五年級的作文必備【6篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我家的陽臺，有一個玻璃大魚缸，里面養了許多五顏六色的小金魚，它們就是我們的一群可愛的“小朋友”。
剛開始把它們買來的時候，我撒了一大把“美食”入缸，可是它們不但不吃，還游進角落里，向我翻幾個白眼。現在，它們跟我不再陌生了，越來越熟悉我并且喜歡這個溫馨的家庭了。居然當著“一家之主”的面瘋狂地爭起魚食來。有時還會為了收獲更多食物進肚子，它們便會進行奪食大戰。我拿起一把魚食撒入魚缸，剛投下去，許多“小淘氣”都躍出水面向我打招呼，水中的“老將軍”們都忙開了。有的你追我趕，有的為自己爭到了美食便躲在一邊沾沾自喜，大口大口地吃著可口的魚食，還有的沒搶著，傷心地沉到水底，獨身去發泄心中的那團燃燒的傷火。看見這樣的場面，做為家主的我一定會大發慈悲，再多賞給些魚食給那些“小可憐”吃。這樣才能平息這場激烈的戰爭。
還有一次，我把我那嫩嫩的小手伸進魚缸里，跟魚兒們玩耍時，這群小調皮有的立刻游過來，與我的手來個高度親密；有的像舞蹈演員那樣，來個下腰后翻；有的.圍著我的手轉圈圈，眼睛直直地望著我，好像對我說：“我又餓了，是不是可以開飯了？”還有的靜觀其變，一直在那一動不動，真是一群有趣的小家伙。
看著這群活潑可愛的小金魚們，誰都會笑逐顏開吧。讓我們像小金魚那樣自由自在的生活吧！
五年級的作文 篇2
“咔擦，咔擦”!循聲望去，什么聲音?哦，再一看：人頭攢動。原來是烏龜大哥正頭掛橄欖花環，手捧金燦燦的冠軍獎牌，向全世界的小動物們招手致意!突然一 位袋鼠小博士用柔細的嗓音問道：“請問第一屆爬行冠軍：您為什么打算投資召開第二屆動物界蒙牛杯爬行大賽?”烏龜大哥憨聲憨氣地答道：“親愛的朋友們，您 們想想：號稱“田徑之王”的兔子一族我都能戰勝了還能怕誰呢?接著又說：“第二屆爬行大賽的主題詞就是：“我曾經嬴過兔子”!!!接著又是一陣耀武揚威的 揮手致意!這時，整個會場一片寂靜，好像每個人陷入了沉默階段，難道烏龜就是這樣在動物界中打敗天下無敵手嗎?回答是否定的。突然，一只看似不起眼的蝸牛 沉不住氣了，扯著嗓門用盡全身的.力氣吶喊道：“嘿，烏龜大哥，我想斗膽跟您比試一下，也來個欲與天公試比高!”怎么樣?烏龜不屑一顧的答道：“小的，比就 比!贏了我就要封你為“爬行大王”，并獎勵你“蒙牛大使”的榮譽稱號，獎金十萬美金;不過要是輸了嘛，你可要心甘情愿地為我擦后背，按摩身子骨，在我的跨 下爬上十個來回，怎么樣?“小蝸牛聽了怯怯無奈地答道：“那好吧!”比賽定在記者見面會后的第二天舉行。早上天剛蒙蒙亮，氣溫就熱到40度了，森林里就吹 起了沖鋒號，大大小小動物們像是要參加隆重的宴會似的，聚集在棘山腳下，奶牛伯伯為總指揮，吩咐小動物們掛起了彩旗和標語：“我曾經贏過兔子!”圍觀的動 物們有的手持大鼓，小镲，身掛薩克斯，頭戴蒙牛杯的標志等準備就緒。兩位主角正在起跑線那做全身準備運動。
