小學五年級作文合集【7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
俗話說：“一年之季在于春。”春天確實很美，可是，每個季節都有自己的美景，而我更愛秋天。
秋天穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到大自然的懷抱，它一往情深地揮動著筆。霧剛剛散去，太陽就出來了。哦，太陽是來迎接一派金黃色的秋天。
田里的稻子被染熟了。金黃的稻子被秋風一吹，發出“沙沙”的響聲，像是告訴人們：收割的季節到了。農民伯伯興高采烈地在田里忙著。
果園被染透了。金黃的橘子，掛在枝頭上，像一個個胖娃娃；黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的'梨。人們在收摘的時候，笑得連嘴都合不上了。真是“一份耕耘，一份收獲”啊。
秋季的朝陽不再是鮮紅了。它的光線是耀眼的，萬物在[來自]它的照耀下都映出了金黃色的色彩。秋夜，十五的月亮猶如大玉盤，那些發著光彩的小星星，眼睛一眨一眨的，看上去非常美麗，也有害羞的小星星，它們偷偷地躲到云層里去了。
秋天，那滿樹的葉子都變黃了。秋風一吹，葉子就從樹上掉下來。一片片葉子好象一只只黃蝴蝶在飛舞，它們曾經用不同的姿勢迎接陽光，而今又以不同的層次染遍了大地。
秋是成數的，它不像春那么爛漫，夏那么坦露，冬那么內向。
秋是收獲的季節，如同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣誘人。
小學五年級作文 篇2
風，總是神秘莫測，讓人看不見，也摸不著。但走到哪里，都有風的蹤跡，無處不在、如影隨形。
春天，“春風又綠江南岸”，風兒吹過青山碧嶺。嫩綠的小草欣欣然張開了眼，偷偷地把腦袋鉆出地面，小樹冒出了嫩芽，隨著風兒翩翩起舞。小鳥自由自在地在天空中遨游，在清風流水中盡情地歌唱。“吹面不寒楊柳風”，春風像母親的手撫摸著我，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，驕陽似火，天氣總是那么悶熱，人們多希望風兒快些來到。而風兒卻像淘氣的孩子，總愛跟人們捉迷藏。好不容易出現了一縷清風，還沒來得及高興，它又跑得無影無蹤啦！
秋天來臨之際，金風也聞訊趕來。它挾著豐收的氣息，帶著神奇的畫筆，把樹枝染得黃澄澄的，把田野染得金燦燦的。吹彎了稻子的腰桿，吹紅了高粱的臉龐······好一個金風送爽！
冬天，在凜冽的寒風中從天而降，金色的.大地瞬間變成了粉妝玉砌的世界。朔風來的又快又猛，像是一群眼冒金星的惡狼從四面八方呼嘯而來。它折斷了光禿禿的樹枝，將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身、低著頭，在寒風中步履蹣跚。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。大家似乎都不跟朔風會面了。不過我想，冬天來了，春天還會遠嗎？風兒一定會吹來新的春天！
四時之景不同，風兒也千變萬幻。閉上眼，用心去感受，風兒是多么神奇、多么美好······
小學五年級作文 篇3
那幽遠清澈的花香，還會時不時地在我鼻間縈繞，那純白細膩的花瓣，還會引得新鮮的露水在上面駐足。陽光下，梔子花開，像青春，精彩絢爛，悲喜交織。
人這一生會有許多的經歷，高中也許是學生時代最為艱苦，卻也最為懷念的一段歲月了。我們頂著夏天三伏天的太陽，迎著冬天冰霜凝結的早晨，風雨無阻，做一個只為自己奮斗的戰士，走一場關乎未來的人生長征。這種人生體驗，從未經歷過的人也許會在多年后有所悔恨，經歷過并拼搏過的人，不論未來成功與否，都不會因此悔恨，因為這是我們在花開時節里共同奮斗過的歲月。
如果要找一樣美好的事物來比喻我們這段高中的青蔥歲月，那一定是梔子花。梔子花自凜冬便開始孕育花苞，直到近夏才綻放，含苞期愈長，清澈的芳香就愈久遠，梔子樹的葉，也是經年于風霜雨雪中翠綠不凋。這不正如我們的青春一般，相遇在即將入冬的深秋，相知在火熱美麗的春夏，最后的離別，是我們綻放地最美好的季節。還記得高中那間窗明幾凈的教室，墨綠色的黑板，璨黃色的木質講臺，斑駁的灰白大理石地面，老舊的長方體日光吊燈，爬滿灰塵轉起來“吱呀吱呀”響的大吊扇，堆滿課本的窄小課桌，這一切的一切，都能找到我們當初一起奮斗過的`痕跡。只是到最后真正結束的時刻，不知會有幾個人回頭看一看這間教室，在那不起眼的窗臺角落，一朵純白的梔子花，已經悄然綻放開來。
