五年級的作文10篇（經典）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
童年似乎和大自然有著千絲萬縷的關系。
一提起童年，就能想起那鳥語花香，蟲叫蟬鳴的大自然。和所有孩子一樣，小時候的我對自然充滿好奇。初春的夜晚，在草叢中與螢火蟲嬉戲，仲夏時節，坐在樹下靜靜地聽著知了的講述，或是在田間追逐蜻蜓的腳步，享受大自然的樂趣。但隨著年齡的增長，我對昆蟲的興趣漸漸減少，再也沒有當時的興奮與喜悅，取而代之的是一種害怕與恐懼。
可是，有這么一個人。他愛昆蟲近乎到了瘋狂的地步，傍晚伴著昆蟲的絮語入睡，清晨又在昆蟲的喧鬧中醒來，與世隔絕的寂寞卻因昆蟲而不孤單。正是因為這份對昆蟲的熱愛，他完成了一部不朽的著作--《昆蟲記》。
他，就是法布爾。
法布爾出生于法國南部一個農民家庭，一生潦倒貧困，但生活的壓力并沒有熄滅他對昆蟲的熱情。細致入微地觀察，不顧危險地捕捉實驗材料，大膽的假設和質疑，嚴謹勤勉地實驗，反復地推敲實驗過程與數據，一步一步推出結論。一次實驗失敗了，他收集數據，分析原因，轉身又開始下一次。這種對大自然的敬仰，對科學的崇尚最終凝聚成三個字--《昆蟲記》。
這不僅是一部科學百科，更是一部文學巨著。
第一次翻開《昆蟲記》，我驚嘆于法布爾擁有“哲學家一般的思想，美術家一般的視角，文學家一般的.筆觸”。他除了真實的記錄昆蟲的生活，還透過大自然折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，無不滲透著他對人類的思考，對生命的關愛，對大自然的贊美。
他筆下的昆蟲有著像人一樣的情感。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！我的眼前不再是泛黃的書頁，而是蒙著神秘面紗的大自然。我聽見蟬囂張地鳴叫，我看見螳螂兇殘地捕食，我甚至觸摸到細密，光滑的蜘蛛網，仿佛身臨其境般的真實。
我最喜歡他對昆蟲倒掛姿勢的描寫。“在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。”“蒼蠅抓掛在天花板上，它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。”他的描寫細致入微，行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，令人贊嘆不已。
在法布爾的引領下，我來到了大自然，緩緩而行。回憶著那些年我們一起追過的昆蟲，然后，用手用心去觸摸那些可愛的小生靈吧。
五年級的作文 篇2
在內蒙地區，流行著一種極具觀賞性、又具有難度的舞蹈——頂碗舞。
顧名思義，所謂頂碗舞，就是把碗頂在頭上跳舞，這要求表演者有扎實的基本功，應為稍有不慎，表演就會前功盡棄。
一年一度的頂碗舞表演了，首先出場的是一位藏族姑娘，名叫扎西天定，她穿著一件紫紅色的裙子，頭頂三碗，面帶，讓人感覺既羞澀，又大方。
隨著音樂聲的響起，她開始了她的表演，再優美的音樂聲中完成了一系列高難度的動作，他踮起腳尖，完成了一個原地360度轉圈，那神情沉穩而安靜，一點都不緊張，而那碗，在她頭上，似乎從來不曾動過。
還沒讓人換過神來，她已完成了又一個高難度動作——空中360度。她悠揚的跳起，在旋轉過程中，彩裙飄逸，襟飄帶舞，讓人不禁嘖嘖贊嘆，又令人膽戰心驚。
高難度的動作層出不窮，觀眾的心也一次又一次被提到了嗓子眼上，而她呢？似乎已經忘了頭頂有碗。盡情的釋放自己的才華！
表演結束，大家嘆不已，紛紛起立鼓掌，而扎西天定，也沒有了剛才的`嚴肅，綻放出燦爛的笑容。
