五年級(jí)的作文5篇（集合）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
微醺的晨光伴著泥土的馨香翩翩而至，它帶來(lái)朵朵燦爛的花兒，只只斑斕的蟲(chóng)兒，還有顆顆剔透的小露珠。
一縷晨光漫不經(jīng)心地將光柱射到公園角落一棵老灌木上，立即卷住一束金色粉塵飄飛炫舞起來(lái)。被陽(yáng)光照得通體金綠的老灌木更是如夢(mèng)如幻，仿佛參天大樹(shù)般挺拔健壯。在它的庇護(hù)下，這里儼然是一個(gè)新的世界，每天都發(fā)生著不同的故事……
露水在灌木不大的葉片上打著轉(zhuǎn)兒，向葉片四周滾動(dòng)，但每次都被呵護(hù)的葉兒噙住，或者落入另一片葉子的懷抱。然而太陽(yáng)一出來(lái)，它們就消失得無(wú)影無(wú)蹤，就仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)、頑皮的.小精靈，當(dāng)人們追尋它們的蹤跡時(shí)，立時(shí)消失不見(jiàn)了。
一只小甲蟲(chóng)蹣跚地爬上老灌木的一條朽枝上，灌術(shù)枝立即搖搖晃晃咿呀作響，有好幾次它都快要掉下去了，黑亮的小殼在陽(yáng)光下一閃一閃的，它連忙用所有的小腳死死抓住枯枝，穩(wěn)住身體后繼續(xù)敏捷地爬著，但甲殼顯然讓它負(fù)重有些大了，不久它又停住，似乎有了幾秒的思考，之后，殼兒一展，里邊便伸出一對(duì)半黑半透明的小翅，霎時(shí)便飛去不見(jiàn)了……
一只黑色身體上嵌著黃綠不規(guī)則斑點(diǎn)的胖蜘蛛，莊嚴(yán)地伸著修長(zhǎng)的細(xì)腿慢步走來(lái)，抬眼望望它漂亮纖細(xì)的蛛網(wǎng)，不覺(jué)愣住了。不知何時(shí)，它的蛛網(wǎng)已變成～張華美的“珠網(wǎng)”，那是顆顆水晶般的晨露的杰作。然而蜘蛛先生沒(méi)有為這張“珠網(wǎng)”陶醉，華而不實(shí)是它的評(píng)價(jià)，于是蜘蛛帶著失望離去了。半個(gè)小時(shí)后，它會(huì)返回，那時(shí)網(wǎng)已被陽(yáng)光烤干，或許還會(huì)沾上一兩只肥美的小蛾子，那才是它豐盛的早餐。
在老灌木另一側(cè)的主干上，一只背了小小圓殼的蝸牛正在行進(jìn)，身后拖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的亮痕，那是它的腺液留下的痕跡，此時(shí)在陽(yáng)光的照射下競(jìng)現(xiàn)出彩虹般的迷人色彩。蝸牛沒(méi)空欣賞，它今天的旅程很長(zhǎng)。在途經(jīng)幾粒露珠時(shí)，它別無(wú)選擇地壓過(guò)去，打擾了正捧著露珠飲水的螞蟻。 它慢吞吞地道歉，繼續(xù)前進(jìn)，腺液卻被露珠沖淡了，消失了，但不久又慢慢現(xiàn)出了，然而它又陷進(jìn)新的露水池。如此往復(fù)，它七彩的亮痕斷斷續(xù)續(xù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去競(jìng)仿佛一條精美的珠鏈。
不久之后還會(huì)有竹節(jié)蟲(chóng)、蟋蟀來(lái)晨練，蝴蝶小姐也會(huì)適時(shí)到訪，晨曦中老灌木下的故事也將一幕幕繼續(xù)下去……
五年級(jí)的作文 篇2
我家有只小狗叫小七。小七只有兩個(gè)月大，雖然很小，卻十分調(diào)皮，老是亂跑。小七是一只中華田園犬，有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的黑色小鼻子，一對(duì)大大的耳朵，還有雪白的牙齒，小七黑色的毛發(fā)中有些棕色毛，胸脯和腳上的`毛發(fā)是白色的，總得來(lái)說(shuō)，小七長(zhǎng)得像它的媽媽——丑丑。
