（通用）五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“涵涵，多吃點兒！”每到吃飯時，媽媽把好東西給我吃，卻從不夾自己的碗里，看著媽媽一天天那弱的身影，我很心疼。
記得小時候有一次吃飯的'時候，我忍不住問媽媽：“媽媽，您為什么不留給自己吃，而卻給我吃？”
“因為食物喜歡可愛的小孩兒呀！”媽媽一臉慈祥地笑著。我聽了似懂非懂，半信半疑。
上學時，我長大了許多，也明白了許多道理。可媽媽還像以前那樣，把碗里所有的火腿都夾給了我。我又好奇地問媽媽：“媽媽，您為什么不留給自己吃，而卻給我吃呢？”
“因為食物非常喜歡像你這樣既聽話又孝順又聰明的孩子呀！”媽媽又是一臉慈祥地笑著，而我沒有再發出疑問。
長大后，我才知道，原來媽媽都在欺騙我。因為愛，她一直都用美麗的童話，為我編織精彩的童年。于是，我也讓媽媽信一次。有一次，媽媽生病了，我把媽媽喜歡吃的的白菜全給了她。她笑了，含淚吃著。
我情不自禁地問著媽媽：“媽！你知道為什么我給你白菜嗎？”
“不知道呀！”
“是因為白菜喜歡關愛孩子的媽媽！”我笑著說。
媽媽激動地淚流滿面，深情地吻了吻我的額頭……
五年級作文 篇2
我們村莊的前面有座山，聽大人們講這座山就是《楊家將》中穆桂英的山寨，叫穆柯寨。我對穆桂英佩服得五體投地，因此，經常約小伙伴到山上去尋找穆桂英留下的蛛絲馬跡。
我們總是在晴朗的傍晚上山。這時的晚霞會給山坡披上一件紅紗衣。山勢并不是多么險要，可是在群山之中，它仍然鶴立雞群。聽“軍人”說它在地理位置上很重要，是兵家必爭之地。山上滿是果木，山頂很特別，是一塊平整的.土地，四周隱約可見殘垣斷璧，也許當年穆桂英曾在這里“聞雞起舞”、“對鏡貼花黃”吧。現在，勤勞的山民在上面栽種了果樹。閉上眼睛，就可以想到春天里，梨花、桃花次第開放，色彩繽紛，辛勤的小蜜蜂、愛花的小蝴蝶飛舞其間。
秋天，我們迎著溪水邊走邊在路邊摘幾個紫紅紫紅的山棗。然后在澳水里洗一洗，就迫不及待地塞進嘴里，甜中帶酸，好吃極了。劉禹錫先生曾說“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈”。我看呀，“穆柯寨”因穆桂英而名震四方，因“馬刨泉”而靈氣退人。“馬刨泉”就在半山腰上，關于它還有一個很神奇的傳說：一位將軍騎著戰馬從這山上路過，馬兒渴極了，使勁用蹄子創地，一刨就把這口泉眼給刨出來了。泉水咕咕地淌下山去，馬兒喝足了水，奔跑起來更神勇了。我們每次到了“馬劍泉”邊，總會捧起清涼可口的泉水喝個飽。調皮的我總愛往小伙伴的臉上滴幾滴水，小伙伴不甘心被我戲弄，于是，我們相互嬉戲著，追趕著，又跑下了山坡。其實，每次爬山，我們幾乎都是半途而廢。不過，我們心中的快樂溢滿了山坡。
五年級作文 篇3
近了，近了，隨著車窗外樹林飛快地后移，越來越近了，那沐浴在陽光下的叢叢石谷，不正是我們向往已久的旅游勝地——石林嗎?
走進石林，就如同步入了一個石宮，隨著一條蜿蜒的小石路向里走去，啊!只見兩巨大石峰之間，有一塊大石夾在中間，似掉非掉，有些搖搖欲墜的.樣子，可真令人擔心一不小心就會掉下來砸自己頭上。聽導游介紹說，其名“千鈞一發”，還流傳著一段有趣的傳說呢!
