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【優(yōu)選】五年級優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間就過了二十年了，我開著自己發(fā)明的太陽能汽車回道了故鄉(xiāng)。
我開著汽車來到了母校門口。我走下車，去欣賞二十年后的母校。剛走進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)這里的空氣非常新鮮教學(xué)樓也都變成了各種對身體有益的東西制作成的。
突然，有個(gè)人拍了拍我的肩。我轉(zhuǎn)了過來，看見她的胸前掛了一個(gè)牌子，上面寫著“校長兩個(gè)字。我一看，心想：這個(gè)人怎么那么熟悉呢？哦！原來是蕊蕊呀！我也拍了拍她的肩，說：“喲，還當(dāng)上校長了，行啊！” “呵呵，怎么就不行了呢？”她笑呵呵地回答著。
過了一會(huì)兒，我走出校園，坐上自己發(fā)明的太陽能汽車，去看看其它地方的情況如何。
我來到了我二十年前居住的小區(qū)——上甲御城，我走進(jìn)了小區(qū)。在小區(qū)的椅子上我看見了我二十年前的`好玩伴婷婷。于是我和她便津津有味地聊了起來。
我問她：“這二十幾年你在干什么？” 她笑嘻嘻的回答：“我是這個(gè)小區(qū)的主人。我把這個(gè)小區(qū)建設(shè)得更好了。”“哦，那帶我去參觀一下吧!”她開始帶我去參觀小區(qū)了，路上遇見了好幾個(gè)機(jī)器人，只要看見了我的好玩伴婷婷就會(huì)說一句：“主人，你好” “你這二十幾年在干嘛呢？”她疑惑的問著我。
“我嘛，是一位女博士，這二十幾年我發(fā)明了太陽能汽車，空氣凈化器……許多對人們有益的東西。”
“喲！這二十幾年過得不錯(cuò)嘛！對了，你二十幾年前的理想不是要當(dāng)一位女畫家的嗎？怎么成了女博士了呢？”
“不呀，我現(xiàn)在也是女畫家呀！”
“兩樣都在進(jìn)行嗎？”
“對呀！”
不久，我依依不舍的對婷婷說：“婷婷，我要開著我的太陽能汽車回我現(xiàn)在住的地方了了， 拜拜。” “哦，拜拜。”于是我悄悄地離開了。
二十年后的故鄉(xiāng)變化可真大呀！我愛我的故鄉(xiāng)。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
好書真是不計(jì)其數(shù)。
上學(xué)期的某一天，我又被一本吸引人的小說迷住了。
做作業(yè)時(shí)，媽媽隨時(shí)回來抽查，我當(dāng)然不敢看。可是，如果是上廁所，情況可就不一樣了。
那天，我對媽媽說：“媽媽，我去上個(gè)廁所。”媽媽欣然同意。
我偷偷把閑書藏在懷里，踮起腳尖，悄悄地走進(jìn)洗手間，以免引起家人的注意。走進(jìn)衛(wèi)生間，我長長舒了一口氣，心想：剛才可真是太險(xiǎn)了！又往四周聽了聽聲音，才安心坐到馬桶上，開始竊讀。
哇！這一天主角過得真是膽戰(zhàn)心驚啊！我津津有味地讀著，可話說竊讀的人耳朵最機(jī)靈，我突然聽到一陣“蹬蹬蹬”的腳步聲，便迅速把課外書藏進(jìn)一個(gè)放在洗手池下面的臉盆里，打開馬桶噴水的.功能，等待“審查”。幸好，走進(jìn)來的是奶奶。她走進(jìn)來，看見我在沖水，便關(guān)上門走了。
我立刻從容地拿回書，不求甚解地看著。因?yàn)槲业哪棠毯軔鄹鏍睿晕抑溃嬲膶彶榫鸵獊砹恕Ｒ幌氲竭@個(gè)，我就緊張極了，囫圇吞棗地讀著書。
果然不出所料，媽媽真的來了。我又把書藏進(jìn)臉盆，還在上面疊了個(gè)臉盆。才剛放好，媽媽就到了。只見她一臉怒氣，對我說：“你上好了沒？”我趕緊說：“快了快了！”“你都上了半個(gè)小時(shí)呢！”
我只好乖乖起來，慢吞吞地走回房間，繼續(xù)做作業(yè)。可是在做作業(yè)時(shí)，我的心里還是有塊石頭沒落地，媽媽會(huì)找到我的小說嗎？她會(huì)罵我嗎？
第二天放學(xué)，媽媽見到我竟然哈哈大笑，她問我：“笑笑，你怎么把書藏在臉盆里呢？”我雖然干過好幾次這勾當(dāng)，但聽到媽媽一說，卻也不禁捧腹大笑。
廁所竊讀可真是既刺激又好玩啊！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
一、小明的酸梅很酸
一天，小明的媽媽給愛吃酸梅的小明買了一盒酸梅，他迫不及待的用手拿出一顆酸梅，向空中一扔，嘴巴接住，心里暗叫一聲“完美!”。沒想到，一股酸味從內(nèi)而外的爆發(fā)出來，小明小腿微微顫抖，搖擺不定，雙拳緊握，似乎隨時(shí)都要爆發(fā)出來一樣，小明實(shí)在忍不住了，張開嘴巴大叫到“好酸呀!”