“各就各備---1---2---3!”只見小蝸牛使出了全身的解數沖出了起跑線，而大烏龜呢則三步一回頭，兩步一搖手的邊跑邊喊道：“小蝸牛，你知道我 的一大步能頂上你多少步嗎?”小蝸牛說：“至少一百步吧!” 烏龜沒好氣地說：“知道你---我步伐相差這樣懸殊，還這么沒自知之明?”小蝸牛邊爬邊謙虛地說：“別看我與您相差十萬八千里，但有一句老話：“不想當將 軍的士兵不是好士兵嘛!”“小東西，想得到挺好，走著瞧吧!”烏龜邊爬邊喊：“今天的鬼天氣，真是熱死我老人家了。”于是就順手著了一片芭蕉葉當扇子，一 邊扇一邊喘著粗氣地向前爬。小蝸牛這時已經熱得汗流浹背了好像剛剛“桑拿”一般，一路上由于棘山的山路崎嶇不平，小小的蝸牛身體已經是鮮血夾帶著汗水了， 旁觀的小動物們不停的喊：“小蝸牛!好樣的! YOU are Great !而烏龜呢，實在耐不住炎熱和疲勞了，回頭一看小蝸牛還落得遠呢!我在這棵大樹下乘乘涼吧!于是烏龜剛剛靠到大樹下，小記者們就圍攻過來，拍照呀，問問題 呀，還有的商家借機請烏龜做形象代言人，拍廣告……哎呀，烏龜完全沉浸在過去的勝利的喜悅之中了 ……;而小蝸牛呢，遠遠的就看見烏龜又在宣傳自己，心想:哼，走著瞧吧!于是就悄悄的爬過了烏龜的身邊，眼看山頭上的蒙牛大哥在那搖旗吶喊，好像在向小蝸 牛招手致意呢!小蝸牛，加油!加油!只見小蝸牛遍體鱗傷，渾身都是血與水，它渾然不顧，三步并做兩步，兩步并做一步，用變了調的聲音大喊著：“我爬上了山 頂!我爬上了山頂!”緊接著就是蝸牛的親友團一陣又一陣的狂呼亂叫，烏龜正在洋洋得意的拍照，忽然聽到：“什么聲音?”再一看!“壞了，壞了!它怎么會比 我先爬到了山頂?它立刻意識到：咳，都怪我太驕傲了，太驕傲了!真的事太疏忽大意了，只顧在這休息拍照，而忘了成績只屬于過去;看來勝利是屬于為了目標而 不懈努力的人。我雖然曾經贏過兔子，但現在不也犯下了《龜兔賽跑》中的兔子同樣的錯誤嗎?現在的小蝸牛的精神不就是當年的我的“英雄形象”嗎?
這真是：謙虛使人進步，驕傲使人落后呀!我曾經贏過兔子。
五年級的作文 篇3
傳說很久很久以前，西施娘娘為了越國，放棄了自己的愛情遠去吳國，船至山下湖，一輪皎潔明月灑下來。西施娘娘半夜睡也睡不著，于是便拿著琴在小河邊彈琴。小魚都浮上岸來聽西施娘娘彈琴，在底下的河蚌也來聽西施娘娘彈琴，河蚌慢慢張開了，西施娘娘越彈越傷心，眼淚不由自主的流淌下來，滴到了河蚌里，后來漸漸的就成了珍珠。
珍珠是我們主機的特產，山下湖是全國最大的淡水湖珍珠之一，占全國70%的份額，每天來山下湖華東珠寶城的.客戶人山人海，川流不息。珍珠來自淡水中大大的河蚌，充分人們手術扦插入珍珠核，河蚌受到刺激會分泌出珍珠汁，層層珍珠汁，之后珍珠就產生了。
記得有一次，我和爺爺奶奶一起去野炊 ，在湖邊撿到一個珍珠蚌發現里面有珍珠，珍珠有大大的，小小的，胖胖的和瘦瘦的，甚至還有一些小巧玲瓏的。我在這么多珍珠里面找到了一個帶珍珠的河蚌，并把它帶回了家，至今這個河蚌還愉快地生活在金魚缸中呢！
多么美的珍珠，我不由自主的贊嘆起來。愿家鄉的珍珠走入更多愛美麗的家庭中，成為人們的好朋友。
五年級的作文 篇4
今天我與媽媽到市里的花卉市場買了一盆鮮綠的開心果。
