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小學五年級作文

時間:2024-08-09 17:25:28 五年級 我要投稿

小學五年級作文集合[6篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的小學五年級作文7篇,歡迎大家分享。

小學五年級作文集合[6篇]

小學五年級作文 篇1

  我們是幸福快樂的一家人,我們一家人有爸爸,媽媽,姐姐,我。我們一家子有四口人,每天都生活在無憂無慮的日子里。

  我們的幸福是因為我們都可以天天見面,一家人不經常吵架。比起那些無家可歸,沒有親人的人來說,我們已經是天上的`花朵,每天都可以幸福的生活在這兒,每一天都有你至親至愛的人來陪伴你,在你傷心的時候有人來問你,在你快樂的時候有人與你分享你的快樂,在你郁悶的時候有人陪你聊天,這些,就足以表達出我們是怎樣幸福的一家人。

  我們的快樂也不是沒有原因的:我們一家人每天有說有笑的,爸爸媽媽每天一下班回來就走進廚房,給我和姐姐做好吃的。每到家人聚在一起吃完飯的時候,一家人在燈光下談天論地,把一天中所發生的事全都說出來,讓我們這一家人都知道一些生活中的趣事,多么舒適,愜意的生活呀!有了這些,我們一家子每天都是開開心心,快快樂樂地生活在一起。

  其實我們生活中的幸福與快樂遠不止這些,而我們能生活在其中,每一天都有不同的體驗與感受,這就足夠了。我們每天都是幸福快樂的一家人。

小學五年級作文 篇2

  我在xx小學從小學一年級讀到五年級。直到前年才轉到寶中附小這個學校。在安樂小學我有一個好朋友,她的名字叫陳xx。

  陳xx瘦瘦的,有一張瓜子臉,眼睛大大的,只不過是單眼皮。她老是說:“要是雙眼皮就好。”她的頭發長長的,喜歡扎著馬尾辮,但是她扎頭發每次都扎偏,但是這樣使她與眾不同。

  她的性格有點內向,不喜歡和陌生人說話。因為我和她住在一個小區里,又在同一個班,所以她和我玩的最好。記得有一次,英語老師請她回答問題,她的'臉一下子紅了,本來那個問題是要用英語回答的,結果她一緊張用漢語回答了,但是我們英語老師一點也沒有責怪她。從那一次后,她上課就不再膽小了,也能大聲的用英語回答老師的問題了。

  她的舞跳得很好。她每個星期都要去學舞蹈,她每次都學得很認真。她說她的夢想是長大后成為一個明星。她的偶像是王心凌,她也能學唱王心凌的歌,而且唱得很好。她不但能唱歌跳舞,而且學習成績也很好。我每次遇到不懂的地方,我都會去問她,問她也很耐心地給我講解,她就好像一個小老師。

  她也很喜歡看課外書,她最喜歡看的是《安徒生童話》《十萬個為什么》。還有那種卡通畫的《西游記》、《三國演義》她也經常看,在她的影響下,我也喜歡看課外書,我們經常交換著課外書來看。這樣我們兩個人的課外的知識都豐富了不少。

  現在我們雖然不在同一個學校和班級里,但我們仍然是好朋友。

小學五年級作文 篇3

  隨著技術的發展,科技的進步,汽車等交通工具已經成為生活的必需用品。路上的車多了,交通事故也越來越多,文明行車是一件很重要的事。

  什么是文明行車?我認為,就是不超速行駛,不酒后駕車,不闖紅燈等。可在我們的生活中,有許多人不遵守交通規則,就比如我的叔叔,他是一名大巴車司機,他開車很心急,經常超速行駛,還向外面吐痰,這樣是很不文明的行為。還有許多司機在喝完酒后,在路上大搖大擺地開車,對文明開車的宣傳標語“開車不喝酒,喝酒不開車”視而不見。有些開著電動車的大人,經常在快車道上行駛,很不安全。還有一些素質低下的司機,因心急,不停地按喇叭,對他人破口大罵。這些都是不文明的行車現象,這些行為引發了一件件血淋淋的.交通事故,造成了許許多多家庭的悲劇,發人深省,我們都應引以為戒,避免發生各種交通事故。

  生命只有一次,為了家人、朋友和自己,請做一名文明的行車人吧!讓交通事故不再發生,讓我們的生活變得更加幸福、美好!

小學五年級作文 篇4

  書迷,分為好幾種:有低、中、高之分。可她卻是比高還高的書迷!她這比高還高的書迷是什么境界呢?那就快來聽我給你娓娓道來吧!

