小學五年級作文（匯編3篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲把我從甜甜的夢中給吵醒了，哦！原來是我可愛的時間小管家——小鬧鐘啊！我可喜歡它了。
我的小鬧鐘可漂亮了！它的外形是一只可愛的小貓。它長著一雙黑珍珠似地眼睛，仿佛會說話一樣。紅潤的小嘴巴像一顆熟透的紅櫻桃，又小巧又美麗。圓圓的腦袋上扎著一個大大的粉紅色蝴蝶結，充滿了童趣與天真。
我的小鬧鐘不僅長得漂亮，還是我忠實的時間“小管家”呢！早上，它早早地把我從睡夢中叫醒，如果我賴床，它就會一直“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的叫我，仿佛在焦急的`重復“小主人，快起床，要遲到了，”我只好聽它的嘍！在我生病的時候，它就會替媽媽監督我吃藥，媽媽把我吃藥的時間定上鬧鐘，它一定盡職盡責的按時提醒我吃藥；在我寫作業的時候，它也總是耐心的陪著我，發出輕快的“滴答”聲；當我想開小差，偷偷跑出去玩時，它的聲音就會變得沉重，仿佛提醒我“你給自己制定的計劃還沒完成呢？”我就乖乖的認真學習去了。
我的小鬧鐘日日夜夜勤快的奔跑，從不停息。我想做事情也是這樣，堅持，勤奮，不放棄，不停息，就一定會取得成功，不是嗎？
小鬧鐘，你是我的小榜樣，我們一起加油吧？
小學五年級作文 篇2
我的舅媽長著有神的眼睛和小巧的嘴巴，經常戴著一副長方形框的`眼鏡，還有一頭飄逸的長發，顯得十分美麗。
平常，舅媽總會把她的頭發染成各種各樣的顏色。下面，我就給你們講一件舅媽染發的趣事。
那天我在舅舅家住，晚上舅媽讓我和妹妹去洗澡，我倆就蹦蹦跳跳地去了。到了洗澡間，舅媽已經快洗好了，我們快速把衣服脫了，跳進洗澡盆，開始了我們的泡泡澡。
正當我和妹妹進行泡泡大戰時，卻看見正在洗頭的舅媽，我們都驚呆了，因為從舅媽的頭上竟然流下了粉紅色的水。舅媽看著驚訝的我們，好像也明白了什么似的，趕緊安慰說：“你們別怕，這是今天我去理發時染頭發的染料。”聽舅媽這么一說，我更加好奇地問道：“這個理發師是怎么給你理的呀？老板顧他時，也不看看他技術好不好？”舅媽也生氣地說：“嗯，明天就去找他們理論，看他們怎么處理？”妹妹也湊熱鬧地點點頭：“我同意，就這么做！”
舅媽呀舅媽，原來精明的你也會無意中上當呀！你以后可一定要多長一個心眼兒呀！大家可不要像我舅媽一樣上當哦！
小學五年級作文 篇3
天陰雨蒙朧，雨水落在水池里，嘀嘀嗒嗒；打在房頂上，噼噼叭叭，仿佛它都在笑，嘲笑我嘲笑我手里那一張70分的期末模擬試卷。低著頭往家趕，心里就像十五只吊桶打水―七上八下。來到家門外，卻再也挪不動腳步了眼前似乎又出現了父親那凝重的臉龐，拿著我試卷，輕聲嘆氣，不住地搖頭，然后在試卷上重重地簽上名字，然后意味深長地丟給我這時門突然開了父親探出頭來：進來吧，別淋壞了邁進門坎，把手中濕透的試卷遞給了父親，父親先是一驚，然后把我叫到房里，心亂如麻，跟著進去了父親坐在床頭，久久沒有說話，最后，把試卷遞給了說：認為你期末可以考多少分？沒有回答，最后，輕聲地說：為什么我平時不努力呢 算了能考多少考多少吧 那聲音小得似乎連我自己都聽不到父親聽了表情立刻嚴肅了起來：難道你不補習，期末就能考個100分嗎？如夢初醒，看看父親，臉上浮現出了對我鼓勵，對我支持，臉上僵硬的表情慢慢地和諧了起來，綻放出笑容，內心深處，一股力量在凝聚，升騰，開始為我開始說的那句話感到慚愧啊！爸，會努力的`您放心吧！
這時，天依然陰雨蒙朧，但在雨中，大樹旁邊的一棵小樹正在迎著風雨茁壯成長！父親，力量的源泉！
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