五年級的作文5篇[薦]
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的老師姓鐘,她有著頭烏黑的秀發,雪白雪白的皮膚和一雙明亮的`眼睛,漂亮極了。
鐘老師講課可真有趣,她從不照本宣科。有時,還會開一些有趣的玩笑。同時她講課也非常仔細,從不漏掉任何細節。
鐘老師的性格可真有些古怪,說她溫柔如水吧,的確是啊,她很少發脾氣和同學們走得很近。可是誰要把她惹生氣了,她也絕不會“手下留情”的。
鐘老師是我們班語文老師,閱讀能力自然是相當好。她的閱讀聲悅耳動聽,仿佛能把人帶入詩的境界。除此以外鐘老師還是全五年級的音樂老師,她的歌聲也是十分美妙動聽,婉轉如琴,我們經常陶醉在她的歌聲里。
鐘老師每天上課時為我們耐心地講述知識,下課后又認真地為我們批改作業。她每天都在為我們的未來努力著。在這里我要向她說一聲“老師您辛苦了,祝您工作順利,天天開心。”
五年級的作文 篇2
“時光如梭,歲月如歌。”轉眼間20年過去了,我從一個小學生變成了一個優秀的發明家。
我今天要回到我的家鄉,我一早就開始收拾,準備著這次回家鄉。我開著我的最新發明------超音速飛機來到了家鄉,眼前的一幕讓我目瞪口呆,這還是我的家鄉嗎?以前那條狹窄的小路變成了寬闊的柏油馬路;道路上以前都是行駛著自行車,現在變成了奔馳和奧迪;一棟棟矮小的小平房變成了一座座高樓大廈。
我來到家門前,怎么也找不到門。找呀找,終于找到了,原來在地底下。我進了家,發現媽媽正開開心心地看著超智能電視,我生氣地說:“媽,餓死我了,還沒做完飯啊!”媽媽卻悠閑地回答:“不是還有保姆機器人嗎?”哇,現在的`科技真是太發達了!
“起床了!”媽媽把我叫了起來,原來是個夢,雖然這是一個夢,但我們要好好學習,讓我的夢成為現實!
河北保定唐縣孔家佐五年級:安傲鵬
五年級的作文 篇3
別人要是問我是怎么當上指揮的,那還得從一天下午說起。
那一天下午,我像往常一樣拿小鼓、站隊形,準備開始。我忽然看到老師們盯著我,好像在商量什么,我心里不禁惶恐不安。這時老師突然喊我:“那為女同學,你過來一下!”我更加害怕的走過去。“你個子比較高,做指揮怎么樣?”我腦子里一片空白,心想:“這不可能!我要和她們在一起,而不是一個人帶領整個鼓號隊!”我的心里忽然感到寂寞、空虛,還有些無助。別人都說當指揮有多好,求之不得呢!而我卻有苦說不出。
可是,當我那到指揮棒時,卻有一種神圣的感覺,老師說:“第一次手肯定會有點兒生疏,以后會好起來的,只要你努力,也會成為優秀的指揮!
不試不知道,一試嚇一跳!沒想到這指揮也難當呀!不知道是怎么回事,每次我都忘記譜子,要么就是出差錯。老師對我失望至極,開始懷疑我的能力,同學們都說我不配當指揮。我心里很不是滋味兒,很想大哭一場,但又不想讓爸爸媽媽、同學看見,所以只能藏在心里面。
我開始懷疑我是否能當好這個指揮了,這時媽媽對我說:“既然老師選了你,那就是信任你,覺得你能成為這支隊伍的靈魂,你有這個潛力,可是這個潛力還沒被你發掘出來,一旦你發現了這個潛力,那你必定會一鳴驚人!”我的`好友說:“沒關系,相信我,陽光總是在風雨之后的,只要你努力相信你是天上最美麗最美麗的一道彩虹!”聽到大家的話語,我心里好受多了!“真的會像彩虹那樣絢麗奪目嗎?”我心里想著。
我們的劉老師因過度用嗓而需要動手術,所以鼓號隊暫時休息幾天,我打算就在這幾天讓大家看到一個全新的我。我已經把譜子背下來了,可還是感覺少了什么?“是自信!”老師說道,“你不能總是不笑,這樣會讓別人覺得你過于嚴肅,從明天起開始練習微笑吧!” 真是一語點醒夢中人呀!
激動人心的校園文化藝術節到了,雖然這炎炎夏日,我們穿著厚厚的鼓號隊服,但是我們的心情是格外舒暢。終于鼓號隊徐徐進場,在節目中一展風采,我也一鳴驚人,退場后掌聲還沒有平息。
五年級的作文 篇4
一年級時,我不會跳繩。這是一件小事,可為什么會使我難以忘懷呢?那就讓我慢慢地給你講講吧。
那是在一年級發生的事情了。一天,上體育課時,老師讓我們跳繩,我一聽立刻緊張起來。因為我還不會跳繩呢!輪到我了,我緊張得實在無法形容了,心里好像揣了一只小白兔似的怦怦跳。我硬著頭皮放開跳繩,
開始跳,可是幾分鐘過去了,我連一個都沒跳起來。當時,我覺得好像有幾十雙眼睛都在盯著我,我很害羞,也很傷心,也不知道那節體育課是怎么熬過去的。晚上放學后,我就一溜煙跑回了家,好像生怕別人發現了我一樣。回到家以后,我淚流滿面地對爸爸說:“爸爸,我不會跳繩,怎么辦?”說完,就又哇哇地大哭起來,好像要把天空給震塌了。爸爸說:“打狗要用棍子,那打虎要用什么?”我脫口而出:“用膽量。”“好,打虎要用膽量,那么跳繩也一樣,既要有膽量,也要有信心。”我疑惑地點了點頭。
為了讓我敢于拾起跳繩,爸爸還親自給我做了幾個不靈便的慢動作示范。在他的'指導下,我一有時間就練習跳繩,爸爸也天天陪我練。由于他腰腿不好,不能長時間站立,所以就拿來了凳子,也拿來了秒表、紙和筆,把我每一次跳繩的成績都記了下來,他鼓勵的話語也時常在我的耳邊響起。在他的支持與鼓勵下,整整一個炎熱的夏天,我們從未間斷過。終于有一天,我竟然一次就能跳一百多個了!我心里非常激動。
這件事雖然過去了很久,但我至今還記憶猶新。從那時起,爸爸說的那些話、為我做的那些事都深深地刻在了我的腦子里。它會時時激勵著我面對任何困難都有膽量,而且勇往直前。
五年級的作文 篇5
一年級的時候我初來乍到認識的第一個同學—同桌。
她總是沉默寡言。說話時也是細聲細語。每天都梳著一個馬尾來上學。
我的同桌沒有什么特長。但她有一雙水汪汪的'眼睛。就像清晨的雨露般;要像小鹿濕潤的眼睛一樣;就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時都會掉下淚珠。
我和她是非常要好的朋友。而她在學校里也經常擔任著我的母親一角。她非常的溫柔,每次當我忘了寫作業,在外貪玩時,她總會拉拉我的衣角,柔聲提示:“你還有作業沒寫完。”這種話,我幾乎已經聽了成千上萬遍。耳朵差點沒成繭。雖然有時會厭煩她的嘮叨,但我卻因為有一個這樣關心我的朋友兒開心。
在她的面前,我就像是一個怎么樣長不到了孩子,而她則是我的避風港,讓我不再害怕狂風暴雨。
只要我一旦遇到困難,便會躲到她的羽翼后,由她替我收拾爛攤子。
不過,同桌。你應該厭倦了這種生活吧。以后換我來照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時機。
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