五年級的作文

五年級的作文6篇[必備]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　王月祥是我的第一個好朋友，我們相識于幼兒園，他是在我困難時給予我?guī)椭�的那個人。

　　他，胖胖的，大腦袋上一張圓圓的臉，甚是可愛。當時，幼稚的我竟然覺得他腦袋大是因為他很喜歡吃雞頭，現(xiàn)在想想還真是可笑。

　　可是因為他的腦袋總有些奇思妙想，小朋友們都給他起外號，叫他王大頭，好吧，我承認那個壞小孩就是我。他當時也因為這個名字難過了好幾天，可是之后他就不難過了，因為他感覺這個稱號還挺好聽的。

　　都說頭大聰明，王大頭他雖然長著個大腦袋，可是他一點兒也不聰明。所以這個時候當然就由我這個學(xué)霸來幫助他了。一次上課，他正和后面的同學(xué)聊得熱火朝天，不料被老師發(fā)現(xiàn)，被點起來回答問題。他這節(jié)課一直沒有聽講，怎么會知道呢？眼看就要因為回答不出問題被罰站了。這時，我偷偷的把這道題的答案和公式小聲傳遞了給他，他才逃過這一劫。不過如果你以為他只會讓我?guī)椭�他，那你就打錯特錯了。

　　一次，我和王大頭在玩輪胎。我們兩個正玩得開心時，兩個學(xué)前班的人一不小心讓輪胎砸到了我，我一下飛了三米遠。王月祥一看我被砸到，連忙調(diào)動他胖胖的身體，快速跑過來，扶我起來，他還作老師模樣把那兩個學(xué)前班的小朋友給訓(xùn)斥了一頓。正當王月祥準備帶我去醫(yī)務(wù)室的時候，他發(fā)現(xiàn)我的腿流血啦，我疼的齜牙咧嘴的，走不成路。王月祥想都沒想，背起我就往醫(yī)務(wù)室那邊走去。一路上，他緊緊扣住我的雙腿，幾乎走三步一停歇，即使如此，每當我說要下來的時候，他仍舊堅持背我上樓。兩層樓的距離，當時對于他那小小的身板而言卻是那樣遙遠。兩層樓后，終于到了，而他早已滿頭大汗。當老師給我處理傷口的.時候，王月祥就在一邊看著，每當我喊疼時，他總是小聲安慰我說：“王博奕，你是最堅強的，堅持住呀！”后來老師說他可以走了，他卻說：“王博奕的腿還沒有好，擦完藥以后，一定需要我把他背回去的。”如果不是當時我疼得那么厲害，一定會被王月祥這番話感動哭的。

　　我們兩個人就這樣子當彼此的知己，當對方避難的港灣。

　　轉(zhuǎn)眼間，幼兒園早已成為過去，王月祥現(xiàn)在也不知道身處何處，留下的回憶只有那一張畢業(yè)照。我真是好想念你啊！我相信，王大頭，你一定也在想念著我吧！

五年級的作文 篇2

　　我家有兩只“膽小龜”,那是爸爸給我買的小寵物,長壽龜。

　　這兩只小烏龜雖然只有巴掌大小，但看起來卻給人一種歷盡滄桑的感覺。它們的頭上有兩顆瑪瑙般的眼睛，白色的嘴巴一直緊閉著，好像從來沒張開過，嘴巴兩側(cè)是一些黑白相間的條紋，脖子上的皮膚堆滿了褶皺，這些褶皺會隨著脖子的伸縮而變化。它的四只短腳是深綠色，爪子上有五個白色的指甲，很像一顆顆象牙嵌在了一塊粗糙的樹皮上。它們的背和肚皮被堅硬的龜殼覆蓋，背上淡褐色的殼上布滿了一些長方形、扇形、六邊形、梯形組成的圖案，還有三條凸起的硬骨。小烏龜肚子上的'龜殼是象牙色的，被褐色的紋路清晰的分成了八大塊，上面還有許多不規(guī)則的黑色斑紋。如果把它立起來，再往它手里塞一根樹枝，那簡直就成了《功夫熊貓》中的龜大師了。

　　小烏龜?shù)臉幼涌雌饋黼m然滄桑，但膽子都很小。平時，它們把頭、爪子、尾巴都縮入龜殼中，不吃不喝，生怕我們傷害到它。只有在中午時，它們的四肢才慢慢伸出來曬太陽。可每當一有動靜，它就迅速把四肢縮進殼里。過了許久之后，它試探著先把頭探出來，左右看看，見沒什么威脅了，再把四肢伸出來一點點，又等了一會，確實什么動靜都沒有，才把四肢尾巴全部伸出來，大搖大擺的在盆里活動。

　　小烏龜雖然膽子小，但很聰明。在剛來的一段時間里，它們對新環(huán)境不太適應(yīng)，總想從盆里爬出去。只見它們中的一只縮成一團一動不動的靠在盆邊，另一只努力爬到它的背上，上面的小烏龜兩只前爪扒著盆壁，脖子使勁往外伸，可因為中心不穩(wěn)，它總是摔的四腳朝天。雖然沒能成功出逃，但小烏龜?shù)穆斆髯屛页泽@，它們團結(jié)合作的意識給我很大的啟示。

