五年級作文

五年級作文[熱]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　去年暑假我和爸爸一起去泰山游玩。上山時正是傍晚時分，我以為沒有多少人，結果上山的人還是很多。爸爸告訴我這些都是來看日出的，想想自己也要和他們一起看朝氣蓬勃的太陽從地平線上噴薄而出，心情不由得激動萬分。

　　我和爸爸跟著人群，一邊拾階而上，一邊欣賞著泰山的美景。落日下的泰山似乎更加巍峨、雄偉，從山上俯目而望，群山疊翠，綠色的樹木就像一條綠色的綢帶環繞著高峻、嶙峋的大山，好一幅美麗的`大山秀木圖啊。人們贊嘆著大自然的鬼斧神工，隨著連綿起伏的山勢翻過了好幾座小山，漸漸地有些累了，三三兩兩慢下了腳步。我也感覺兩條腿像灌了鉛，喉嚨干得像火燒一樣，于是我向爸爸提議到小店門口休息一下再繼續上山，爸爸同意了。

　　我們來到了小店門口，爸爸買了水，我一把接過來喝了一大口，抬頭看了看店門口的小椅子上坐了好多像我們一樣的人，有的一口氣就喝了一瓶水，有的一小口一小口地呡著。他們一邊談著沿途的美景，一邊討論著上山后怎么度過等日出的那段時間，疲憊的臉上露出興奮的光芒，好像說著說著就激動地攢足了力氣，于是站起身拍拍衣服就走了，留下了一地的空瓶子還有食品袋。“爸爸，我們也走吧。”我生怕自己趕不上人流，去晚了找不到好位置等日出。爸爸拍拍我的頭，笑著說：“不急，你看這個妹妹在干嘛？”

　　我好奇地隨著爸爸的目光看去，一個七八歲模樣的小女孩正在撿拾地上的垃圾。我漫不經心地說：“到處都有生活困難的人，這有什么奇怪的。”爸爸看了看小女孩，又看著我說：“你可是個小哥哥，去看看有什么能幫忙的好不好？”我點點頭說：“好呀。”我拿著爸爸吃完的方便面空碗和自己喝空的水瓶遞給小女孩，說：“小妹妹你要這個嗎？”“嗯。”她低著頭接過東西告訴我，“我想幫爸爸做點事。”原來小女孩的爸爸是這座山上的保潔員，他不但要負責收拾這座山的垃圾，也要收拾那些被人們扔下山的垃圾。

　　聽她這么一說，我想起來了，在沿途的山壁上有時候會看見一兩個小黑點，爸爸說那是清理山壁上垃圾的保潔員。他們像蜘蛛人一樣系著繩索，沿著山壁而下。當時我還說那得多危險啊。“其實，只要大家不亂扔垃圾，我爸爸就不用那么累，不用干那么危險的活了。”小女孩輕聲講。

　　我聽完慚愧極了，忙扯過爸爸手里的方便袋：“小妹妹，我上山的路上一定幫你把大家扔在路上的垃圾送到垃圾桶里去，也一定幫你告訴大家不要亂扔垃圾了。”小女孩高興地看著我：“謝謝。”

　　天，漸漸地黑了下來，上山的路在腳下越來越高，而一條新的環保之路才剛剛開始。保護環境，關愛他人，有時其實很簡單，就是用一個方便袋裝好自己的垃圾，送它們去垃圾桶。

　　環保其實就是從小事做起……

五年級作文 篇2

　　我們聽過許多狐貍和葡萄的故事，其中最有名的是伊索寓言的故事。故事講的是狐貍撒謊的故事。故事是這樣的：有一天，有一只狐貍非常口渴，它看到了一個葡萄架。葡萄架非常高，它夠不到就說這個葡萄是酸的。這個故事告訴我們，要誠實不要撒謊。還有一個狐貍減肥的'故事。從前，一只狐貍它非常餓，它看到了一個葡萄園有一個小洞，它鉆不進去。它就七天不吃飯，瘦了很多，終于可以鉆進去吃了個飽。可是又胖得出不來了，它又餓了七天終于出去了。它真是一只聰明的狐貍。最感人的故事是狐貍媽媽的故事。故事是這樣的：從前，有一對相依為命的狐貍母子，柔情似水的狐貍媽媽無微不致地照顧著寶寶。有一天，狐貍寶寶餓了，狐貍媽媽就給狐貍寶寶去找吃的，它媽媽翻過了三座山，終于摘到了一串葡萄，它就趕緊往家跑，在家附近聽到了狗叫，這說明獵人帶著狗來了，媽媽讓寶寶快跑，小狐貍逃進了深山，過了很長時間，不危險了。它在大森林里找媽媽，就像大海撈針。幾年過去，彈指一揮間，小狐貍長大了，一直沒找到媽媽。有一天，它回到原來的地方去找媽媽，它看到了一個葡萄架，大吃了一頓，它突然想到了原來這是媽媽對它的愛。這個故事告訴我們，母親是最偉大的老師，她充滿了慈愛和無畏精神。女性是脆弱的，但母親卻是堅強的。狐貍媽媽和我媽媽的母愛都如水一樣溫柔，我們應該好好學習，報答媽媽。

