小學五年級作文

小學五年級作文4篇[經典]

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　燕兒的新巢還沒筑好，一朵朵粉紅的、純潔的桃花就開了，擠擠搡搡，占據著我的幸福。

　　于是，我就想起鄉下的挑樹旁，小牛犢打著沖動的響鼻靠近母親，而一頭老牛仍輕舔著幸福的韁繩。

　　小牛犢還常常把鼻子伸進那些桃花的簇中，尋找著秘密；一只彩蝶，在旋起內心的.舞蹈；一個游子如村莊的蜜蜂，開始搬運他炙熱的瓊漿。

　　多少年后，那些溫情脈脈的桃花，如慈母的溫情，比夢深，比花紅，仍在一場場春雨中繁盛，鮮艷，凋謝，零落，讓身處異鄉的我，沒完沒了做關于桃花的夢。

　　在夢境里，鳥鳴總是長在不同季節里的花朵，開在密密的枝椏間。那些燈紅酒綠，鳥兒已看厭了。而真正的桃花，遠離塵囂，開在鄉下……

　　在鄉下，還有村妹光著腳丫，沿著小路或地埂慢慢走著，在心里煮沸了話兒，一不小心濺到野花們的夢里，她的臉頰就會發燙地涌出了朵朵桃花。

　　至今，我仍確信，村莊一定還有無數的燈盞躍躍欲試，似乎只有桃花才能聽懂春雨深情的呼喚。當莊稼們又悄悄向上拔節了，我想，從此整個村莊已經不再是安靜的了。

小學五年級作文 篇2

　　如詩的四月，春光明媚，我們的“生命踐旅”又開始了，在歡聲笑語中，我們踏上了旅程。

　　本次我們生命踐旅的地點是鹽城，其將依次參觀鹽城海鹽博物館、鹽城科技館和民俗館。

　　來到海鹽博物館前，首先映入眼前的是它標志性的建筑，鹽的結晶體。步入館內，一艘古老的大船呈現在你眼前，它的長度大約是4米，寬約是2米，十分壯觀。我了解到許多有關鹽的知識：鹽，化學名為鈉。在古代就有曬海鹽的記載，鹽具有殺菌、消炎等作用，可以說鹽與我們息息相關，我們離不開鹽。我們的家鄉鹽城因鹽置縣，因鹽稱城，是全國唯一直接以“鹽”為名的城市，有著悠久的'海鹽發展史，鹽阜人民的奮斗史。參觀完海鹽博物館，我們對家鄉的海鹽文化更多了幾分了解與敬畏。

　　其中給我映象最深的當屬科技館了。在科技館里，我們和高新技術來了一次接觸。傾斜小屋，看似普通，可里面卻截然不同，地面歪斜著，讓你情不自禁地往墻上摔，給人難以言說的驚險與刺激；與自己握手，今天真的做到了，那感覺是何等的奇妙、有趣……我們在科技的海洋里暢游、沉醉，讓人依依不舍。

　　在民俗館里，我們見到了那千姿百態、美不勝收的桃花，讓人心曠神怡。

　　鹽城之旅，快樂之旅；生命踐旅，完美之旅！

小學五年級作文 篇3

　　夠厲害！放心！我默默道。腦瓜里已制定出家里自練計劃，內容如下：

　　清晨起床兩遍，早飯前一遍，上午作業做好一遍，午飯前一遍，下午抽空兩遍，晚飯前一遍，洗澡前一遍，睡覺前一遍，共十遍。

　　怎么樣？安排得很合理吧？

　　八月份，也就是下個月就要考級了，我一定要順利闖過第一關。祝我馬到成功！

　　謝謝啦！

小學五年級作文 篇4

　　最近,老鼠在我家,可以說肆虐無忌到了極點.天天晚上到我家偷東西吃,連用粘鼠板也不管用,地上全是老鼠逃脫后留下的黑印.我們可不能讓老鼠猖狂了,所以我家決定不管老鼠是過街還是過家,都要棒打老鼠.

　　根據當事人爸爸守株待鼠后的情報:"那天,我在找老鼠,怎么找也找不到,一抬頭,發現它正盤在房梁上,我把它打了下來,可隨后就不見了."我們由此斷定,它有可能會再次出現.我們先分了工:我看守沙發,一旦老鼠從沙發下竄出來,在第一時間將它打死;爸爸媽媽負責在其它地方搜查."老鼠出現了!"伴著媽媽的一聲高叫,一個"黑球"從冰箱底下竄出來了.說時遲,那時快,"啪!"爸爸一棒打下去,可沒想到老鼠夠機靈,從棒下逃之夭夭,不見了."肯定到沙發下了!"媽媽提醒道.爸爸拿起木棒在沙發下一陣狂掃,把我失蹤已久的小球都掃了出來,可就是不見老鼠的蹤影.唉,難道就此罷休!突然,我發現我的溜冰鞋袋里發出"吱吱"的`響聲,就馬上報告爸爸.爸爸拿起袋子迅速地跑到陽臺,把陽臺上的門窗關好,鈴起袋子,袋口往下一倒,老鼠慌忙逃了出來,爸爸以迅雷不及掩耳之勢,抬腳踩住老鼠的尾巴,拿起木棒,使勁一揮,老鼠不動了,爸爸乘機又猛打幾下,踢踢老鼠,果真斷氣動彈不了了."戰斗告捷啦!爸爸真棒!"我興奮地在屋子了又蹦又跳.

　　事實證明,再狡猾的敵人,也有被抓住的一天.

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