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她哭了五年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的她哭了五年級作文,歡迎大家分享。
她哭了五年級作文1
媽媽從我出生起,我對她的印象就是一個十分理智的女人,對待任何人,任何事,都是理智的。
20xx年間,那是我第一次見到媽媽哭,我第一次親眼見到她哭的那么傷心。姥姥病了,她躺在白色的病床上,醫院里的中藥味沖得叫人頭昏,媽媽輕輕地走到姥姥的床邊,從她的背影里,那一步步沉重的腳步里,我看出來她的疲倦。我站到了媽媽的正對面,她哭了,她的眼眶里多了一絲絲的淚水,眼睛又總是不禁的向上邊看著。連說話也帶著哽咽,我不明白,那時的我不明白為什么媽媽會哭,她看起來是那么的堅強的一位女性,她也會有悲傷與無奈。
媽媽趴在姥姥的床邊,淚水浸濕了她的袖口,那曾帶給我無限快樂的面容上,也刻著深深地淚痕,她的眼球布滿了血絲,看著叫人心疼,可是當她發現我在看她的時候,又擺出一副無所謂的表情,叫我自己去玩,那時的我搞不懂,為什么大人總是那么愛裝。現在的我明白了,他們這是不想讓自己的孩子看到他們最脆弱的一面,他們不能摧毀自己在孩子中堅強的形象,他們必須要給予孩子最大的安全感,這是他們給自己的束縛。
大人,只能自己一個人默默地承受著所有的曲折,帶給孩子的',又是無盡的快樂,他們不是喜歡裝,他們只是再用一種奇怪的方式,保護孩子的童年,讓小孩子明白,父母是偉大的,最強大的一種存在。
媽媽的淚水,是種鼓舞我的事物,我明白,我該學會成長,我該保護也該媽媽。
媽媽哭了,她的淚水深深刻于我的心上,始終也不會遺忘了。
她哭了五年級作文2
她成績一直在班上保持著前五的名次,但這一次,她名落孫山了。
那一天,下著淅淅瀝瀝的小雨。老師讀著成績,大家都看著她。當老師讀到她成績時,她愣了,愣愣地坐在那。
緊接著,她趴在了桌子上,抿緊嘴唇,不爭氣的淚水從臉頰滾落,浸濕她的外衣。
在回家的路上,她望著天空,不住地眨眼,淚水在眼眶里打轉。鼻子尖紅紅地,好像一個被蜜蜂蟄的包,又好像一個櫻桃。
她撐著雨傘,可是又沒擋住她。雨水打到她的身上,可她卻全然不知。
她手里拿著那張已經被揉成一團的試卷,但仍可以看到幾個鮮紅的`“×”。她忍住讓自己不去看那張試卷,但瞟了一眼,就又把試卷揉成一團。
她慢慢走,拖著沉重的步伐,本來十分鐘就可以走完的路程,被她硬生生地拖到了一個半小時,甚至有幾次,看一片樹葉看得出神。
她閉上了眼,但仍抿緊嘴唇。往日那粉紅的臉,今日卻蒼白得像墻壁一般。
雨還在下,她還在流淚。雨水和著淚水,分不清是雨是淚。她雙手抓著胸口,身子不停著顫抖。
她張了張口,不知想說什么。嘴唇干巴巴地,有些紫,應該是被她咬出來的。
第二天,她來到了學校,身子搖搖晃晃。也就是那一天,她更堅強,更不容易流淚了。
她哭了五年級作文3
她曾經是我最好的朋友。我們一起玩,一起過快樂的學校,一起討論校長的長相。在我眼里,她是我心中的天空。我不會把最美的天空獻給她,但我會用心給她看夜景。我無法想象這個世界不會讓我們一起玩,一起再回家。初三的時候,我覺得她變了,不再幼稚。我真的不想我們的`鏡子被打破。
那一次,因為一次考試,我比她強多了,他就偷偷罵我。我和她是知心朋友。我不是不知道她的想法。我很難過,但不知道她心里到底是怎么想的。我想回到過去。我真的希望你能再次原諒我,再次和我說話。現在她嫉妒我不知道做什么。我真的不知道我該怎么辦。嗚嗚,請給我想個辦法!謝謝大家!
