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五年級作文

時間:2024-08-17 12:45:28 五年級 我要投稿

五年級作文匯總(7篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文7篇,歡迎大家分享。

五年級作文匯總(7篇)

五年級作文 篇1

  美,不分大小,不分你我;美是和諧,美是一種抽象的概念;美,無處不在。也許美就在你身邊,但你卻缺少一雙發現美的眼睛。

  每天清晨,我在路上總會看見一些志愿者在十字路口值勤,他們身穿紅馬甲,頭戴小黃帽,手執小紅旗,協助管理著馬路交通。他們的年紀都不小了,有些和我的爺爺奶奶年紀相近,但他們做志愿者的那個認真勁實在讓人佩服,那邊有人超出了停車線,他們便走上前去,揮動小紅旗,示意車輛后退;有行人要闖紅燈,他們伸出小紅旗攔住,并好言勸說;有人來問路,他們耐心指點方向,仔細解釋。酷暑下,他們站在沒有樹蔭遮擋陽光的路口,汗流浹背,為大家無私奉獻;嚴冬下,他們頂著凜冽的寒風,滿面風霜,依然為人們服務著……

  這些志愿者們只求付出,不求回報,日復一日的奉獻著。要知道他們應該都是在家享受天倫之樂的年齡,但他們卻選擇了當一名光榮的志愿者,發揮著自己的'余熱,并享受因此帶給他們的快樂。站在喧鬧十字路口的他們,成為了這個城市里一道美麗而感人的風景線。

五年級作文 篇2

  我的爸爸是個中年人,矮矮的個子,胖胖的肚子像個圓圓的大西瓜,在以前就患上了糖尿病,還是個“三高”的人,前幾天,我們一家人陪他去了醫院,醫生說他要多鍛煉,于是,我就擔負起了“監督員”這個艱巨的任務。

  爸爸愛睡懶覺,總是在8`9點才起床,我和老媽一合計,這睡覺容易長膘啊,于是,我決定,第2天6點叫他。

  第2天,我刻意起的很早,5點半就起來了,等我洗漱完畢,剛好6點,我就搖了搖老爸的身子,說:“喂,起床了。”我的爸爸揉了揉朦朧的睡眼,拿起手機看了看,說;“這才幾點啊?我睡覺了。”說完又倒了下去。我不由得一陣無奈,只好又把他叫醒:“你還想不想減肥了?”老爸這才反應過來,對著我點頭哈腰的說:“對不起,對不起。”害的我又是一陣無奈。6點半,老爸洗漱完畢,該去跑步了,老爸一副英勇就義的表情,嘴里還喊著:“壯士蕭蕭一去不復返。”什么的,害的我又是一陣無奈。在我的監督下,老爸終于開始跑了,可是,老爸在我的督促下才跑了200米就說:“我跑不動了,我跑不動了。”還一屁股坐在了地上,我說:“嘿嘿,你不跑啊,可以,200個青蛙跳,5分鐘做完,ok?”老爸聽了,竟然裝作求饒的犯人,說;“大人饒命啊。”我說:“饒你的命可以,繼續跑,今天跑1千米,走2千米!”老爸聽了一臉苦相的.又開始跑了起來。

  跑完了,爸爸一臉疲憊的跟著我和媽媽去吃早飯,一進門他就喊;“老板,一碗肥腸面,兩碗稀飯。”我說;“一碗肥腸面怎么夠,老板,來兩碗!”老爸喜笑顏開的說:“兒子,你也吃肥腸面啊。”我答了一聲:“恩”。等肥腸面上來了,放在我和老爸的面前,老爸正要吃,老媽把面端到了她自己的面前,說:“這不是你的,是我的。”老爸愣住了:“那我吃什么?”

  老媽說:“你的是稀飯,再重申一邊,早上我們吃肥腸面,你吃稀飯。”老爸用求助的眼神看著我,可我卻只是目光一個勁的盯著面,故意當做看不見他的目光,于是老爸只好乖乖的吃了稀飯。

  在偉大的監督員(也就是我)的嚴格監督下,一個月后,爸爸減了5斤,他也很感謝我這個監督員呢!

五年級作文 篇3

  “喔喔”這次我是交好運了!老媽終于大發慈悲,放我出去了!

  這是我在出門前的第一句話。我這幾天可都成了籠中鳥,每天面對的就是一本本成堆的作業本,真是度日如年呦。這次,媽媽看到魔鬼特訓的成果和我那軟磨硬泡的功無才放我一晚,在接受了媽媽的大獎后高興得不得了,馬上換好衣服,匆忙走下樓梯出了門。馬上坐上車子……。

