小學(xué)五年級(jí)作文(共6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
姐姐從去年暑假開(kāi)始，就在徐老師處參加，幾個(gè)月相處下來(lái)，徐老師印象中的姐姐是一個(gè)善良、有愛(ài)心的小姑娘。而經(jīng)過(guò)“最美雨傘”事件后，徐老師更加堅(jiān)信自己的判斷。“微博上好多人都在表?yè)P(yáng)她，作為她的輔導(dǎo)老師，我感到很有面子。”說(shuō)起姐姐，徐老師滔滔不絕。
徐老師說(shuō)，和姐姐一起參加輔導(dǎo)的.還有一個(gè)女同學(xué)，兩人因?yàn)槎枷矚g小貓小狗，所以成了很好的朋友。有一次上完課，徐老師帶著兩人去吃飯。吃完飯臨走前，姐姐匆匆跑到收銀臺(tái)：“阿姨，能不能給我一個(gè)塑料袋，我想把這些魚(yú)骨頭帶回去喂小貓。”后來(lái)徐老師才知道，兩人悄悄收養(yǎng)了一只流浪貓。
在和徐老師聊天時(shí)，姐姐會(huì)提起一些家里的事。“姐姐的家庭氛圍非常好，這和她性格的養(yǎng)成息息相關(guān)。”徐老師說(shuō)，每次她做一些“出格”的小事，她的母親會(huì)用風(fēng)趣的語(yǔ)言和她開(kāi)玩笑，不像別的家長(zhǎng)跟孩子講一堆大道理。而聰明的姐姐馬上就心領(lǐng)神會(huì)。
在姐姐的班主任沈老師看來(lái)，從姐姐的日記本里，能夠看到姐姐的成熟。
“我覺(jué)得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)公立的高中，這樣可以為家庭減輕負(fù)擔(dān)……”她在日記中寫(xiě)道：我喜歡美術(shù)，以后打算往這方面發(fā)展，但學(xué)美術(shù)需要很多很多的學(xué)費(fèi)，我很想為父母省些學(xué)費(fèi)，不想讓他們太辛苦。沈老師說(shuō)，“看到這些話時(shí)我被感動(dòng)了，很難想象這是一個(gè)生活在富裕家庭的孩子寫(xiě)出來(lái)的日記。為此，沈老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了姐姐寫(xiě)的日記。
沈老師說(shuō)，姐姐不僅懂事，而且很有才氣和主見(jiàn)。她會(huì)當(dāng)著老師的面提出不同意見(jiàn)，讓老師有點(diǎn)尷尬，而事后寫(xiě)信給老師，用風(fēng)趣的語(yǔ)言安慰老師。她也很熱心班級(jí)事務(wù)，策劃創(chuàng)作班歌，幫助班級(jí)有困難的同學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好！
父愛(ài)與母愛(ài)是世間上最真誠(chéng)最珍貴的愛(ài)情，是一味付出，不求報(bào)償，是絕不帶一點(diǎn)點(diǎn)私心的兩種愛(ài)。而那兩種愛(ài)，我擁有了，是你們給予的。我感激你們。
自從我呱呱墜地，最先得到便是媽媽你的哄逗，溫柔的撫摸給家長(zhǎng)的一封信——這些都來(lái)自你的愛(ài)，是你用陽(yáng)光般溫暖的懷抱為我編織一個(gè)愛(ài)的襁褓；是你用水一樣柔情的臂彎為我構(gòu)造一個(gè)避風(fēng)的港彎。這么多年來(lái)，你就像把珍珠放在手心里不敢用力地握住，又不敢放松，適當(dāng)?shù)刈屛铱鞓?lè)的成長(zhǎng)。
媽媽你給了我慈祥的母愛(ài)，還有爸爸你那深沉的父愛(ài)。你的愛(ài)愛(ài)的`粗獷，愛(ài)的實(shí)在，就像大山哺育了小樹(shù)，一邊把自己的生命化作涓涓愛(ài)流輸送給成長(zhǎng)中的小樹(shù)，一邊盼著樹(shù)越長(zhǎng)越茁壯，越長(zhǎng)越挺拔。你教育我，無(wú)論干什么，絕不能懶懶散散，馬馬虎虎。你就是這樣，以沉穩(wěn)的步子帶著我從今天走向明天。你的性格造就了我的性格。
多少年來(lái)，我做女兒的，習(xí)慣了等待你們的愛(ài)和關(guān)懷而不知回報(bào)：當(dāng)你們對(duì)我迫不及待要做的事連聲說(shuō)“不”時(shí)，我會(huì)立刻舉出例子告訴你們：“瞧，別的孩子不都這樣做嗎？”有時(shí)侯，我甚至?xí)X(jué)得你們是世界上最無(wú)話可說(shuō)和最小氣的父母。現(xiàn)在，我明白了，正因?yàn)槟銈兩類?ài)著我，才不惜以我對(duì)你們的愛(ài)作為犧牲的代價(jià)。也許吧，你們對(duì)我撫養(yǎng)的辛苦，成長(zhǎng)的牽掛，是我一生都難以償還的。
