（薦）實用的五年級的作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我們的學校，坐落在艾坪山腳下，位于長江之濱，風景優美，是個學習的好地方。
一進校門，首先印入眼簾的是一個小水池。水池中間有一組名為“金色年華”的雕塑，那六株幼苗象征著六年影響一生。在小學的六年，是人生的金色年華，我們將在這美麗的校園迎著朝陽茁壯成長。水池里漂浮著睡蓮，有黃色的，白色的'，還有紫色的。池塘里還有可愛的小金魚，金魚們有的在捉迷藏，有的睡覺，還有的調皮地吐著泡泡，仿佛在跟我們打招呼呢！緊挨著金色年華的是一個紅色的“融”字，它刻在一塊巨石上。
它代表同學們團結友愛，共同融入四牌坊小學這個溫暖的大家庭里。我們學校教學樓的名字也很有趣，分別是：一德樓、二月樓、三元樓、四海樓，五方樓、六和堂、八駿館、九鼎樓和十全樓。我們的教室在三元樓里，三元是連中三元的意思。它激勵著我們都能取得好成績。走進教學樓，你就能聽到朗朗的讀書聲，美妙的歌聲，沙沙的寫字聲……這里是我們學習的圣殿。我們學校還有寬闊的操場，操場上有紅色的塑膠跑道和綠色的足球場。下課了，操場上頓時熱鬧了起來，同學們有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，在操場上笑著，鬧著……
這就是我們的學校，一個美麗的大花園，也是我們學習和成長的樂園。
五年級的作文 篇2
小時候，聽婆婆說在她小的時候，她和她的小伙伴最盼望的就是春節了。因為在婆婆小的時候，家庭經濟情況很差，只有過年才能吃到大魚大肉，穿上漂漂亮亮的新衣服。媽媽說我們現在都太幸福了，平時就能有大餐吃，一年四季都有新衣服穿。但是我還是挺喜歡過春節的.，因為春節和平時有許多的不一樣的地方。
在我印象中，過春節是家家戶戶貼福貼春聯。每到除夕下午，每一家人都會有人出來貼福字。我經�？吹接腥税迅ＹN倒了，我問爸爸為什么要這么貼，爸爸說福“倒”了就是�！暗健绷恕�
在我印象中，過春節是家家戶戶放鞭炮。貼好福之后，家家戶戶就開始放鞭炮了。一會兒一陣子，一會兒又一陣子。零點的時候也會有人起來放，有的時候還會放到天亮呢！
在我印象中，過春節是一家人團團圓圓，坐在一起吃飯。每年春季都是爸爸去買飲料、煙、酒回來，爺爺協助媽媽燒菜。等搞好一切之后，我們就開始吃飯了，我們一邊吃飯一邊聊天，其樂融融。
在我的印象中，春節是提著大大小小的禮物給親戚朋友拜年。每到大年初一，我們一家三口就會提著大大小小的禮物給親戚們拜年，有煙、有酒、有水果、還有飲料······拜完年以后，那家人就會給我一個大紅包。
這就是我印象中的春節。我渴望每年的春節。
五年級的作文 篇3
隨著時代不停地變化，我們人類的生活水平有了很大的提高。
以前，只要一到下雨天，村里的泥路總會變得更加地難走，只要一個不小心，剛剛還走得好好的人，就會一下子摔倒在地。
有一次放學，雨下得特別地大，爺爺去學校接我。回家的路上，我的耳邊總能聽到豆大般雨滴滴到雨衣上和不停呼嘯著的風的聲音，好似老天發怒了一般。聽著這種種抓人心弦的聲音，我心里不免一陣害怕，不禁緊靠在爺爺的身后。到了村口，看到一道道正在被大雨所侵蝕的車輪印，心里更加害怕起來。我忽然感覺背后飄過一陣刺骨的寒風，心想：爺爺一定要小心點兒！爺爺也好像聽到了我的.心聲一般，小心翼翼地慢慢向前移，不知過了多少小時，正在車上打盹的我，才發現自己到了家。
現在不一樣了，經濟條件越來越優越了，村里的泥濘小路也被修成了水泥路�；叵胍郧芭K亂的小路，再看看現在干凈而又寬敞的路，簡直就是一個天上一個地下，沒法兒比。
現在村里人再也不用擔心下雨天路不好走、不干凈的問題，心里的石頭也終于落了下來。
兩個時代天與地的變化給人們提供了方便，希望未來更加地美好。
五年級的作文 篇4
放學后，一塊綠茵茵的草坪上跑來了幾個小男孩，他們幾乎每天都來這兒。一個金發男孩，從他那脹鼓鼓的書包里拿出了一個破舊的足球，他們將書包圍成了兩圈做球門，就擺開陣勢踢起來。
“吁”隨著口哨聲的吹響，驚心動魄的比賽開始了。紅隊的7號，奮力用頭將球一頂，球旋轉著飛到了賽場的上空，兩隊前鋒拼命的向前奔跑，用盡了全身力氣去搶球。“接到了”“接到了”紅隊前鋒歡呼著，用身體先將球停住，球乖乖地落到他的腳邊，他順勢將球往前踢去�？墒遣磺傻氖潜稽S隊的五號，一個“海底撈月”給搶到了，黃隊五號迅速地帶球向球門沖去，快到球門前，一腳抽射，眼看球快進門洞了。紅隊五號急的'只好大喊一聲：“球要進了，守門員——快準備！”那個金色頭發的男孩，往上一跳，用頭球把球頂出了邊線，這才讓紅隊隊員都松了一口氣。