最美好的事物，總是在失去后才懂得珍惜。這令人追悔莫及的人生片段，卻每時每刻都在上演。但正如梔子花的花語一樣，堅強、永恒、一生守候，我們永遠對未來充滿希望和喜悅，永遠會堅定地守候在下一個梔子花開的時節。
小學五年級作文 篇4
我最喜愛的花這樣桃花，因為它不僅僅美麗，而且這樣春天的代表性花，雖然三國時劉關張桃園結義的故事廣為人知，可這樣，關于桃花你了解多少呢？
有時我在看桃花時，仿佛進入了一個桃花的世界，漫山遍野的桃花散發著淡淡的清香，微風吹過，桃花頻頻點頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的'蝴蝶在花叢中飛舞.......那一切太美了，我簡直忘了自我身在何處！
桃花啊，桃花！你這樣那么的美，又總這樣第一時光向人們送來春天的氣息，我真喜愛你！
小學五年級作文 篇5
面對新學期，那就有新打算，學起來就輕松許多的，下面，我就介紹一下我的新打算。
一是語文。我要每天早上起來大聲的朗讀課文，那樣既能提高朗讀水平，又能預習課文，這不是一舉兩得嗎。寫字時，要寫好每一個字，要把筆峰寫出來。上課認真聽講，不要出小差，還要多舉手，不懂就要大膽的問老師。
二是數學，數學要把粗心的壞慣改成細心，上課把老師7寫在黑板上重點的抄下來或背。要把數學的字寫端正，“7”不能寫成“1”，“0”要把整個包住，不然，這數字就要變成另一個英文字母。
三是科學。科學最重要的`就是聽和講，每一次老師講時，都要仔細聽，認真地思考，畫圖或連線者用鉛筆做，不能用不著水筆。
四是英語。英語要每天早上晨讀，如果能認識幾個英語單詞也行，最好是也要會寫。
學習是沒有止進的，如果你停了一下，學習也下降雨量，所以我要更上一層樓，取得優秀的好成績。
小學五年級作文 篇6
好久沒有回到故鄉了，現在我應該回去看一看。
在我的腦海中顯示的是：通往故鄉的小路，到處都是泥坑，旁邊的樹木都被砍伐掉了，只留下幾根殘枝。最怕的是下雨天，下雨的'時候泥坑里全是泥水，人在上面走的話，腳下會沾泥土，走路非常不舒服，現在的小路變得煥然一新，路上變得通暢無比了，小路換上了寬闊平整的公路，旁邊被砍伐的樹木都種上了，上面都搭上了棚，公路不再“淋雨”了，樹木一直被雨水滋潤著。公路旁的人行道，每隔幾米就建起一座椅子，這樣人們也不會感到累。一路上我欣賞著美麗的風景，不知不覺我到了家鄉，映入眼簾的是公路上也變得煥然一新公路。
公路上不再堵車了，明天早上也沒有吵鬧的喇叭聲了，汽車的喇叭改成了對話機，隨時聯系前面的人，只要搜一搜他的車牌號，就能很快聯絡上他，這個不需要電量，也不要浪費網絡。
人行道也被改成“地下人行道”這樣汽車也不用一會停一會走了。紅綠燈也有了聲音，只要你不遵守交通規則，它就會把你要走的路也給封上，不讓你走，地下通道有三層，第一層是集市場，第二層是人行道，第三層歡樂廣場。
城市和鄉村連了起來，這樣城市里的人和鄉村的人都能在一起玩耍。
我巨變的家鄉，家鄉的巨變，我為你驕傲！
小學五年級作文 篇7
致運動員不去經受風雨，不去接受考驗，就無法知道勝利；不付出艱辛的勞作，就無法取得成功。親愛的運動員們，昨天資你們灑下了汗水，今天便是收獲的季節。雖然我們不一定成為冠軍，但我們的付出便是一種財富，一種別人永遠無法得到的財富。我們的未來不是夢驕陽下，我們昂起頭，風沙中，我們擦亮眼眸。任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。用自己富有的雙手開拓美好的前景。艱難險阻也許會伴隨我們，但我們意志堅定，因為我們相信–我們的未來不是夢！
我愿我愿把所有的氣力濃縮成這一聲吶喊上帝為我們擺設了誘人的終點我將把它化作最后的聲音深藏在心底徜若勝利是一渾然的.在意那么與其被成績壓在下面我寧愿寧愿只取你瀟灑的瞬間世界屬于你–致運動員綠葉屬于你，紅花屬于你，暖暖的春風屬于你，為你傳送著夢的啟迪。青春屬于你，成功屬于你，把失敗鎖定在昨天，讓夢想聚焦明日的勝利。為了實現你的美好理想，即使要經過一千次的挫折，一萬次的失敗，只要你真正努力過，真心付出過，那么，世界終究屬于你！
總要賽得瀟灑總要賽得瀟灑，不辜負青春明麗的韶華。如果要跑，就要跑的有勁有力，如果要跳，就要跳的有美有疾。即使，敗，也要敗得瀟灑。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文05-07
小學五年級作文05-07
小學五年級作文05-08
小學五年級作文05-08
小學五年級作文05-08
小學五年級作文05-08
小學五年級作文05-08
小學五年級作文05-09
小學五年級作文05-09
小學五年級作文05-09