五年級的作文(熱)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
書對我來說是一把鑰匙，它可以打開知識的寶庫；書對我來說也是一位知心朋友，在我寂寞時給予我安慰。
記得那一天，我想拿出借書證去借書，可媽媽卻說我不務正業。我只好列了個計劃，分散媽媽的注意力。計劃A：我說我的作業找不著了，剛開始她信了，誰知她發現我偷偷摸摸的樣子便跟來了，無語，這個計劃以失敗告終。計劃B：我說電視壞了讓媽媽去修，誰知媽媽說：“這種活還是交給你老爸比較好”�？磥碛媱滲也不行。事到如今我只好拿出我的殺手锏了！我撒嬌著對媽媽說：“媽媽我餓了……”正在此時，媽媽看到了我的計劃書。幸好借書證已到手，我趕緊腳底抹油——溜之大吉。
自打從圖書館借來書后我天天提心吊膽，生怕被媽媽發現。有一回吃過午飯，媽媽去門市工作了，她讓我吃過飯睡一會兒然后自己去上學。媽媽走后，我立刻拿出我心愛的書——《賽爾號精靈傳說》，津津有味地看起來。當我看的如癡如醉時，突然電話響了，“都幾點了！還不走！”媽媽厲聲呵斥道。我一看表都已經三點了，趕緊收拾了一下就向學校跑去。
這就是我和書的.故事。隨著時間的推移，我們的故事不會終止，只會不斷前進。它讓我認識到了社會的各個領域，使我的心靈得到了凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會劃上休止符，只會隨著我的成長變得越來越豐富。
五年級的作文 篇2
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
景老師和我媽媽的年齡差不多，大約有三十七、八歲，中等個子，不胖不瘦，膚色不太白；她一雙眼睛不大，但炯炯有神，既嚴厲又慈祥；她穿著樸實，性格和善，不喜歡張揚，同平常人沒什么兩樣，但她在我腦海中印象最深，是我最喜愛、最感激的老師。我性格內向，不敢大膽發言，在同學當中不顯眼；上課又喜歡做小動作，也是不怎么討老師喜歡的那類學生。 自從景老師接我們班了解我的情況后，她總是鼓勵我上課要積極發言，并經常提問我，即使回答錯了，她總用慈善的目光來安慰我，并對我的大膽發言給予肯定；有時我上課管不住自己，不知不覺地又做起了小動作，景老師一邊講課，一邊走到我身邊，輕輕的拍我一下，及時提醒我后，就像沒發生什么事一樣走開了。雖然這幾年我的不足沒有多大的改觀，但她還是一如既往地關心、鼓勵著我，在我的期末評價表中她總是寫著：“你是一個聰明的孩子，只要端正了學習態度，學習成績一定比現在更好�！边@充滿鼓勵和期望的話語，像一股暖流時刻在我心田中涌動，給了我努力向上的勇氣和動力。
為了讓我們寫好作文，景老師總是耐心的給我們講解、指點，從看起來很一般的`一件事情中，她能找到與眾不同的內涵和恰當的切入點，還找了好多好的范文讀給我們聽，并進行講評。她告訴我們：哪些地方應該詳細，哪些地方應該略寫，應根據不同的切入點、不同的具體情況而定，只要運用的得當一定能寫出好文章；多讀書，讀好書，也是寫好文章所不可缺少的。在景老師的耐心指導和鼓勵下，現在我和同學們一樣，不再怕寫作文了。
景老師，父母生了我，養育了我，我感激他們，愛他們；您是一個辛勤的園丁，栽培了我，給了我知識和勇氣，我感謝您，更像對父母那樣深深的愛著您。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您----老師的愛，天下最偉大，最高潔。在此，我要把憋在心中已久的話喊出來：“景老師，您辛苦了！”
五年級的作文 篇3
星期日，媽媽帶我去參觀了克拉瑪依市科技館。一走進科技館，科技館里的每一個展品都讓我震驚，許都奇妙的科技，令我大開眼界。有時光隧道、迷宮似的鏡子屋、下圍棋的機器人……不過，最吸引我的還是地震屋。
進到地震屋里，我身臨其境般的感受到了地震時的情景。按下按鈕就感到情景小屋左右劇烈的晃動了起來，然后是上下晃動。我們的`身體不由自主地跟著晃動、搖擺不定。有的小朋友嚇得臉色蒼白，甚至尖叫了起來！模擬地震屋終于結束了，我費了九牛二虎之力、跌跌撞撞地爬起來。哇！原來地震這么可怕。我們個個心有余悸，幸好這只是一種體驗。
