五年級作文【常用8篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
人生的道路上面臨最多的是困難。其實困難并沒有想象中那樣可怕，不是嗎？
一開始，我也像你們那樣，總是害怕它，想方設法躲避著它。一旦困難降臨到我的頭上，我心里就會涌起一陣陣恐慌，感到心驚膽寒。
那一次，老師突然在班上宣布：“這次的演講比賽由向巧玉去！”聽到這個消息，我心頭一震，呆呆地坐在那里，頓時心跳加快，緊張得連臉都紅了。霎時間，同學們都以驚奇的目光投向我，并且對我議論紛紛。是啊，連我自己都不敢相信我自己，還有誰會信任我呢？下課后，老師給了我一張演講稿，并且鼓勵我說：“不要害怕，你能行的！就當給自己一個鍛煉的機會，好嗎？”雖然我一直不住的點頭，可是我的`心還是怦怦亂跳，慌張不已。
沒辦法，總不能辜負老師的一片厚望吧，何況幾個要好的伙伴也一直不停的為我打氣。想到這些，我似乎增加了許多信心和力量。“嗯，加油！”我對自己說，然后就投入到認真的準備工作中去了。
演講比賽這一天終于來了。我也不知道自己是怎么走上演講臺的，只知道望著下面密密麻麻的腦袋和一雙雙注視的眼睛我的臉在發燙，腳也有些酸軟不聽自己的使喚……時間一分一秒的過去，我的心逐漸平穩下來，我按照平時的訓練——輕重緩急、抑揚頓挫、表情達意——大聲的朗誦著，直到念完最后一個字。在一陣熱烈的掌聲中，我有些眩暈地走下演講臺。
頒獎的時刻到了，我不由得屏住了呼吸，我清晰地聽見了話筒里傳來這樣的聲音：“向巧玉同學贏得了這次演講比賽的第二名！”班級里頓時響起一陣狂風暴雨般的歡呼聲，我激動得流出了眼淚，那是喜悅的淚水，幸福的淚水！我一下子明白了，困難其實并不可怕，它對于我們來說只不過是一種磨練，可怕的是我們不能戰勝自己，不敢向困難邁出勇敢的第一步！
突然想起緒儒斯的一句名言：“表現勇敢則勇氣來，往后退縮則恐懼來�！苯窈螅瑹o論遇到什么樣的困難我都會勇敢的迎上去，打垮它！
五年級作文 篇2
不知不覺，夏天就快到了，我還沉浸在春的鳥語花香，春光明媚中，突如其來的升溫令我措手不及。
此時，窗外飄著小雨，雨點打在金屬材質的欄桿上，發出了響聲。四周一片寧靜，似乎只有這雨聲撥動著我的心。天空是黃褐色的，一種說不出的奇怪顏色，看著倒怪恐怖。雨還在不停下著，把樹上的葉片、花瓣、鳥的羽毛沖刷的干凈。
快十點了，遠處還有不少的燈光，那些人們是否也像我一樣心思飛揚、不能平靜呢？繁忙的工作，緊張的學業？還是父母的嘮叨，情感的考驗？而我又屬于哪一種呢？學業？父母？多少總有一點吧，但真正感染我的'，也只有這雨了。
雨，自古以來象征著凄涼、哀傷、孤獨、思念。但這初夏的雨卻有另一番韻味。它象征著希望，象征著自在，象征著歡樂�！按笾樾≈槁溆癖P”，這是詩人眼中的雨，此刻的我也想擁有詩人豪放的筆調，大筆一揮，一首好詩就躍然紙上。但我還是沒有那種才華與情懷，想做詩人的夢想，也只有在夢里才能實現了。
雨還在下著，這夜該是不會停的。
不會停又怎樣？至少明天，會有彩虹出現。等到那時，就會覺得一夜的雨是值得的，因為前方有更美好的彩虹呀！
五年級作文 篇3
大家好：
今天我要講的話題是《假如你長大了》。哈哈，有點意思吧?那么長大了應該要做些什么呢?怎么才算是長大了呢?你仔細想過這個問題嗎?
