(合集)五年級的作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文1
在我的房間里，有許多我小時候玩過的玩具。有青蛙，小恐龍，小姐狗，小白兔，小豬……但天天伴我入眠的，是一頭咖啡色小熊，它叫——寶寶。
寶寶是我最要好的朋友龔相瑜送給我的。記得在我被狗咬去的第三天，龔相瑜就來看我了。這時她就送給我了這頭玩具熊。那時，寶寶陪我走過了最痛苦的一段時間。
寶寶長著咖啡色的毛，這種卷卷的毛，我還是的一次看到，像一個個漩渦。不過，摸上去挺舒服的。然而，這咖啡色的毛，掩映著它那雙清澈明亮的眼睛，這雙黑黑的眼睛讓寶寶栩栩如生。
寶寶穿著一條連衣裙。這一條粉色的連衣裙，在棕色的襯托下，顯得格外艷麗。連衣裙，上半身全是粉紅的，中間還有一個粉紅色的蝴蝶結(jié)。下半身有著白紅相間的條紋，還有一些粉紅色的小點點和一些綠色的愛心點綴著。小熊穿著這條連衣裙更加討人喜愛了，再加上它的頭上，還扣著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，小熊就更加活靈活現(xiàn)了。
小熊伴我玩耍；伴我成長。我寂寞的'時候，我就抱著它，和它談談不愉快的事；我睡不著的時候，也抱著它；我冷的時候，我就抱著它……這只小熊將伴我走過我的童年。它是我最忠實的朋友——我的小熊。
五年級的作文2
家鄉(xiāng)的四月，梨花競相開放，遠遠望去，宛如一片花海。人們定不能辜負這大好春景，4月16日，恰逢星期六，這個名不見傳的小山村，游人如織，熱鬧非凡。
我很榮幸能夠參加希望小學和晉中日報社的小記者團組織的“手拉手”聯(lián)誼活動。整個下午我們都在歡樂氣氛中度過。激烈的“搶凳子”游戲和精彩的才藝展示，讓我們從陌生到熟悉，從素不相識到一起歡聲笑語。每個同學都交到了新朋友，而我也不例外。我和我的.新朋友在一起聊得很開心，似乎有說不完的話語。
最讓我感動的是最后我收到的禮物，我收到了三本書：《烏丟丟的奇遇》、《作文大全》和《童話大本營》。雖然禮物并不貴重，但情意深厚。當我翻到《烏丟丟的奇遇》第一頁時，一段話映入我眼簾：“你好，我是榆次逸夫小學的陳懌曈。今天我很高興認識你，并與你友好相處。這是我送給你的禮物，希望你能喜歡。希望我們的友誼天長地久！”頓時，我感受到這份禮物是多么珍貴。它不僅僅是一本書，更是我們友誼的見證！
而最遺憾的是我沒有留下她的聯(lián)系方式。但是，我堅信，在未來的某一天，我們還會再次相見！我一定會將這份友誼銘記于心，永遠不忘！
五年級的作文3
來到樂山廣場，首先映入眼簾的然而用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個大字，這五個字表達了我們樂山人民熱情好客的'精神。
廣場的正對面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。這充分說明樂山然而個人杰地靈的地方。
在雕塑盡頭，有許多表現(xiàn)樂山風土人情的銅像――有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的......許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍天、白云構(gòu)成絢麗的畫卷，多美��！
平時樂山廣場然而人們休閑的好去處，人們在那里散步、晨練、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風箏；有的人那里看書、看報；還有的在那里談心�？傊�，大家都喜歡這個美麗的地方。
這就然而美麗的樂山廣場，俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠歡迎您！
五年級的作文4
你見過一種特別的“綠色植物”嗎？你知道它是誰？沒錯，它就是仙人掌，它生活在沙漠里。
仙人掌的特點是全身是刺，扎在手上非常痛，它在沙漠里頑強地生長著，太陽魚鱗般地照射著，令人覺得有點深綠的寂寞，人們說它堅強不屈、生命力旺盛。
如果你以為仙人掌只是躺在地上的話，那你就錯了，因為它是種植在地里。有的郁郁蔥蔥，有的蜿蜒曲折，形態(tài)各異，非常美麗。
以前我還看過一棵樹苗，它的特點也跟仙人掌一樣。之前，小樹苗有人照料，它“養(yǎng)尊處優(yōu)”慣了，直到有一天，照料它的人來不了了，小樹苗迫不得已，把樹根深深地扎進泥土里，以這種方式來獲取水源，因此，它也獲得了新生！
仙人掌——沙漠中的.綠色生靈，它不高大的身體頑強地挺立在無邊的沙漠上。在風沙肆虐中驕傲地伸展著自己的腰肢，為茫茫的沙漠增添了一絲綠色的生機。
我喜歡仙人掌，敬佩仙人掌。我更喜歡它頑強不屈、堅韌不拔的性格，我要做一個和仙人掌一樣性格的人！
五年級的作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光里的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗里溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過。時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年�！泵總�人對時光都有不一樣的概念。軍人說：“時光就就是勝利。”醫(yī)生說：“然而時光就就是生命。”老師說：“時光就就是知識�！鞭r(nóng)民說：“時光就就是收成。”商人說：“時光就就是財產(chǎn)�！薄�
