五年級作文

時間：2024-08-01 13:54:33 五年級我要投稿

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　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[推薦]五年級作文8篇

五年級作文篇1

　　夏日的太陽熱情澎湃，仿佛要把自己所有的光和熱奉獻給大地。空氣中的水分爭先恐后的投向太陽溫暖的懷抱，而空氣也早已習慣于安靜。隨著科技越來越發達，電器家族的成員日益增加，好久沒有沐浴過那純自然的清風。

　　有人說；來到這個世上，有清風明月足矣！可見古人對其的向往。完成一天的功課，到外面透透氣，一陣風徐徐吹來，似乎能聞到天地間那最古老的氣息，沁人心脾又使人回味無窮。我盡情享受風精靈帶給我的恩惠，接受她的洗禮，好清爽！我貪婪的呼吸著，恨不得把自己五臟六肺內的一切污垢全吐出，換上這清新的氣息。我不停地呼吸，似乎從來都不曾呼吸過。這才發現原來我最需要這純真自然。

　　也許壓抑得太久，每天一成不變的'學習生活，陪伴著精彩的書籍，卻缺乏了生活中的種種細節與經驗。我們就像井底之蛙從沒真正的擁抱過自然。然而我是幸運的，是清風讓我明白了這最簡單亦是最深刻的道理。

　　感謝清風，你使我感到久違的親切！

　　感謝清風，你洗濯了我的污垢！

　　感謝清風，你吹醒了我渾濁的頭腦！愿再次與你邂逅。

五年級作文篇2

　　一個二十多天的寒假就在走親、訪友、旅行、睡懶覺中過去了，“一年之計在于春”，迎來的是一個美好的春天，在這個百花齊放爭艷的季節，我拿什么開始新的學期開始了？我拿什么與同學爭艷呢？

　　迎著早上的陽光，元宵剛過，我們帶著滿懷的憧憬又重回校園，走進校門，穿過走廊，來到桃李園，我發現那株臘梅正在吐艷。認識的和不認識的同學從我身邊而過，興奮地打著招呼。我確定，開始了新學期的征途開始了。

　　走進教室，老師和同學們早已把教室打掃干干凈凈。前方黑白上赫然醒目地寫著“20xx，努力”這樣就有了一種我想，這正是老師對我們的新年期望吧，希望我們都能努力，都有新氣象的味道。

　　我盯著“努力”倆字，心想：新學期，我有一個最大的目標就是“不要成為語言的巨人，要成為行動的.主人”。對，就是要行動。行動再也不能是嘴上說說的。以往學期，自己也曾下定決心，也曾夸下海口。可是多數時候還是停留在了嘴上，并沒有付諸行動。或者說并沒有堅持！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，一切靠的是努力！新的學期，新的成績，在新學期中也要改掉以前不好的習慣態度，上課更認真聽，作業書寫更認真寫，多閱讀課外書跟專注讀……。

　　對！我就以此開始新學期，我就以這“三更”與同學爭艷。世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，相信只要持之以恒地學習，努力掌握規律，達到熟練悉的境地，就自然能融會貫通，運用自如了。

　　讓我大聲對自己說一句：小米，開始新學期，加油！

五年級作文篇3

　　母親的愛，如太陽一般溫暖；母親的愛，如春風一般柔和；母親的愛，如春雨一般潤物無聲……而媽媽對我的愛卻在聲聲“嘮叨”之中。

　　想起我的`童年，就會想起媽媽的嘮叨。每天早上，媽媽總會騙我早早的起床，想再睡會都不行。吃早飯時，我一邊吃，一邊就得聽媽媽絮絮叨叨地跟我說要注意什么，讓我的食欲都減了。說什么：“多吃點，不然上完體育課你又餓了；還有要下雨，記得帶雨傘；穿暖了沒呀？穿暖和點，別著涼了……”句句叮嚀對我的感覺卻像蚊子一般在我的耳邊飛來飛去，好煩人呀！

　　這還不是最嘮叨的，每年春秋季節，衣服穿多穿少，她都以天氣預報為標準。這天，我穿少了，媽媽又說：“不行，今天天氣預報說降溫，要穿多點。”不一會，我穿好的衣服又被媽媽換過來。我看看外面陽光燦爛，心里不禁埋怨著：“媽，你看陽光多好，哪要穿那么多？”并小聲嘀咕著：“幸虧我起得早，不然都要遲到了。”出發去學校了，媽媽又特意叮囑我：“要帶雨傘，天氣預報說會下雨。過馬路時要注意安全……”我有些不耐煩地說：“知道啦，知道啦。你都不知道說了多少遍了。”

　　下午最后一節課，忽然風婆婆帶來了一陣陣狂風。沒多久，雷公叔叔也來湊熱鬧了，雨點嘩啦啦地灑下來，氣溫驟降，讓我和同學們都措手不及，而穿得少的同學被凍得瑟瑟發抖，我慶幸媽媽幫我換了衣服。放學回家，望著外面的雨嘩啦嘩啦，我只能無奈地坐在教室里等雨停。這時又想起了媽媽早上的話，真是后悔呀！雖是嘮叨卻是一片苦心！

