實用的五年級的作文共9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
１０月１９日晚，我參加了市里的演出，演出很成功，我?guī)е鹈赖南ＭM(jìn)入夢鄉(xiāng)。早晨，突然一聲電話鈴響：“你快點來中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，你爸爸出車禍了……”我不知是怎樣走到醫(yī)院的，只見守候在醫(yī)院的親友一個個都在抹眼淚，我不得不接受一個事實——爸爸過世了。媽媽哭得死去活來，我好似天塌下來，想著我再也見不到我親愛的爸爸，想著我們姐妹和媽媽今后的日子該怎么過，我陷入了極大的痛苦之中。
那天下午，聽從家長的安排，也為了躲避大人們對于事故的議論，我堅持去上課，同學(xué)們獲知我家庭變故的情況后，他們紛紛向我投來同情的目光，幾個好友還拉著我的手說些安慰我的話語，我的心稍稍開朗了一些，盡量克制自己不去想這些痛苦的事。
第二天，我一到學(xué)校，只見好多同學(xué)都圍著黃達(dá)松、唐焱，像是商量著什么事，似乎還有些要背著我的樣子。好奇心驅(qū)使我去探個究竟，我便走了過去，可是他們神秘地對我說：“這件事情保密，到時候你就會知道了！” ……
第三天上第二節(jié)課的時候，我看見江老師提著“大包小袋”走進(jìn)教室，近距離一看，有好多東西，有可愛的小熊、一個大書包，還有好多好多。江老師和藹可親地對我說：“這些都是同學(xué)們的一點心意，你拿去用吧！希望你能盡快從痛苦中解脫出來”面對同學(xué)們送給我的這么多禮物，我頓時無語了，半天才想出來一句“謝謝！”接著江老師還給了我一個信封，我瞧了瞧，天哪！這里面都是同學(xué)們給我捐贈的錢吶！我接過這沉甸甸的信封，抱著抱不動的禮物，看看江老師，又望望全班同學(xué)，心中激動萬分，平時能說會道的我這時卻不知說什么好，淚水在我的眼眶里，我用力克制著。
爸爸的突然離世，對我的打擊非常大，好像天塌下來似的，就在我最無助的時候，是同學(xué)們伸出了友誼的雙手給我精神上撫慰和經(jīng)濟上的'援助，讓我真實地感受到同學(xué)情、師生愛，愛——真是醫(yī)治我心靈創(chuàng)傷的良藥。我想：我要盡快從失去親人的痛苦中解脫出來，把老師、同學(xué)對我的這種愛化著我努力學(xué)習(xí)的動力，并且將這種愛傳遞下去，給予別人更多的愛。讓愛永駐人間，使我們的生活變得更加美好！
五年級的作文 篇2
夜深了，黛色的天空中顆顆星斗，忽明忽暗，像珍貴的寶石，如圓潤的珍珠。這是多么奇異。
群星布滿天空，像是嵌在碩大無比的黑石袍上，它們不是特別耀眼，但是恬靜的。它們圍攏在明媚的皎月邊，光線也隨之變得柔和。它們把亮灑向四面八方，夜晚顯得不是那么漆黑了。
再看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只展翅飛翔的天鵝啊！那是“天鵝座”。在銀河南端的星，多像一個高舉雙螯、翹著尾巴的蝎子啊！它是赫赫有名的“天蝎座”。銀河左邊，星星組成了一把精致的大琴；銀河右邊，星星組成了一只要起飛的雄鷹。瞧！那顆牛郎星多么閃耀，好像正望著對面的織女星，使我不由得想到“牛郎織女”的美麗傳說。這真是個神話般的世界。
我看著這美麗的.夜空，讓我不由自主地想起了郭沫若的詩歌《天上街市》：“遠(yuǎn)處的燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點著無數(shù)的街燈……”我仿佛看到了那熱鬧的天上街市。
啊！我已經(jīng)陶醉在這美景里了！
五年級的作文 篇3
每個人都會有自己喜愛的業(yè)余活動，小朋友喜歡各種游戲，年輕人喜歡游玩，老年人喜歡聽一些京劇……而我最喜歡的是打籃球。
記得那是在上二年級時，我偶然在電視上看到了喬丹，他距離籃筐很遠(yuǎn)的'地方就開始起跳，那上籃的動作、投籃的姿態(tài)十分灑脫，球順利地投入了籃筐，不愧是厲害的“空中飛人”呀!從那時起，我就在心里暗暗下定決心，要努力練習(xí)打籃球，以后一定要比喬丹更厲害。
從此，每年暑假、寒假，我每天都會找哥哥去球場打一會兒籃球，練習(xí)打籃球的技術(shù)，隨著時間的推移，我打籃球的技術(shù)也漸漸地提高了。記得有一次，我和哥哥比賽投籃，我們訂下比賽規(guī)則：誰先投進(jìn)10個球，誰就可以贏的比賽。開始比賽了，一開始，我們投出的球不是碰到了籃筐，就是投飛了，急得滿頭大汗，最后，哥哥以10比7贏了我。我想：我還要繼續(xù)努力。
我喜歡打籃球還有另外一個原因，打籃球可以強身健體，讓自己的肌肉更結(jié)實，讓骨骼更健康，讓身體更強壯。
聽了我的介紹，你不動心嗎?快加入打籃球的這支隊伍吧!