據說這塊石頭只有心地善良的人才能走過，不善良的人一走到那兒，那塊石頭就會掉下來，把人砸個粉碎，因此它又名“量心石”。我笑了笑，暗自贊嘆大自然的鬼斧神工，也不由得欽佩編故事人的善良心腸。繼續向前走著，攀援過天橋，始登蓮花峰。這峰石片疊翹，瓣瓣向心，簇成盛放的蓮花，素聞“巧奪天工”，不禁令人嘆為觀止。
“看，小石林!小石林!”隨著一陣歡呼聲，我們來到了小石林，那里綠草如茵，繁花似錦，水平如鏡，垂柳依依。一座座小石峰也是千姿百態，如“唐僧師徒”、“護林將軍”、“夫妻相望”等等，可謂“一石一形”。比起那些巨石的蔚為壯觀，小石林又多了一分嬌柔與秀美。
石林，惟妙惟肖，栩栩如生，構成一幅神韻流動、蔚為壯觀的天然畫卷。像這樣的神奇勝地，怎會不成為萬千游客的寵兒呢?
五年級作文 篇4
在大自然這個奇妙的世界里，有數不勝數的聲音：風聲、雨聲、鳥鳴聲、水流聲……豐富多彩的聲音聚集在一起，彈奏出大自然這首美妙的交響曲。
河流的聲音是最為平常的，但是不知你們有沒有注意過，河流的'聲音也可以千變萬化、悅耳動聽！我們只要細心聆聽，就一定可以聽出來河流聲音中那份獨有的風采！
在春天，萬物復蘇，春暖花開。河流的聲音是輕柔的，就像春姑娘在你耳邊呢喃軟語：“春天來了，真美，真美！”旋律緩緩的，柔柔的，讓人深深地沉醉其中，依依不舍。
在夏天，驕陽似火，酷熱難忍，河流的聲音也就響亮些。烈日下，河流哥哥在你耳邊吼叫，震耳欲聾，恨不得要讓所有的人都知道夏天到了！歡快的旋律讓人全身的細胞舞動了起來，興奮不已。
在秋天，糧食豐收，碩果累累。河流的聲音也就變得歡快些，就像秋弟弟在你身邊嘻嘻笑著，對你說：“這個秋天可真豐盛。”暖陽般溫暖的旋律讓人陷入美好的想象，戀戀不忘。
在冬天，寒風刺骨，滴水成冰，河流的聲音也就凄涼些，就像冬妹妹在你耳邊嗚嗚大哭，時時刻刻控訴這冬天的寒冷！旋律包含了長長的孤寂，讓人感到冬天的清冷蕭瑟。
聽呀！河流的聲音多么奇妙啊！讓我們一起去發現它們，傾聽它們，贊美他們吧！
五年級作文 篇5
10月1日，零晨3點鐘的一天我們一家四口，來到了天堂寨。在半路我看到了千千萬萬棵松樹連在了一塊在山上，從遠處看仿佛一棵巨大的松樹。
到了天堂寨大門了我看到了一 懂偉大的建筑物，上面寫了天堂寨三個大字。
進了天堂寨我坐上了車 ，從車上我看到了一片片云朵遠處看好像一個波濤滾滾，萬馬蹦騰的云海，我第一站是著名的大峽谷景區。看到了大峽谷的第一景色瀑布可真美啊。真有李白說的飛流直下三千尺，遺落銀河落九天啊。
第一個景色元寶財路，橢圓巨石，財路元寶。試身而過，則可財路通暢 ，家業興旺。我以為是假的就沒有去做，經過路人來說我才相信。第二個景色翡翠譚我以為是有真翡翠，原來是這個潭水很綠他不經很綠而且還很清，請的`都能看見湖底下的石頭。
第三個景色龍珠，為一條洞穴。由片麻狀二長花崗巖兩組解理澆灌部位因水動力作用夾帶碩石磨河床而成眼內甘泉。乃堂圣水源遠流長，涌泉相報。
第四個景色神仙居，為一巨型花崗滾石，巖石沿節理面傾伏，形成巨巖下數十平方米的空間。滾石屹立，遮風擋雨。神仙居所。