她哭了五年級作文4
她有一頭黑發,卻是一個老人,她是一個老人,卻有孩子一樣的心。她就是我的奶奶。
那天,她接到自己母親病生病的`消息,不顧疫情的阻擋,一個人搭上了回家的高鐵。她回到家后,和另外兩個姐妹日日夜夜守在她們母親床近。生怕哪晚母親就那么走了。
過了幾天,她母親的病快好了,她欣喜若狂。但不幸的是她母親想去找拐杖,一不小心摔了一跌,沒過幾天就走了。當時奶奶正在和爺爺通電話,她母親突然把眼一翻,走了。她剛剛還笑著和自己的丈夫聊天來著,一看到母親把眼一翻,立即刻大哭起來。趴在母親身上,不停地叫著媽,哭聲震天動地,親人們聞聲趕來都痛哭流涕。
幾天后她母親的葬禮也辦完了,她回來了。我問奶奶:“奶奶,你的媽媽……她……”“走了,”奶奶嘆了口氣說“她走了,是啊,她走了,奶奶沒有媽媽了,她走了……”言語間,只見她眼睛紅了,鼻子也紅得發亮。哽咽著,淚水不住地往下流:“奶奶沒有媽媽了,她走了,她真的走了……”我不知道奶奶為什么說到這個就哭了。連忙安慰道“奶奶,不哭了,不哭了,我們不談這個了。”
這是我的奶奶,是我見到的與平時不一樣的奶奶。她哭了,哭得那么不同尋常。是啊,親情比什么都重要,奶奶沒有媽媽了,再也沒有了,失去了。
她哭了五年級作文5
人的情緒就像調色盤,紅色是快樂,橙色是興奮,綠色是平靜……而黑色則蘊含著悲傷,失望的情感。
五年級的一次期中考試,老師已經將試卷批改完畢,準備將試卷發下來。同學們看著講臺上的試卷,那沓紙似有魔力一般。陸小晴的目光緊緊盯著它。她心里想:我一定考了高分,至少也會達到目標分,嘿嘿。想到這兒,陸小晴的嘴角微微上揚,像吃了糖似的。
“考試成績下來了,現在把卷子發下來。”老師的聲音如雷貫耳,讓每個同學的心都砰砰跳。“陸小晴,107分。”這一喊聲猶如晴天霹靂似的,她愣了一愣,頭低了下來,臉上微笑隨著興奮消失了,只剩下失望的情緒。帶著卷子,陸小晴踏著沉重的'步伐,一步一步走回了座位。她看著那個紅色的數字,它像一把劍似的,擊穿了陸小晴的心理防線。她再控制不了自己,眼圈周圍泛著紅,淚水在眼眶里打轉,視線漸漸變得模糊了。出于自尊心,下課鈴響后陸小晴趕忙收拾好東西走進廁所,不顧一切地小聲哭泣著。淚水浸濕了她的袖子,哭泣的嗚嗚聲在腦中蕩起。陸小晴的悲傷發泄了一點,心情漸漸平復下來。她心里想:這次考試真是受益匪淺,下次一定不能讓分數打擊我的情緒,一定要控制好心情!
悲傷就是每個人一定會有的情感色彩,黑色過后,又將會是彩色的明天!
