小學(xué)五年級(jí)作文3篇（優(yōu)）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
終于迎來了一個(gè)“五一”長假，真叫人興奮，叫人期待，我在心里暗暗祈禱，但愿不會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的假期，＂五一“游珠海作文。 放假的第一天，爸爸要到珠海去辦事，想著一來我放假，二來我還從來沒看過海，所以爸爸決定把我也捎帶上。雖然不是特意旅游，我也樂開了花，至少我可以去看看我夢(mèng)寐以求的大海了。開了10幾個(gè)小時(shí)的車，在臨近黃昏時(shí)我們駛進(jìn)了珠海。一進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)珠海市原來是一個(gè)死角，從地形來看整個(gè)兒就只有一條路，沒有岔道，更別說什么十字路口了。就在我饒有興趣地觀賞著珠海的`街道時(shí)，突然一股海潮的清香迎面撲來，其中微微有點(diǎn)咸味，還隱隱地有些腥味，這樣的風(fēng)我還是第一次聞到，仿佛把我一身的疲勞都帶走了，人頓時(shí)神情氣爽，精神喚發(fā)。
聞著這散發(fā)著淡淡清香的海風(fēng)，我真有點(diǎn)迫不及待地想去看海了，但天色已晚，只好等明天。第二天，爸爸辦完事，就帶我來到海邊。才五月份，珠海就已進(jìn)入夏天了。海邊、沙灘，碧海藍(lán)天，綠樹紅傘，海邊游泳的人還不少，在麗日的晴空下，習(xí)習(xí)的海風(fēng)和颯颯的涼意，把炎熱的夏日也變成了一種享受。走在沙灘上，腳踩柔柔軟軟的沙子，頭頂藍(lán)藍(lán)的天空，爸爸為了給我在海邊拍出滿意的照片，非常細(xì)心地經(jīng)營著畫面，我也擺出各種姿勢(shì)，盡情地拍個(gè)夠。拍完照我就準(zhǔn)備下海游泳了，剛走近海，一陣海浪翻卷上來把我全身都淋濕了，海水夾帶著沙子也在我的腳指頭里留了下來，我顧不上這些，張開雙臂，深深地吸了口氣，大海！我來了，一個(gè)猛子扎進(jìn)海里，快活地游了起來。我環(huán)視了以下四周，那些會(huì)游泳特別是小孩子，像一只只水鴨似的，在海里鉆來鉆去，自由自在。在海里游泳跟在游泳池里游泳就是不一樣，不僅輕松，而且視野開闊，天高地遠(yuǎn)，感覺世界好大好大時(shí)間過去了，夕陽西下。海邊的夜市開張了，叫賣聲此起彼落。海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，傍晚的和風(fēng)，漂緲的憧憬，夏日夢(mèng)境，我感受到了真真切切夏日海邊的氣息。＂
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
2XX，X月X日，多么令人期盼的日子。北京將迎來展現(xiàn)中國人風(fēng)貌的奧運(yùn)盛會(huì)。 我雖然是名小學(xué)生，但是梁?jiǎn)⒊?《少年中國說》中的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，就把中國強(qiáng)盛的希望放在了我們身上。在我的手腕上戴著一個(gè)綠色的微笑圈，它的承諾是微笑與保護(hù)環(huán)境，我正在用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我對(duì)奧運(yùn)微薄的貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境不能是空話，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。節(jié)約每一滴水，每一度電；主動(dòng)撿起地上的廢紙放進(jìn)垃圾桶，擦去墻上的污漬，撕掉站牌上的小廣告，少開一天車……，這些舉手之勞，既美化了環(huán)境，方便了別人，陶冶了自己，也影響著更多的人一起進(jìn)入愛護(hù)環(huán)境的'行列。