小七吃飯的時(shí)候總是狼吞虎咽，生怕有誰(shuí)跟它搶似的，而丑丑則一臉溺愛(ài)的看著小七，舔一舔小七的毛，等小七吃完了，自己再吃剩下的。還記得國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)候，表姐一家回來(lái)了，表姐家的狗果果——只混種金毛也回來(lái)了。果果全身通體金黃，唯獨(dú)腿上的毛發(fā)是白色的，就連眼睫毛也是金黃色的。小七呢，有個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是丑丑溺愛(ài)它，哪怕是果果因?yàn)椴恍⌒呐叫∑撸蟪缶吞鰜?lái)咬果果，小七則仗著這點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)常常咬果果。起初沒(méi)有在意，便任由它去，后來(lái)是一天比一天囂張了。每天又是咬果果，又是咬鞋子，總之能咬的東西都被小七咬了。有一天，我終于忍不住了，拿出了我的殺手锏——小黑屋。其實(shí)這小黑屋啊，就是一張圓形的小板凳，上面有一個(gè)小洞正好可以透氣。為了以示警告，我趁小七不注意，把它關(guān)在這個(gè)“小黑屋”里。過(guò)了一兩分鐘，我就放了小七，誰(shuí)知才剛剛放了它，它又去咬果果，我準(zhǔn)備再去關(guān)它時(shí)，它就機(jī)靈多了，我追著它跑了好幾圈，都沒(méi)抓住它，砰的一聲，小七摔倒了，我趕緊抓住它：“嘿嘿，終于抓到你了。”我笑了兩聲，用手捂住洞的1/3，這下“小黑屋”就更黑啦，這次我關(guān)了小七足足十五分鐘。自那之后，小七就乖多了，再也不敢欺負(fù)果果了。不得不說(shuō)這招還是真是管用。
還有一次，我看到幾只狗走在一起，便調(diào)侃小七說(shuō)：“小七你好矮呀，腿也好短，還有點(diǎn)笨呢。”小七聽(tīng)了，不服氣，就朝我“汪汪”地叫，表示抗議，樣子十分滑稽，看得我哈哈大笑。
這就是我家的小狗——小七。
五年級(jí)的作文 篇3
期中測(cè)試開(kāi)始了，許多題目像怪獸一樣攔住了我的去路，盡管絞盡腦汁也做不出來(lái)。我好不容易熬到測(cè)試結(jié)束。
三天后，老師發(fā)下改完的語(yǔ)文試卷，一個(gè)鮮紅的77閃亮在我的眼前，那時(shí)我呆了，“死定了，這么差的分，回去怎么向老爸交差呀。”我越想越緊張。
每天晚上，爸爸都提醒我復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，預(yù)習(xí)明天的功課，多做練習(xí)，多看課外書。可我卻把嘴巴翹得老高，躲在書房里玩游戲。俗話說(shuō)得好，有多少付出就有多少收獲。這下我該怎么辦呢？看著試卷上的77分，我突然靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)紅筆，把77改成99，然后忐忑不安地把試卷收放書包里。放學(xué)了，我走在回家的路上，這條路好像變長(zhǎng)了，變遠(yuǎn)了。來(lái)到家門前，我收拾好心情，慢慢打開(kāi)家門，走進(jìn)了我自己的房間。
吃過(guò)晚飯，爸爸一邊看書一邊說(shuō)：“兒子，考試怎么樣啊？”我慢慢走進(jìn)房間，從書包里拿出語(yǔ)文試卷，磨蹭蹭地交給爸爸。爸爸看了試卷，又望了望我，不冷不熱地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考得不錯(cuò)嘛。”聽(tīng)了爸爸的話，我輕輕地吁了一口氣。我趕緊從爸爸的手中拿回試卷，溜進(jìn)自己的'房間，身后似乎是爸爸冷峻的目光，我感覺(jué)背后涼颼颼的。
夜深了，人們漸漸地入睡了，只有我在床上翻來(lái)覆去難以入眠。今晚的小床好像烙餅的鍋一樣讓我焦灼不安。望著窗外明亮的星星，我的心不由自主地害怕起來(lái)，怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)嘲笑我，怕老師發(fā)現(xiàn)不再信任我，怕爸爸發(fā)現(xiàn)不再愛(ài)我……
第二天，我不知哪來(lái)的勇氣，心懷愧疚地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我撒謊了。我的語(yǔ)文不是99分，而是77分，對(duì)不起。”說(shuō)完，我慚愧地抵下了頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我是給你留下思考的余地，其實(shí)我早看出來(lái)了。好樣的，知錯(cuò)要改，爸爸相信你是個(gè)好孩子。”我抬起頭，看看爸爸，沉重的心如釋重負(fù)了。
朝霞透過(guò)薄霧灑下來(lái)，我的步子變得輕快了，心情變得明朗了，因?yàn)椋規(guī)险\(chéng)信的鮮花，背著快樂(lè)的行囊，執(zhí)著信心和勇氣上學(xué)去。
五年級(jí)的作文 篇4
今天真高興！媽媽給我買了一個(gè)新文具盒。
