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五年級的作文300字

時間:2024-08-12 14:48:09 五年級 我要投稿
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(通用)五年級的作文300字

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  我是一支全身黑色的鋼筆,自從來到小主人的家后,小主人便格外地愛我和其它弟兄們。每當我“渴”了,小主人便會馬上趕過來,先用紙擦一下我的小嘴,認真、小心地給我注水,生怕把我的衣服弄臟一丁點兒。我好幾次都想著多喝點水,讓小主人多用會兒,可總是做不到,盡管如此,小主人對我始終都關愛有加。

  雖然我一直被小主人好好愛護著,可是還是發生了一次意外。有一天,我被一只完全不熟悉的手一把抓走了。我很害怕,于是便“反抗”了:不論他怎么寫,我就是不吐水。他一看我沒什么用處,便把我“啪”一聲丟在了地上,疼得我直想哭。幸好我的運氣不壞,小主人很快回來了。他看見我躺在地上,便馬上心疼地把我拾起來,用他的衣袖替我擦了擦身上的灰塵,小心翼翼地將我裝進了文具盒中。

  回家的路上,尺子大哥看我昏沉沉的,便問我:“小弟,你哪里不舒服?”我卻打了個哈欠,睡著了。

  我是一只普通的'鋼筆,同時我也是一支快樂的鋼筆,我多想永遠都陪伴在小主人身邊,做他的好助手!

五年級的作文300字 篇2

  有一天,清晨一片茂密的樹林有一條毛毛蟲在洋洋地曬太陽,突然,一位甲蟲過來看見毛毛蟲就吃吃的笑著就走了,有一位蜻蜓看見毛毛蟲也吃吃地笑著飛走了。毛毛蟲很不了解就大聲叫:“你們為什么一見我就笑!”蜻蜓和甲蟲一起說:“因為你長得太丑了差一點笑死我了!”

  毛毛蟲不信就問別的動物,但是,動物們也笑著說:“是很丑。”毛毛蟲很不服氣,于是它瘋狂地吃葉子,就一邊吃,一邊想:“我為什么這么丑。”一天一天地過去。

  一天傍晚,毛毛蟲不小心被鳥媽媽發現了,鳥媽媽就把毛毛蟲抓住,鳥媽媽對小寶寶說:“我們就把這條毛毛蟲吃了。”毛毛蟲聽了很害怕心想:我可不想被吃了。在夜晚毛毛蟲就偷偷的逃走,最后逃走了。毛毛蟲很孤獨,他想出了辦法,用絲圍住自己的身上,得意地說:“這下你看不見我丑的樣子吧!”

  過了兩三個月之后,毛毛蟲不想出去,因為它很丑,但是他很不舒服,只好出去了,在河邊用水照出自己的`影子,毛毛蟲驚訝地說:“我不在做夢吧!原來我不是毛毛蟲我是美麗的蝴蝶!”

五年級的作文300字 篇3

  讀書,你可知道這字行中蘊含了無限的快樂。讀書,可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書,可以讓我們大開眼界;讀書,可以陶冶我們的品德情操。

  讀書時,我總要到知識的海洋里遨游一番。書中,我領略了諸葛亮的神通廣大,神機妙算;張飛的勇猛善戰;海倫.凱勒的百折不撓,堅持不懈;未來市的發達科技,人們的幸福生活……同時,更感受到海倫·凱勒學習時的'那份令人無法想象的困難;談遷寫《國榷》時的艱苦的歷程;司馬遷發奮寫《史記》時的那份痛苦……

  每逢讀書時,你就走出自己的心靈,進入另外一個人的心靈中,傾聽另一個人的心聲。

  每當我煩惱時,隨手那起一本書,看著故事人物的悲歡離合,仿佛一個人牽引著我,把我帶到一條河旁,用水不停地清醒著我。頓時間,煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。

  讀書是要開拓視野,提高知識,提高寫作能力。有人不喜歡讀書,但用到時,又后悔自己沒有讀書,所謂“書到用時方恨少”。所以我們要多讀書,多看書。

  書,是人類的煩惱時好朋友,也是一本不會說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話:讀書好,多讀書,讀好書。只要我們用心去讀,就一定會感受到書給予你們的無窮快樂!