學前班的小朋友會說：“我長大了，我會自己系鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時不有媽媽喂啦�！�
第年級的'小朋友會說“這些算什么?小兒科啦我們才是長大了，我們會自己背書包上學去回家來，我們還會做飯等爸爸媽媽哩�！�
高年級的同學也可能會說“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的，體重一個頂你們兩個，身子比老爸還高。我們才算長大了�！�
那么這樣同學所講的算不算長大了呢?我想還不會全面。一個真正長大的人應該具有以下幾個特征：一是獨立性強《這個低年級同學也想到了》;二是個子高力氣大，能吃苦耐勞《這個高年級同學個別符合了但能吃苦耐勞嗎?》;三是會珍惜時間，努力做事《這個恐怕還是沒有吧?》。
在此送大家一句話：如果你覺得自己長大了，上學放學就應該按時回家別讓親人但心。
五年級作文 篇4
日子在一天天過著，越來越覺得無聊，學習的事我總提不起興趣，一個學生，如果學不進去，呆在學校里有為的是什么呢？
很想好好的.學習，心總是抗拒，抗拒學習！
日子過的沒有一點意義，也不知道家里的父母怎么樣了。我在這里的不如意他們知道了會有怎樣的反應呢？
也許不該怪什么，要怪，只能怪命運太捉弄人。
告訴自己，在放松幾天，下個月要好好的過日子，做一件事，就要把它做好，應該是這個樣的。戒煙了，卻得了咽炎，吃什么都不香！睡覺都不睡不好，小腿總是抽筋，沒次抽醒來都痛苦不堪，喬大手我是缺蓋，哎，沒辦法，沒錢了啊，就先缺上兩天吧，遲點時候補。
從下個月起要好好學習了，一訂婚要說話算話！
自己也不小了，為什么還是那么懶呢，有道是：勤能補朽是良訓，一份辛苦一份才！
以后要認真聽每一節課，好好的完成每一門作業，尤其實際英語和數學。作文也要適時寫寫了，要不然真成了“傷仲勇”了，以后說不定還能在文學上有點發展呢。加油吧，努力的活好每一天！太天給自己，也給每一哦個人一個燦爛的笑臉！
五年級作文 篇5
假如我是瑪蒂爾達
如果有一天我能有幸的變成了一個真真正正的瑪蒂爾達該多好啊！我就會有一個非常聰明的大腦和非常驚人的識字能力，就能讓媽媽省省心了 中小學生優秀作文精選_，就能不再那么廢心廢力的給我講題，一直陪我熬到深夜。我也就不用再因為不明白題的意思而不會做傷腦筋了。
《瑪蒂爾達》簡介
小小的瑪蒂爾達在五歲的時候就把大多數經典作家的作品給讀完了！比如：查爾斯·狄更斯的《尼古拉斯·尼克爾貝》和《奧利費·特威斯特》、夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》、簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》、托馬斯·哈代的《德伯家的苔絲》、瑪麗·韋布的《躲入洞內》、拉迪亞德·吉卜林的《吉姆》、H·G·威爾斯的《隱身人》、歐內斯特·海明威的《老人與�！�、威廉·福克納的《聲音與瘋狂》、約翰·斯坦貝克的《憤怒的葡萄》等……但是很不幸的是這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最庸俗勢利的爸爸媽媽和嘴惡毒的校長。不過，神奇女孩兒瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在和最惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的`亨尼小姐結下了深厚的友誼。故事真是引人入勝，高潮迭起，直到所有的懸念被一個一個的出乎意料的結果解扣的時候，仍然讓讀者們久久回味……
我的想法
假如我真的變成了瑪蒂爾達，我就會用我的智慧把世界上的所有罪惡統統消除。
五年級作文 篇6
我一年級的時候，特別想養蠶。
一天，我的一個朋友告訴我：“我家的蠶寶寶孵化了！”我感到很奇怪：“現在春節才剛過呢，你的蠶寶寶怎么這么早就孵化了？”“我把蠶卵放在暖氣邊上了，結果它們就提早孵化了！”我又問她能不能給我幾只蠶寶寶，她同意了。
第二天，我如愿以償地得到了裝在盒子里的幾只蠶寶寶。我興高采烈地回到家，把裝蠶的盒子放在桌子上最顯眼的`地方。這時，我忽然想起了一個問題：蠶吃什么？