五年級的作文 篇4
我班的班主任很漂亮，她的頭發(fā)短短的、烏黑烏黑的發(fā)亮，看起來很漂亮很可愛！老師的眼睛又大又亮，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠呢！那是真正眼觀六路的千里眼，上課的時候，教室里有什么蛛絲馬跡，都逃不過她的火眼金睛，如果有同學(xué)做小動作，準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn)！她的嘴巴大大的，聲音猶如銀鈴一樣好聽呢！老師的鼻子高高大大的，如果教室有別的味道，老師準(zhǔn)能第一個聞到！老師的'兩個耳朵不大也不小，那是真正耳聽八方的順風(fēng)耳，上課的時教室里只要有一點不和諧聲音，她保準(zhǔn)能聽到呢！我的班主任就是這樣的靈巧和精干。嗨！講得這么熱鬧，她姓甚名誰呀？她就是我的班主任老師——劉趙英。
在上課的時候，劉老師一刻也不停向我們灌輸知識，不停地講啊，我們就不停地抄寫、記憶，配合很默契呢。
下課的時候，老師就像一個活波快樂的孩子，和我們一起說笑、下五子棋、飛行棋，看我們玩的開心，樂得她嘴巴都合攏不上。
上課鈴又響了，老師就像一個會變臉的藝術(shù)家，馬上把愉悅歡快的心情收回來，立即進(jìn)入講課的狀態(tài)。
劉老師還是一位很有愛心的家長，有一回張穎涵同學(xué)不小心受傷了，劉老師急著找醫(yī)找藥，就像照顧自己的孩子一樣細(xì)心，像這樣關(guān)心愛護同學(xué)的故事在劉老師身上還有很多很多呢，她就是我們班同學(xué)們親愛的媽媽。
啊！這就是我們親愛的班主任！我想對您說：“劉老師您辛苦了，謝謝您老師，謝謝您媽媽。”
五年級的作文 篇5
一天，漢字們舉行了一場跑步比賽。
比賽結(jié)束后，裁判來頒獎：“第一名，‘jing’。”于是，“靜”“竟”和“敬”都跑了過來，在主席臺上整整齊齊地站成了一排。
裁判沒想到會出現(xiàn)這么多字，擦著汗繼續(xù)說：“第二名，‘jiu’。”結(jié)果，“九”“玖”“九”和“酒”也都跑了過來，又站成了一排。
裁判暈了，只得改成舉牌子。牌子上寫著：“并列第三名，‘青’和‘火’”。這回來的更多了，有“青”“晴”“睛”“蜻”，“火”“炎”“焱”“熱”……主席臺上擠得滿滿的。還沒等裁判想出應(yīng)對方法，漢字們就打了起來：
“第一名是我的`！”
“瞎說，是我的！”
“搞清楚點，你們兩個一直在我后面！”
……
看來，漢字們要舉辦比賽，可真不容易啊！
五年級的作文 篇6
從我記事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產(chǎn)品……但這些不是最吸引我的，最讓我著迷的'是人類精神食糧——書。
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”然而喜歡書的人何嘗不是如此呢？拿著一本書，輕輕撫摸上面的文字、聞聞書中散發(fā)出的淡淡墨香、傾聽作者的心聲。
小的時候在書中我認(rèn)識了許多不同的角色：美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空，每一個不同的人物都讓我有不同的感受。
書中，不僅有個性鮮明的人物，還包含著許多人生道理。《滴水穿石》的故事讓我明白：只要有恒心、有毅力，就一定可以成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會生存、學(xué)會堅強、學(xué)會面對困難不畏懼；《負(fù)荊請罪》的故事使我懂得：要勇于承認(rèn)自己的錯誤。
書——是我人生中的一盞指路明燈；是黑暗中的一絲光明；是我無聲的老師，它讓我看到世間的許多事，明白了生活中的對與錯。
書——深深吸引著我，我愿一輩子與它做朋友，攀登這個階梯不斷進(jìn)步！
五年級的作文 篇7
今天，陽光明媚，是個出游的好日子。我們迎來了一年一度的春游。聽到這個好消息，同學(xué)們已經(jīng)很興奮了。而且聽說今年要爬仁皇山，同學(xué)們一蹦老高，高興極了！
