小學五年級作文[通用]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
把微笑帶給生活臨澤縣新華中學九年級張娟飛世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。他不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈微笑之花越美——題記跌倒跌倒時,不要悲傷,不要氣餒;燦爛的陽光就在前方,微笑給了人們陽關般的幫助。
迷茫迷茫時,不要慌張,不要心急;用冷靜的心態去面對,微笑給了人們浪濤般的洶涌失落失落時,不要放棄,不要退縮;用美好的心情去面對,微笑給了人們清風般的慰藉微笑總像人們寒冷時的一輪陽光,酷熱時的一陣清風,饑餓時的一頓佳肴,干渴時的`一場甘露,在人們需要時,他總是翩翩降臨,人生的樂趣莫過于微笑折面對生活,把微笑帶給生活猶如陽光斜灑大地的粲然,清風撫摸樹林的溫暖,夕陽燃燒天星的炙熱,浪花沖刷礁石的激情留給一個微笑給傷痛他便會悄然的溜走;
留給一個微笑給邪惡,你會看到他們在瑟瑟發抖;留給一個微笑給善良,他們會發揚光大;留給一個微笑給弱者,他們會升起奮進的風帆;微笑吧,你會發現這是一種多么高尚的美德。我愛微笑,并深深迷戀這種美麗的表情,因為,永遠微笑的人是快樂的,永遠微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活,用微笑去點綴生命。不要再苦苦尋覓快樂,追求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將他們蘊藏成幸福的美酒,享受一生。
小學五年級作文 篇2
我喜歡牡丹的富麗堂皇,我喜歡水仙的潔白高雅,我喜歡月季的雍容華貴,但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪!
經過了春天的孕育,夏天的醞釀,菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎是為了填補這時的空缺,讓這蕭條的秋不顯得凄涼! 看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的似碧玉,美極了。再看那花瓣,有的像少女的卷發,有的似老爺爺的拐杖,有的若蛟龍的爪子,還有的如噴泉灑下,各不相同。菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片云霞,還有那白中帶綠的,更是清幽淡雅。五顏六色,美不勝收 看那一片菊花,遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵卻全盛開了,張著笑臉迎接這金色的'秋天,還有還是花骨朵兒的,飽滿的似乎要裂開似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。 看那一朵菊花,遠離那菊花群,仿佛不愿與它們為伍,確實它是鶴立雞群,雖一枝獨秀,但讓人感到了一種個體所獨有的風姿,墨綠色的葉子層層疊疊,如眾星捧月般襯托著潔白的花,更顯得寧靜高遠,神圣脫俗。 看著菊,不禁思起了久違的忘年交,他酷愛養花侍草,猶愛養菊。或許是潛移默化,他也具備了菊花的優點,菊花貢獻著它的美麗供人觀賞,而他則奉獻著他的剩余的光和熱,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困難打倒,
在逆境里求生存。令我欽佩! 我愛美麗的菊花,更愛擁有菊花精神的人!
小學五年級作文 篇3
記憶像一條條溪流,匯成大河,奔像大海再也不回頭 ,記自己最后悔的事。但是在記憶的沙灘上有我一行深深的足跡。那是一件讓我的心靈受到自責的一件小事。
那是一個陽光明媚的早晨,我正要到外婆家去。剛好經過一幢豪華的樓房的大門口有一個門鈴。我好奇了,嘿,這么漂亮的樓房還安裝了一個門鈴,真夠氣派的。我呆呆地望著這個門鈴,多么想去按一按這個門鈴。可是我怕,怕被人發現。但有一股好奇心使我控制不住,使我不得不向前移動 。我伸出小手去按門鈴。屋里傳出清脆的聲音:“來啦,來啦。請等一會兒,馬上就來。”我聽到叫聲調頭就跑。
當屋里的'一位婦女打開門我已經跑遠了。那位婦女環視著四周只見一位小伙子從她家門口經過。便迎上去語氣柔和地問:“請問剛才是您按我家門鈴嗎?您找我們家有什么事嗎?”“哦你聽錯了吧。我沒事按你們家門鈴有屁事啊。我看你的耳朵有問題,快去看醫生吧?”小伙子說。頓時,婦女的臉色變得嚴峻起來,火冒三丈地說:“你這位小伙子,按我家門鈴還沒找你算帳呢。還敢這樣詛咒我。你算什么男子漢啊,敢做不敢當。”小伙子反駁婦女說:“你這瘋女人,滿口胡說八道,神經病啊你。”說著發起了爭執。你一言我一語,誰到不讓誰,而且一個比一個大聲。最后聲音全沒了。兩個人有苦說不出全都回家了。那位小伙子卻成了我的替罪羔羊了。
這件事當然沒有人知道,但我良心的驅使,使我不得不再次舉起手臂再次去按那個門鈴,去想那位婦女賠罪,說明原因。然而,我又有什么勇氣去向那位無辜的小伙子道歉呢?
記憶是最好的老師。記憶深處的小河,歡暢地流吧,愿你能流去我心靈上的污點與創傷。
小學五年級作文 篇4
我有很多書,我每天最開心的事就是與書在一起。
終于到了周末了,我該怎么安排這兩天愉快的日子呢?當然不能少了書。嗯,我今天要和書在一起!于是,我在書架上精挑細選,就看《鋼鐵是怎樣煉成的》。我急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地看著。書中的人物吸引著我,柯察金的工作經歷、他哥哥的'厲害以及頑皮的柯察金竟然當了兵的情節·······
“彩虹,吃飯了!”媽媽大聲地喊我呢。我正沉浸在書的世界里,遲遲回不過神兒來。媽媽連連叫了我幾遍,我都一動不動。“哎呦喂!”我叫了起來,媽媽不知啥時候過來的,他揪住我的耳朵說:“小祖宗呀,看書看得都不吃啦!”我只好放下書,依依不舍地去吃飯。我狼吞虎咽地吃完飯,用跑百米沖刺的速度奔向書房,到了桌邊,急剎,坐在椅子上津津有味的看書。
怎么樣?我稱得上書迷了吧?爸爸媽媽知道我愛看書,給我買了好多好多書。爸爸還特意買了書架讓我放書用。
我喜歡看書,去爺爺奶奶家要帶書,有時吃飯也看,走路也看,就連上廁所有時也要看。
我喜歡看書。書是我的朋友,是我的知己。我要我的生活時時刻刻都有書相伴!
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