開心果如手掌般大，外形酷似一棵綠色的小樹。“小樹”的下面是一個大大的種子，“小樹”是從這個大種子的中間長出來的。從遠處看開心果，宛如一個綠油油的大寶石，開心果一兩天澆一次水，完后在給葉子上噴灑一些水。媽媽看我喜歡這一株開心果，還特意給我買了一口藍白相間的'半圓花盆。把這一株開心果種在這個花盆里面，從遠處看，漂亮極了。
我每天早上與放學回到家就先給開心果澆水，修剪枝葉，松土。總喜歡趴在窗沿細瞧開心果前后左右各個部位，那大大的種子好似一處堅硬的營房。好多的養料都從那里竄上開心果的周身，看開心果，嗅聞開心果，一種賞心悅目的感覺自心間輕輕舒展……
我希望這一株開心果在我的精心呵護下茁壯成長，長出許多許多的種子。到時我的小房到處都是開心果，到處都是開心的歡笑。
五年級的作文 篇5
在我們的日常生活中，每一個人都有一個家，也都愛自己的家。但是，你們想過沒有，我們都有一個共同的家——地球。如果地球遭到破壞，受到污染，那我們的生活又會發送怎樣的變化呢？記得我們中國楊利偉曾在太空艙里說過：“我終于看到了我們賴以生存的家！”這短短的一句話，使得多少中國人民為此歡呼，激動啊！
是啊，以往的.天空是那么湛藍，白云是那么潔白，沒有參雜一絲污染。可是現在呢？這些都已經成了人們的奢望。造成這些的，不是別人，而是人類自己！人們每天開轎車，產生了大量廢氣，還有化工廠，造成了大氣污染。
只要人們少開車，多走路，多植樹，我們的生活一定會變得更加美好！有許多地區發生的泥石流事故很多，黃河其實就是一個典范。黃河，作為我們的母親河，河水怎么會變得如此渾濁呢？傳說在很久以前，黃河水十分清澈，水產富足，上游大地上各種各樣的動物樂享其間。一切的變化源于水土的流失。
原來人們亂砍濫伐，不顧北方天氣寒冷干燥，植被不能續上，使得泥土松馳了。水輕易地將土沖走，風快速地將表層土卷走。植物極其困難扎根于土壤。如此復始，造成現在只能任巨多泥土被河水沖走，將水染成黃色。我相信，只要我們所有人一起努力，少開車多植樹造林，一定可以將地球恢復到它原來的美麗模樣！
五年級的作文 篇6
我有一個幸福的家，家中有三個成員。
媽媽，在我學習的問題上要求十分嚴格。如果我的考試成績下降了，媽媽就會批評我，同時，幫助我找出成績下降的原因。如果我考試成績在班里名列前茅，媽媽就會表揚我，但是，也會告誡我不要太驕傲，下次也要考好！
媽媽非常嘮叨，每次我出去玩，媽媽總得嘮叨幾句：“別忘拿上水，別亂跑，走路看著點！別摔倒了！……”
爸爸是一個不太管我學習的.人。有時媽媽太忙顧不過我來，爸爸就給我聽寫。但是，一到假期爸爸就會帶我出去玩。爸爸經常帶我去海邊旅游。比如，青島啊，日照啊，威海啊……因為爸爸知道我最喜歡海。一看到大海，我就興奮不已。在旅途中，我們還見到了許許多多的山。有時，看到風景如畫的山，爸爸就會停下來，帶我去爬山。爬山的時候，爸爸還跟我講起他和媽媽爬這座山時的情景。從爸爸的言語中，我感受到爸爸媽媽是多么相愛。
我是一只小饞貓，每天六點必須吃飯，不然我就會餓“瘋”的。六點之前，我還會吃一些水果啊，酸奶啊，巧克力啊等好吃的零食。我是個肉食動物，我也會讓我媽時不時的給我做肉吃。吃著媽媽給我做的香噴噴的飯菜，感覺都是滿滿的幸福。
看，我有一個多么幸福的家！
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