她哭了五年級作文6
她因被錄取,而哭了。她的成績很好,但是因為熱愛唱歌跳舞選擇當藝考生。
當她的面試結果出來的那一天,她的媽媽和哥哥都在旁邊。她緊張得眼皮和嘴唇都在抖,兩只手使勁抓著褲子。還叫媽媽捂住她的眼睛,不敢看自己的成績。媽媽安慰她:“沒事我相信你會過的,上戲過不了不是還有北電和中藝嗎?”她緊張地哭了出來,都可以見到媽媽的手都流出了汗水。
過了一會兒,哥哥說:“接收按鈕彈出來。”“等……等一會兒再按。”她調整了一下情緒,卡卡頓頓點點頭,嘴巴不停地喃喃著:“一定要過啊,一定要過啊。”哥哥伸著顫抖的手,他也很想希望妹妹通過面試。他按了……
只見傳來了一聲媽媽的大叫:“過了,過了,看,你做到了!”媽媽激動地跳了起來,她睜開眼睛看見通過兩個字,以為自己眼淚太多看錯了。立馬抽了一張紙巾,擦干眼淚,一看,真的通過了。她立馬沖到媽媽和哥哥的懷里,一邊哭一邊說:“我……我做到了,我通過了,我的努力沒有白費……”因為哭得太厲害,說的'話迷迷糊糊的,媽媽也激動地哭出了眼淚,有哭也有笑:“女兒你做到了,你做到了!”很少哭的哥哥也哭了。
她被上戲錄取了,不僅有她的努力付出,還有家人對她的支持和鼓勵。
她哭了五年級作文7
在此之前,她不是一個優秀的學生。雖然她的成績名列前茅,但她的頭腦比一只掉進水里準備死去的螞蟻還要強大。螞蟻仍然知道如何平靜地面對死亡,但她不能忍受一個小挫折。這讓我反思學生成績優秀得到了什么。中國為什么落后?
那是考試后的第二天。她仍然背著書包快樂地去上學。我莫名其妙地問她:“昨天考試的難度讓每個‘師傅’都很擔心。你怎么還這么開心?”她說:“我相信自己。”我又問:“考不好怎么辦?”她沒有回答,眼里有一絲疑惑,仿佛在說:我怎么會考試不及格?我沒有問問題,但她的自信給我留下了深刻的印象。很快,老師哭喪著臉走進教室,低聲說:“考得不是很好,沒有90分。”這是我所期待的。我瞥了她一眼。她臉色發青。我不在乎。我繼續聽講座。念她的名字,“83分”,第一名。很好的.成績,相比之下,我70多分,很差。我沒有灰心。我試圖在下次考試中做得更好。我又看了她一眼,她正躺在桌子上抽泣。我好奇地問:“怎么了?”“沒有。什么。姚……”聲音斷斷續續,分明是在哭。“考不好,還有下次!”她沒有回答,但哭得更厲害了。她哭了,無緣無故地哭了。成績這么好你應該高興才對!我不明白,但我似乎明白了一些事情。
在中國,應試教育非常重要,但在學生努力學習的同時,社會卻忽視了他們思想和性格的“成長”,導致中國高分低能現象頻發。21世紀,成績不再是最重要的。時代需要的是思想成熟,人格健全的人。他們往往是能夠突破傳統,成功改變世界的人。這是美國超越中國的基礎。有人說中國的教育制度是這樣的。
她哭了,只是因為她沒考90分,但她的哭讓我看得更深更遠。
她哭了五年級作文8
教室里,許多人排著隊在上講臺,這是在干什么呢?噢,原來是在交錢。這錢今天新華書店可是要來拿的。
我拿著錢,也上去了,交了以后,就回到座位上去讀書了。
過了一會兒,我聽見老師在說話,我以為老師要上課,停止了讀書,抬頭一看,原來老師只是在跟楊芳園說話:“芳園,不應該哦,全班只有二人沒帶,你卻是一個,而且你還是班長。這錢我先替你交上吧,讓別人再來拿一次不好。”語氣雖不重,但意思很明白,我和陳哲聽了,趕緊湊足了三十元,給楊芳園應急。然后,我看見楊芳園眼睛紅了,里面閃著淚花,她哭了。也許是因為感到不好意思,也許她以前沒被這樣說過,不管是什么原因,一個不大愛哭的人哭了。
是啊,如果你去參加一個團體活動,說好八點要出發的,而你卻遲了半小時,是要別人等你嗎?還是把你拉下他們先走呢?
