五年級的作文

時間：2024-07-27 10:26:51 五年級我要投稿

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（精選）五年級的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精選）五年級的作文

五年級的作文篇1

　　今天，我在老家玩了一會，遇到我的好朋友——韻涵，我們一起在姥姥家玩了兩天，第一天，我們一起畫畫，畫的蝴蝶、小花什么的，我們都很喜歡畫畫，玩的可開心了。第二天，我們早上吃過飯后，跟著姥姥去摘北瓜，在山上爬了好長時間，大家中間休息了幾次，可我沒休息，我相信堅持就是勝利，我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子，還有許多漂亮的花。終于到達目的.地了，姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時候，我和韻涵沒有等姥姥和媽媽就私自下山了，差點迷路，幸虧我們又回到了分叉的小路，媽媽大訓了我們一頓，告訴我們”集體行動的時候要注意紀律，要等人到齊之后再行動，要不會遇到危險“。

　　回來的路上，媽媽給我捉了一只螞蚱，我們照了一會相，我覺得它很可憐，就讓媽媽把它放走了，我們一路唱著歌，而且照了許多漂亮的照片，不知不覺就下到山腳了。我們覺得非常奇怪：上山的時候走了很久才到山頂，可是下山的時候一會就到了。我們一路邊走邊看的，等我們到家的時候，姥姥已經到家很久，都已經做好飯了。

　　等到明天有時間的時候，我讓媽媽把照片傳上來，讓大家看看我的家鄉有多美！

五年級的作文篇2

　　在我上幼兒園的時候，因為手上長了一顆健鞘囊腫，于是只好將已學習三年多的舞蹈生涯上畫上句號。隨著時間的流失，我已完全忘記了以前的每日練習。因此，我的骨頭變得越來越僵硬。更氣人的是，學校那討厭的體育課居然有一項與舞蹈相關的的項目——坐位體前屈！這簡直是欺人太甚！

　　每次體育課壓腿時，看到別的女生十分輕松地拉到了“20”，真是羨慕也！羨慕也！每次見矣，皆立志天天練習，不練至“20”絕不罷休。可說說極其容易做做卻很難。這項體育活動對我來講，“10”已經很不錯了，更不要說“20”了。而手短腿長的我又特別害怕拉筋的痛苦，當然不會好了。

　　一天晚上，媽媽拿出了新買的坐位體前屈訓練儀，用信心滿滿的眼神為我加油。我緊張得汗流浹背，可沒辦法，后天就要進行測試了，再不練更待何時。于是我坐下身來，雙腿伸直，腳板頂住，深吸一口氣，“嚓—嚓—”紅色的'指標一點一點往前走，我頓時感到一股疼痛的氣流從腿上散發出來，臉憋紅得像塊紅領巾，都有些想哭了。“不！”我停頓了下，身體也跟著顫抖著。“不行了！”我抬起腰，只見紅指標剛好到了一個數“0”！天哪，我的坐位體前屈啥時候變得這么差了，破紀錄了，真是刷新了我的三觀呀！

　　為此，媽媽讓我一直練到十一點，真是個不堪的“0”蛋呀！看來。這些練習就應該每天堅持，而不能臨時抱佛腳呀。否則，時間長了的話，就會退化成一個對此有“困難恐懼癥”的人的！（比如我）

五年級的作文篇3

　　今天，老師說外校的一位老師來給我們上課。全瓦房店的英語老師都來聽，我一聽高興地跳起來，當老師說走的時候，我那高興地心情一下子變得緊張起來了。往大會議室走的時候，我想：后面有多少人？那位老師長什么樣子？

　　終于到了，我找好了我的位子，回頭一看差不多100位老師在聽課，我想：我一定要好好表現不能為我們中心小學校丟一點兒臉。這時老師來了，那位老師長得年輕漂亮，烏黑的頭發，雪白的皮膚，明亮的大眼睛，彎彎的嘴，那么像白雪公主呀！開始上課了，我的小腰板筆直就像用尺子板的似的，老師叫我回答問題，我用宏亮的嗓音來回答，老師還說我真棒呢！這點時老師和我們做了個小游戲，名字叫”龜兔賽跑”、女生是兔子，男生是烏龜，老師同學后說短語，上面同學做動作，第一次都都老師叫了姜越騰和鄒靖毓，第二次叫了矯正倫和姚爽，女生全輸了，那時我的手舉得板直板直的，我在跟老師賭氣，想；老師快叫我呀！他們不行的呀！