讓我們記住她吧，一個開朗、羞澀、大方的藏族姑娘——扎西天定！
五年級的作文 篇3
美食，是我們離不開的一種東西，這往往讓人垂涎欲滴。飄香四溢的美食實在是讓人挪不開腳也轉不開眼。今天，我要介紹一種在我看起來可以稱之為頂級美味的食物——麻辣火鍋。
記得有一年我生日，爸爸為我精心選擇了一家美食城里為我慶祝生日。那一天，爸爸帶我一路順風的去，準備到達時，在拐彎處，一股濃厚的麻辣味撲鼻而來，順著香味，我們來到了一家牛肉火鍋店。我們剛要進去就被兩名服務員給攔住了，他們說：“今天有很多人，暫時不招待，如果愿意等就等一會兒吧。”聞著這香味，香味好像是強力膠，把我的腳粘住了，不想離開。爸爸好像看穿了我的.心，示意我坐在凳子上等，我們選了一張在廚房旁邊的桌子坐下來等。
我透過玻璃可以看到有許多年輕的師傅在里面切牛肉，那些牛肉切好后整齊地放在了盤子里。有的裝在圓圓的大碗里，有的放在四四方方碗里，還有的就是一個碗疊著一個碗，連擺放也吸引人的眼球。這時，我又被旁邊播放的電視節目給吸引住了。在電視節目里，有一位記者在做“舌尖上的中國”的節目，剛好拍的地點就在這里。在畫面中，可以看到記者在拿著一盤鮮牛肉，他把牛肉在空中旋轉，牛肉卻一直在盤子上，沒有掉下來。畫面一轉，記者來到了廚房，給我們講解麻辣火鍋的制作過程。我看到了廚師把切好的辣椒放到了裝滿辣椒油的盆子里，接著放進了紅棗和枸杞，再用勺子把它們攪拌在一起…
終于輪到我們點餐了，剛才看到了火鍋的制作過程，我都已經垂涎欲滴了。我點了一大盤牛肉，選了麻辣火鍋鍋底，不一會，便都端上來了。我們等火鍋滾了，把那一大盤牛肉倒了下去。拿起來時，牛肉上沾了許多辣椒，我吃了一片，覺得夠麻，夠辣，要說唯一不足的就是分量少了點。我忍不住狼吞虎咽起來……
在生活中，美味無處不在，只要用心去品味，去想象，你會發現“美食，讓生活更加美好！”
五年級的作文 篇4
大約兩米的距離。
一個圓圓的青青的東西浮現在我的眼前，定眼一看，是個青澀的橘子。這個橘子的皮非常青，青得像破土而出的嫩草，卻又沒有那鮮艷的明亮，只覺得有著斑斑點點的'粗糙感。
我驚訝竟有這樣的橘子，絕對是酸得不能再酸的，不禁咽下一口大大的口水。“扔了怪可惜的。”我瞧瞧旁邊的母親，于是裝作恭恭敬敬的樣子，雙手捧著橘子給了她。我躲在旁邊，等著偷看著母親的表情。只見橘子的“衣服”被一塊塊脫了下來，露出鮮黃的果肉。母親輕輕地咬了一口，皺一皺眉，卻不想駁回我的這一番“心意”。
當母親吃下第一瓣橘子時，微微地對我笑了笑，并遞給我一瓣。我一邊遲疑地接過橘子，一邊想：真要“分享”這酸酸的橘子啊！于是只能硬著頭皮，閉著眼睛，淺淺地咬了一口——“啊！是甜的啊！”我大叫。橘汁如蜜糖般在我的舌頭蔓延。
“這真是……”母親說。
“人不可貌相，海水不可斗量。”我不約而同附和道。
我一邊品嘗著這奇貌不揚的橘子，一邊點點頭。母親再給我一瓣橘子后，接著說：“那么你以后還能不能隨便小看別人呢？許多那些不引人注意的人或事物，都在默默無聞地奉獻著……”
橘子吃完了，母親的話卻蘊藏在我的內心深處。
五年級的作文 篇5
世界上有一種愛，它讓你肆意索取，讓你坦然接受；世界上有一種人，他默默無聞，把所有的愛給了我們，卻不求回報。這種愛，叫父愛，這種人，叫父親。
夜幕降臨了，天空像一塊粗黑的抹布，滿天的繁星就像一顆顆鉆石，鑲嵌在幕布上，點綴了這個寂靜的夜晚。人們都已經去找周公下棋了，只有我家的燈還亮著。
