五年級作文300字

[合集]五年級作文300字6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文300字 篇1

　　廁所，對很多人來說，是個不雅之地，但是卻是我的樂園。

　　自從五年級開始，就有一個山壓著我，那山就是“補習班”，他把我的玩耍時間縮小了一百分之九十九。因沒有玩耍時間，所以我們開始尋找“補習班大魔王”來到之前的.天堂，因此，我找到了廁所這個樂園。

　　在廁所里：沒有老媽的嘮叨，沒有老爸的責罵，沒有作業的煩惱。，在廁所里可以玩魔方，可以看漫畫書，還可以玩手機……我去廁所時，總會把書塞進衣服里，一進廁所，“我自由嘍太好了！”在廁所里偷偷看著我帶來的漫畫書，我津津有味的看起來，看完了，把書塞進衣服里慢慢走出來。我拿著智力玩具偷偷走近廁所，拿起玩具玩了起來，玩夠了，就走出廁所。我拿著魔方偷偷走進廁所，拿起魔方轉起來，玩夠了，就走出廁所。

　　我一天進好多次廁所，老媽總是嘟囔著說：“這孩子怎么回事，一天進這么多次廁所？”

　　在廁所里，我找到了快樂，這里沒煩惱，我可以不用牽掛作業，也聽不到責罵聲；在廁所里，我可以忘記與同學吵架的不愉快，忘記了老師的不滿，忘記了許多煩心事；在廁所里，我隨心所欲，自由自在。

　　這就是我眼中的廁所。

五年級作文300字 篇2

　　我的少年時代的讀書生活非常有趣，像星星眨巴著眼睛，像小船似的月亮駛過夜空，留下一道美麗的弧線。我每憶及少年時代的讀書生活就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅錦上添花的畫頁，也似一個個文字跳躍的詩篇。

　　回憶往事，我常常拿著書，跑到自己的房間，把書藏了起來。等到要睡覺時，再回到房間拿出那本《城南舊事》。那本書的事情使我至今不感忘懷，每天晚上都把那本書抱在懷里，不讀一個片段就不會睡覺，害得媽媽嗓子都痛了！那本書我都不知道我讀了有多少遍了。記得我是從幼兒園大班開始讀書的'，那本拼音書都還在。那一次我讀那本書的時候，有許多字都不會讀，雖然上面標注拼音，但是我那時沒有學過拼音。所以，我還是不會讀。而那本書我只好一知半解的讀下去。

　　當然，除了這些各種各樣的書，我還讀過其他的許許多的書，尤其是讀那本《十萬個為什么》的時候，那多姿多彩的世界真叫人迷戀，可是有一些各具特色的字還是讓我絞盡腦汁都想不出來到底應該怎么讀，把我們全家都逗樂了。

　　我忘不了這有趣的讀書生活，忘不了這讀書的有趣！“書籍真是全世界的營養品”莎士比亞。

五年級作文300字 篇3

　　20xx年6月11日，我們五(一)班舉辦了一個主題班會。

　　我們把桌子拉成了正方形，中間是證人，審判臺上是法官楊睿智坐在上面，法官的右邊是原告，法官的左邊是被告。伊不拉伊木和蘇小平是原告律師，李悅和王子騰是被告律師，王佳敏和馬風紅是陪審員。審判開始了，法官先說：“請原告發言�！痹�告律師發言說：“馬龍把黑小虎的額頭打破了�！�

　　法官說：“請被告師發言�！崩類傉f：“你有什么證據？”然后證人馬曉明站起來發言，馬曉明說：“法官，我說的句句都是實話。我看見馬龍掃雪的時候，黑小虎已經摔在了雪堆里，其他人就不往那扔雪了。馬龍眼睛就瞎的呢，接著往黑小虎身上扔雪，不光扔雪還用推雪板帶鐵的.地方，也就是角角，往黑小虎的額頭上打，打破了他的額角�！北桓媛蓭熣f：“馬龍要是不小心的呢？”