　　這就是我們家的兩只“膽小龜”，它們給我的生活帶來了快樂。爸爸和我商量著，在春暖花開的時節(jié)，把它們放歸大自然，雖然我很舍不得，但我還是同意了,因為我知道爸爸是對的，大自然才是它們真正的家。

五年級的作文 篇3

　　我最喜歡的人是姐姐，我姐姐長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個櫻桃似的小嘴巴。

　　別人都說我的姐姐長得很苗條，我卻覺得姐姐苗條過度了。我姐姐的職業(yè)是學(xué)生，她的業(yè)余愛好有很多很多，有打乒乓球、有跳舞、上網(wǎng)打游戲、看動畫片等等。姐姐對中國的乒乓球非常感興趣，總免不了看上幾場，哪怕是半夜賽，姐姐都要跳下沙發(fā)給中國隊說：“中國隊加油，中國隊必勝，加油！加油！”我的`姐姐有的時候還會像臺上的總教練一樣神情激動。在姐姐的影響下我都快成一位小小球迷了！

　　在我的心目當中，姐姐無所不能，她不僅會修各種有趣的東西，而且寫作文的構(gòu)思也是極大的高手呢！有一次我和姐姐去爬山，單車騎得太快，我匆忙剎車要停下來，可是在山中間的一個小口邊有一塊石頭，一不小心我就跌了一跤，我摔在了草地上了，多虧了姐姐幫我。這就是我最愛的姐姐。

五年級的作文 篇4

　　我的夢想是做一名畫家，因為我從小喜歡畫畫，有幅畫在上幼兒園時曾貼在板報上展覽過。大家都說我畫得還不錯，聽了這些贊美的話，我心里美滋滋的，那種感覺真好！從那時起我對畫畫的興趣就越來越大了。

　　有一次，我仔細觀察胡蘿卜，畫了下來，畫玩之后，我就讓朋友們評價。朋友們說：“太棒了，就像真的'一樣！”我心里像吃了蜜一樣甜。

　　還有一次，我畫了一條可愛的小魚，忽然那張紙被風(fēng)吹走了。我和朋友們找啊找啊，終于在小貓的身邊找到了。哦不！小貓把我的紙抓破了，原來小貓把我畫的那條小魚被小貓看成真的了。我的朋友們驚訝不已！

　　你們有沒有這個夢想呢？如果沒有，你的夢想是什么呢？

五年級的作文 篇5

　　在小男孩他們放假時，小男孩知道了一個噩耗：富人即將病危，而老房子也馬上要被拆掉了。

　　小男孩馬上趕回家，看到富人躺在床上，臉色蒼白，還不住地咳嗽。

　　“怎么不去看病？”小男孩心疼地問。

　　“呵呵，好不了嘍！”富人干笑了一聲，又連續(xù)爆出了幾聲咳嗽。

　　小男孩的眼淚一下子冒了出來，他轉(zhuǎn)過身去，怕富人看見，怪不好意思的。可，淚卻越抹越多。

　　富人看到了，虛弱地笑了幾聲：“傻孩子……”邊說邊摸了摸小男孩的頭：“還記得小時候我給講的那個小老鼠的故事嗎？”

　　小男孩淚汪汪地點了點頭。

　　“那只……那只小老鼠就是你……其實……那個故事還有一個……一個結(jié)尾沒有講……那就是……可……。不久后，音，音樂家因病而逝了。小老鼠……每天都在音樂家的，的墓前繞一圈，來祭奠音樂家……。現(xiàn)在，我這個‘音樂家’的，使，使命完成了，我……咳咳咳，我也可以安心，的.走了……”“音樂家”的聲音越來越弱，最后，“音樂家”永遠地閉上了眼睛。

　　小男孩痛哭起來，趴在富人身邊一直哭，哭到晚上，最后，小男孩帶著淚睡著了

五年級的作文 篇6

　　天正淅淅瀝瀝地下著雨，下課的時間早已過了，老師卻還在講臺上分析試卷，絲毫沒有停下的意思。老師終于分析完試卷了。我跑出了教室，一翻書包，糟糕，沒有帶傘，這可怎么辦。我只好把書包頂在頭上，沖向石油大廈旁的公交車站。

　　公交車怎么還不來，我的肚子都已經(jīng)唱起了“空城計”。這時，一陣油蔥香味飄來。我“循味望去”，哇！是大餅誒！我跑了過去，摸了摸口袋，沒錢！

　　過了好久，公交車還沒來，我便情不自禁地走下人行道，探出頭來張望。突然，“呼”一聲，一輛車飛馳而來，向一輛灑水車那樣揚起一陣泥漿，而這些泥漿有不偏不倚地散在了我的身上。望著揚長而去的.汽車，我破口大罵：“開這么快干嘛！又不是去投胎！”

　　公交車來了，公交車來了！我隨著一群人沖了上去，啥？不會吧，原來不是819路公交車，而是我心急把820路公交車看成819路了，掃興。這是，又有一輛公交車駛來，是819路公交車。一大群人一窩蜂般地沖了上去。一沉涼嗖嗖的感覺刺進我的脖子。哦，原來是別人的傘上的雨珠滴進了我的衣領(lǐng)，我心里一怔。就是這一怔，害得我被擠下了公交車。

　　今天運氣不知為什么這么差。哎，我竟遇上一連串倒霉事啊！

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