我上網查閱了資料，發現蠶最愛吃的食物是嫩桑葉。第二天，我特意去學校附近的一棵桑樹那里看了看，可惜沒有嫩葉。我心里開始擔憂：這可怎么辦？我又上網查了大量的資料，發現還有一個替代品——萵筍葉。我趕緊去冰箱里找了一片最嫩、最綠的萵筍葉放進盒子。
第二天，我發現蠶盒里的萵筍葉被蠶啃了一個洞！我高興極了，立刻跑去告訴了爸爸媽媽。終于，蠶不愁沒有東西吃了。
可是，蠶吃萵筍葉吃得還是很慢，好像沒有什么食欲�？赡苄Q更喜歡吃桑葉。于是，我每天放學都去桑樹那里看一看，但還是沒有長出嫩葉。我很著急。
一星期后，我再次經過桑樹時驚喜地發現樹上有了嫩嫩的葉子！我迫不及待地摘了幾片嫩葉去喂蠶。我一把桑葉放進去，蠶寶寶們就立刻有了精神，對葉子發起了”圍攻”。第二天，我高興地看到蠶已經把葉片吃光了，只剩下漁網似的葉脈。
隨著時間的推移，蠶們也開始變樣：最早是細細的小黑蟲；然后長成了更粗的小黃蟲；幾周后，已經變成了胖乎乎的白色蠕蟲。我連夢里都在期盼它們變成蛾子。
可是樂極生悲，一周后，我發現蠶生病了，不再有那么強的食欲；身體也開始發黃，躺在盒底打不起精神。又過了幾天它們就都死了。至于死因，可能是環境綠化工人給桑樹噴了藥，它們吃了帶藥的桑葉就病死了。
此后我下定決心，第二年一定還要養蠶，用干凈的桑葉喂它們，讓它們結出潔白的繭，成為飛翔的蛾子！
五年級作文 篇7
廢舊的紙板箱，看過的報紙，吃剩的薯片盒，用完的草稿本，空空如也的.茶葉盒、牛奶瓶……這些都是生活中的“常客”———垃圾。其實，我們可以把它們賣掉，回收再利用。
咱們家可是廢品回收站的老“顧客”，那個收垃圾的阿姨常常會和我們打招呼。以前我常纏著媽媽一起去賣垃圾，媽媽每次都不同意。這回老師讓我們賣垃圾，我可興奮了。
我下了樓，找到那位阿姨問：“報紙幾元一斤？紙箱幾元一斤？牛奶瓶幾元一斤？”“報紙４角一斤，紙箱２角一斤，奶瓶看大小。”阿姨答道。我差點摔倒，沒想到只值那么一點錢。我把垃圾全給她看，垃圾形成了三四堆小山丘。阿姨把小山丘整理了一下，一點一點稱。報紙１０斤，紙箱１２斤，瓶子９角。我一聽，還以為可以攢一筆小數目了，正得意洋洋，一個聲音似紅太狼的平底鍋壓在了我身上：“一共７元４角！”我像氣球一樣一下子泄了氣。
手捧著７元４角，我明白了：攢錢真不是一件容易的事！
五年級作文 篇8
我班有一個女生，叫做王思童，她又瘦又高，一張大眾臉，別看她長得普普通通，可她卻有一項特長，那就是——烹調。
說起她的烹調技術，那可不是吹的，就連我這個對食物十分挑剔的人都不得不對她豎起大拇指——因為她做的食物實在太好吃了!
記得有一次，我們的家長有事出差好幾天回來不了。就讓我們一起住(我和王思童是鄰居)，餓了就叫外賣。這不，大清早，我就醒了(說實話，是餓醒的)，我搖醒了王思童：“喂，快醒醒，我好餓啊，你給我做飯好不好?”本來王思童正處于半睡半醒狀態，一聽到要她做飯，她就像打雞血了似的一下子跳了起來：“你說什么?你終于肯讓我做飯了?!”“哼，要不是餓得不行了，我才不讓你做呢!”“哎呀，我親愛的小悅悅，你就別說假話啦，姐姐現在就給你做去!”話說間，她跳下床，迅速洗漱完畢，攏了攏頭發，沖進了廚房……三十分鐘后，我坐在位子上，不耐煩地喊到：“好沒好啊?這么慢!”“好了，好了，再等兩分鐘!”她說�！罢媸堑模鰝�飯好像多精致似的，這么慢�！钡韧跛纪瘜⒃绮投顺鰜頃r，我立刻傻了眼。這也……太精致了吧!煎得金黃的愛心型煎蛋，一個夾著火腿、生菜的漢堡，一份蔬菜沙拉，一杯熱騰騰的牛奶……我咽了口口水，問她：“這不是你從外面買的吧!”“哼!外面上哪兒買這么好的早餐?我昨天剛買好材料，正巧你來，就給你露一手，叫你看看什么叫做高手!”“哇!你好厲害!”我情不自禁地說道。她用手敲了敲我的腦袋：“臭丫頭，說什么呢!阿姨奉承?我可不吃你這一套呢!”“嘿嘿……”我當然在想，以后爸媽不在家，我怎么再到她家來蹭飯!
哈哈!有一個會做美食的'烹調高手做鄰居真不賴!以后有口福啦!
點評：小作者在文中運用大量的語言、動作、心理活動等描寫，將人物的活動特點表現得生動活潑，不失童真�！巴�!你好厲害!”的“阿姨奉承”與“以后有口福啦!”突出主題，弘揚親密的同學友情與和諧的鄰里關系。
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