小學五年級作文

小學五年級作文7篇[精華]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　愛，是人間源遠流長的一種美德。愛，是在你無助的時候，陌生人伸出的援手；愛，是在你傷心欲絕的時候，親戚們送來的安慰。但還有一種叫父愛，這種是關愛，是在你生病的時候給予你無微不至的照顧。

　　還記得十一歲那一年的冬天，在夜深人靜的時候，我已深深地進入了夢鄉，做著一個美夢。“啊欠！”房間里發出打噴嚏的聲音，我睜開了睡眼，發現身體很不舒服，頭很暈，身子發冷，還不時地咳嗽，我試著動了動身子，軟趴趴，連坐臥的很麻煩，于是，我費力的大喊：“爸爸，我不舒服，能給我敷一下毛巾嗎？”我連續叫了幾次，叫的力倦神疲，才放棄了叫喊。但沒過多久，爸爸走進了我的房間……

　　頭怎么涼爽涼爽的`，我睜開了朦朧的雙眼，但由于燈強烈反射著我的眼睛，我只能半睜地四處張望，發現一個模糊的身影，是爸爸！他正坐在我的床上，用手給敷我毛巾，“琪琪，要喝點水嗎？”爸爸一邊幫我敷頭，一邊問我。我答了一聲。爸爸便走出門去倒水，拿藥給我，我喝了一口水，問了一下，“爸爸，我早上能好嗎？”爸爸用安慰的口吻回答：“很快就很好的，不用擔心。”我把頭扭到窗外去看，幾只烏鴉在空中叫鳴，樹隨風搖曳著，星星朝我眨眼睛。我對爸爸說：“天黑成這樣了，你去睡覺吧？”爸爸說他很快就去了，直到我睡著了，他才去睡覺。

　　父愛如山。父親就是家里的中流砥柱，在平時，他對我總是兇巴巴的。但在我生病時，他對我是無微不至的。

小學五年級作文 篇2

　　我從小就喜歡上語文課，所以我對語文老師也有一份特殊的感情。最使我難忘的是吳老師。

　　吳老師是一位上知天文、下知地理的老師。他會和男同學談古論今，也會和女同學暢談理想，甚至連生活中的點點滴滴也是我們與她談話的好話題。正因為他平易近人，所以同學們都特別喜歡他。即使他寫的黑板字，我們也默默地模仿他，所以有好多同學寫的字挺像他寫的呢！

　　記得有一次上作文課，吳老師帶來了許多小東西來。我們弄不清他葫蘆里賣的是什么藥，都疑惑地看著他，他似乎看透了我們的心思，微笑地說：“今天我們來開個‘游園’活動！”“OK！”同學們都歡呼起來。

　　游園活動可真多了，有吹蠟燭、夾彈珠、猜謎語等。同學們都爭先恐后地參加。頓時，笑聲、歡樂聲交織在一起，大家玩得可開心了。活動過后，吳老師要求我們寫游園活動的`作文，同學們由于有了親身體驗，寫起作文來得心應手，都寫得生動感人，就連班上的幾個調皮鬼也能寫出500多字通順的作文，同學們打心底里喜歡吳老師。

　　吳老師不但在教學上有一套，還特別注重培養同學們的興趣愛好。我從小就喜歡畫畫，吳老師知道了，微笑地對我說：“我也是個美術愛好者，我支持你！”并講述了畫家齊白石的故事，我聽了深受啟發、感動，樹立起了信心。終于，在老師的指導下，我的畫獲得了“第十屆全國雙龍杯書畫大賽”銅獎。通過這次比賽，我受益匪淺，也使我改掉了平時做事粗心的毛病。這對我以后的學習起了很大促進作用。

　　吳老師就是這樣一位可敬的老師，同學們都愿意跟這位良師交朋友呢！

小學五年級作文 篇3

　　現在科技水平越來越好，人們的生活水平也越來越豐富，導致了現在大多數人都只關注手機和電腦，很少關心電視里的新聞了，大多數的年輕人缺乏安全和法律知識，只關注那些明星或是毫無營養的視頻，很少關注國家大事和社會新聞了，隨便在街上采訪幾個人可能都不知道最近國家發生的大事有哪些。

　　原本也不愛看新聞的我，在高三的時候喜歡上了新聞。每周日的晚自習，我們語文老師就會為我們播放最新一期的新聞周刊，關注最近有什么新的新聞對我們寫作文也是比較有好處的。在觀看的過程中，我們會針對新聞中的事情表達一些自己的看法和理解，發掘新聞背后的含義，告訴我們的.道理，引發更多人的關注。

　　現在好多新聞能引起大多數人的關注就是因為新聞的“新”、“熱”、“大家關心”“涉及更多人的利益”等。新聞就像是一本百科全書，告訴了我們很多的知識和道理，帶我們了解了許多地方的人土風情和國家大事。

　　現在每天晚上，我都會打開新聞觀看最近大家都比較關心的山東棲霞金礦事故救援事件，即將過年了，我們都希望他們能平安歸來，和家人一起過一個好年。經過了十幾天的救援，被困人員正逐漸的獲救，懸在人們心上的石頭終于可以松一口氣了，但救援工作并沒有全部完成，還有的人還沒救出來，需要繼續努力，繼續關注救援工作的進行。

