五年級作文

五年級作文5篇[熱]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　“謝謝”兩個字已經(jīng)在我心中埋藏了很久很久，但它又怎么表達(dá)我對地稅局叔叔阿姨的謝意呢？

　　我是個不幸的孩子。出生后，爸爸媽媽總是吵吵鬧鬧的。在我3歲那年，爸爸媽媽離了婚。可禍不單行的是，就在我10歲時，爸爸因車禍永遠(yuǎn)地離開了我，為什么老天對我這么不公平呢？我欲哭無淚

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　　從此我成了孤兒，雖說家里還有一個七十多歲的`奶奶，但已年過古稀的她又怎么有能力撫養(yǎng)我呢？這以后，學(xué)費(fèi)成了我和奶奶心病。

　　今年春節(jié)前夕，奶奶正在為我的下學(xué)期的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，突然天降福音，地稅局的叔叔阿姨們帶著800元錢和年貨還有一套新衣服來到我家。領(lǐng)導(dǎo)們親切地詢問我的學(xué)習(xí)、生活情況。還告訴我，只要我刻苦努力，他們將資助我完成今后的學(xué)業(yè)，在那一剎那，我好想哭，但那是幸福的淚水，是感激的淚水。

　　我是不幸的，但我又是幸運(yùn)的。因為在學(xué)校里，有同學(xué)幫助我，老師關(guān)心我；社會上，又有那么多的好心人關(guān)心和幫助我，我慶幸自己出生在一個充滿愛的世界里，我更感謝所有關(guān)心、幫助我的好心人。

　　“謝謝，謝謝你們！”

五年級作文 篇2

　　平時都是媽媽給我做飯，今天我要在媽媽的指導(dǎo)下，親自下廚房做我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。

　　按照媽媽說的方法，首先把番茄放在開水里燙了一會兒，再拿出來撕去皮后，放在菜板上便開始切。誰知，番茄在菜板上滾來滾去的，好像故意在跟我作對似的`。我用左手輕輕摁住，心想：“這下你滾不了了吧！”可我正要對它下手時，手又抖起來了，番茄好像在嘲笑我：“你好笨吶，連我這一個小家伙都制服不了。”我氣極了，心里又嘀咕起來：“有什么了不起，我就不信今天把你制服不了！”我又緊緊地摁住它，這回終于不滾了，用刀慢慢地好不容易才把它切成了一小塊一小塊的。

　　其次，我又拿出兩個雞蛋，按照平時吃熟雞蛋剝殼的方法那樣，從前面破開。媽媽說：“蛋要從中間破開一條長口，這樣蛋黃和蛋清才容易流出來。”我又再一次將雞蛋在灶臺的邊緣上磕了一下，兩手掰開蛋殼，蛋清和蛋黃就流進(jìn)了碗里。我向碗里放了一點(diǎn)鹽，然后就用筷子輕輕地攪，生怕把蛋液攪出碗外。這時，媽媽又告訴我說：“要把蛋清和蛋黃攪勻，炒出的雞蛋才又軟又好吃。”于是，我又使勁地攪了一會兒。

　　準(zhǔn)備工作做好后，把鍋放在爐子上，打開天然氣開關(guān)。火苗呼呼地舔著鍋底，倒上一些油，看到鍋里冒出的縷縷青煙，我有些膽怯了。“別怕，膽子大一點(diǎn)，趕快把蛋倒進(jìn)去。”媽媽鼓勵我說。我小心翼翼地把蛋倒在鍋底，只聽見吱的一聲，嚇得我丟下雞蛋碗便開跑。這時，媽媽叫我快拿鏟子翻動一下，我又躡手躡腳地走過去，拿著鏟子不停地翻動著雞蛋，一股濃濃的香味撲鼻而來。再把番茄塊倒入鍋中同雞蛋一起翻炒約兩分鐘，再放一點(diǎn)鹽就可以起鍋了。我迫不及待得嘗了一塊，酸酸甜甜的真是人間美味！這真是人間的美味佳肴啊！

　　學(xué)了番茄炒雞蛋后，我明白了：做任何事情，看似簡單，要做好很難，今后我還要多實踐。

五年級作文 篇3

　　快樂的一天 每當(dāng)看到同學(xué)騎著自行車威風(fēng)凜凜地跑得飛快的樣子，我甭說有多羨慕了。有好幾次，我做夢都夢見自己騎著自行車，灑脫地飛奔在公路上。可是，爸爸很忙，抽不出時間來教我。 昨天，經(jīng)過我的苦苦哀求，爸爸似乎動了心，終于愿意陪我去學(xué)騎自行車了。今天，我起了個大早，沒想到爸爸比我還早，并已從樓上把媽媽那輛心愛的跑車背下來，還為車打了氣。我

　　高興得一蹦三尺高，撫摸著跑車把，輕輕地對跑車說：“這回，你可要和我好好合作喲！” 我總以為騎自行車很簡單——只要跨上去坐好，雙腳在踏上不住地踏，自行車就會飛跑起來。誰知，一開始就碰了個釘子。爸爸剛扶著我坐好，我想用力踏踏板，不料踏板骨碌碌一轉(zhuǎn)，雙腳便懸空了，手握的車把也向左拐去，“啊喲！”還沒喊出聲，就連人帶車摔倒在地上。好疼啊！要不是爸爸及時扶住，可能會摔得更重。這時我才嘗到了學(xué)騎自行車的滋味，興致減了大半。爸爸開口了：“孩子，學(xué)騎自行車不是一件容易的事，你要學(xué)會，就得有勇氣和決心，要有始有終。” 我覺得爸爸說得挺有道理的.，揉了揉摔痛的左胳膊，又踏上踏板，坐上車座。