這個(gè)文具盒可真漂亮啊！它穿著粉紅色的外衣，上面還寫著一行字：“美麗的公主，美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見(jiàn)。”這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的，上面有三位漂亮的公主，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上戴著璀璨奪目的王冠。左邊的一位公主名叫西西，中間的公主叫綿綿，右邊的公主叫伶俐。這三位公主的裙子非常漂亮，西西公主的裙子是黃色的，上面還點(diǎn)綴著幾朵小黃花，散發(fā)著金色的光芒，讓人想到了金色的向日葵花盤。綿綿公主的裙子是淺粉色的，上面綴著一顆顆粉紅色的愛(ài)心，猶如亮晶晶的小星星，仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天藍(lán)色的，有一個(gè)蝴蝶結(jié)在正中間飄揚(yáng)著，還有許多紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。
這個(gè)文具盒里面有三層：第一層里面裝的是漂亮的水筆，當(dāng)上課的時(shí)候，老師讓我們寫字，我打開(kāi)文具盒時(shí)，就會(huì)有其中一只水筆挺身而出，好像在說(shuō)：“小主人，該我上場(chǎng)了。”讓我寫出工工整整的字。第二層裝的是我的摩易擦，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我的摩易擦橡皮就蹦出來(lái)，在我的.本子上擦來(lái)擦去，幫我改正錯(cuò)誤。最后一層裝的是五顏六色的彩色鉛筆，每當(dāng)上美術(shù)課或者辦手抄報(bào)時(shí)，這些彩筆就爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)，在紙上描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫。
以前，沒(méi)有這個(gè)文具盒時(shí)，我的文具放得亂七八糟，用的時(shí)候總是找不到。自從有了這個(gè)文具盒，我的學(xué)習(xí)用品分類放置，不僅保護(hù)了我的文具伙伴們，還幫我節(jié)約了空間和時(shí)間，讓我養(yǎng)成了不亂放東西的好習(xí)慣。
這就是我的文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活上的好朋友，我喜歡我的文具盒。
五年級(jí)的作文 篇5
記得在三年級(jí)時(shí)，那一瞬間的溫暖讓我銘記在心中。雨天。打濕的衣服。一把小小的雨傘，那一天，我真的很想更媽媽說(shuō)一聲謝謝，
那天是星期日，媽媽要帶我去舞蹈班，我不確定那一天是否要上課，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我今天可能要去補(bǔ)習(xí)班。”于是媽媽就騎著車帶我去，到了半路，我看見(jiàn)天空烏云密布，好像快下雨了，沒(méi)過(guò)一會(huì)雨滴就灑落在我的臉上。
媽媽拿出備用的雨傘給我打了起來(lái)，然后就再次騎上車送我。因?yàn)槁肥悄嗤谅匪钥涌油萃莸?，正好是下雨天，所以路就更難走，我看著媽媽的頭發(fā)。衣服和褲子都濕了，我禁不住把雨傘往她那邊讓一點(diǎn)，媽媽卻說(shuō)：“不用了，你打好不要感冒哦，我們大人體質(zhì)好，你多打些。”聽(tīng)后我便很不情愿的把雨傘往我這邊挪了回來(lái)。
當(dāng)時(shí)我真想對(duì)媽媽說(shuō)聲：“謝謝。”過(guò)了不一會(huì)我來(lái)到了舞蹈班，面前空無(wú)一人，才想到今天不用上課，于是我支支吾吾的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天不上課。”在說(shuō)完后我生怕媽媽罵我，但媽媽沒(méi)有，卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我再送你回去。”在回家的路上我忍不住掉了幾滴豆大的眼淚。那時(shí)候，我感到很溫暖。
媽媽是偉大的她帶給我許多溫暖，讓我不自卑，讓我勇敢，讓我有信心。媽媽讓我感到溫暖那次的是仍記在我心中。
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