五年級作文 篇3

　　我——是一片落葉。秋天到了，一位姑娘打開了秋的大門，仿佛在迎接豐收的果實。可是……我，卻永遠的離開了我的母親。我還沒來得及告白我對母親深深的愛意，就被風娃娃調皮的吹走了。無奈之下，我只好含著淚，背井離鄉。

　　一路上，我走過崎嶇的大路，度過坎坷的山坡，竄過狹窄的縫隙，飛過寬敞的大河。狂風在途中也將我的眼淚烘干，刺得我的.眼睛生疼。

　　哇哦！瞧瞧！我看到了什么？那是一群藏羚羊！他們整齊有序地一個個排列好，像是一支受過嚴格培訓的軍隊。他們在草原上放肆的奔跑著，那種豪邁，實在無法用言語表達。

　　接著飄，我又看到了一個場景——螞蟻搬家。原來，最開始是有一只偵察兵在四處巡邏。接著，它看到了一塊餅干——那是一個小男孩吃的時候不小心掉的。它欣喜若狂，急忙搖動觸須，呼喚伙伴們。不久，便出現了現在壯觀的場景。螞蟻們一個接著一個排成排，背著比他們大好幾倍的食物，緩慢前行。它們經過了很多磕磕絆絆，但都不氣餒，像勇士一般無畏前行。而一只螞蟻則擔任了“指揮兵”一職。他跟著大部隊，觸須搖晃著，像是在說“一、二、三加油！一、二、三努力！”

　　……

　　還沒來得及看完這壯觀的場景，我又被吹走了。這次，我被吹到了一個花圃下。這個花圃很大，足以為我遮風擋雨。而現在就在下雨。我就躺在這兒享受，看著這場雨的寂靜。一場秋雨過后，四周很清爽，我多么想一直停留在這里，繼續看看世間的美妙。不知不覺，我就睡著了。

　　當我醒來的時候，我已經變成了一灘泥土。我想：就這樣慢慢地滋潤這多姿多彩的世界吧！

五年級作文 篇4

　　最好的同學是失敗時能鼓勵你的人，是受傷時能幫助你的人……真正的同學，不會因為一件小事，一個小錯誤而一刀兩斷。同學，我想對你說：

　　在一次期末考試中，我們正埋頭答題，突然飛來一張小紙條，我悄悄地打開一看，原來是同桌的你問我要一道難題的答案。正在我快要下筆時，突然想起了老師說過：“如果考試中你給別人抄答案，那是在幫倒忙。你要是真正想幫他，就讓自己思考。”所以，我沒再理會，繼續做我的試卷。當我做完后，檢查好了準備交卷時，卻發現同桌的你還在抓耳撓腮，左思右想的'看著那道題。當你知道怎樣做后，收試卷的鈴聲已經響了，你還有好多題沒來得及做。

　　當卷子發下來時，我得了100分而你卻得了80分，這時你對我恨之入骨，從此你永遠不想理我。有一天放學我們前后走著，你突然扭頭對我大吼：“我們不再是朋友，你不要再跟著我了”，盡管后來我不停解釋，你還是不能理解！

　　同桌，我真想大聲對你說：你不要誤會，如果我真的給了你答案，雖然分數上去了但那是假的，該掌握的知識你沒掌握到，這不是自欺欺人嗎？我這樣做了就是害了你。老師不是經常對我們說，要做一個誠實的人嗎？

五年級作文 篇5

　　家，那是我的家，我熱愛她，她是我們賴以生存的地方。她的秀山麗水，她的碧草藍天是多么的楚楚動人，想著我們從小就生活在它的懷抱之中多少還是有點小激動呢。

　　從華夏文明誕生至今，不孩子過去了多久，這兒，哺育了多少代子孫。

　　有一個清晨，我倒在她溫暖的懷抱之中展望天空，憧憬未來，看著對面的蝶兒翩翩過后停駐與花間，樹兒享受陽光的沐浴給予他人涼爽……數也數不清了，我仿佛就是一顆星星，身邊就是令人向往的宇宙，充滿了無數奧秘。

　　我看到了，她的美是多么得令人向往。綠水青山，充滿了詩人的詩情，畫家的畫意。水從石邊流出挾著石的冰冷，風從花邊吹過帶著花的.清香。是她，是她，我認得，是她的美！

　　環境問題確是愈演愈烈了，在世界各地都風靡一時，但，我的家依是青山綠水一切依然令向往。風景迷人、道路井然、民風淳樸。走在田間縱橫的阡陌上，來來往往總能見到他們面帶微笑相互寒暄的樣子。

　　從未拒絕她的好意，漫步在她的懷抱中，與蜂兒一起與柳絮一起因風而舞。在青山綠水中沒有城市的喧嚷，我愿守一世清靜與她一起，這是我的家，我熱愛她，在我眼中，她充滿色彩。與云一起，去賞她枝間芬芬的落紅；與雨一起，去賞她手邊久眠的小草。

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