  她中等個兒,長著一頭烏黑的短發,平時不言不語的,很文靜,總是抱著一本書,生怕別人給她搶走了似的。

  記得,那是個大課間,我們大家都去玩,可她不去,捧著一本《笑貓日記》讀了起來。我去叫她,喊了她七八聲,她都不理我。好高傲啊!我又搖了搖她的胳膊,她才如夢方醒!我對她說:“你不玩嗎?”她說:“我不去了!”我只好無奈地走了。她的.頭又埋進書里。我玩了一會兒回來看見她笑得合不攏嘴,我正想問她原因,可不等我開口,她的眼淚像斷了線的珠子吧嗒吧嗒地滴在桌子上。我擔心地問她怎么了!她半天才哽咽出幾個字,后來我才知道她是被書中的人、事所感動。小書迷,十足的小書迷。我打心眼里佩服你!!

  還有一次,那天中午吃西瓜,同學們在排隊等,那個小書迷可不愿浪費這排隊的時間,又回到房間讀起來了!隊都排完了,西瓜也分完了!沒有她的了!我有點幸災樂禍地對她說:“叫你非看書!你不知道西瓜有多少營養!你吃不上了吧?”她沒事似的對我說 :“莎士比亞說過:‘書籍是全世界上的營養品’,今天我已營養完畢!所以不吃沒事!”我無語了!她已完完全全成了個書呆子了!

  這個小書迷,你服了嗎?快來猜猜這個高級小書迷是誰吧!噢,猜對了嗎?她就是我們班的李姝錦。

小學五年級作文 篇5

  生活,好像一本書,這本書讓我們懂得很多從別處學不到的道理,也是這本書,讓我們從一棵稚嫩的樹苗成一棵高大的綠樹。生活,讓我學會了堅強。

  記得那是上學期末,一慣名列前茅的我竟破天荒地考了個全市90名:這真是晴朗霹靂啊!這分數可是直接列入升學分數的。我傻了。我呆了。想起考試前那一個個緊張的日日夜夜,我哭了,哭得很傷心。

  之后,我就一直不振,對什么都說失去了興趣。直到那一天————

  那是一個晴空萬里的周末,雖是在寒假,可我仍早早地起了床,來到陽臺上,吸收新鮮空氣,想讓這冬天難得一見的暖陽,曬去我心中的煩惱。這時,幾點養眼的綠色映入眼簾,咦,這小樹不是我考試前種下的,后來因為被蟲蛀了,被媽媽砍去了被蛀的樹枝,之后就一直被扔在角落里。雖然經歷了那么多挫折,可它仍然沒氣餒,依然堅強地生存,吸收著一點一點營養,準備在這即將步入春季的.時節,開出更耀眼的綠葉。突然,我被這棵小樹頑強的意志,彭勃的生命力震撼了。爸爸不知什么時候來到了我身邊,仿佛看懂了這一切,說:“人也是這樣,不經歷風雨,怎能見到彩虹呢?”生活中,總會遇到許多絆腳石,可即使摔倒了,也要堅強地站起來,才會有更好的明天!”我忽然明白了什么,對爸爸說:“爸,咱去晨跑吧!”爸很吃驚。我是一時心血來潮嗎?不,不是的,我是要整理好身心,準備迎接新的一天,新的春季,新的學期,新的一年!

  生活,讓我學會了堅強!

小學五年級作文 篇6

  領操員要參加學校的舞蹈排練,選出的替補要幫忙出黑板報。老師無奈,只好再選一個人來領操。

  真希望老師別選我,因為我平時都是盯著領操員跟著做。可不想什么來什么,老師偏偏不考慮別的因素,只看誰最高,而我恰巧是女生中排在最后的。

  老師朝我招招手,“陸楚上去領操。”我有點害羞地搖搖頭,“我不會。”老師用充滿期望的眼神看著我,“沒關系的,上去只管做你的就是了。”我心里別提有多悲催了,只好慢吞吞地走上前去。

  剛開始踏步,我的'兩腿就不聽使喚,竟做反了。我心里很著急,重復著一個念頭:“怎么辦?怎么辦?居然剛開頭就領錯了!”音樂停了,準備做操,我的雙眼緊盯著右邊領操的,決定現學現賣。真不巧,她被前來巡視的校長給擋住了,我只好把視線轉移向左邊的領操員。

  做第一套體操時,因為心里害怕,我的兩手伸不直,渾身不停地冒冷汗。中間做打鼓動作,我更加手足無措,本來方位順序是“左右右左”,而我一直往左,右手根本不聽使喚。

  勉勉強強做完了這套操,我剛想喘口氣,喇叭里緊接著傳來廣播體操“天天向上”的伴奏音樂。沒辦法,只好聽天由命了。前面我還能跟上節拍,可到后面卻亂作一團。做跳躍動作最講究手腳搭配,由于節奏太快,我只好亂舞一氣,感覺像個失去控制的機器人陷入狂躁狀態,完全找不著北。

  做操結束后,我趕緊一溜小跑回到隊伍里。真希望同學們剛才沒留心我做操時的囧樣。看來課后我要多多練習廣播操,要不然這臉要丟到太平洋里去了。

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