祝：
身體健康
工作順利
XXX
XXXX年X月X日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
早上，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：今天是奶奶的祭日。中午，我從學(xué)校飛奔回家。到家后，發(fā)現(xiàn)姑姑來(lái)了，我大喜過(guò)望，氣喘吁吁地問(wèn)媽媽：“媽媽，姑姑是來(lái)給奶奶上墳的嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，在奶奶生前，她們?nèi)齻�(gè)人相處的非常融洽，是左鄰右舍羨慕的對(duì)象。
我依依不舍的送走了姑姑……
夜幕降臨，我洗臉洗腳準(zhǔn)備睡覺(jué)，我洗刷完，正要休息，弟弟突然一下子抱住了我，親熱的不得了。我對(duì)著媽媽大喊：“媽媽，你拽住弟弟，我要睡覺(jué)了。”媽媽走了過(guò)來(lái)，我趁機(jī)跑到媽媽的房間。可是，就在我疾跑的時(shí)候，一不小心把媽媽放在櫥柜上的他們最心愛(ài)的杯子碰倒在地。我大驚失色，媽媽也像我一樣，一下子怔在了那里，只是呆呆地望著摔在地上的破碎的杯子……
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……我和媽媽都僵在了那里，弟弟?chē)樀镁o緊地抓著媽媽的手。我知道，這只杯子，平時(shí)我和弟弟碰一碰都得經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的點(diǎn)頭同意，可如今，我竟然……我感覺(jué)時(shí)間像一只蝸牛，慢慢地走著。此時(shí)此刻，我想：媽媽會(huì)狠狠的打我一頓的。我不敢再想了……
我用眼迅速瞥了媽媽一眼，我清楚的看見(jiàn)媽媽眼里的淚。
終于，媽媽說(shuō)話了：“去睡吧，明天還得上學(xué)。”
第二天，我起來(lái)準(zhǔn)備去上學(xué)。想起了那件打碎杯子的事，我大膽地走進(jìn)了媽媽屋里，問(wèn)起了那件事。沒(méi)想到，媽媽頓時(shí)落了淚，對(duì)我說(shuō)：“雨瑤，你不知道，媽媽和你爸結(jié)婚前，我第一次去見(jiàn)你奶奶，她以為我是什么大家閨秀，所以擺了一桌子菜。等我走到家里，你奶奶看我穿的寒酸，馬上撅著嘴走開(kāi)了。可你的爺爺還是那么熱情地招待我。后來(lái)，我嫁進(jìn)了你爸爸家。再后來(lái)，你的爺爺和你的爸爸背著我搞了個(gè)婆媳和好協(xié)議，奶奶在爺爺和你的爸爸逼著的'情況下，迫不得已給了我一只杯子，也就是你打碎的那個(gè)。但是，那只杯子竟然感動(dòng)了上蒼讓你的奶奶改變了對(duì)我的偏見(jiàn)，我們和好了。”說(shuō)完，媽媽竟又像小孩子一樣”嗚嗚“哭了起來(lái)。
我這才明白，我打碎的雖然是一只杯子，但是真正打碎的是奶奶對(duì)媽媽的信任，是她們和好的見(jiàn)證物。我含著淚沖出了家門(mén)……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)奶奶笑盈盈地看著我，并對(duì)我說(shuō)：“雨瑤，打碎杯子沒(méi)什么的，關(guān)鍵要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。奶奶在祝福著你們。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在《驢的哲學(xué)》這個(gè)故事中我學(xué)到了一個(gè)極為深刻的道理“人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!”《驢的哲學(xué)》講了一個(gè)令人難以相信的故事。
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋，以免除它的`痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!
