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五年級的作文

時間:2024-08-10 11:33:31 五年級 我要投稿

五年級的作文集錦7篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文集錦7篇

五年級的作文 篇1

  天氣晴朗,陽光明媚的上午,媽媽帶我來到公園小河里抓魚。

  河水在藍天的映襯下顯得碧藍碧藍,偶爾有幾條小魚從眼前游過。我拿著網兜迫不及待往水里撈去,可別說撈魚了,一眨眼連魚的影子也看不到了。魚只要一見到我的網,就逃得無影無蹤。突然,我想到家里養的金魚,我只要放一點面包屑,它們都會圍過來。如果在小河里放點面包屑,應該能撈到好多小魚吧!我把這個想法告訴了媽媽,媽媽欣然同意了。

  我跑回家,從零食柜里拿出了一些小面包。我打算重整旗鼓,這次我就不信抓不到了!我又來到河邊,放了點面包屑在網兜里。我把網兜悄悄地伸進小河里,兩眼緊緊盯著河面,一條小魚慢悠悠地向網兜游來,接著又來了幾條,漾起了微波,我看到我的往兜里又四五條小魚,就猛得拎起網兜。哈哈,網兜里有四條小魚!我把它們放到裝有河水的罐子里,又按剛才的方法又撈了幾次,又抓到了好多小魚,我數了數,竟有十幾條小魚,密密麻麻地游來游去。雖然小魚都很小,但我任然很開心。

  這時,我看見一塊大石頭上爬著一個田螺,慢悠悠的,但和小魚比起來,他可是一個龐然大物。我把它輕輕推到水里,再迅速用網兜把它撈到罐子里。

  到家后,我把罐子放在了地上,過了一個多小時,我再去看小魚時,驚訝地發現田螺不見了!我把媽媽叫了過來,我們各個角落都找了一遍,最后竟然在門角落里找到了。它倒粘在門后墻壁上,難道是田螺姑娘在耍雜技嗎?

  在這陽光明媚的午后,我收貨了撈魚的'經驗,更獲得了撈魚的樂趣。

五年級的作文 篇2

  和諧是一杯酒,讓你噴灑心中的激情。

  和諧是一盞燈,帶你通向成功的彼岸。

  和諧是一顆糖,請你嘗盡友誼的滋味。

  如果說班級是一個音樂團,那么每一位同學就是音樂的演奏者,在老師的指揮下,他們團結合作,創作出和諧的樂章。

  和諧的樂章中,演繹著團結、演繹著付出。

  在校運動會上,同學們拿出了最佳水平,心中只有一個念頭:拼搏!為班級取得榮譽;為同學老師取得榮譽;為自己取得榮譽。看,那是我們最可愛的運動員們:把汗水撒在跑道,澆灌成功之花的`綻放;把歡笑飛揚在賽場,為班級爭光!聽,那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水,淚水,我們盡情揮灑;笑聲,歌聲,我們盡情分享。

  和諧的樂章中,描繪著友誼、描繪著真誠。

  在我二年級時,有一位同學名叫施xx,在一次音樂課上,我因為匆忙沒帶音樂書。可她卻將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評。

  這樣的故事,在我們身邊還有很多很多……

  聽,這就是我們演奏的樂章:她燦爛,如春天的朝霞;它溫馨,如夏日的清風;她甜美,如秋季的碩果;她堅強,如冬天的松柏。美妙的音符,來自美妙的心靈;和諧的樂章,來自我們的合作。同學們,讓我們攜手從小事做起,從我做起,為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經典的華章而努力奮斗吧!

五年級的作文 篇3

  在一個寒冷的星期天上午,我和媽媽乘公交車去樂購超市采購生活用品。公交車來了,等候的人爭先恐后地上車。車上可真擠,我拉著媽媽的手擠在一個角落里。開了幾站下了幾撥人后,我終于等到了一個座位,我叫媽媽和我一起坐,媽媽說:“你坐吧。我坐在位子上沒到五分鐘,我就看到一位懷抱小孩的阿姨投幣上了車,那位阿姨四下一看沒空座位,便靠邊站在那。“阿姨,來坐我這吧”“謝謝你,小朋友”“沒事,不用謝。”我微笑著對她說,心情很愉悅。到樂購了,我和媽媽下車,我倆手拉手邊走邊聊,媽媽說:“寶貝,你很善良!懂得關心他人了。媽媽很開心”“媽媽,我也很開心”

