五年級作文

五年級作文[必備]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　大家都知道我是一個出了名的好奇寶寶，喜歡看《十萬個為什么》，我在書里發現了許許多多科學奧秘：為什么貓狗在一起會打架？為什么海豚會救助溺水的人？為什么雞蛋在鹽水里會浮起來？

　　這不，今天放學回到家，我又閑不住了急急放下書包，迫不及待地做鹽水浮雞蛋的'實驗。我先準備好一包鹽、兩個圓溜溜的雞蛋、一把勺子，還有兩杯水，一杯熱水和一杯冷水。準備好這一切實驗開始，我先輕輕拿起一個雞蛋，小心翼翼地放入冷水杯里，又把另一個雞蛋放入熱水杯中，兩個蛋寶寶搖搖擺擺地沉了下去。我目不轉睛地盯著兩個蛋寶寶，可它們在水里像“睡大覺”一樣一動也不動，一點兒都不想浮起來。我黯然失色。

　　然后，我分別在兩個杯里加入兩勺鹽，用筷子攪拌一下，眼睛一眨不眨地緊緊盯著雞蛋看，就怕錯過了機會。瞬間，奇跡真的發生了，熱水杯里的雞蛋慢慢悠悠的從水里浮了起來，猶如它頭上戴著緊箍咒，師傅唐僧念一念咒語雞蛋痛得乖乖的浮起來了。“哇，成功了成功了，雞蛋浮起來了。” 我手舞足蹈的拍手歡呼著。

　　興奮過后，腦海里又出現了一個問題，我疑惑不解地問爸爸：“爸爸，為什么熱水杯中的雞蛋放鹽后能浮起來，而冷水杯里的雞蛋卻不行呢？”爸爸不假思索地告訴我：“這是因為熱水把鹽給融化了就變成了鹽水，增加了水的浮力，雞蛋就能浮起來。而冷水不能把鹽充分融化，水的浮力不夠雞蛋就浮不起來！”哦，我明白了。

　　科學可真奇妙啊！如果你有興趣，也來試試吧！

五年級作文 篇2

　　《滴水穿石的啟示》是我在五年級上冊語文書上看到的一篇說明文，主要內容是：在安徽廣德太極洞里，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。這個小洞是這么形成的'呢？原來在這石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫里滴出來，幾萬年過去了，水滴滴穿了石塊，成為了太極洞的一大奇觀。接著，課文又列舉了三個偉人：李時珍，走遍山山水水訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，但他迷戀電學實驗研究，必生孜孜不倦竟擁有一千多項發明專利權；著名畫家齊白石，他的畫室掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”到了晚年，任然堅持每天作畫三幅……

　　而我和他們比起來，簡直相差的太遠了。有一次，我和媽媽逛街，我看到音樂培訓班里的人在拉二胡，它們一個個拉的搖頭晃腦，我覺得很好玩，便纏著媽媽給我買二胡，媽媽拗不過死纏爛打的我，便買了它，玩了幾天，我覺得它枯燥無味，便不學了，也不玩了，如今二胡上沾滿了灰塵，也不見我動一下，因為班級里剛流行了古箏，我也讓媽媽買，買之后，我刻苦學習，可又半途而廢了，煩躁時手在上面劃來劃去，古箏也被弄壞了……之后，我讀了這篇課文，霎時間感覺羞愧不已，之后我專心致志地學習，考到了全年級第一名。

　　同學們，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

五年級作文 篇3

　　我家的陽臺上擺著許多花，我最愛那盆一品紅。

　　這盆花的樣子很奇特。它的莖有手指一樣粗，彎彎曲曲像瓜藤，綠色的莖上長著兩種形狀和顏色大相徑庭的葉子，底部的葉子呈綠色，每片葉子都有手掌那么大，形狀像一個個倒掛的大葫蘆。上面的葉子像柳葉，平伸向四周，火紅火紅的。大概這就是它名字的來歷吧。我每天起床后都要來看看它，澆點水。一品紅沐浴著溫暖的陽光，迎著和煦的春風，每片枝葉都顯示出無限的生命力。那火紅的葉子輕輕顫動，好像在說：“你看，我是多么與眾不同！”

　　我一直盼望它早日開花，好大飽眼福。時間一天天過去了，只見紅葉托出一點點紅色的小花蕾，但是沒有一朵花開放。這是怎么回事呢？我忍不住去問媽媽。媽媽一聽就情不自禁地笑了，說：“那一簇簇微露紅色的不是花蕾，那就是一品紅的花。”我聽了簡直不相信自己的耳朵，又跑去仔細觀看。呀，原來一品紅的花很小，一簇簇地開在紅葉中間。那紅色的花瓣微張著，大部分藏在花苞中，細看才發現一絲絲紅色的花蕊頂著黃色的尖探出頭來。遠遠看去，一朵朵小花像一顆顆珍珠撤在雕刻著花邊的紅盆中，又像一只只小蜜蜂飛落在紅葉間采蜜。

　　多么好看的`花啊！“我看到一品紅的花了！”我高興地對媽媽說。媽媽走到花前，指著它說：“這紅色的葉子是一品紅的變態葉，大家叫它變態花，可是人們卻往往把真正的花誤認為是花蕾了。”聽了媽媽的話，我才恍然大悟。一品紅花雖然不像月季花那樣色彩紛繁，也不像冬菊花那樣讓人頌揚，但它默默無聞地陪襯著紅葉，從不顯露自己。這種甘當配角的精神難道不更值得人們贊美嗎？

五年級作文 篇4

　　花園里種了許多迎春花。冬天的時候，它的枝條上光禿禿的，一點兒都不起眼。

　　可是到了春天，一場春雨過后，迎春花就悄悄地穿上了綠衣服，于是人們猛然間發現了枝杈間有黃色的身影。過了幾天，花苞慢慢張開，吸引了人們越來越多的目光。又過了幾天，花苞完全開放，滿樹的黃，多么誘人。于是人們就說："迎春花好美啊!你瞧，綠葉衫托著黃花，就如同詩畫一般。"那個說："春天就是它帶來的.。"

　　聽著人們的贊美聲，迎春花陶醉了。"是啊!我是多么偉大呀，沒有我，哪來的春天呢?"迎春花真的以為自己是多么的了不起，它得意地對身邊的桂花樹說說："你看人們對我是多么的崇拜，你怎么能跟我比呢?"桂花樹聽了默不作聲，而桂樹上的小鳥卻實在是看不過去，說道："美不美不是看外表，重要的要看心靈美不美。春天是四季正常的輪換，你是春天帶來的，而你是帶不來春天的。桂花樹是秋天的使者，它在秋季散發的芳香同樣受到了人們的贊譽，而且桂樹還為人類貢獻許多，它的花瓣可以做"桂花糕"、"桂花茶"，它的樹皮是很好的調料，而你呢，除了短暫的美麗，你為人類做了什么呢?"

　　迎春花聽了以后慚愧地低下了頭。

五年級作文 篇5

　　我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每一天都會發生許多搞笑又好玩的事情。校

　　從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！

　　教室里，同學們然而那么投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一齊唱歌，他們的.歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上然而多么認真呀！

　　在課下，我們也然而生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課但然而像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……

　　看，同學們的校園生活豐富多采吧！

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