“讓我再看她一眼！”這是爸爸的聲音，語氣中帶著不可動搖的山一般的信念。媽媽看了一眼我的`房門，轉過身輕聲對爸爸說：“小聲點，孩子們都睡著了，”“讓我再看她一眼，就一眼！”爸爸依舊堅定地說，只是聲音變得柔和了。媽媽只好妥協，叮囑爸爸：“輕點兒，可別把孩子吵醒了。”語音剛落，腳步聲向我靠近。我掖著被角，假裝熟睡。過了一會，腳步聲在我床邊停下了。一只溫暖又粗糙的大手撫摸著我的額頭。過了許久，大手戀戀不舍地放開了，腳步聲漸漸遠去了。我睜開雙眼，看著爸爸離去的身影，清楚地感覺到爸爸那瘦弱的身軀愈發顯得蒼老了，爸爸的步履再也沒有以前的輕盈，爸爸的頭發中，像被雪染的摻和在黑色中。爸爸是家里的頂梁柱，結實的肩膀挑起了家庭的負擔，如今，他為了家庭，每天都出去應酬，工作到深夜才回家，還要拖著疲憊的身軀來看一眼孩子，爸爸是多么高大啊！
許多個這樣的夜晚，我都是聽著那句“讓我再看她一眼”，含著淚水，在愛的圍繞下進入夢鄉。一句“讓我再看她一眼”包含了多少愛撫，一句“讓我再看她一眼”是父愛的聲音。
山，沒有父愛高；海，沒有父愛深；天，沒有父愛廣闊；地，沒有父愛寬容；太陽，沒有父愛溫暖。這就是我的父親！
五年級的作文 篇6
愛心是微風吹散白云，對藍天的關愛。愛心是，河水對大地的關愛。愛心是土地對萬物的滋潤。愛心是人與人之間的一件件細小的幫助。
陽光明媚，秋風吹過，帶來一陣陣清爽，當鳥兒飛過，帶來美妙歌聲的好心情。我拉著妹妹，走在放學的路上。忽然，我看到鄰居家的老奶奶，坐在石頭上休息，一邊還有一大包水果。她太累了。
這位老奶奶白發蒼蒼，滿臉的皺紋給人一眼的感覺是和藹可親的。可是，她太老了，買這么一大包水果走這么遠的路已經太累了。
我拉著妹妹的手，正想走過，對眼前的'事避過。但是，心里抽：“哇，老奶奶這么累有提著大包小包的水果，幫忙拿下吧；我走到老奶奶面前：“奶奶，我來幫您拿吧；”不用，不用，快到家了;"是啊，快到家了，我就幫您拿一會兒吧；我拿過水果，妹妹拉著老奶奶，走在路上。
老奶奶到家了，不停地說謝謝。微風吹過，幫我解熱，鳥兒飛過嘰嘰喳喳的叫：”好孩子，好孩子，有愛心，有愛心；
是啊，愛心其實就是人與人之間的一件細小的幫助。
五年級的作文 篇7
今天是我的生日，想起往年每當我生日，朋友們都和我一起去麥當勞狂歡，媽媽會做可口的飯菜，我真的興奮不已。正當我提起電話，媽媽卻說：“算了吧，你的朋友該出國的出國，該旅游的、該回老家的都走了，還有誰會來？”是呀，還有誰會過來呢？窗外的柳樹靜靜的，好像都為我感到惋惜，難道這歡樂的夜晚將要在沉默中度過？
我越想越想傷心，今天是我10歲生日，可她們卻不在家，要知道，為了這一天我可是每天盼星星盼月亮地等，10歲是人生的一個轉折，可沒人和我慶祝，就連家人也各有各忙。
夜幕降臨，我一個人孤單地呆在家里，正當對著鏡子訴苦，突然門被打開，“生日快樂！”打破寂靜，我又驚又喜，連忙過去一看，哇！哥哥、姐姐、弟弟還有我的朋友都來了，他們手捧著蛋糕，慢慢地走了進來，蛋糕上最顯眼的是兩只黑天鵝，我看著看著，仿佛坐上了天鵝，它把我帶上了天空，坐在月牙上暖洋洋的搖動，星星也走過來點綴我的衣裳，我躺在月牙上睡著了。這時，姐姐推了我一下，打碎了美夢，她讓我回房換衣服，一會兒工夫我出來了，被眼前的景色迷住“很漂亮。”客廳不知何時掛滿色彩斑斕的`氣球，上面寫著“生日快樂”頓時，我成了公主在皇宮里自由自在地飛翔，他們走來點上蠟燭，我許了一個愿望，這個愿望一定能實現，因為他們的心都在陪伴我。
吹滅了生日蠟燭，也吹滅了剛才的不快，我相信這次生日是我過得最好的。愿大家永遠快樂！
五年級的作文 篇8
我們二十一世紀的孩子，取之父母的愛的是一本本無法寫完的作業：“作業寫完了嗎？”“快點寫作業！”“作業還沒寫完看什么書？”……