驢子在危急關(guān)頭仍保持著清醒的頭腦，毫不手忙腳亂，并利用可用的東西進(jìn)行自救。這種臨危不懼的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
夏天的雨不像春雨溫柔綿長(zhǎng)，不像秋雨滲出絲絲涼意，也不像冬天的雨冰冷的霸氣。它，帶給人們的只是激動(dòng)人心的雷聲、銀光閃閃的閃電和清爽宜人的暴雨
雨前，驕陽(yáng)似火，每個(gè)人都被曬的有氣無(wú)力，滿頭大汗，仿佛是一棵棵干枯的花草。這時(shí)，天空上的烏云讀懂了我們的心情，他們聚集看會(huì)了。雷聲突然大作，是他們?cè)诩で榈挠懻撗芯浚婚W電鳴起。是他們正在頒發(fā)下雨解暑的決定。
先是飄下幾滴雨點(diǎn)，小小的。緊接著，雨變大了，想一粒粒黃豆，打在地上“啪，啪，啪，”好像在打節(jié)奏，打節(jié)拍。雨越下越大，越下越猛，大雨滂沱。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，雨像水簾似的，微微傾斜著。雨下大了，雷聲也不敢示弱，用震耳欲聾的聲音表示他的激情豪邁。一道道閃電也不在旁邊閑著，宛如一條條美麗的銀龍，再給下雨伴舞。
雨打在屋檐上“啪啪”作響，接著雨水順著無(wú)言往下流，像一串串晶瑩剔透的水晶項(xiàng)鏈。雨水打在地上濺起一朵朵美麗的小水花。地上的積水越積越多，順著水溝奔向小溪、池塘做客。一會(huì)兒，池塘里的水就滿了。雨來(lái)的快也去的快。
慢慢的'，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在水面上，明晃晃的，像面大鏡子。青蛙高興了，“呱呱呱”的感謝下雨的饋贈(zèng)，樹(shù)上的知了涼快了，也唱了起來(lái)。暑期氣也退了下去，小鳥(niǎo)站在枝頭，放開(kāi)喉嚨，“嘰嘰喳喳”得看開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。小伙伴們最高興了，他們卷起褲腳，在淺水里又蹦又跳的嬉戲著，玩耍著，有的故意摔上一跤，接著就蕩漾起陣陣笑聲。
啊！夏天的雨！你是大自然輕快的節(jié)奏，你是夏天給我們最好的禮物！
啊！夏天的雨！我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游覽了聞名遐邇的黃山。
走進(jìn)黃山的大門(mén)，那一陣陣歡笑聲隨耳傳來(lái)。我們跟著導(dǎo)游開(kāi)始爬山了。這里的山千姿百態(tài)，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的山臨空而起，有的山連綿起伏。在爬山的途中，都興致勃勃。在導(dǎo)游的.介紹下，不時(shí)傳來(lái)人們的贊美聲。我和爸爸媽媽津津有味的聽(tīng)著導(dǎo)游的講述，并朝導(dǎo)游指的方向望去，只見(jiàn)游覽的人絡(luò)繹不絕。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下爬上了山頂，向下俯視，只見(jiàn)山徑曲折，如一條帶子飄落而下，游人似一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)零零星星地散布在帶子上，緩緩的向前移動(dòng)。真是美不勝收。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了松樹(shù)。這松樹(shù)可真是名不虛傳，有的像可愛(ài)的小兔，有的向發(fā)怒的大象，有的像狂吼的獅子，有的像頑皮的小猴。它們不長(zhǎng)在土里，而是長(zhǎng)在花崗巖上，它們有多么頑強(qiáng)的生命！它們的生命力讓我敬佩。最出名的就是那迎客松了，說(shuō)到這里，也許你會(huì)問(wèn)，它為什么叫迎客松呢？就是因?yàn)樗拖褚粋�(gè)小姑娘低垂著腰恭恭敬敬歡迎人們來(lái)這里游玩。因?yàn)檫@顆松樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)還吸引了許多的外國(guó)人呢！該下山了，我們坐著纜車(chē)看下面，自己有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，看下面真是人頭攢動(dòng)。看那寬闊的大馬路，還沒(méi)有自己的手指那么寬呢，坐著纜車(chē)，看著的霧散云凈，青山秀麗，一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上，涂抹著胭脂一樣的紅霞。黃山的景點(diǎn)還有九龍瀑，光明頂，手機(jī)石，烏龜石·····
我永遠(yuǎn)會(huì)記住這美麗的黃山。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文01-14
小學(xué)五年級(jí)作文01-14
小學(xué)五年級(jí)作文01-14
小學(xué)五年級(jí)作文01-14
小學(xué)五年級(jí)作文01-15
小學(xué)五年級(jí)作文01-15
小學(xué)五年級(jí)作文01-16
小學(xué)五年級(jí)作文01-18
小學(xué)五年級(jí)作文01-18
小學(xué)五年級(jí)作文01-19