　　新聞增長了很多的知識，擴大了我們的視野，豐富了我們的生活……

小學五年級作文 篇4

　　光陰似箭，時光如梭，一轉眼，快樂的寒假即將過去，新的學期已經在向我們招手了，這個寒假雖然短暫，但我過得很充實，也很快樂！

　　進入假期以來，我的第一件大事，就是每天按時完成各科寒假作業，其次就是看看動漫、練練打字，有時會出去散散步，看看熱鬧的街市。為了留有充裕的時間好好過春節，我必須在春節前抓緊多做作業，春節時才能放松心情去走親戚、逛公園、爬長城……盡情地享受自由與快樂，過一個特別愉快的春節。

　　新學期的到來，代表著嚴肅緊張學習階段的開始。所以，我不能將寒假中自由放松的心情帶到新學期，要以一個嶄新的面貌和飽滿的熱情，來迎接新學期的開始。下學期我要做到；平時嚴格要求自己，積極參加班隊的各項活動，認真做好本職工作，同學之間互相幫助和團結。學習上要勤奮努力、堅持不懈，上課時要集中思想聽老師講課，做好筆記，積極回答老師提的問題，按時完成各科作業，勤學習、多思考，要克服粗心的.缺點。

　　為我們班在新的一年里有新的氣象，取得更大的成績而努力！

小學五年級作文 篇5

　　我的家鄉有條美麗的小河，每天都在潺潺的流動。

　　春天的小河是歡快的。小河解凍了，洋溢著滿河的春水，帶著殘留的冰塊高高興興流淌著。每一個小小的.漩渦，都是一片笑意，映著兩岸初春的嫩綠。小河旁邊岸上的柳樹隨著春風翩翩起舞，聽，小河的叮咚聲好像在給柳樹伴奏。

　　夏天的小河是熱鬧的。夏天，我們幾個小淘氣不顧大人的再三勸告，三五成群的來到小河邊，脫下褲子鉆到小河里。有時扎猛子又是豎蜻蜓又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。

　　秋天的小河是寂靜的。陣陣風吹起水的漣漪，打在河邊上濺起白色的浪花。偶爾從河面上試過一條漁船回蕩起條條波紋。

　　冬天來了，在凜冽的寒風中小河又變了新模樣。一夜間，在河兩岸，河面上，不知道被誰悄悄撲上來了一層白色的地毯。我們仿佛進入了童話世界，到處銀裝素裹分外妖嬈。河面上我們堆雪人打雪仗，到處彌漫著我們的歡笑聲。

　　這就是家鄉的小河，一年四季都如此美麗，也是我們童年的樂園。

小學五年級作文 篇6

　　唉，升五年級啦！我好痛苦啊！知道為什么嗎？因為......上了五年級，感覺的有壓力了，因為到明年我就要升初中了。不光老師督促著我們學習，我們自己也要學會自己學習啊！現在我媽媽對我可嚴厲啦！每天很早寫完了作業，媽媽不是讓我看書，就是讓我復習功課（預習功課）害得我快要近視啦！ 一點玩的時間都沒有。唉！真緊張；唉！真難受。

　　可是又仔細一想 哦？如果如果老師.父母不抓緊的話，也許我們就考不上初中了。所以老師父母們為我們操了這么多的心，如果我們沒有考上中學，他們就白為我們操心了，他們該有多傷心呢？我們為什么要讓他們傷心呢？我們要讓他們高興才行啊！所以我們要努力.刻苦學習，等考上了大學后，他們才會高興啊！

　　在新的'學期里，在新的道路上，我們要認真對待老師布置的每一項作業。記住：“作業是給自己寫的，而不是給老師寫的！”

小學五年級作文 篇7

　　那天，放學回家，剛走到門口就看見兩輛消防車在小區門口停著，因為小區里停滿了車，所以消防車無法開進來。我加快步伐，走到電梯旁就聞到一股燒焦味，鄰居告訴我：“七樓西戶廚房著火了！”

　　接著七樓的女主人飛快地跑進電梯，看起來很害怕，我也隨著進去了，我問：“誰在家？”她緊張地說：“孩子…。”到了七樓后那股燒焦味越來越濃，幸好！沒有人受傷，火也很快撲滅了，這時我才松了一口氣。

　　過了一會兒，消防員也過來了，檢查了一番說：“沒事了。”說了一些安慰的話就走啦。我也回到了家，回想起來消防車連小區也進不來，將來如果發生了大火災，怎么辦？消防車進不來大火無法撲滅，那不就是一個天大的隱患嗎？如果損失慘重誰來管。誰都有自己的理由：自己－我來住就是要有好的.生活環境。消防員－我來了可是沒辦法進去。物業－誰讓你不小心著火。汽車－我不停這，我停哪？難道停路邊等著被偷？

　　剛來到這個小區的時候，小區幾乎沒有車，路兩旁就是我們小孩子的天地，我們玩自行車、捉迷藏、滑板……多么美好啊！晚上，幾個老人在那說說笑笑，多么和諧啊！空氣中還沒有太多的汽車尾氣。

　　再看看現在路旁停滿了汽車，連騎自行車都是個問題，晚上清凈了許多，可是卻少了平時的歡聲笑語，空氣中有一股難聞的尾氣味，也污染著我們生活的環境。仿佛天空沒有以前藍，沒以前繽紛多彩。我希望大家能低碳一些，讓我們的生活變得多姿多彩，讓天空變得更藍，讓空氣變得更清新，讓我們變得更加和諧、美好！

　　我也不希望讓生活變得無趣……。

【小學五年級作文】相關文章：

小學五年級作文05-07

小學五年級作文05-07

小學五年級作文05-08

小學五年級作文05-08

小學五年級作文05-08

小學五年級作文05-08

小學五年級作文05-08

小學五年級作文05-09

小學五年級作文05-09

小學五年級作文05-09