二、交通法則不能犯
一天，一個(gè)醉鬼開著車回家，在路上他想：“回去又要挨老婆一頓臭罵了。”“ 唉!”他一邊搖頭，一邊唉聲嘆氣。突然，醉鬼和另一個(gè)司機(jī)撞車了，在一旁的`交警先是為兩個(gè)司機(jī)測了酒精含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)醉鬼的酒精含量嚴(yán)重超過駕駛標(biāo)準(zhǔn)，便嚴(yán)肅的對醉鬼說：“你已經(jīng)酒駕，麻煩跟我們?nèi)ス簿肿咭惶恕！弊砉聿攘艘幌陆痪哪_，生氣地說：“我偏不去，你能把我怎么樣，哼!”交警無奈，最后只好把他強(qiáng)制帶走。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
周六，我和好朋友去公園。我親眼目睹了最“壯觀”的一幕——“比舞招親”——孔雀的“比舞招親”。
下午5點(diǎn)多，我們來到了孔雀園，發(fā)現(xiàn)孔雀有了很大變化——春天來啦！孔雀們穿上了“比舞盛裝”，它們都變得格外漂亮啦。
這時(shí)，孔雀的“比舞招親”大賽正式開賽啦！首先是雄孔雀們。它們昂首挺胸，整裝待發(fā)，哦不，應(yīng)該是“整羽待發(fā)”，精神抖擻，迎接比賽。
首先，一只雄孔雀開屏啦！它把自己的羽毛抖了又抖，發(fā)出比蜜蜂大好多的震動(dòng)聲音，完全展開了自己的尾羽，做著各種優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，在雌孔雀面前展示它的舞姿。這時(shí)，有一位小朋友叫起來：“啊呀！這孔雀尾巴上有好多眼睛呀！”我忍不住偷偷樂了。不過，我又仔細(xì)觀察了一下開屏?xí)r孔雀的尾羽，的確像長著許多漂亮的眼睛。我又細(xì)細(xì)的觀察孔雀：它藍(lán)綠色小腦袋上面帶著一束小藍(lán)花似的羽毛，小腦袋既漂亮又精神，藍(lán)色而又修長的脖子，開屏后像一把扇子一樣的身子上，底下還長著一雙橘色的小腳爪，真是美不勝收！
（雖然這不是我看到的孔雀，但我看到的孔雀像這一樣漂亮）
其余的雄孔雀也陸陸續(xù)續(xù)的開屏啦！它們站在自己心儀的雌孔雀面前，表達(dá)著自己的“心”，那些雌孔雀卻理也不理。這時(shí)，一只白孔雀展翅飛上了房，高叫著：“哦！白哦！”那些雄孔雀應(yīng)聲叫道：“白哦！”好像在對話。我和好朋友并沒有聽明白這叫聲的含義，可卻得出了一個(gè)讓人笑爆肚皮的結(jié)論：“白孔雀在贊頌自己的羽毛是多么潔白，故曰‘哦！白哦！’藍(lán)孔雀為了贏得白孔雀的`歡心，故曰‘白哦！’”哈哈哈！真有意思呀！
白孔雀從墻頭飛下來，似乎為藍(lán)孔雀的真誠所打動(dòng)，于是開始了它們的“比舞招親”，
首先，最大的白孔雀閃亮登場，一眨眼的功夫，已經(jīng)展開了屏，卻并沒有抖動(dòng)羽毛。使人感到一種輕盈和美妙。
這下，孔雀園立刻熱鬧起來了。各種各樣的孔雀開著屏，尋找著自己的伴侶，有極少數(shù)的還沒有顯示自己（開屏）。
這時(shí)，又有兩只雄孔雀開屏啦！它們互相爭吵著，大展舞姿，極力炫耀自己，吸引雌孔雀的注意。