  我和媽媽買完生活用品走出超市,在超市廣場東北角看到一輛獻血車。媽媽對我說:“安安,你陪媽媽去獻個血,好嗎?”“為什么要去獻血?”我滿臉疑惑地問媽媽。“自己身體健康的時候獻出一點血,就可以救活好些人的生命”“哦,原來這樣”我陪媽媽走上獻血車,我看到有好些人在獻血。護士微笑著問媽媽說:“您獻血嗎?”“是的”“那請您填一下表格”媽媽認真的填寫表格,我看到了車上那一堆毛絨大狗熊,我拉拉媽媽的衣角說:“媽媽,我要那個大狗熊”一旁的護士說:“那是給獻血者表達謝意的`”“那我媽媽獻血了就有了是嗎?”“是”護士回答。這時媽媽的表格已填好交給了護士。護士問:“您是第一次獻血嗎?”“不是。”“那您請跟我到這邊驗一下血”護士拿針在媽媽的手指上扎了一下,擠了點血后就拿去化驗了,等了一會,護士就跟媽媽說“您可以獻血”媽媽脫下外套,拉起袖子。“準備獻多少?”護士問“400吧”護士拿酒精棉幫媽媽抽血處消毒,扎針,一氣呵成,看得我心里怕怕的,但媽媽連眉頭都沒皺一下。這時護士沖了兩杯果汁過來說:“抽完血后喝點果汁。”“好的,謝謝。”“不客氣。”其中有一杯竟然是給我的。媽媽獻血,我也跟著沾光,我感覺喝到嘴的果汁比任何時候喝的都甜。我靜靜地陪著媽媽。過了一會兒護士過來拔針,拿棉花球按住針孔。我對媽媽說:“媽媽,我幫你按住棉花球,你快喝果汁,好好休息。”等了會兒,護士送來一本紅紅的獻血證,還有一個毛絨大狗熊,千叮嚀萬囑咐了一大堆的注意事項。我開心地抱著毛絨玩具,摟住媽媽:“媽媽,我知道我今天為什么會給別人讓座了!”媽媽微微一笑:“什么原因?”“因為你呀!我身上流著你的血,而你是最善良最有愛心的人!”

  我的媽媽無私地為陌生人獻血,她用她的實際行動詮釋了“美德”的含義,更教育和感染了我。今后,我也會把這份最真摯、最淳樸的愛心傳遞下去。

五年級的作文 篇4

  周末,我漫步公園,不經意間,我看見一株小草從石頭下面鉆出來,嫩綠的葉子在清晨的陽光下格外清新耀眼,它正奮力沖破石頭和泥土的羈絆,使勁兒向上生長。

  我蹲下身來仔細端詳這幼小的生命,雖然它的生長十分緩慢,也很瘦弱,但是我能想象當初它為了發芽而做出的努力:在狂風暴雨中,在烈日炎炎下,在和煦的春風里,在深秋的清冷里,看不出有什么特別衰敗的時候,也看不出有什么特別茂盛的時候,終日飽受陽光的照射,讓它積蓄了力量去面對生活的風風雨雨。

  小草如此努力和堅持,我十分感動,耳邊似乎又浮現曾國藩的'一句:,有恒者則斷無不成之事。生活中的我們不也同樣如此嗎?

  記得一天晚上,爸爸說要教我騎自行車,我十分激動,因為像我這么大的男孩子還不會騎車的,沒有幾個。我幻想著自己也會像電視里那些騎自行車比賽的選手那樣帥氣酷炫。

  剛開始學時,我連平衡都無法把握,覺得非常難,爸爸跟我說,騎車注意力要放在前方,不要盯著腳下。聽了爸爸的話,我便把注意力放在前方,很輕松就學會了。后來我發現自行車也不是那么難學,雖然那天晚上我只學會了直線騎行,還不會拐彎,但也收獲滿滿。

  一個人,如果不去嘗試,不去堅持,那他就收獲不了成功。“苔花如米小,也學牡丹開。”愿平凡如小草的我們,都能熱烈而勇敢地迎接風雨,擁抱陽光。

五年級的作文 篇5

  吃過早飯,媽媽叫我在房間里寫作業。

  我一開始奮筆疾書,認認真真地寫著作業,心無旁騖。寫著寫著就有點厭倦了。我便玩起了筆,一會兒轉筆,一會兒用一堆筆小心翼翼地搭建一棟房子。我看著一棟漂亮的小房子一點點被自己的巧手建成,心里卻依舊空落落的,一股強烈的欲望應運而生,像一根羽毛在我的心上來回地搔。我知道,我的手機癮又犯了。

  我悄悄地環顧四周,發現媽媽不在家,便像做賊般地摸來手機,開始玩“球球大作戰”。明知玩太久可能會壞事兒,可是游戲的魅力讓我招架不住,一連玩了好幾盤,玩得正酣時,我的耳朵捕捉到了門鎖轉動的聲音。我心里“咯噔”一下,連忙關掉手機,將之往桌面上一扣,并連上充電器。隨即佯裝什么都沒有發生過。大大地伸了個懶腰,感嘆道:“哎呀,寫作業真累!”偷偷瞟一眼媽媽波瀾不驚的臉色,我暗暗竊喜。