  一路上涼風習習,可舒服了!又由于這時是晚上七八點鐘的時候了,人也很多,濱江公園里更是人山人海唱歌的、跳舞的,做小買賣的人都成堆了,一個擠著一個,好不快活。

  其中,最引人注目的是一個青年男子,屁股上有一個大紅嘴巴,走起路來一蹦一跳的,那張大嘴巴也一張一合,可有趣了,他還戴著一副耳機別提有多酷了!只見他手里拿著一個小玩具,在夜色的遮掩下我沒看清楚它是“神馬”東西。我伸長脖子很好奇想看看那是什么東西。只見那男子很從容地又拿出來一根皮筋,做出一個射箭的動作,只聽“啪”地一聲那小東西突然發出光來,五顏六色,十分奪目,馬上飛了起來,在空中旋轉著,發出“嘩嘩”地聲音,在孤單的夜空中畫出一條美麗的曲線。才一兩分鐘的時間,一個流鼻涕的`小朋友手里握著十元錢跑了過來,那還沒有學會熟練說好話的小嘴一張一合說出模糊不清的話:“叔叔!我可以買這個東西嗎?”那男子見到那個小孩子手里的錢,馬上滿臉堆笑地說:“可以,可以”便從兜里拿出一包東西給了孩子。他又繼續示范著玩起了那個小玩具。“嘩啦啦,嘩啦啦”那小孩照著剛剛買來的東西調試起來,才過了一會兒便學會了,他也十分投入地玩了起來。看得我眼饞,心癢癢,恨不得把那玩意兒搶過來。可這樣一點也沒禮貌,會被認為小偷,還會挨打挨罵,我征求爸爸的同意后要到錢,將小玩具買到手興高采烈得玩了起來。看夜空中那一條條美麗的曲線便是我留下的。

  在種滿楊柳的堤岸上我們又走了一兩千米來到了一個棋盤前,說是一個棋盤,其實,還不如說是一塊小小的,有障礙物的空地。那一顆顆棋子十分大,大得似—個個磨盤,與一般的棋子是沒法比的,但又比一般的磨盤要光滑,而是精心用花崗石打磨,表面光滑得像一面明亮的鏡子,摸起來涼涼的,可舒服了!

  這次游濱江公園令我感覺到家鄉人的心靈手巧。瞧瞧,那好玩的玩具是黃巖造的;那美麗的棋子是黃巖人刻的;別忘了,那金碧輝煌,繁華的城市也是黃巖人建的。

  啊!家鄉的人民真偉大!

五年級作文 篇4

  陽春三月,櫻花朵朵,春風吹拂著千萬條柔柳,到處是鳥語花香萬紫千紅。在微風中翩翩起舞的櫻花小姐,顯得格外美麗,小露珠在溫暖的陽光下閃爍著珍珠般耀眼的光芒,在這樣一個好天氣里,我們一起去涌金公園春游。

  一路上,我們的心情像陽光般燦爛,大家開心地唱歌,背著古詩。轉眼間到了目的地,大家迫不及待地坐了下來,我和幾個同學在西湖邊欣賞風景,你看西湖的水面閃著柔柔的波光,岸邊滿是換上新妝的'柔柳,如煙如絲的柳枝垂掛在湖中,美麗極了,我們的笑臉就像身邊的桃花那樣美麗,還有一些不知名的小花引來許多色彩艷麗的蝴蝶小姐,它扇動著潔白無瑕的雙翅,在櫻花旁翩翩起舞,大概在贊美淡雅的櫻花……小草散發出迷人的芳香,像一片綠絨毯,我真想上前打個滾,但我并沒有這樣做,因為我生怕破壞了這幅美好的畫卷。

  咦?這石碑浮雕上怎么會有這么多的畫和四字詞呢?噢,原來這些四字詞是:滿山好茶,大媽種茶……一幅就是一首詩,就是一個典故。馬老師領著我們一起認,我發現這些四字詞大都是關于西湖民間傳說的,我們一個個認真地讀石碑上的那些似懂非懂的小楷,這是錢王發兵;百姓助陣;那是十八相送;化蝶雙飛;這又是鎮塔白蛇;那是龍井問茶,就是這么一點點,我們把六塊碑文的浮雕小楷全認出來了,還背下來呢!最多的陳嘉業、朱愷戀、鄭浩然等同學。快的背下了三十多個四字典故呢!讀著,記著,興致盎然。春風中,我們感受春光的燦爛,陽光下,我們沐浴著杭城歷史文化的瑰麗深邃。啊!走進春天,走進第二課堂,我們沐浴陽光幸福成長!

五年級作文 篇5

  秋天的一個傍晚,爸爸媽媽帶我踏上了白塔湖的土地。

  白塔湖沒有杭州西湖的淡妝濃抹,沒有東白湖的山水倒影,沒有其他風景名勝區的精致巧妙,她還在生長,像成長中的我一樣,有著很多不足,但是真誠率真,天真無邪,是一種天然樸素的美。

  放眼遠眺,整個白塔湖,田野和村莊融為一體的,湖泊靜靜地依偎著田野,田野也輕輕地撫摸著她。美麗的村莊像一個媽媽慈祥地望著這兩個可愛的孩子,湖邊還有小船停靠,安靜地像一個勞動過后在休息的農夫,伸開手腳在太陽下瞇著眼睛想心事。

  湖邊的田野里,水稻把土地分割成一塊一塊金黃的蛋糕,玉米伯伯挺著一個將軍肚,胡子變黑了,柿子妹妹像一個大姑娘臉紅紅的,甘蔗姐姐肚子里滿是笑話,甜甜的。媽媽說這里的水質非常肥厚,所以土地肥沃可以長出豐收的.莊稼,還能夠在水里養出一粒粒晶瑩剔透的珍珠呢,真是個神奇的地方呀!

