五年級作文必備【5篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
有一天上語文課，劉老師微笑著走進教室，拿出一篇作文讀給同學們聽，同學們都聽得津津有味，都不知道這么好的文章是誰寫的，同學們好奇地問老師，劉老師說：“這是我們班付晶峰同學寫的.作文，獲得撫州市二等獎，為我們班上爭了光，希望同學們向他學習。”同學們微笑著頻頻點頭，并且伸出大拇指夸獎我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，當他們知道我作文獲全市二等獎時，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿，要虛心好學，成績只能代表過去，不等于將來，你不繼續努力，別人就會超過你。
老師對我這篇作文的表揚，爸媽的高興，同學們的贊揚，心情更加沉重，怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學再一次微笑，自己就要努力學習，取得更好的成績，才能不負眾望。
五年級作文 篇2
涼風習習的下午，當我正在整理書包時，無意間看到了六年級的畢業照。不禁讓我想起一件我很后悔的事情。當時，我是全級第一，雖然我是文靜的女孩，但是同學們還是對我蠻好的。直到有一位女插班生來到我班上課。
“大家好，我是張蕓敏。”李老師把她安排坐到了我旁邊成了我的同桌。她的'性格開朗、樂觀、愛開玩笑等，這讓我不得不對她的性格給有所影響。之后，我們變成有聊不完的話題，也變得形影不離。上課時，我們一起學習，當我在學業上有不明白的地方，蕓敏會很耐心地向我解釋；下課時，我們一起吃東西；放學時，我們一起在圖書館里討論功課、念書。
蕓敏的成績非常好，每次的考試全級第一和二名都非我們莫屬。她不僅學業好，運動、彈鋼琴、拉小提琴、跳舞、繪畫、書法、演講等也很好。這讓我不得不對她羨慕又嫉妒。因此，我開始對她產生了不好的念頭，就是蕓敏消失，這樣以后的一切就都歸我了。不行，我怎么能陷害蕓敏呢，她可是我最要好的朋友呀！我的第一個人格勸我。若不是這樣的話，那么我以后就會被她踩在腳底下了！我的第二個人格說道。
我思考了一會兒，我選擇聽第二個人格的話。隔天，我知道最近蕓敏的媽媽病了，急需一筆醫藥費，而紫薇今天要交補習費，我打算在下課時，去把錢放入蕓敏的書格里。我四處張望發現沒人后，我從紫薇的書包里拿出了三十五令吉，正好是蕓敏缺的錢。我將那筆錢放入蕓敏的書格里。
之后開始上課了，果然紫薇發現她的補習費僅剩下十五令吉，其余的三十五令吉不見了。她報告李老師，李老師要我們進行搜尋工作，我也參與了。有一位同學在蕓敏的書格里，找到了三十五令吉，便交給老師。
李老師便質問蕓敏，“蕓敏，你怎么可以偷紫薇的錢呢？”蕓敏當時已紅了眼眶，卻一直否認。紫薇生氣了，她走到蕓敏的座位對蕓敏說：“蕓敏，你偷了我的錢還不承認，我知道你很急需那筆醫藥費，但偷竊是不對的！”蕓敏依然哭著否認。一會兒，蕓敏被何副校長叫去校長室。
隔天，李老師進入班上，一臉暗淡地說：“同學們，蕓敏已經轉學到怡保了。”蕓敏會被開除是理所當然的要知道，在我們學校里，偷竊是會嚴重得被開除的。雖然，我的計劃十分成功，但是我失去了一樣東西，那就是同桌、知己。自從那日起，我又變得很安靜了，我一直都很后悔，當時會做出那種事。
事到如今，我依然覺得慚愧，我還欠蕓敏一句‘對不起‘。若他日相逢，我定向你道歉。我恍悟了一下，發現是時候該去鋼琴課了，我便收拾東西，就走了，關上了書房的門。
五年級作文 篇3
一個陽光明媚的日子，我和媽媽去浦東濱江森林公園玩。
到了濱江森林公園，我和媽媽一邊走，一邊看著路邊的植物。我們走著走著，不知不覺走到了兒童樂園。這的游樂設施可真多：有海盜船、有充氣城堡、有碰碰車……我一眼就看中了那個小型充氣城堡。它五彩繽紛、直沖云霄。只見幾個大男孩正在努力地往上爬，當我看到他們爬到頂峰，臉上充滿微笑時，我是多么想去玩啊！但我十分膽小，又有點怕高。媽媽仿佛看出了我的心思，說：“去試試吧，沒關系的。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，加入攀巖的'隊伍。
