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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2024-07-30 11:19:55 五年級 我要投稿

[集合]小學(xué)五年級作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[集合]小學(xué)五年級作文6篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  我設(shè)計(jì)的未來的衣服有許多功能,它可以給人類帶來許多方便。

  在未來的世界中,你打開任何一個(gè)人的衣柜,不管是老人、中年人還是小朋友,里面只有兩件衣服,“一件上衣和一條褲子!蹦憧刹灰∏七@兩件衣服,它可是很厲害的。這種上衣的電源和褲子的電源都是連著的。所以,你只要按上衣袖口的某一個(gè)鍵,上衣和褲子會一起工作的。

  這種衣服上衣的袖口上有四個(gè)鍵,分別是綠,紅,黃,藍(lán)四色,每一個(gè)鍵都有自己的功能,比如春天到了,小朋友該穿上毛褲,你只要按綠色的按鈕,它就會立刻變成一身漂亮的毛衣毛褲了。如果夏天到了,你只要按一下紅色的按鈕,穿在身上的'衣服立刻變成了夏裝。再比如說冬天到了,只用按一下藍(lán)色的按鈕,你就會有一身合適的冬裝。它可以根據(jù)天氣的冷熱,來適當(dāng)?shù)脑黾雍穸龋@項(xiàng)工作你只要按一下黃色的按鈕就可以了。

  最重要的就是上衣的大小,褲子的長短了,我們穿的衣服只要小了,短了,就算再新,再漂亮,也不能穿了,但這種衣服卻不然。如果這件衣服不適合你了,你只要同時(shí)按一下綠色和紅色的按鈕,就會出現(xiàn)一張表格,把你現(xiàn)在的身高,體重等情況輸入表格,再同時(shí)按一下黃色和藍(lán)色的按鈕,衣服就會變成適合你穿的衣服了。

  怎么樣,這種衣服不錯(cuò)吧!

小學(xué)五年級作文 篇2

  我有一個(gè)同學(xué),他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。 崇芊蘋是個(gè)非常搞笑的女孩子。 有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了,李響回來哭了。老師讓她別哭了……

  我有一個(gè)同學(xué),他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。

  崇芊蘋是個(gè)非常搞笑的女孩子。

  有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了,李響回來哭了。老師讓她別哭了,可他還是一個(gè)勁地哭。

  “別哭了。李響!蔽业耐瑢W(xué)——崇芊蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾,給李響擦拭著眼淚,一臉慈悲地安慰著他。

  “還是讓我自己來擦吧!币荒樞邼y當(dāng)?shù)?李響,接過崇芊蘋手里的紙巾。

  我們笑倒了一大片。

  還有一次,李響在上課時(shí)玩,被馮老師看見了,馮老師說:“李響,你給我站到后面去!”頓了頓又說:“還有誰不想聽課的,一起陪李響站!”沒想到崇芊蘋捧著書。一聲不吭地走到了后面,和李響一起站到了那兒。

  “崇芊蘋,你為什么站到后面去了?”馮老師問。

  “不是您說不想聽課的就到后面去的嗎?”大家異口同聲地回答。

  “我嘴里這么說著,目的是要你們引以為戒。∥业耐瑢W(xué)們。”馮老師忍俊不禁。

  在我的心中,崇芊蘋仍然是那位“善良”、“可愛”的崇芊蘋。我喜歡我的同學(xué)——崇芊蘋。

小學(xué)五年級作文 篇3

  今年暑假,我和爸爸來到了山清水秀的鄉(xiāng)村。

  汽車在崎嶇的山路上奔馳著,我抬頭眺望了外面,只見依山傍水的鄉(xiāng)村沃野千里,山上林深樹高,草木茂盛,到處都是一片誘人的翠綠。

  汽車在一個(gè)較寬的路面停了下來,我剛下車,就仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。這里百花叢生,奇花爛漫,簡直是花的海洋,有一株株雪白的蘭花;有一朵朵艷紅的月季花;有一簇簇嬌嫩的滿天星;還有……百花爭艷,美不勝收。山上面綠色連著綠色,到處都是高大挺拔的大樹,它們枝繁葉茂,聳入云天,真是萬木蒼翠,茂盛如蓬。在山路旁,有一個(gè)水平如鏡的池塘,池塘的水在陽光的照射下波光粼粼。在池塘周圍,有一些翠綠色的蘆葦,微風(fēng)吹來,蘆葦猶如綠衣公主一樣翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看,好像是一塊碧綠的翡翠在微微顫動。這一副連綿不斷的畫卷令我心曠神怡,賞心悅目。

  我蹲下來,靜靜地觀察著一枝筆直矗立的滿天星。這枝滿天星的枝是嫩綠色的,枝上有許多含苞待放的花骨朵兒和已經(jīng)綻開了柔軟花瓣的花朵,它的花蕊也是綠色的,像幾位美麗的公主,散發(fā)著淡淡的清香,使人非常喜愛。