早上八點半，我們排著整齊的隊伍出發(fā)了。大家你說我唱，一路上歡聲笑語。走了十幾分鐘的路，我們到達(dá)了仁皇山腳下的南大門。抬頭一看，仁皇山真高啊，在云彩上面哩！我們坐在一個亭子里玩了一會兒，有的在那吃東西，有的在那兒玩游戲，還有的拿起手機在聽音樂。休息了十幾分鐘之后，我們向仁皇山山頂進(jìn)軍了。剛開始，大家體力充沛，不時還小跑一下，落隊的也不多。漸漸的，有人體力不支，慢了下來。可是剛爬到半山腰，老師就叫我們下來了。大家都有點意猶未盡，但也只好聽從安排。于是，我們坐在一塊草坪上吃起了自己的零食。有的`人在那玩手機或平板電腦，有的人竟然不聽老師的話，獨自跑下了山，還不跟老師說一下。之后，下去很久也沒回來，還是同學(xué)把他找到的。結(jié)果可想而知了，他被老師狠狠教育了一番。在瘋狂的吃喝玩樂后，我們下了山。看看時間還早，我們又去了山水清音景區(qū)玩了一會兒。看到了很多人在那里放風(fēng)箏，有的飛得又高又遠(yuǎn)；可是有的卻怎么也飛不起來，就算飛起來了，可過了一會兒又掉了下去。
時間過得飛快，我們回到教室，老師把獎學(xué)金給發(fā)了，大家就放學(xué)回家了。
時光匆匆，我們拍了合照就回去了,春游也就這樣結(jié)束了，但我玩得非常開心。真希望每天都這么開心！
五年級的作文 篇8
小剛是一個五年級小學(xué)生，特別粗心。
有一次，正在考試中，嚴(yán)肅的老師說："誰做完了可以交上來，就可以回家了哦。小剛只想到游戲廳打游戲，隨便做了做，就交了卷子走了。
到了游戲廳，小剛隨手把開門的鑰匙和書包放在了一個桌子上。立馬開始打游戲，等到把錢花完了才想起回家。抓起書包就走。
剛出了門，就看見了小明，小剛開心地說:"你好，小明，真巧呀！小明回答：你怎么又去游戲廳了呀？小剛緊張的`說：我我能不能借你兩塊錢？小明無奈地說：好吧。說著從兜里掏出兩元錢給了小剛。小剛拿著兩元錢到了超市買了一包零食，剛走到門口，售貨員跑出來說道：我還沒找你錢呢！小剛心想：我怎么這么粗心啊！
到了家，掏兜發(fā)現(xiàn)鑰匙沒了，猛然想起鑰匙在游戲廳，來到游戲廳看見鑰匙沒了。沒辦法，只好等爸爸媽媽回來開門了。
第二天，老師正發(fā)卷子，可小剛還在桌子兜里玩玻璃球。老師手里只剩一張了，說道：誰還沒有卷子？！小剛沒聽見，老師又大聲問：誰還沒有卷子？！小剛才發(fā)現(xiàn)自己沒有卷子。才上去拿卷子。老師問：你怎么回事，才得了43分？還沒有寫名字。下了課，小明立馬來到小剛桌子前問：那兩元錢呢？小剛說：完了，我忘了，明天還吧。
小剛拍著他的腦袋想：我粗心的毛病什么時候才能改呀？！
五年級的作文 篇9
我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，還沒來到四中路小學(xué)時，我還在溫州。那許多老師都能勾起我美好的回憶，但現(xiàn)在給我印象最深的還是上學(xué)期的賈老師。
我和賈老師相處不到一年，她臉像橘子一般圓圓的'，櫻桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，頭發(fā)很卷，很像洋娃娃的頭發(fā)。
賈老師的脾氣不是很好，同學(xué)們老是惹她生氣，老師為此很不滿，每次看見老師生氣，我就象兔子見了老虎一樣，很害怕，心好象馬上要跳出來似的，有時候老師噪子都啞了，同學(xué)們還是坐視不管，班長和其他班干部都沒辦法。唉!
我記得有一次，賈老師因為噪子疼想讓別班老師代課，但她想到，要是別的老師也有課怎么辦，所以她自己就帶病上課，直到噪子發(fā)炎了才不講，賈老師，真謝謝你!
如今我已四年級了，也換了班主任，賈老師，我好想你記得那天你給我們上了最后一節(jié)數(shù)奧課，我們都很難過，你說要給我們買糖，我們很高興，老師說：“嘿，用我的錢你們怎么就這么開心?”一句話說的讓我們都笑了，可吃完后，我們才知道這是散伙糖，賈老師，我感激你，希望你能永遠(yuǎn)記得我!
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