場外，最激動的就數那位高個子叔叔，他會為場上的每個球員的出色發揮而喝彩，也會為他們的失誤而遺憾捶胸頓足……
“第二場由紅隊發球�！迸峙值牟门袉T一聲令下，球如同離弦的箭，直接從守門員的腳下，被射向了對方的球門，紅隊5號蹦起一米高，用頭攔住了球，五號可是紅隊的五星級球員，球踢得一級棒，他將球用力一踢，對方守門員正舉高了雙手，想用手接住球，可是球好像跟他開玩笑似，從他的手指尖上“嗖”的一聲，瀟灑地掠了過去……“球……進嘍！”紅隊歡呼起來，隊員們激動的抱在了一起……
童年漸漸離我們而去，可是快樂卻沒有離開過。
五年級的作文 篇5
尊敬的園長：
您好！我們是××動物園一群可憐的動物，給動物園園長的一封信。作為一園之長，您應該知道動物們生活的困境吧！我們不僅沒有一個良好的生活環境，而且動物們整天忍饑挨餓，有好些動物還面臨著死亡的威脅。下面請聽聽動物們的控訴吧！
我叫東北虎，原本生活在東北的原始森林里。在那兒，我可是百獸之王，任何動物都要畏懼我三分。我可是過著錦衣玉食的幸福生活。可是自從來到這個動物園，我美好的生活永遠消失了。我被關在一個高大的鐵籠子里，整天供游人觀賞。這是所有在動物園里的動物的天職，也就罷了！我本是肉食動物，食量很大�？墒牵曫B員每天只喂我兩次食物，而且每次量還很少。這怎么讓我受得了！我感覺自己明顯瘦了下來，而且也沒那么兇猛了。這難道就是你們人類要達到的`目的嗎？要知道，我們可是國家一級保護動物��！
比起東北虎，我就更慘了！我叫駱駝，人們稱我是“沙漠之舟”。我很耐旱，但并不表明我不用喝水��！我每天需要喝50多公斤的水。有一段時間，由于動物園缺水，我每天只能喝到10多斤的水。由于缺水和長期不洗澡，導致我身上的毛大量脫落，渾身散發出陣陣臭味。我整天打不起精神，許多游人還嘲笑我。人類啊，請可憐可憐我們吧！
我叫河馬，是這個動物園的新成員。在“五一”黃金周到來的前夕，從南非坐飛機來到這個動物園。在飛機上的時候，我自豪極了！我想像我這樣能坐飛機出國的動物一定很少吧！我還想象著到動物園之后，我所受到的高級禮遇。但是，當我來到這里之后，我就徹底失望了。我在南非是生活在河流和湖泊里的，而這里只給我修建了一個很小很小的水池，在里面我連轉身都有困難。要知道，我有四噸重��！剛剛下飛機，我很疲倦；剛剛來到一個陌生的地方，我也很孤獨。我把自己淹沒在水中休息，沒想到居然還有人用石頭砸我。我心里難受極了！我好想回到我的家鄉去。
尊敬的園長，你聽見動物們的哀號了嗎？如果您想把我們留在這個動物園里，就請善待動物吧！如果您覺得動物園沒有這個能力來養活我們，不能給我們營造一個良好的生活環境，就請您把我們放歸大自然吧！
動物園里一群可憐的動物
20xx年5月3日
五年級的作文 篇6
有這樣一個人，他總是滿面春風，因為他的惡作劇又一次得逞了；他一雙三角眼總是在滴溜溜地轉，仿佛在想一個又一個陰謀詭計；他一張有棱有角的小嘴巴，說出的話卻常常把人氣得火冒三丈，老天賦予了他三寸不爛之舌，而能言善辯卻不是他的廬山真面目，他不僅調皮搗蛋，還經常惹是生非。享有這么多“美譽”的人會是誰呢？大家一定會異口同聲地告訴你：“非付浩森莫屬！”
一年三百六十五天，你猜猜付浩森最喜歡哪一天？對了，就是愚人節！每逢到了這一天，班里總會有人被他夾了牙膏的餅干、包著糖紙的橡皮、摻了醋的王老吉給弄得哭笑不得。這不，剛才他又把我們狠狠捉弄了一番。早晨，我們正在打籃球，付浩森忽然氣喘吁吁地跑過來，神秘兮兮地對我們說：“我在那棵柳樹下發現了一個大寶坑，里面的玻璃絲晶瑩透亮、光滑無比，而且成千上萬，你們誰愿意跟我一起去挖？”我們聽了二話沒說，扔下籃球就一窩蜂地向柳樹旁跑去，可是怎么找也沒找到大寶坑，回頭一看，他正在那兒得意揚揚地打籃球，我們才知道上了當，一個個恨得咬牙切齒。
聽到這兒，你先別急著生氣，“好戲”還在繼續上演。今天老師讓我們每人帶一個蘿卜來練習雕刻。課間十分鐘，付浩森忽然對大家說：“剛才老師說他生病了，這節課改上自習，我們比賽吃蘿卜吧�！鳖D時，教室里有吃白蘿卜的，吃黃蘿卜的，吃水蘿卜的，聲音此起彼伏。過了一會兒，有的人喊胃酸，有的人說舌頭辣，還有的人捂著肚子直叫，唯獨付浩森幸災樂禍地偷著樂。這時，上課鈴響了，老師邁著矯健的.步伐走進來：“同學們，下面我們開始練習雕刻。”你可以想像得到我們當時有多么狼狽。
調皮是人的天性，也是一種能力。我相信，過不了幾年，楊紅櫻筆下的淘氣包馬小跳一定會被家喻戶曉的調皮蛋付浩森所代替。
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