　　慢慢地，我懂得了媽媽的嘮叨是對我無言的愛呀；這種嘮叨將伴著我幸福快樂地成長！

五年級作文篇4

　　從前，在天上生活著一群小水滴。一天，午飯過后，大部分水滴都睡覺了，可有一個小水滴沒有睡，她偷偷的跑到人間，來到一個旱區，落在一朵小牡丹花上。看到周圍都是干旱的土地，心里很是著急，小牡丹對她說：“我雖然很渴，但蒼耳姐姐更需要你，因為她的肚子里還懷著孩子呢。就算她不喝水，她肚子里的孩子也要喝呀！”“啊，對了，我再送你一雙花瓣保濕鞋，穿上它你在過去的途中就不會丟失水分了。”

　　過了幾十分鐘，到了蒼耳姐姐那里，蒼耳姐姐對他說：“我雖然需要你，剛出生的小草更需要你，他剛出生，要是不喝水會被渴死的。你就發發慈悲，讓他喝了你吧！”白云阿姨睡醒了，在數點人數的時候，發現少了一個，一報數才知道，少了108號晶晶，往下一看，原來靜靜正在一棵小草上想事情呢。白云阿姨和小水滴們一起喊她上來，可由于距離太遠她聽不到。伙伴們都傷心的哭起來，一哭可好，給旱區下了一場雨。

　　水滴晶晶看到伙伴的`眼淚都下來了，人們也不用為干旱發愁了。水滴晶晶看到萬物復蘇的場面，心里很高興。于是高高興興的回到伙伴之中去了。

五年級作文篇5

　　20xx年秋天，一群背著小書包，臉上掛著活潑的笑臉的小朋友們，蹦著、跳著來到了青藍青華實驗小學。我，就是其中一個。

　　寬敞的教室里，我們端端正正地坐著，聽著我們眼前的周老師給我們“唱”童謠。唱完后，老師讓我們找一找自己幼兒園的伙伴，與她一起分享這段童謠。可我，我的幼兒園在很遠的地方，當時的我只知道這些。于是，我就只好站在教室外的欄桿旁，一個人對著欄桿唱著這支有點兒“快樂”的童謠。這時，一個留著蘑菇頭的小姑娘走到我身旁，對我說：“我叫陳懿寧，我來跟你一起分享童謠吧！”說著，就拍著手唱了起來。我愣住了，但不過一會兒，就與她一起唱了起來。

　　后來，我們一直都是好朋友，但所有的東西并不是完美的。記得三年級的一個暑假，我跟她約好了到小區里玩。當時正是中午，太陽火辣辣的'。公園里正好沒人，我們各自選了自己喜歡的秋千玩了起來。我們玩得很開心，提議兩個秋千交叉坐，你一左，我一右，我們玩得好不高興。我們越蕩越快，最后陳懿寧一不小心摔了一跤，后腦勺直接倒在了地上。我又急又怕，怕她出事的嚴重，又急不知該怎么辦。這時，她突然站起來，笑嘻嘻地對我說：“你那副鬼臉可真好笑。我腦袋沒受傷，因聰明的我用手背護住了！就只有手背劃破了一點兒皮。”

　　我連忙把她“扶”著送到家門口，包了一個創口貼。然后又蹦跳著拉我出去玩了。雖然她“負傷在身”，但玩的比我還快活哩！

　　從那以后，我們倆的友情之盾更堅固了，希望我們可以做一輩子的好朋友！

五年級作文篇6

　　我的表哥，一雙眼睛炯炯有神，一個尖尖的鼻子，滿頭烏黑發亮的頭發，每到夏天，經常穿著一套藍色的運動背心和短褲，他那瀟灑帥氣的樣子，真得算上是一個明星呢!

　　笑星

　　有一次，表哥帶著我去羽毛球館，我們倆進了場地就對練起來，你來我往打的好不熱鬧。瞅準一個他放高球的機會，我卯足力氣打了一個扣球，結果球打歪出了底線。表哥一邊撿球一邊說：“這球，好厲害!看來我要向你拜師了。”說著撿起球，給我做了一個拜師的動作。他那滑稽的樣子逗得我一陣大笑，趁我正笑間，突然，他把球拋起發了過來，而后把球拍當成長矛一般捅向我說：“看我的魚叉，量你也接不著，哈哈。”話音未落，把我笑得一塌糊涂，球都沒接住。

　　學星

　　表哥是班級里的學霸，幾乎每門功課成績都名列前茅，有一次，我給他出了一道我自以為很難的數學題，沒想到，他三下五除二就做完了，那速度讓我看得目瞪口呆，他的`腦筋轉的太快了，看著他得意洋洋的神態，我不得不佩服，看來他的“學星”名號果然名不虛傳呀!

　　“運動”星

　　還有一次，我去達活泉公園鍛煉身體，遠遠看見跑過來一個小伙，這不是表哥嗎?小麥色的皮膚，強壯的身體，渾身是汗。看見我，他打了聲招呼，我急忙問他：“表哥，你跑幾圈了?”他氣喘吁吁的說：“這是第三圈。”什么?第三圈，要知道這一圈下來得有二公里呢!表哥看看我說：“怎樣?多跑兩圈，追趕我一下吧!”我一聽來了勁頭，趕緊加快步伐跑動起來，可是，我知道要追上表哥恐怕很難呢!

　　表哥就是這樣一個人，他在各方面都是全能，在我眼里，他就是一位熠熠閃光的“明星”，我要依他為榜樣，向他學習，努力追趕上他呀!