工作人員幫我系好保險帶，我脫了鞋，站到城堡上，努力地往上爬。我先把一只手放到繩網上，再把另一只手放上去，再把腳放到上面一格，再把另一只腳放上去。這樣重復了*次后，我有點累，休息一下，往下一望。呀！好高呀！我的心“怦怦”直跳，抓緊繩子不敢往上爬了。這時，身后穿來了媽媽鼓勵我的聲音。聽了媽媽的鼓勵，我頓時信心百倍，又努力地往上爬了。過了一會，我到了頂峰，向下望去，這個公園好美啊！這時，我感到了“無限風光在險峰”這句話的含義。
回家時，我回憶著在公園里發生的事，它讓我明白了一個道理：不論做什么事都不能放棄！
五年級作文 篇4
每當我看到某某書法家在某個報紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時，就會想起我那盧老師。
盧老師是教我們數學的。他個子不高，那稍稍有點瘦的臉上鑲嵌著一雙時而嚴厲時而慈祥的眼睛。雖然年過四十，但頭發卻是那樣烏黑光亮。他那右手，總寫出令人贊口不絕的毛筆字。
他的.課講得極好。講到簡單的題目時，總是直接請幾個比較差的同學上黑板做，如果全對了，就問一下同學們有沒有不會做的，如果沒有就繼續講下一題;而如果是難題的話，他一定會以他三寸不爛之舌，給你講到會為止。這跟我三年級時數學成績好有很大的關系。
然而，給我印象最深的，還是那件事。
春天的雨季漫長而枯燥，不少同學已經因為著涼而感冒了。
這一天，如往常一樣我到學校去上課。當盧老師走進教室時，我發現今天盧老師有些反常。
只見他面紅耳赤，走路都有點搖搖晃晃的，而且說話的聲音也怪怪的。
我越想越不對勁，我懷疑盧老師生病了。突然，我心里不由得為盧老師擔起心來。但我又思緒萬千：為什么他生病了不請假?為什么不好好休息一下，放松，放松?……
上課時，盧老師不停地咳嗽，這讓我們全班同學心驚膽戰，就像十五個吊桶——七上八下，生怕他會突然在教室在我們面前暈到。“叮鈴鈴”下課鈴響了，盧老師依然靠著他驚人的毅力，給我們講完課，我們懸著的心也放下來了。
我敬佩的人就是這位兩年不見的盧老師，一定會依靠他那堅強的毅力，為他自己，為他的學生創造出美好的明天。
五年級作文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是五（1）中隊的侯星宇，本周被推選為升旗手，我感到無比榮幸和自豪。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，數學是我的強項。班里名列前茅。本學期在我的努力下英語成績也取得較大的'進步。我的興趣十分廣泛，看書、下棋、打乒乓球等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地讀起來。我常常被書中的情節所吸引，有時甚至忘了吃飯。在學校，我為人誠懇，待人和氣，當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務，我也能盡心盡責地完成。在家中，我還是媽媽的開心果，父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我能處理好自己的事情，不讓他們太操心。
每當國旗升起，我總是情不自禁地想起了那些為了祖國的解放事業獻身，是他們用自己的鮮血染紅了國旗，是他們用生命換來了我們今天幸福的生活。每當國旗升起，我就會想起了我的理想，想到美好的未來，看著鮮艷的國旗從我手中冉冉升起，作為一名中國人的自豪感油然而生。啊！我為自己是一名升旗手而感到無比驕傲！
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