五年級的作文300字 篇4

  我們班的“搗蛋大王”—王明。他不愧是“搗蛋大王”,連外貌也非常好動。瞧,他猴子般的身材。兩條腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛,只要老師擺出批評的'神態,他的眼珠就一轉,裝著認真聽課的樣子。短短的酷發像獅子般金色卷發。嘴巴特別大,說起來能把上下兩排潔白的牙齒露出來。笑起來眼睛瞇成一條線。真是調皮搗蛋啊!

  瞧,他又來了。課時趁我不留意竟把一條長滿刺毛的大毛蟲夾在我的衣服里。等我回過神來,他已經裝著認真復習的樣子兒。我擾擾頭,想;咦,這時候,他不是應該捉弄人的嗎?怎么會坐在這么靜靜地看書呢?我裝著奇怪的樣子,問:“王明,請你把書合上。諸葛亮是神算子嗎?”其實,我是想知道他到底有沒有看書。他哈哈大笑地說:“我不知道他是不是神算子,但我知道你被大毛蟲爬上了身子!哈哈!”話音剛落,我便覺得身子癢得很。我拼命地擾啊擾啊擾,直叫癢。不料,我卻“洋相百出”,被老師狠地批評了一頓。還有一次他上課嚼口香糖,還趁老師在黑板上寫字時,吹起了泡泡。結果被老師發現后,他竟把口下肚子去,死活不承認,說老師沒有證據冤枉他。為此,老師也哭笑不得。

  唉,“搗蛋大王”你什么時候才能改掉這“搗蛋”的大毛病呢?

五年級的作文300字 篇5

  書,對于我來說多重要啊!如果我認為生命排第一,那么書就緊跟在生命后了——排第二了。我曾經為書哭過,也笑過。每當看見一本本書“退休”時,我感到無比悲痛。就像把我的肉挖了一般,然后小心地藏進書柜里。

  在我記憶的長河中,總有書的故事在我的腦海邊回憶,每當捧起一本導刊時,心里又想了那件往事……

  有一天,我正在看李婭菲借給我的作文書時,弟弟跑過來說,他也要書。我隨手從書柜抽了一本書給他,可是當我把作文書看完了,想找新發的導刊來看,但我把整個書柜都找遍了,都沒找到。突然我想到導刊被我放在最前面,我立刻明白了是怎么回事。我馬上跑出房間,找到弟弟說快把書給我,說著,我就去搶。可誰知,弟弟一伸書在我臉上抓了一下,我又跑回房間拿一堆報紙哄他跟他換。終于,交換成了。

  我愛書,我一生的愿望就是擁有全世界的'書。雖然這很難實現,但我并不絕望。因為,在每個春夏秋冬,都會有書陪伴著我的成長、生活。因此,我無比欣慰。

五年級的作文300字 篇6

  在假期中發生了許許多多的新鮮事,而最讓我懷念的還是那件事:有一天傍晚我和媽媽出去散步,路過廣場時,我看見有許多小車在廣場上騎過來騎過去的,還在那里漂移呢!我就對媽媽說:“媽媽,我也想去騎。”媽媽說:“好啊!你去問問老板價錢吧!”我跑到那里問老板:“老板,這種車多少錢?”老板說:“10元錢不限時間。”我跑到媽媽那里去拿了10元就去騎了。老板說現在人比較多,讓我再等幾分鐘,我坐在附近的板凳上,雙腿不停地搖擺,似乎顯得我十分焦急。用盡力氣,騎得飛快的.,后來速度慢了下來,我又不停地加速,當速度騎得比較快時我把身體兩側的轉軸一拉,車子就漂移起來了。我不停地練習,我完成了一個又一個的漂移。

  通過騎漂移車我明白了:一個人必須要努力,才會有成功,如果你努力了,功夫不負有心人,你總會成功的!

五年級的作文300字 篇7

  在湯斯威爾城的一個小鎮上,一切都那么的安靜,只有小女警家傳來了笑聲。三個小女警正在給她們新買的小貓咪打扮呢!