“嘿！小子！我看你遲早還是別爭啦！追我的MM一大堆，我要讓她們看到我的舞姿多美啊！”“小子，你這不算什么。我已經(jīng)選好了媳婦，要舉行婚禮那！我說，今天我娶媳婦，你還是別跟我爭啦！”一番激烈的爭吵和舞姿比拼之后，第一個(gè)“說話”的孔雀敗下陣來，真的放下了屏。呵，真是搞不懂它們……其他的孔雀也都盡情的展示著自己的舞姿，尋找自己的伴侶。
再美的黃昏太陽也會(huì)落山，夜幕漸漸落下來啦，“比舞招親”也落下了帷幕。我們也該回家啦！我不得不承認(rèn)：這真是一場空前絕后的“孔雀盛會(huì)”，也是一場頗具魅力的“比舞招親”啊！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在姑姑家的這幾天，第一次嘗試到了當(dāng)老師的滋味。
當(dāng)然了，我的學(xué)生不用說就是我的表妹—王晨晨。
這天上午，姑姑讓我給表妹當(dāng)老師，教她學(xué)知識。聽到這個(gè)消息，我是既高興又緊張，高興的`是我可以當(dāng)老師了，緊張的是怕這個(gè)老師當(dāng)?shù)牟环Q職。唉！不管那么多了，好不容易當(dāng)一回小老師，可不能錯(cuò)過這次好機(jī)會(huì)呦，你們說是嗎？
就這樣，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
我是數(shù)學(xué)老師
嘟——嘟我一吹哨子，王晨晨就會(huì)端端正正地坐在黑板前地小凳子上。（姑姑專門給她買的小黑板）
“好了，坐端正了，把小手背到后面去，”我學(xué)著幼兒園時(shí)候老師教我的。我先把1——9個(gè)數(shù)字工工整整地寫在小黑板上，然后教她讀。由于平時(shí)姑姑也教她識數(shù)，所以她學(xué)得非常快，接著我又把這幾個(gè)數(shù)字單獨(dú)指給她認(rèn)，她也能很快地做出回答。“王晨晨真棒！”得到我的表揚(yáng)，她笑得別提有多開心了。
我是語文老師
上完數(shù)學(xué)課之后，姑姑就安排我們休息一會(huì)兒，然后我就開始教她語文，我把該認(rèn)的生字寫在小黑板上，還注上拼音，這下可難住她了，學(xué)了半天也沒學(xué)會(huì)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，我把每個(gè)字用圖畫表示出來（這一招我也是在電腦上學(xué)到的），果然不出乎我的預(yù)料，經(jīng)過反復(fù)地教她，終于能認(rèn)識好幾個(gè)字了。
我是音樂老師
思來想去，教她什么好呢，嘿，有了，就教她唱最簡單的《小毛驢》這首歌好了，我先是到電腦前放歌給她聽，讓她熟悉一下旋律。然后又是抄歌詞又是重復(fù)著放歌曲，你可別說，表妹唱起來還真像那么回事，又是拍手又是晃腦的，唱到跑調(diào)的地方，我便會(huì)一字一句地教她改正。終于，功夫不負(fù)有心人，她總算學(xué)會(huì)了這首歌，雖然唱得不怎么樣，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了。
這就是我第一次當(dāng)老師，同時(shí)也感受到當(dāng)老師的不容易。
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