　　爸爸扶著車的后座說：“眼看前方，雙手扶正車把，人坐直，雙腳自然地踏動。”按照爸爸說的，我正了正身子，雙手握住車把，眼睛看著前方，用力地踏著踏板。 可是雙腳似乎用不上勁，車把也一晃一晃的，自行車像扭秧歌一樣地前進(jìn)。不知怎的，自行車總向左拐，只聽爸爸又說：“身子歪了，坐正！”我一動身子，自行車又橫倒了。 我撅起了嘴巴，嘟噥著：“這自行車不好嘛，龍頭太活。”“孩子，不是自行車不好。”爸爸說：“是因為你剛剛學(xué)騎自行車，顧得了這頭，顧不了那頭，但比剛才進(jìn)步了多了！再練練。” 我再一次在爸爸的扶持下上了自行車。 慢慢地，我越踏越自然，越騎越有勁。爸爸在后面邊跑邊氣喘吁吁地喊著：“孩子，穩(wěn)住。對，用力踏！”我只覺得耳邊風(fēng)聲呼呼，身上一一陣陣的涼爽。 我高叫著：“爸爸，你放手吧，我會騎了！”爸爸說：“我早放開了。”我心里頓時高興起來，真想大聲叫喊！“我學(xué)會騎自行車?yán)玻　闭l知，一不留神又摔倒了。 這下可傷得不輕，手背出血了，膝蓋出血了，臉也碰到在地上，滿身是泥土。爸爸心疼地摸著我的傷處說：“今天學(xué)到這里吧，快去看看傷。”可我好像根本不覺得疼：“爸，不要緊！扶著我繼續(xù)騎！”我毫不猶豫地跨上了自行車。

　　今天我真快樂，因為我今天學(xué)會騎自行車了。

五年級作文 篇4

　　大家還在為找不到好的鉛筆盒而煩惱嗎？大家還在為鉛筆盒的價格而煩惱嗎？大家還在為鉛筆盒的質(zhì)量而煩惱嗎？那你們就太老套了！新一代絕世鉛筆盒已經(jīng)制作完成了！而且它擁有著與其它鉛筆盒不一樣的地方。它有著世界上獨(dú)一無二的`酷炫外形，它有著許多實用功能，例如：如果你怕鉛筆盒裝不下？這種鉛筆盒是無限容量，包您塞都塞不下！而且它還會自動分類，絕對不會有差錯。如果你忘記帶某種筆的話，不用擔(dān)心，它會啟動自動搜尋系統(tǒng)，自動找筆，而且如果找不到的話還可以自動換筆。更何況這種鉛筆盒絕對不會浪費(fèi)時間，因為它是完全聲控的，只要對它說就行了。而且根本不用動鉛筆盒，因為它會自動拿出來給你。有人問：它丟了怎么辦？這跟不就不用擔(dān)心，鉛筆盒是會認(rèn)主人的，如果丟了，它會尋著你的氣味找到你的，或者你直接說：“鉛筆盒回來！”還有最最重要的一點(diǎn)。它是有生命的！它會思考，它有思想，而且它會任何事，那是因為它做事的時候會變形的，比如你需要輔導(dǎo)，它就會變成一位老師，需要幫助，它就會變成你需要的東西，所以可以說它是萬能的！有人問：如果它在壞人手里怎么辦？放心，壞人是不能夠碰它的，因為我們生產(chǎn)的鉛筆盒知道一切，更何況它有生命，所以壞人是不能得到它的。有人問：這么好的東西，一定很貴吧？一點(diǎn)都不貴，只要8毛8，就可以獲得它啰！

　　你們還等什么？趕緊來買啊！人人都有份，絕不落空！如果非常貧困，還可以免費(fèi)送啊！保證質(zhì)量一流，三個月內(nèi)，你一定不會說不好，以及三個月以后！

五年級作文 篇5

　　7月31日，星期四，晴

　　今天是七月的最后一天——七月31日。我今天很高興，那是因為我今天要和姥姥、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！

　　到了那兒，我發(fā)現(xiàn)居委會的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會組織來的，我恍然大悟。

　　一會兒，人都到齊了，我們就隨著居委會的`阿姨進(jìn)入了奧體中心。

　　一進(jìn)奧體中心，我們就可以看見一條長長的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬別小看這些照片，因為它記錄著我們中國的輝煌時刻。穿過走廊，就到展會了。展會分四個部分，有什么“面向未來”、什么“科技發(fā)展”......之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”（這是我自己給它起的名字，它的真實學(xué)名我可不知道哦）這個儀器的顯示屏上顯示了一個正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會翻一個個。用手一摁，它還會調(diào)角度呢！呵呵，厲害吧？也許你會問：這科技展不可能只有這一樣吧？當(dāng)然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片……等等關(guān)于科技的東西。

　　啊！！！我真想再去看一看科技展啊！！！

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