記得有一次我和爸爸去鳥巢，那時(shí)工人們還在施工，到處塵土飛揚(yáng)。爸爸咳了幾下，要吐痰，我趕緊搖搖手，說：“別，這樣不衛(wèi)生。”隨后從兜里掏出紙巾，遞給爸爸。爸爸將痰吐在紙巾里，隨手要扔，我趕緊又搖搖手，說：“no，要保護(hù)環(huán)境。”爸爸不好意思地笑了笑，把紙巾放入了衣兜，拍拍我的頭說：“心心長大了，當(dāng)起奧運(yùn)小使者了。”我說：“可是，我還不是一名奧運(yùn)志愿者呢？”爸爸說：“把奧運(yùn)放在心里，落實(shí)在行動(dòng)上，就是最好的支持奧運(yùn)了。”我似乎聽懂了，只要我的心和奧運(yùn)在一起，我就是志愿者。
奧運(yùn)會(huì)就要在北京召開了，我會(huì)努力做微笑北京的小使者，帶動(dòng)周圍的人都行動(dòng)起來，都加入到傳遞微笑的行列里，讓我們?yōu)閵W運(yùn)微笑和祝福，為奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天，低碳生活在不知不覺中被人們所認(rèn)可推崇，節(jié)能減排也早已融入時(shí)尚的現(xiàn)代生活。我們家也刮起了一陣“環(huán)保風(fēng)”，“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油”這些環(huán)保理念成了我們努力的方向，看看我們一家的低碳生活吧……
“叮咚——叮咚——”，門鈴響了。原來是物業(yè)管理員來收水電費(fèi)了。“一共212元。”物業(yè)管理員說。爸爸難以置信地叫嚷著： “怎么這么貴啊？有沒有搞錯(cuò)啊！”說完，心不甘情不愿地給了錢。這時(shí)，我頗有同感地說：“爸爸，咱們?cè)撌∈×耍 卑职謰寢屢恢沦澩f： “好啊，讓這場(chǎng)低碳之風(fēng)刮得更猛烈些吧！”于是，我們共同商議制定了一份“低碳”生活計(jì)劃。
晚上洗澡時(shí)，我打開水龍頭，本想痛痛快快地洗個(gè)熱水澡，可轉(zhuǎn)念一想：不是要節(jié)能減排嗎？于是，我把水流量調(diào)到“低”，然后把洗澡時(shí)間嚴(yán)格定位10分鐘。抹洗發(fā)水和洗發(fā)露時(shí)，我只輕輕擠了一小點(diǎn)，同時(shí)把水關(guān)掉，最后快速?zèng)_洗一遍。洗完澡后，我還自覺把熱水器的電源關(guān)掉。
洗澡間出來后，我聽見陽臺(tái)上的水龍頭在嘩嘩地流個(gè)不停。外婆正一邊哼著小調(diào)，一邊洗衣服，對(duì)身旁的水龍頭置之不理。我幽默地說： “外婆，水龍頭在哭泣呢！”外婆一聽，急忙關(guān)掉水龍頭，保證說：“我以后不再讓水龍頭哭泣了，還要管住它的`淚花，讓它笑起來！”果然，從此以后，我再也看不到外婆浪費(fèi)水了。相反，她還把洗菜的水留下來澆花、拖地板呢！
看電視的時(shí)候，媽媽把燈都打開了，整個(gè)客廳亮堂堂的，電視的音量也調(diào)得老高，大得我的耳朵都快震聾了！于是，我義正言辭地說： “媽媽，開這么多的燈，有必要嗎？現(xiàn)在我們提倡低碳，聲音小、亮度低都可以節(jié)能減排。”媽媽聽了，虛心接受，乖乖地照辦啦！
第二天早晨，表弟這只小懶蟲又吵著叫爸爸騎摩托車載我們?nèi)W(xué)校。我趁機(jī)教育他： “騎摩托車會(huì)排放二氧化碳，如果每周少用一次摩托車，一年可以減少98千克二氧化碳的排放呢！所以說，少騎摩托車也可以為環(huán)保出一份力！”爸爸聽了我的解說，豎起大拇指夸道： “好小子，真有你的，知道的可真不少！我決定了，從今天開始，少騎摩托車！”從此，我們堅(jiān)持步行到學(xué)校。
其實(shí)說到底， “低碳”是一種態(tài)度， “低碳”是一種習(xí)慣。想“低碳”，很容易，低碳生活就要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，讓我們一起積極推行低碳理念，建立低碳生活方式，共同構(gòu)筑低碳健康未來！
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