我們生活在一個天堂般的溫暖的家庭里，可是分數與作業總是纏繞在我們的 頭，使我們不得安寧，拼命地寫作業是我們每天的必修課，考試分數必須在九十分以上。否則，父母還會給我們買來很多本練習。他們會說：“怎么又考這么差？肯定是練習寫得不夠多，還要買。”他們為了我們可以砸鍋賣鐵，可是，他們一點兒也不知道，我們心中根本不快樂。
我不想辜負父母的.良苦用心，拼命寫作業，他們明明知道我的愛好的畫畫，可是卻把我的課余時間安排滿了，我沒有時間去畫畫，如果我非要畫，他們就會諷刺我：“你有本事考到九十幾分啊，作業沒寫好就做閑事，你要聽話，快去寫作業！”我只好拋下自己的興趣愛好，把學習放第一。可他們不知道，那一次我去參加繪畫大賽，取得的只是一個再接再厲獎，本來我獲得一等獎是沒有任何問題的，可我的所有時間都被作業淹沒了，我沒有時間去做充足的準備，我只能緊鎖眉頭地拼命寫作業，等待參賽那天出洋相。
父母給我的只是一份孤零零的愛，我不能和伙伴們一起在綠茵茵的草地上打滾兒，翻跟頭，也不能采野花，捉蝌蚪。老師說過，我們這些二十一世紀孩子的童年應該是快樂的，我們應該去探索大自然，讓我們的課余時間更加充實，更加有趣。
希望親愛的父母能理解我。
五年級的作文 篇9
夢——這一詞的解釋是不真實的，心中的幻想，因此沒有人把夢留在心里，讓夢隨時而逝
我們做過許許多多的夢，在夢中我們有可能是馳戰沙場的將軍；有可能是指點江山的偉人；可能是遺臭萬年的惡人；也可能是運氣極差的衰人等等等等，數不勝數。但是一覺醒來，大多數人什么都忘了，只有一小部分人可以記得昨晚做的美夢活或噩夢，做了美夢不敢承認，做了噩夢不敢回憶，所以都刻意忘卻，在我們身邊很少有人從夢中的好事、壞事中獲取經驗。在夢中失敗過，我們就要努力改變在現實中成功；在夢中是遺臭萬年的惡人，在現實中我們要改變自己；在夢中我們也許成功過，所以在現實更應該努力，為了實現在夢中的一切而努力奮斗。
在學習生活中我夢經常會看見這樣的現象，一些差生會說，我一定會努力的'時候便會遭到所謂好些事的鄙視，一陣陣唏噓聲便會傳來，并且還會有人說：就你？白日做夢，想都別想，還想學好？”其實差生在白日做夢是好事說明他們有學好的心但又被，就你則2個字給毀了其實夢可以使人變得更完美，不過就要看你怎么看待它。
五年級的作文 篇10
世界上有許多不平凡的平凡人，默默的付出心血，但他們常常被人遺忘，他們的付出對大家有很大的貢獻。他們無怨無悔的為大家服務，讓我心中有說不完感激。
有一次我陪媽媽到醫院上班時，看見一位在醫院打掃的清潔工，媽媽告訴我，那個阿姨，不僅要會做基本的垃圾分類，還要有足夠的醫學常識，知道哪些物品是污染源，要分開回收，例如：針筒、手套，口罩、等廢棄物。我發現那個阿姨也是一個很有愛心的人，那天，有一個小男孩因為生病不舒服，而在候診室吐了，吐得滿地都是，那個阿姨看到了馬上伸出援手，帶小男孩去漱口，幫他把吐在地上的食物清的一干二凈、和男孩的媽媽一起安慰生病的男孩。
那些清潔員，每天工作都會比護士早到，晚上很晚才回家，媽媽還告訴我，那個阿姨還有兩個孩子要養，雖然她工作做得很辛苦，卻仍然甘之如飴，毫無怨言的盡心盡力為大家服務，是個值得我們學習的好榜樣。
職業不分貴賤，只要全力以赴的'完成自己工作的本分，就是為社會服務的一個分子。我要對所有為社會服務的人們說一聲“謝謝你！辛苦了！”。
【五年級的作文】相關文章：
經典五年級作文11-04
五年級的作文11-17
五年級作文11-17
五年級作文11-17
五年級作文11-18
五年級作文11-18
五年級的作文11-18
五年級作文11-18
五年級作文11-18
五年級的作文11-18