  其實,這只貓咪是魔人啾啾最新研制的產品,是用來對付飛天小女警的`。因為魔人啾啾以前只是尤教授的助手,但自從尤教授研制出飛天小女警后,就忽視了啾啾,因此,他非常生氣,就成了魔人啾啾。

  這只小貓趁三個小女警睡時,偷偷溜進了實驗室。當三個小女警醒來,發現貓咪不見了,十分著急。于是,她們決定去尤教授的實驗室看看,但當她們敲門時,尤教授好像著了魔似的,把她們趕走了。顯然,尤教授被貓咪控制了,但小女警們并沒有察覺。

  尤教授在工作時,不小心把貓咪碰了。貓咪飛了出去,尤教授也飛了出去,但小女警們把尤教授救了出來。她們對他拳打腳踢,終于把教授救醒了,她們一起開心地笑了。

  好啦!一天又平安地過去了,感謝飛天小女警。

五年級的作文300字 篇8

  我想發明一個機械魚,因為它能幫助科學家們找到海洋里的未知生物。

  首先,我來介紹一下它長什么樣。它的外形就和普通魚一樣,它的兩個眼睛就是攝像頭,攝像頭外面有一個透明的塑料罩,塑料罩外邊又有一層透明的玻璃罩,這樣能讓攝像頭不進水。它的嘴里長滿了鋒利的鋼片,如果有海草或其它東西擋住了路,“牙齒”就派上用場了,只要輕輕一咬,海草就會被撕開,這樣,“路障”就難不倒它了。機械魚怎么游泳呢?它的腹鰭上就有兩個螺旋漿,它可以用尾鰭掌握左右方向,用背鰭掌握上下方向,這樣,機械魚就可以在海洋里自由自在的游泳了。它的魚鰓里有加速器,這樣盡管有鯨魚也不用擔心。機械魚的頭部里有十二節很小很小的`電池,其中有兩節是備用電池,科學家們再也不用擔心沒有電的問題了。

  機械魚的肚子里是最重要的,里面有一個控制器,科學家們只要在房子里拿著遙控器,看著顯示屏就可以操縱機械魚了。

  機械魚身上的東西進水就麻煩了,所以機械魚的外殼一定要采用最好的鋼材料,要不然,機械魚就等于一個垃圾了。

  我長大真想當一明發明家,這樣,我就可以發明這個機械魚了。科學家們就可以知道許多海洋深處的未知生物了。

五年級的作文300字 篇9

  你們知道我敬佩的人是誰嗎?讓我來告訴你吧,那就是我親愛的媽媽。

  每當下雨的時候,媽媽就會帶雨傘去學校接我,我每次都和媽媽一起走,可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點,可媽媽說:“我是大人,幾滴雨算什么;你是小孩,會發燒的!”雖然是幾句樸素的話,可在我的心里似乎包蘊著意味深長的哲理。冬天來臨了,媽媽開始給我織毛衣,我很高興,可我不知道媽媽是在晚上的`時候織的。

  一天晚上,我要喝水,就到客廳拿杯子,我看見一個人坐在沙發上,披著一件大衣,不停地在咳嗽,手里拿著一件還沒織完的毛衣。我看清楚了,那是媽媽。我走過去跟媽媽說:“媽媽,睡吧,明天再織吧!”媽媽說:“不用,就差一點點了。”我沒能勸服媽媽,便又回到臥室,開始進入夢鄉……

  媽媽就是這樣的一個人,她為自己想得少,為別人想得多。

  媽媽呀,您真是一位令我敬佩的人!

五年級的作文300字 篇10

  在我的童年回憶中,最難忘的就是我的學習成長史了。從當初的“小屁孩”長成了現在的我,在學習方面也進步了不少。

  進步最大的要數書寫方面了。看呀,這是我小時候寫的字!寫橫也要“畫”成“毛毛蟲”。可現在,我寫的字比以前好看多了,同學們都夸我寫的字好看。(我自認為還不錯)我們班的黑板報也是我寫的哩。

  我在學習成績方面也進步了不少。以前因為成績差總會被欺負的我現在連當了四年的班委,其中有三年還當班長哩!現在只有我欺負別人的'份嘍(但我不會那樣做,我要當一個好班長)!

  我的作文也寫得不賴嘛!雖然五年級的老師沒有念范文的習慣,但是一、二、三、四年級的老師每次都拿我的作文當范文念呢。記得有一次,我寫得《我的同桌》還獲得了全綿陽市的優秀獎呢!

  雖說作文寫得不錯,可我更喜歡的還是演講和閱讀一類的。因為喜愛演講,我曾多次在國旗下講話,我在“雷鋒精神”演講比賽中獲得一等獎……說起來,我能在學校成為與吳清陽。李和峰齊名的“演講大王”,還得感謝魏老師。要不是魏老師一直陪伴著我,鼓勵著我,我就不會取得今天的成就……

  這就是我的學習成長史,還不錯吧!

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