　　蘇小平說：“馬龍笑著呢，我確定一定是馬龍故意的�！北桓媛蓭熣f：“笑不一定是故意的，萬一馬龍有什么高興的事情呢？”伊布拉一木反駁道：“如果是故意的怎么辦？”兩方激烈地爭了起來，法官說：“肅靜！我和陪審員依法判斷結果�！边^了一會兒，法官說：“我判斷馬龍陪黑小虎一切損失和藥費�！�

　　這個模擬法庭太精彩了，下次我也要當原告。

五年級作文300字 篇4

　　每當我看到珍藏在抽屜里的橡皮擦，就會想起我的英語老師。

　　那次我參加英語口語大賽，參賽時，要準備一篇長一點的英語短文，我找了一個笑話，但好多單詞都不會，我就去請教英語老師。那時，我們正在復習，有好多作業等著老師批，可是英語老師見到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會的'單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對我說：“你把你家的復讀機拿來，我把這篇笑話錄下來�！蔽液苓^意不去，抱歉地說：“老師您有這么多作業要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說：“沒關系，你只要在口語大賽上好好表現就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練著，白天找老師讀，晚上在家里聽復讀機。

　　大賽終于開始了，我進入考場并不緊張，卻連復賽都沒進入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報老師了嗎？從那天起我開始復習英語，考試前，我信心十足，考后的成績，我也很滿意：一百分，全年級第一。我去找英語老師，告訴她我想用這次成績來報答她不辭辛苦地為我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說：“這是我給你的獎勵！”我高興地笑了。

　　這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里，因為我需要它，讓它永遠激勵我前進，讓我永遠記得這件難忘的事！

五年級作文300字 篇5

　　我這個人哪，不高的個子，卻充滿了自信。

　　我，一個不高的個子，是一個眼鏡哥，那長長的頭發，像電波一樣接收著四周發來的.信息。

　　在五年級時，體育課上，老師讓我們扔壘球。在示范了一遍基本要領后，老師便請一位同學來扔一次。我自告奮勇的上前來，充滿自信的后腿一蹬，前腿一放，同時手把球扔了出去，球便射了出去，球雖然扔的不遠，但我還是很高興為同學們做示范。下一次，有一位同學竟然扔過了我，我也不嫉妒他，而是真心的為他祝賀。

　　在素質教育基地時，拓展課有走鋼絲活動，我自信滿滿地走上鋼絲，抓好繩子，向前邁去，雖然我雙腿發顫，但我還是很自信的朝前邁去，突然，鋼絲來了一陣劇烈的抖動，我卻堅持不住，下來了。第二次，我依舊自信滿滿地走向上鋼絲。

　　幾分鐘下來，我依舊小心翼翼的朝前挪去，這時，鋼絲又來了一陣劇烈的抖動，我卻吸取了上一次的教訓，緊握住繩子，不讓腳從鋼絲上離開。

　　“加油！”我因為自信，又向前挪動了幾步，卻因為支持不住，掉了下來。雖然這次失敗了，但還是澆不滅我自信的火焰。

　　自信，這是我唯一的特點，我總是忍不住說：“嘿，我這個人！”

五年級作文300字 篇6

　　快樂的假期馬上就要過去了，回想起來，這個暑假給我帶來了許多的快樂。

　　在暑假里，我和爸爸媽媽一起去了山高水長的太行山大峽谷當了一回攀登者；又去了小南海當了一次“小漁夫”，捉到了好多的小魚小蝦；還去了山清水秀的高家臺，在急流中建起了一道道堅固的水壩；最后我們又去了關山，經歷了一次刺激的漂流。

　　在暑假里，媽媽給我報了英語班、作文班和跆拳道班。我就不太樂意了，心想：這是我的.暑假應該由我來安排才對。但是很快，我就知道了媽媽的苦心：在英語課上，我學到了許許多多的英語知識；在作文課上，我學到了寫作文的要點，寫出了一篇篇優美的作文；最讓我高興的是跆拳道，上一個星期一，在跆拳道的考級中，我順利的通過了6級綠帶。

　　但是暑假里，我們的作業太多了，光作文就有十幾篇，我想象的暑假沒有作業，可以無憂無慮的玩。

　　我的暑假生活真是有喜有憂。

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