中午，我們吃了天堂寨的特產。吊鍋，大家你們還不知道吊鍋是什么吧。那就讓我來告訴你，吊鍋就是把鍋吊起來，就想吃火鍋一樣。
天堂寨可真好玩，但這里的特產還是很好吃的。
五年級作文 篇6
假如，我是一個詩人，我要寫一首很長很長長詩，來贊美他對子女的愛。
假如，我是一個畫家，我要畫出父親蒼老的背影，畫出他為我過度操勞而長出的`銀發。
假如，我是一個音樂家，我要用世界上最雄壯的音符，來表達他對兒女的愛。
假如，我是一個作家，我要在父愛后面加兩個字：無言。
假如，我是一位老師，我要讓自己的學生永遠不要忘記自己的父親！
別對他有任何怨言，因為他已經為你做的夠多的了
他為了什么？又為了誰？
他的背為誰駝？
他飄逸的黑發為什么白？
因為，一切都是為了你……
每個人都有一個獨一無二的父親，珍惜他，逝去時后悔也來不極了。
五年級作文 篇7
春天到了，柳樹換上了一身淺綠色的`新裝，在春風中盡情地歡唱、跳舞。
一天，柳樹正在梳理自己美麗的頭發，忽然一陣大風吹來，柳樹彎下了腰，正巧，柳樹聽見了魚兒們的對話，柳樹問：“魚兒，魚兒，你們為什么這么討厭風啊?”魚兒們回答說：“剛才我們在猜迷語，要宣布答案的時候，因為大風吹來，我們受到驚嚇，被風弄得暈頭漲腦，就不知道答案是什么了，不能玩游戲啦!所以我們才這么討厭風。”柳樹說：“原來是這樣啊。”魚兒們說：“柳樹姐姐，您能不能幫我們想想辦法呀?”柳樹說：“當然可以啦，我很愿意幫助你們，因為，幫助別人是我最愛做的事。”魚兒們說：“那真是太好了，我們真是太感謝您啦!”柳樹說：“不用謝。”忽然，又一陣大風吹來，柳樹抬起頭對風爺爺說：“風爺爺，風爺爺，請您不要再吹了，魚兒們很害怕，不敢玩游戲啦。”風爺爺點點頭說：“哦，我知道了。”風爺爺便起程回家了，小河又恢復了寧靜，魚兒們又高興地做起了游戲。
五年級作文 篇8
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”，正如這首歌唱的人人給予一點愛，世界一定會變成美好的人間。
1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中14名乘客不幸遇難。就在這悲劇發生的同時，一對年輕的夫婦，用自己的雙手托起了自己年僅兩歲半的兒子，這一幕深深地打動了我。最后兒子得救了，而這對年輕的.父母卻永遠的失去了生命。這個令人感動的故事打動了歌手韓紅，經過各種渠道，她領養了這個大難不死的的男孩—潘子浩。
韓紅動情的說："因為我從小沒有父親，我五歲就失去了父親，母親又不在身邊，所以父母的愛對我來說說遙不可及的"。她把這個故事寫成了歌曲就是我們熟悉的《天亮了》。
著名歌手韓紅向一個兩歲半的男孩伸出了援助之手給我們做了一個很好的榜樣，贈人玫瑰手有余香，關愛他人等于關愛自己，向有困難的人伸出援助之手沒有那么難，你幫助他們等你有了困難他們也會幫助你的。
來吧，讓我們關愛他人，向世界灑下關愛的種子吧!
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