  出乎我意料的是,媽媽并沒有直接就檢查作業,而是很溫和地說:“彬彬,你把手機給我一下,我要擦一下屏幕,要保護好一點。”對媽媽這句十分異常的話,我心中即刻警鈴大作。但又不敢違抗,便強裝鎮定地給了媽媽,媽媽接過手機,輕輕地笑了笑,我知道,這是暴風雨來臨的前兆,果不其然,媽媽怒道:“臭小子!手機這么燙,一定是趁我不在家偷偷玩手機了,這回看你怎么否認!我今天怎么叮囑你的,你都忘了嗎?”我看著媽媽的臉色,垂死掙扎:“不是,是因為充電,手機才發燙,我根本沒有玩!”

  媽媽強忍住胸中熊熊燃起的火焰,說:“那你打開給我看看。”迫于壓力,我無望地閉了閉眼,戰戰兢兢地打開了手機,連手指都在顫抖,我多么希望手機程序能自動關閉啊。天不遂人愿!幸運女神沒有光顧我,華麗無比的`游戲界面在這一刻就像一張判決書,列舉著我的罪狀。“還說不是,這是什么,這不是游戲嗎,啊!你這手機,看來,不沒收是不行了。”媽媽一把奪過了我的手機,我只好乖乖地重新伏案寫作業,嘴巴撅得都能掛一個壺了。

  寫了一會兒,我又翻了翻自己待完成的作業,發現可真不少,心中叫苦不迭。哎,這手機癮是時候該戒掉了!

五年級的作文 篇6

  “哇,我終于到地了”!經過了開心的第一小時,吃貨的第二小時,懶蟲的第三小時,還有最艱難的第四小時,終于到了。我開心的說。

  到老家最開心的是什么呢!是去走親戚?去和家團員?那就錯了,對于我,什么都不如姥姥的后花園給我帶來的樂趣大。

  這次也不例外。剛一下車就一路小跑到了姥姥的院子。

  這個后院,來歷可不簡單,以前的這里都是廢鐵。但是我姥姥一來,只用了半年的時間,這里就變得生機勃勃了。這里有雞圈、鴨圈,鴨圈里還住著一只鵝,就好似百花中最獨具一格的那一朵花。

  這里不但有雞鴨鵝,還有農作物。

  洋蔥土豆花生米,樣樣都有。我就是一個小調皮,在姥姥種地時戳戳這個葡萄,戳戳那個玉米,玩的不亦樂乎。

  爸爸也被吸引來了,“呀,媽,你這又種了一些菜呢!真勤快。”

  我突發奇想,沒錯,我又要開始作了。我拿上了放在一起的小鍋,又順手拿起了一個土塊,我將土塊一扔,隨后又掄起了我的鍋,一聽“砰”的一聲脆響,土地被我打出了院子,飛到馬路上。就這樣,往東一個,往西一個,越玩越起勁兒。我又發射了一個偏大的土塊,它好像有了自主意識,從斜方飛向了我爸,隨著土塊的'落地,聽見我爸生氣的說了一聲:“誰打我”?我立刻調轉“馬頭”。像風一樣的連影都沒了。

  姥姥的菜園,帶給了我無窮的樂趣,給我留下了許多美好的記憶,我喜歡我姥姥的花園。

五年級的作文 篇7

  雨,淅瀝瀝地下著,滴答,滴答。此時此刻,我的心情也如這灰蒙蒙的天空,始終亮不起來。因為,爸爸媽媽今天有事,要很遲才能來接我。

  好不容易放學了,人潮拼命往外涌。我坐在座位上,安靜地寫作業。值日生走光了,只剩下我的身影,那么孤獨。

  英語作業寫完了,語文作業也做完了。天空一抹一抹地暗淡下來,垂下那黑漆漆的帷幕。我收拾好書包,走下樓,給爸爸打了個電話:“爸爸在開會,媽媽沒來接你啊?那我打個電話給她吧!”

  “不不不,我自己給她打,你開會吧。”

  天更黑了。我再次抓起聽筒,又撥打了媽媽的電話。之后便是那熟悉的“滴——滴——”聲。

  十秒過去了,二十秒過去了,五十秒過去了,還是沒有任何反應。漫長的等待,無盡的等待,悲傷的`等待。

  “啪”,我掛了電話。

  我在空蕩蕩的校園里走著,自己都能聽見自己的呼吸聲。大門方向有一個光點在移動著。越來越近,越來越近,然后停止了。

  “快上車!”原來是媽媽!“餓了吧?這有蛋糕,吃不吃?袋子里還有橘子,吃一個吧。”

  我拿起一個橘子。夜風吹得我瑟瑟發抖,而內心卻充滿了溫暖……

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