  田間有嬉戲的野鴨,水中有纏繞的水藻,湖邊有滋潤的花朵,周圍有純凈的空氣。還有田野里有一刻也不閑著的小動物呢,青蛙安靜地等候著小蟲子出現,然后迅速出擊;毛毛蟲扭著柔軟的腰肢來湊熱鬧;最多的要算蚱蜢了,有的青綠色,有的咖啡色,蹬著兩條粗粗的后退,一下子蹦得老遠;美麗的蝴蝶趁冬天來臨前抖動翅膀,跳著最后的華爾茲。

  太陽下山,夕陽灑在湖面上,金黃的太陽在湖面上依依不舍,一道道金光把我們三個人鍍成了金黃色,整個白塔湖也像被灑了一層金粉。這真美極了,美得我沒法用語言也表達。

  我去過很多地方,覺得大自然的美有很多種,哈爾濱的美冰雪晶瑩,黃果樹的美氣勢磅礴,桂林的美秀麗神奇,西湖的美精巧細致,而白塔湖的美,卻與她們不一樣,她就是這樣沒有修飾地攤在我們面前,像剛剛從河蚌肚子里挖出的一粒珍珠,沒有加工過,卻光彩奪目,真是一顆跌落在人間的明珠。

五年級作文 篇6

  在一個春暖花開的早晨,明明的畫畫課下課了,他覺得時間還很早,決定去公園玩一會兒。在去公園的路上,明明發現路邊開滿美麗的花兒,明明心想:“公園里的花會不會更美呢?”想到這里,他趕緊往公園跑去。

  明明走進公園,發現公園好熱鬧啊!大家都是來賞花的,明明找到一個安靜的角落,明明發現了兩株昂首怒放的玫瑰,他馬上被眼前的花朵吸引住了,他決定一個人在這里看花。

  今天真是一個賞花的好日子啊!湖藍色的天空下飄著幾朵云,白的像棉花糖。一架飛機穿過云層飛向遠方。有兩只小鳥正在比賽飛行,它們倆看見明明獨自賞花,它們倆決定暫停比賽下去陪陪他。

  明明看見兩只小鳥飛下來陪自己賞花,他高興極了,他怕嚇到小鳥,就小心翼翼地對小鳥說:“小鳥你能陪我賞花嗎?”小鳥嘰嘰喳喳地奏起美妙的歌曲,讓明明享受賞花的'樂趣。明明趴在草地上,雙手撐著下巴,他一邊享受美妙的歌曲,一邊欣賞昂首怒放的玫瑰。玫瑰散發出迷人的香氣,把美麗的蝴蝶蜻蜓吸引了過來,他們繞著花朵跳起舞來,讓明明享受舞蹈。

  明明非常高興,他的臉上露出美麗的笑容,因為這是他度過的最美好的一天。明明心想:“春天真是個五彩繽紛的季節,我愛這美麗的春天!”

五年級作文 篇7

  “僑樂小學,巧樂園,多樣發展的幸福園……”當校歌的音樂響起,我們的大課間也就開始了!

  伴隨著音樂聲,我們快速地排好了隊,下去操場,到達指定地點站好。

  當激亢的音樂響起,我們跳起了學校自編的《搏擊操》。同學們整齊、一致的動作,成為了校園里一道靚麗的`風景線。

  “一,二,三,四,一二三四!”同學們響亮的而又整齊的聲音在校園上空回蕩。我們快速地集好了隊,跟上前面的班級,開始跑操。那躍動的身影,擺動的手臂,一致的步伐,都是跑操時隨處可見的風景。我們在陽光的沐浴下,盡情揮灑汗水,有的同學專心致志,注意力集中,雙眼緊盯腳下的路,認真地跑;有的同學額頭上冒出了細細的汗珠,我想:以后我要多加運動了!隨著音樂的停止,跑操結束了。

  跑操結束后,就是集體活動的時間了。我們玩的游戲叫做“拋磚引玉”,規則是這樣的:由一人手拿籃子;另一人手拿毽子,由手持毽子得同學把毽子投到籃子里,即為成功。同學們很快就熟悉了這個游戲,瞧,有的同學手持毽子,“嗖”的一聲,毽子就到了籃子里。有的同學用過了一個自認為很帥的姿勢來投,結果毽子卻飛的老遠;還有同學試了好幾次也沒投中。操場上歡聲笑語。

  柔和的放松操音樂響起,同學們迅速歸位,開始做放松操。

  放松操的音樂停止了,我們快樂的大課間也結束了!

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