  在滿天星旁,還有火紅的玫瑰花,它就像身穿紅色禮服的姑娘一樣,正在展示它的美呢!但在它旁邊的月 季小姐就不服氣了,她“嘟”著那粉紅粉紅的臉,綻放著那甜美的笑容,十分可愛。

  我往前走幾步,一個(gè)用樹枝搭的瓜架吸引了我的注意力,它由幾根結(jié)實(shí)的木頭組合而成。瓜架上種的是絲瓜,現(xiàn)在還沒有結(jié)果,但已經(jīng)開出了嫩黃色的小花,深綠色的瓜藤早已攀滿了瓜架,樸素中帶著幾分華麗,顯現(xiàn)出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

  在瓜架旁,我還瞧見了深綠色的`辣椒樹、淺綠色的黃瓜棚……但“最漂亮的植物”這個(gè)稱號非禾苗莫屬了,它長條形的葉子密密層層地挨在一起,顏色是或濃或淡的新綠,像一群穿綠衣服的小朋友在歡快地嬉戲。秋天一到,禾苗就會結(jié)出金黃色的稻穗,整個(gè)田野就會變成金色的海洋,那將是一幅多么美麗的風(fēng)景畫!

  我忘記了一切,被眼前的景象深深地陶醉,仿佛躺在了母親的懷里。啊,我愛你,鄉(xiāng)村!

小學(xué)五年級作文 篇4

  這時(shí),飄下來的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠,宛若一群穿著白紗裙的小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

  我伸出雙手,接住幾片潔白的'小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細(xì)密,簡直如玉屑辦無瑕,讓人愛不釋手!

  雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴(yán)冬的寂寞,它自由地來,瀟灑地去,多少著名的詩詞都贊美過它:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,多么俏麗呀!瑞雪兆豐年,它還是豐收的預(yù)言家呢!

  雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一直沁到心底,潤醉了我的心田。

  過了一會兒,雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了水晶屑末,發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥,那水晶屑末將會如晨霧般揮灑,無聲無息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝,那水晶屑末會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的響動,讓你陶醉其中。不過,誰也舍不得去搖樹枝,因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o瑕的水晶工藝品。

  多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里,感覺雪是那樣的可愛,那樣的親切,這真是一場瑞雪啊!

小學(xué)五年級作文 篇5

  父母對我的愛,從第一次打我就開始了。

  那年,我才七歲。

  本來是一個(gè)寧靜的白色夜晚,而就因?yàn)槲,一個(gè)七歲的小女孩把一個(gè)美好的家庭而打碎了,晚上,我和弟弟,哥哥在爺爺家玩,我們用小凳子砸學(xué)玩,看誰扔的'遠(yuǎn),可誰知道,這是,危險(xiǎn)已近向我的弟弟走來了,也不知道哥哥是不小心的還是故意的推了我一下,手中的小凳子被我扔到了弟弟的頭上,弟弟的血就像水一樣流了出來,弟弟害怕的暈了過去,一個(gè)人就像癱掉了,我害怕急了,我回頭找哥哥,可誰知道哥哥卻先跑去了媽媽那,當(dāng)媽媽急沖沖的跑過來,喘著氣說:“媽媽沒說過嗎?犯了錯(cuò)誤后,必須承認(rèn)呀!”,“我沒有”我憤怒的說。哥哥又斜了斜嘴角說:“你為什么要騙人嗎?”,“鑫鑫!闭f完媽媽即刻暴怒的揚(yáng)起了手,想打我耳光,;但是媽媽還是先把弟弟送去了醫(yī)院……

  事過之久,也許這件事已經(jīng)被忘了,但是,這件事還是告訴我們做什么事都要誠實(shí),不撒謊。

小學(xué)五年級作文 篇6

  有一天上語文課,劉老師微笑著走進(jìn)教室,拿出一篇作文讀給同學(xué)們聽,同學(xué)們都聽得津津有味,都不知道這么好的文章是誰寫的,同學(xué)們好奇地問老師,劉老師說:“這是我們班付晶峰同學(xué)寫的作文,獲得撫州市二等獎,為我們班上爭了光,希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)!蓖瑢W(xué)們微笑著頻頻點(diǎn)頭,并且伸出大拇指夸獎我,我也高興的笑了。

  回家以后,我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽,當(dāng)他們知道我作文獲全市二等獎時(shí),爸爸媽媽微笑地摸了摸我的`頭,并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿,要虛心好學(xué),成績只能代表過去,不等于將來,你不繼續(xù)努力,別人就會超過你。

  老師對我這篇作文的表揚(yáng),爸媽的高興,同學(xué)們的贊揚(yáng),心情更加沉重,怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步,要想讓老師、爸媽、同學(xué)再一次微笑,自己就要努力學(xué)習(xí),取得更好的成績,才能不負(fù)眾望。

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