老師曾說過:不要因為你一個人,而去連累一群人。在做任何事情的時候,要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個人,每個人也不是生下來都這樣的`,不過,我會盡力去做這樣的人,楊芳園也會是這樣一個人的,因為她哭了。
她哭了五年級作文9
“嗚嗚嗚~”“道歉,道歉,你太過分了!趕緊道歉!”“她先來挑釁我,活該挨打!”嗯?什么聲音?怎么了!我們去看看吧。哦,哭的是“小辣椒”何平。我上前問,她什么也沒說,還是哭得那么傷心。她那明亮的.小眼睛變成了“腫魚眼”,眼淚往下流,臉漲得通紅,時不時地抽鼻涕,讓人覺得可憐。
很多女同學去安慰她,有的用紙巾擦臉,有的摸她受傷的地方。大家都打電話給詹金成道歉,他卻過來說:“我沒惹她,我不管!"很多人因為他不敢認錯而開始“報仇”“做什么”。我惹你了,你為什么打我?”“因為你欺負何平!”“啪——咚——哦!煩!“啊~真是一波動亂啊!
后來我問其他同學,故事是這樣的:和平和幾個女同學走在通往四樓的過道上,詹金成突然跑了過去,因為跑得太快,不小心撞到了賀平。“煩!”詹金成不耐煩地踢了賀平一腳。“為什么!”他們剛剛打了我,造成了現在的后果。
通過這件事,我知道我們同學應該和睦相處。
她哭了五年級作文10
天陰沉沉的,太陽仿佛罷工了,幾天沒見它的影子。空氣凝固了,既悶又冷,星期一的上午,三年級教室里格外安靜,只聽見老師斥責的聲音:“水春寶,再說話給我出去!”
原來老師在有聲有色地講著《花鐘》這一課課文,同學們一邊認真聽講,一邊跟隨著老師的`思維在回答問題,只有水春寶在和同桌竊竊私語。老師把臉一沉,狠狠地瞪了他一眼沒說話,又繼續講課,算是暗示他不要再說話了,他看老師沒批評他,就噬無忌憚地和同桌說起來,聲音越來越大。老師把書往講桌上一扔,怒氣沖沖地下了講臺朝那位說話的同學走去,怒目圓睜,表情嚴肅,訓斥道:“你給我站起來!去辦公室!”那位同學不僅沒站起來,而且還給老師頂嘴,紅著臉,把書本往桌子上使勁兒一摔,嚷道:“我不去!就是不去!你能怎樣?”老師氣得漲紅了臉,眼眶濕了,迅速把右手揚起,手揚在半空中,猶豫片刻,然后又緩緩地落下。這時,教師里出奇地安靜,同學們把目光投向老師,老師無可奈何,轉身走向講臺,又開始接著講課。
講著講著,老師的喉嚨哽咽了,說不出話來。當我們再往老師臉上看時,只見老師的臉頰上有兩顆晶瑩的淚珠,她怕我們看見,迅速地轉向黑板,偷偷地將那兩顆淚珠揩去,接著繼續講課。
老師這么小心翼翼,最終還沒逃脫那些“好事者”的細心觀察,有的小聲嘀咕:“老師哭了!老師哭了!”老師仿佛聽見了,微笑著說:“老師沒哭,只有弱者才以淚洗面!老師是強者!你們不好好學習,將來害得是你們自己,老師管你是……”
老師正說著有勁兒,放學鈴聲響了,老師低著頭走進辦公室,通過辦公室的半掩的門,我們偷偷地看見老師又哭了……
她哭了五年級作文11
今天是我的生日,可是我的爸爸、媽媽卻在外地。家里只有我和奶奶。
“嘟嘟、嘟嘟……”電話響了,我拿起電話,只聽電話那邊說:“寶貝,今天我們不能回去給你過生日了。”原來這通電話是爸爸、媽媽打來的,我掛斷了電話,跑回了房間放聲大哭起來。奶奶聞聲急匆匆地走了過來安慰我說:“他們不陪你過,奶奶陪你過,你等著奶奶現在去給你買蛋糕吃。”過了一會兒,奶奶回來了和一個很大的蛋糕。奶奶放好蛋糕走到房間對我說:“好啦,別哭了,奶奶買了一個大蛋糕給你,不信你去客廳看看。”我停止了哭聲,走到客廳果真看到桌子上有一個大蛋糕,我回頭緊緊的抱住了奶奶,低聲哭了起來,奶奶也抱住了我說:“你這個愛哭鬼,奶奶在呢,哭什么。”