　　這時，老師像明白了似的，叫我上去了，果然，我真的`爭了一分，那時我真想叫一聲YE！看著后面的老師我還是憋了回去，說真的我在前面思考時候眼睛真不知道往哪看好，看看那個干爺爺，我的眼神立即又嚇了回去。最后，男生隊贏了。我生氣地說了一聲：“哼！”不就是贏了嗎？至于這么高興嗎？那時我沒泄氣，因為我知道我永遠是最棒的。

五年級的作文篇4

　　春雪難得。天氣陰沉了好幾天，不下雨，只刮風。周五傍晚下起了冰雹，打在玻璃上，劈啪作響，也打亂了我的心。剛和媽媽吵完架，我賭氣只穿了件睡衣把自己反鎖在了后陽臺，聽著窗外的冰雹聲我的思緒開始飄渺，不知過了多久，窗外的聲音漸行漸遠。我凍得瑟瑟發抖，蜷縮在角落里，任憑眼淚從我的臉龐默默滑落，忽然想到了一句歌詞：“一生要受多少累，才能不流淚；一生要痛多少回，才能不心碎。”慢慢地，我進入了夢鄉。醒來后，天色已暗。天空發著暗紅色。抹掉玻璃上的霧氣，看到了外面銀裝素裹的景色----原來下雪了啊！探聽門外沒有響聲，我躡手躡腳開門走了出去，發現家里已空無一人，靜的出奇。

　　暗淡的屋子，透進從窗外映進的紅色霓虹燈，還有廚房里未關緊的水龍頭，應著客廳里的鐘表，“滴答`嘀嗒”，好像一場變奏曲。走進洗手間，從鏡子里看到嘴唇發紫的我，不由得笑出了聲。這就是你啊，竟然搞得這么狼狽。洗漱完畢躲進屋里，靜默的聽著爸爸`媽媽`妹妹踏月歸來。外面的雪還沒有停吧！清晨，沒吃早飯，慵懶的踏出家門去上補習班，經過一宿，心情漸漸平復。昨夜下了雪，不知外面的景色如何了？推開門，心頭一緊：殘花滿地。屋檐上的雪化為水落下，積在道路兩旁，殘花漂浮在水上。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”我討厭春雪。上完補習班回家，趴在電腦前上網，因為一件別的小事，使我更加心煩意亂，于是，便改了個性簽名——逃避？不需要，我不會怪你，因為不值得。看了幾集動漫，心情好了很多，便去逛空間，忽然發現我的初四同學發了一條說說：“為什么你總是這么傷感？就不能樂觀點嘛？哎~”或許說的不是我，卻給了我很大的觸動。對啊，我改過的`幾條個性簽名都是很傷感的，例如：我是真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，可是，流下的淚水，卻沒有騙到自己。當然，這是抄襲。

　　第一次看到這句話的時候，我的眼淚肆無忌憚，第一次，因為一句話哭了，呵，我可真沒出息。“忽然很想和自己說聲對不起，對不起再也回不到原來的自己。”那時天真無邪的摸樣，那時無憂無慮的時光，模糊在我的記憶里。

五年級的作文篇5

　　“起來了！”我被媽媽的聲音叫醒。我起了床背好書包準備去報名，爸爸對我說“兒子給你200元，去報名吧！我興沖沖的出發了。

　　來到報名的教室，我交了作業后進去報名，老師叫我交了15元的書費我去了書。問老師在哪里叫學費，老師說：“不用交了，因為國家為學生免去了學費，所以之交15元。”

　　我與幾年前做了比對，第一年是交的500元，第二年是教的300多元，前年是100元，今年是15元。這些變化真是太大了。國家又為一些交不起學費的家庭減去一些負擔。也為我們這種生活在小康的家庭減少了開支。

　　我們家的月收入是4800元，以前月開支1000多元可是我們的`學費免了就免得了500多元，所以，我們家每天都十分開心。

　　區委幫了我們很大的忙，我們家每天都可以吃很多好吃的。每個人的心里都很甜，因為經濟學有了負擔。

　　這次交學費，不僅讓我知道了國家的好，還讓我知道了要好好學習報答社會。

五年級的作文篇6

　　四川大地震讓我很是吃驚，但令我更吃驚的是這次的地震竟然比唐山大地震還要厲害，還要兇猛，達到7.8級，這是令人無法想象的。和我一樣在學習的學生們遇難的遇難，死亡的死亡，而我們還生活在幸福快樂的日子里，我感到很幸運。此刻我的心情是沉痛的，是苦澀的，是傷心的……