這時，解說員阿姨開始給我們普及地震知識：“小朋友們，地震發生時，最基本的現象是地面的連續震動，一般是先感到上下跳動，然后是水平方向的晃動。地震給人類帶來了巨大的災難，使許多家庭支離破碎、流離失所。據統計中國有十幾萬人曾因地震喪失了生命，失去了家庭、親人，所以我們要學會保護好自己。在地震發生時，如果你在室內，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、桌子等三角形的區域下。如果你在教室里，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼蹲到各自的課桌下。如果在室外要跑到空曠的地面、操場等地方�！甭犃私庹f員阿姨的一番話，讓我們消除了恐懼，懂得了許多的地震知識。
科技館真的有很多我們不知道的科學知識，我決定以后好好學習，長大以后去發現更多的科學奧妙！
五年級的作文 篇4
兒時的夢想變化無窮，雖然這一秒還是當醫生，但也許下一秒就想成為糖果店的老板，而我也不例外。十歲時，班主任問我的夢想是什么�！班农ぉぁ蔽要q豫了半天，我不知道我的夢想到底是什么，因為它叫在變，我不確定那到底是不是它。班主任面帶微笑地叫我坐下，說：“看來你還沒有找到夢想的方向，好好想一想吧！”我坐下來仔細思考……
夢想到底是什么？是和藹可親的老板，還是與整日與病魔作斗爭的醫生，或者是不求名利的志愿者？
正當我遲遲不能做出決定時，腦海中卻浮現出一個疲憊的身影……
──是班主任！
她帶著給我們豐厚的禮物──淵博的知識而來，卻不得不帶著讓她戴上黑眼圈的罪魁禍首──堆積如山的作業本回去！她日日夜夜為我們操勞，沒得到我們的尊重，卻換回了我們惡意的惡作劇！老師，你是一根高大的蠟燭，燃燒自己，只為讓我們更好的從書本中汲取知識！老師啊老師，我們一定不會辜負你對我們深深的'厚望，我一定好好學習，以后更好的報效祖國！
老師──一個多少偉大，多么神圣的職業！
我終于找到了夢想的方向！
五年級的作文 篇5
一陣陣香氣從面館飄向天空，刺激著人們的味蕾。有一只狗臥在門口，一動不動。
一天放學后，我和哥哥一起來到了那家面館，不一會兒，兩碗牛肉面就做好了。這時，那只臥在地上的狗一下子站起了身子，似乎是聞到了牛肉的香味。它癡癡地望著牛肉面，強烈的陽光也阻擋不了它對牛肉面的'渴望，它在期待著我扭頭的時刻。
老板娘看見它后，迅速提起了一根棍子，一掄胳膊便打了下去，只見那只狗慘叫了一聲，落荒而逃。這時，它再次引起了我的注意。當它再來到這里時，臟兮兮的毛發和瘸著的腿分不清顏色，讓人一看便有了憐憫之心。我再一次將目光轉向了它，順帶將最后一塊肉扔到了地上，它看到后，趕緊低下頭，將那塊屬于它的肉迅速叼起，狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，又用可憐巴巴的眼神看著我。當我看向碗里的那一大坨面時，也只能將碗里的一小塊肉沫丟到了地上，不知是它沒看見，還是覺得食量少，那一塊肉沫它始終都沒吃。
當我第二次來到這里時，又要了一碗牛肉面�？赡侵还芬恢倍紱]來。也許是它因為上次被打的傷太過嚴重已經沒有力氣再走動了吧！過了好久好久，我吃的只剩那些牛肉了，當哥哥問我為什么不吃時，我也只能說著這些肉太肥的理由，如果哥哥知道我在騙他，也不會生氣的，因為那也是善意的謊言。
狗是人類最忠誠的朋友，當你遇到危險時，它會奮不顧身的去救你，當你遇到不開心的事時，它會想方設法逗你開心。也許，這就是狗的一生，不！是它一輩子要完成的使命吧！
五年級的作文 篇6
今天，我帶大家一去起游一游美麗的通天飛瀑吧！
通天飛瀑是一個天然形成的溶洞，里面分為四個大廳。在洞口，我們感受到了寒氣逼人，連忙穿上外衣。在導游爺爺的帶領下我們順著昏暗的.燈光前進。我們先到了一號大廳，在一號大廳我最喜歡的是“倒掛石柱”了。這里的石柱都是倒掛著的，像一片翻轉過來的樹林，真是太神奇了。再來看二號廳吧，二號廳里有除了倒掛石柱，還有“瑤林仙境”，石壁上還有一只只蝙蝠呢。沿著石階往上走，穿過珠簾瀑，我們來到了三號廳，導游爺爺告訴我說那里有“八戒戲猴”，順著電筒光我看到隱隱約約的豬肝八戒拿著他的豬耙，猴子嚇得直往上爬。一口氣走完三個廳，我們找了一塊比較平的地方休息補充能量。在旁邊我們看到了筆陡的天梯盤旋而上，導游爺爺說爬完這個樓梯就出洞。天梯很陡很窄，我們一個個都排著隊往上爬。爬到第三層時，我往下一看，什么東西都變小了，而且覺得人要摔下來似的，但我還是勇敢的爬了上去。終天來到了平穩的山頂，順利的出了洞。