突然,門開了。爸爸、媽媽笑著走了進來說:“寶貝,生日快樂!”我看到爸爸媽媽激動了起來,眼淚又在眼眶里打轉,爸爸、媽媽看到我哭的`眼睛腫得像是熟透的桃子似的說:“你呀,你的生日我們怎么可能不回來!”這使我的眼淚終于忍不住流了下來,臉出被沖出了兩條小水溝。
這次生日在淚水中結束了。
她哭了五年級作文12
她來到這個世界上已經有五個春秋了,自從她來到我們家,我們家就多了許多笑聲,也多了許多茶余飯后的交談。
要問“她”是誰,你可要記住了。她可是我的妹妹小霸王——胡志欣,又用名“欣欣”,也用名“饞貓”。
欣欣最大的愛好就是吃糖,見“糖”如命,為了吃到糖,她會“不擇手段”。
一天放學,我回到家,在路上買了根棒棒糖,連鞋還沒換好,欣欣就像一支離弦的箭“射”到我面前,用十分強硬的語氣對我說:“給我棒棒糖”!“沒有!”我含著棒棒糖回答。
她一見硬的不行,就來軟的。甜甜的,糯糯的'聲音響起來:“哥哥,我就吃一口嘛!”,配著這含量極高的聲音,還擺出一副討好的表情。你看她眼睛直直盯著我,長長的睫毛一閃一閃,嘴角呈現出60度的弧度。臉更鼓了,泛著粉紅色的光,真是一個小“饞貓”。
我趁妹妹賣萌之際,風卷殘云般吃掉了棒棒糖。“我吃完了!”我輕描淡寫地說,把小棒子給了她。
這下我可捅了馬蜂窩,響亮又持久的哭聲傳來了。
她往地板上一坐,肉嘟嘟的小腿左一蹬右一蹬,小嘴一咧,就哇哇大哭起來,那表情要多委屈有多委屈。眼睛只剩下一條縫了,還拼命地擠“金豆豆”。這淚像自來水似嘩嘩流著,胖乎乎的雙手抹來擦去,眼睛變成了桃子,又紅又腫。原本安靜的家,一下子充滿了她的哭聲。她邊哭邊說:“我……要……吃糖……”,一分鐘、兩分鐘、十分鐘……時間似乎都怕她了,不敢走快。我感到一個世紀都要過去了,見他還沒有要停的樣子。我知道,要是不給她糖,我會被她的哭聲逼瘋的。
我趕忙求饒:“好了,求你別哭了,我再給你買根,千萬別告訴媽媽。”
這一句話成了靈丹妙藥,原來驚天動地的哭聲停了,換來的是一張比三月桃花還燦爛的笑臉。
噓,朋友!千萬不要把欣欣吃糖的事告訴我媽媽呀,否則我就完蛋了!
她哭了五年級作文13
每個人都哭過。因為傷心,因為難過,因為后悔…。那一次,她哭了,因為委屈。
她是我最好的閨蜜。那天,我在教室里專心地寫著作業。耳邊不時傳來她與別的同學玩的笑聲,全然忘了我的存在,我的心情頓時有種“吃醋”的`感覺,酸酸的,難受死了。我當即決定“報復”她——在上課之前不理她。突然廣播聲響:“請大隊委到校門集合。”她就走了,頭也不回,我更是生氣了。
上課了,這節是體育課,打籃球,我與其它同學打比賽,打了一會兒,看看她回來沒,循環多次,她仍沒有回來。過了一陣,另一位大隊委回來了,她卻遲遲沒回,我急了,一直等待她。不一會兒,她回來了,我萬分高興。可一瞧,她卻手拉著另一位同學,我氣了,再次傷心。
下課了,我氣急敗壞地回到教室,看也不看她一眼,因為她太傷人心了。她看到我后,很不解,就問我原因,我控制不住情緒,大聲說道:“解釋嘛!你與其它同學玩的不亦樂乎,不理我,回來時又與其它同學手牽手。怎么回事啊?”她委屈道:“不是不理你,我看你在寫作業,所以沒打擾你,回來時不是我牽的,是她自己。還有,這一整課,我們大隊委的同學一直在撿垃圾,很累。”說到這,她眼眶一紅,眼淚流了下來……
啊!是我誤會她了。看著它很受委屈的樣子,不由自主的去安慰她。
哭是分情緒的,委屈的哭最難受。
她哭了五年級作文14
天氣好的時候,地球母親在微笑。
下雨時,地球母親在哭泣
地球母親在打雷時很生氣,
烏云密布是什么情況?