　　5月2日14時28分，這是晴朗的一天。這個時候，學校在上課；醫院在醫治病人；工廠的工人在干活；景區的游客在游玩……那么多的人在做著自己的事。突然，地開始搖晃了，房頂上的磚瓦全都掉下來了，“咚，咚”的.聲音震天動地。這令人害怕的聲音越來越大，搖得也越來越厲害。時間在這會兒好像停止了一般，度秒如時。更令人可恨的是余震也達到6級左右，死傷的人數也在不斷增加。

　　可是，如此惡劣的天氣，究竟是自然現象還是人為所致？我想：自然災害是一定會出現的，但是像今年先是我國南部50年一遇的大雪災，接著又是手足口病，然后又發生了四川汶縣大地震，這表明什么？你再關注一下全球，不僅僅是全球暖化，還有各國家的災害，這一切一切，歸根究底還是我們的錯，是我們不保護環境的后果，本來這一切是可以避免的，可是我們人類卻為了自己而破壞環境。如果真的發生了全球性的災害，那時候就已經來不及了，我們再怎么后悔也不行了。

　　一切就從今天的教訓開始，從頭再來，努力保護環境，做到節約水電，不要亂砍伐樹木，多植樹，少吸煙，少開車……保持環境的清潔，千萬不要再重蹈覆轍了！我們只有一個媽媽，她養育了我們，供我們一代一代的生活，我們應該學會感激她，學會保護她——地球！不要讓地球上最后一滴水，是我們的眼淚！

五年級的作文篇7

　　今天天氣晴朗，卻很熱。下午我去快樂作文學習，街上沒有人，也許大家都去避暑了，但我敢肯定我們教室內的氣氛更熱烈。

　　教室里的我們正在玩變臉游戲。瞧，那一張張鬼臉真是千變萬化。有猩猩臉、兔子臉、氣憤臉……其中解小雨變的怪臉最讓人驚訝：解小雨這次是真拼了呀！

　　解小雨打算上臺變臉了，她請孫熠當助手，幫她用書擋著臉。在變臉前，她和孫熠做了一系列的準備工作：她先和孫熠談了“戰略”后，便跑到黑板后面不知干嘛去了，把我們搞得都不知道她到底要變什么臉。有的同學好奇得把頭伸到黑板后去看，有的同學討論著她會變什么臉，還有的同學干脆大聲喊：“快點！”

　　變臉了，孫熠用書擋著解小雨的臉，而解小雨把手放在臉上，我們都期待著看她的變臉結果。突然孫熠將手一拿，解小雨的.鬼臉露了出來，只見她左手的食指和大拇指放在左眼上，右手拉著牙上的皮筋，右眼合著。見了她那張鬼臉，班里頓時熱鬧了起來。男生說：“她這張臉沒創意！”女生說：“她這張臉變得好！”我仔細一瞧，她的頭還傾斜著，還真怪。我在心里想：為了勝利，解小雨還真拼呀！

　　這次變臉真有趣，但想怎么變臉才能逗笑大家卻太費腦細胞了。這節課充滿了創意和快樂，我喜歡這次變臉游戲。

五年級的作文篇8

　　今天，我第一次來到肇慶科技中心大樓，那里面有許多稀奇古怪的﹑趣味的﹑富有科學性的知識一直吸引著我，令我百看不厭。

　　“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊藏豐富的礦產資源，科學之燈是必須的！”科技中心大樓里面的東西都可以親身體驗，進入三樓之后，我都愣住了，我覺得自己就是一塊沒有見過世面的海綿，所得的知識根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識，不要做沒見過世面的海綿！

　　第一個吸引我的是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力啊！真奇妙！為什么會這樣子呢？讓我來告訴你吧：因為磁極之間呈現同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的'。科學還有許多奧妙之處，等我們去發現，唯一的辦法，就是好好學習，一位科學家也說過了“哲學是科學偉大的母親！”只要有知識的力量，什么東西都能發明出來！

　　第二吸引我的是“音樂花園”，有一個四方形的東西，好奇心使我越走越近，我把手輕輕一閃而過，“哆咪啦……”什么聲音都有，竟然不用碰的，科學也有有趣的時候啊！這個東西使我怎樣玩也不會厭倦，我長大后，也要發明很多東西，為人類造福！科技大樓還有很多東西：花鐘﹑傾斜小屋﹑滅火游戲……

　　不知不覺，窗外的天色已慢慢暗下來了，時間過得真快啊！參觀科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活，還有許多的知識需要我去學習﹑探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家！

　　(我在肇慶市的科技中心大樓參觀所寫的，在第一屆科技論文中榮獲三等獎！)