山洞外面是一塊平地，我和小弟弟在那邊玩邊吃東西，還問小弟弟：通天飛瀑漂不漂亮？小弟弟說真漂亮！
五年級的作文 篇7
昨晚，瑞瑞整理明天的書包，卻發現怎么也找不著自己的學生證了。喊爸爸媽媽幫她一起找！客廳、書房、她自己的屋角角落落找；書包、衣柜、衣兜翻了個遍，卻怎么也沒找到！
瑞瑞雖然嘴里哼著歌，好像不怎么著急！但人卻在屋子里走來走去的翻個不停。說也奇怪！學生證好像鐵了心腸，就是躲著不出來！
媽媽有些急了，嘮叨瑞瑞怎么不把學生證和紅領巾一起放進書包的夾層了，每次放學以后摘掉就放在那里，早上的時候不就一下找到了……
瑞瑞找了許久也沒找到，媽媽生氣的表情讓她不知所措。媽媽轉身走了，讓自己調整一下不斷往上竄的火氣！停了一會兒，媽媽又走回瑞瑞的房間，看到瑞瑞躺在床上，用被子捂住臉，好像在哭泣！
媽媽的心一下子軟了。唉！孩子嘛！總是這么丟三落四的！干嘛發這么大的火嘛！自己也真是，這次找不著，說不準那天就蹦出來了！這樣吼著孩子，值得嗎？孩子心里也很著急的，把孩子吵哭，于事無補！媽媽調整好自己，走過去安慰瑞瑞。
晚上，媽媽和瑞瑞一起讀《窗邊的小豆豆》，看到小豆豆的天真無邪，班主任的恨鐵不成鋼，還有豆豆媽媽的無奈和母愛的.溫存！媽媽心靈受到了一絲觸動，看來，每個孩子都是既讓人愛又讓人煩惱的小精靈呀！作為母親，對孩子需要寬容，需要對孩子不斷的幫助，讓孩子快樂的成長，而不是嚴厲的大聲的呵斥呀！
五年級的作文 篇8
上次星期二，我們綜合老師要我們回家種黃豆，老師說黃豆可以放在五、六層餐巾紙的最上面的一層餐巾紙力，然后放點水，也可以在泥土里放點水。我聽了心想：太容易了，不就是種黃豆嗎？太容易了，太容易了，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟呀，我暗暗高興······
黃豆小小，全身都是黃色的，除了上面的一條小黑橫，其他都是黃色的，像一個黃色的胖小子戴著一頂黑帽子。我先按照老師說的第一種，將黃豆放在一個透明的杯子里，里面鋪上餐巾紙上，放上黃豆，撒上水，任務完成，我就等著它發芽了，過了幾天我去一看發現黃豆變霉了，餐巾紙也是干的，我問媽媽怎么回事，媽媽告訴我，因為空氣當中把水分揮發了，黃豆在干的情況下怎么可能發芽呢，但同樣誰也不能太多，多了就要爛掉。
第二次我就按照老師說的方法種在了泥土里，這次我不象上次那么大意了，每天觀察水分是否充足，看著它每天長大，生長。過了幾天，在豆臍的位置長了一個五毫米左右的白色嫩芽，那芽兒像剛孵出的小雞的尖嘴，嫩嫩的，又像小牛犢的.小角，光光的，亮亮的，可愛極了，又過了幾天，嫩芽漸漸長大，原來乳白色的小芽也慢慢變成了紫紅色，如同三只小蝌蚪，可愛極了。再過幾天每個豆芽上都長出了嫩能的葉瓣，根部也漸漸長大······又過了幾天，豆芽經過我的精心照料，越長越大，我開心極了，這次終于成功的種好了黃豆。
通過這件事讓我知道了做任何事一定要仔細認真。
五年級的作文 篇9
我家有一位新朋友——冰箱他高1。7米，披著一身金黃色的皮膚，他如同一名衛士，保護我們家的飯菜。
冰哥有三坐大城市！在下面的叫冷凍城，它能把柔軟的水變成堅硬冰，它的溫度和南極差不多，我又發現一座大房子里面住著魚兄弟，突然一座堅硬的冰城蹦出來，輕輕用手一碰不經打了個寒戰。
在中間的叫軟冷凍室他不像冷凍室那樣冷，可以放一些牛肉、羊肉、吃的時候不會那么硬最上面的叫冷藏室，聽媽媽說你在前天放進去的西瓜，直到今天，你拿出來吃還是甜滋滋的甚至還有一種香味，門把上有幾十個圓窟窿里面住著蛋弟弟，門下是五顏六色的'平房，就像一家人一樣，忽然我看到一座巨大的宮殿，大南瓜掌管著這兒的溫度，來到非凡熱鬧的大街上，見到了米飯哥哥、黃瓜姐姐、蘿卜叔叔……到了城市的盡頭還有一個游樂園，活潑好動的水果弟弟，妹妹就住在這里。
參觀完了，我來采訪一下冰哥，我虛心的問，少年兒童使用您應注意哪些方面？冰哥說其一，不要觸摸電源開關，其2用完了應該及時關上門，以免浪費電，其三是停電，那是最好不要碰冰箱，冰會化成水。
冰哥，你的大鐵肚子，可以保護我們的飯菜，你真太牛了。
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