當烏云密布時,地球母親嘆息,對人們的所作所為感到憤怒。
那是一種無奈的'悲傷,
那是一種委屈的眼神。
面對人們的“罪行”,地球母親只能一味忍受。
是的!地球母親能做什么?
也許這就是她能做的。
人們首先亂扔垃圾,
然后隨地吐痰,然后盲目浪費水資源。
在這里,我們能做什么?
地球母親,她喊道,
她似乎對人類失去了信心,
委屈的眼神中透露著
是一種無奈和辛酸。
深夜,我坐在窗前。
靜靜的看著路上川流不息的車流,
我向人類發出最絕望的問題,
這是我們美麗的地球嗎?
此時此刻,
我向全人類發出最絕望的呼喊:
保護地球!
讓我們不要成為沒有家的孤兒!
她哭了五年級作文15
她,是我的妹妹,是一個活潑開朗的女生,長著一張可愛的小臉和一對烏黑的大眼睛。她很喜歡戶外活動,在陽光下盡情享受自然的美。可是,她在體育方面的表現不及班里的同學優秀,所以她總是不敢參加班里的體育比賽,習慣了當班里的“啦啦隊”。
很快,她們班里開展了一次400米的跑步比賽,在老師的熱情邀請下,妹妹緊張地走上了賽道。做好準備活動后,她忐忑地等待著老師的口號。“預備,跑!”妹妹聽到老師的指令后,馬上撒腿就跑。為了不落后于同學,為班爭光,妹妹不遺余力一直加速,一直加速,完全進入到“小宇宙”爆發的狀態。漸漸地,她從一開始的落后狀態,慢慢一個一個地往前趕超。妹妹仿佛進入到自我的狀態中了,她似乎完全屏蔽了身邊的人,屏住呼吸,一直朝前跑。
一個又一個,一個又一個,妹妹不斷趕超身邊的同學,她的出色表現與努力拼搏、奮發向上的勁頭引得觀眾席上的同學們不斷吶喊助威。看書的也停下來了,聊天的也停下來了,都為妹妹最后的沖刺奪冠高喊:加油!妹妹沖過終點后仍繼續往前跑,直到同學們都沖到她旁邊為她慶祝時,她才知道比賽已經結束了。直到此時,她才真正反應過來,也給自己的奔跑驚住了,更不敢相信自己居然獲得了第一名的好成績。當同學們圍在她的身邊時,她的臉紅了,從眼神中露出羞怯的表情,一直用手摩挲著紅彤彤的臉。還讓身邊的同學反復地告訴她,這第一名到底是不是真的。當大家都一直祝賀她的'時候,當她知道喜悅不是夢的時候,她在眾人的掌聲中驕傲地抬起頭,一滴滴喜悅的淚水滲出眼眶,在眼睛里打著轉兒。
她在跑道的在外面站了幾分鐘,不停吸收大自然中的氧氣,最后用嘴呼出。那歡呼聲音仿佛越來越大,然后那呼吸聲音又仿佛越來越小。調整好心態后的她咽了一口氣,低頭用手按住頭,小聲地說著”第一、第一”!當眾人朝她招手,她微微笑了一下,戴上口罩,飛快地向級隊伍中跑去。“女子冠軍…”主持人念到妹妹名字的時候,她高興地走向領獎臺上,大步登上了中間的最高點,抱著獎杯向大家揮手。她的喜悅的淚水、突破自己的淚水、鼓起勇氣奮力一拼得到回報的淚水,如涓涓溪流般滑下,她哭了。
她笑著,她哭了,她踏上突破自己的又一新征程。
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