時光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的`歲月里，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
五年級的作文6
前些天，我在《講述》欄目上看到一個得了白血病的孩子。
這個孩子，當時才剛滿18歲，就被查出患有白血病晚期，經(jīng)過化驗，沒有找到匹配的骨髓。于是，只能靠輸液來維持生命，盡管有許多好心人來幫助他，但始終沒有得到治愈。
不久后，醫(yī)院下發(fā)了病危通知書，這個普普通通的孩子沒有什么悲哀，只是跟家人和醫(yī)生說“我要捐獻器官，把能用的器官盡可能捐給需要救治的人！”這個舉動讓他的家人驚呆了“孩子，你不想完整的去世嗎？”但他說：“我雖然想，但我知道有很多人需要幫助，我的遺愿也就是這樣。請實現(xiàn)我這個小小的遺愿吧！”于是，他的家人只好聽他的，打算捐獻眼角膜。
手術開始了，醫(yī)生摘下了他的一對眼角膜，他給失明的人帶來了光明，但自己卻永遠看不見了……看到這里，我感動得流淚了，他在死亡邊緣，居然還這么有愛心，幫助他人。
不久后，因病情嚴重，他離開了人世。
通過這個故事，讓我深深感受到他的.無私，善良，有愛心，是值得我們學習的，他能在生命的盡頭，去為需要幫助的人捐獻器官。等我老了后，也要像他一樣，無私捐獻出自己的器官。我建議大家去世后，也可以捐獻出自己的器官，為社會上需要幫助的人做貢獻。
五年級的作文7
我喜歡萬物復蘇的春天，綠樹成陰的夏天，瓜果豐收的秋天，但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。
冬天，他已悄悄降臨，你知道嗎?
星期一的早晨，盡管穿得厚厚的卻還感到一絲絲的涼意。當打開窗門的一剎那，我驚住了。冬姑娘把潔白的雪撒的厚厚的，撒在房屋上，撒在樹枝上，撒的學校也變成了另一個模樣……
雖然冬天很冷很冷，可是卻給我們帶來了無限的`樂趣。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!
我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來�！�
我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……
五年級的作文8
下課了，小明來到洗手間，擰開水龍頭，一股清水嘩嘩的流了出來。洗完手后，小明沒關好水龍頭就走了，水還在緩緩的流著。
這一幕被正在洗手的小紅看到了，連忙關緊了水龍頭，并攔住了小明對他說：“你難道不明白要節(jié)約用水嗎？你看那些水都白白的流走了，多可惜呀�！倍∶鲄s說：算了吧，那些都就是自來水，就是用不完的�！毙〖t生氣的說：世界上百分之三的水就是淡水，而這些淡水大部分就是在南極和北極的冰中。人類有很少的水喝。然而世界上能讓我們浪費的`水很少。”小明不耐煩的說：“別嚇唬我了，怎樣可能！”說完小明轉(zhuǎn)身就走了。小紅叫住了小明，嚴肅地對小明說：“我不就是嚇唬你，如果我們浪費水資源，持續(xù)不了多長時光，地球就會鬧旱災，人類就會滅亡。就算那時候有水，也將就是人類的一滴眼淚，成為地球上短暫而珍貴的一滴水。而且中國還就是十三個嚴重缺水的國家之一�！�
小明羞愧地低下頭小聲說：“對不起，我不會再浪費水資源了�！�
中國就是一個缺水的國家，人均淡水擁有量僅相當于世界人均水平的四分之一，然而我期望全國的人都行動起來，保護水資源，就就是保護我們?nèi)祟愖晕遥?/p>
五年級的作文9
國慶當晚，我和表姐兩家子，一齊來到珠江游玩。
啊！這可真熱鬧。孩子們在珠江邊追逐，大人們說說笑笑。路邊的綠樹襯托著兩岸像明珠似的路燈，真然而“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映著美麗的珠江，讓我想起了孟浩然的一句詩：微微風簇浪，散做滿河星。多么形象��！
往前走，就然而古老的海珠橋。聽爸爸說，這座橋很久前曾被炸斷過，解放后就重修了。從那發(fā)黑的鋼鐵上，能夠看出海珠橋不知經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們向西走，�。《嗝赖慕夥艠�，就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上，怪不得又名“彩虹橋”。
眺望珠江兩岸，高樓林立，樓上一串串彩燈在夜空中眨著眼睛。有的像一條條正在舞動的彩帶，有的像一只只正在翱翔的燕子，有的'像神話中躍上龍門的金鯉魚，還有的像一朵朵爭奇斗妍的牡丹……
近處的江面，一艘艘游船來往穿梭。船上張燈結(jié)彩，洋溢著節(jié)日歡樂的氣氛。船上的游客，有的在喝茶談笑，有的在唱歌玩耍，有的在船頭賞月。這歡樂祥和的場面，在我眼里簡直然而最迷人的節(jié)日風景！
我們邊走邊看，不知不覺，已到深夜時分。深深陶醉在珠江美景中的我們，留連忘返。
五年級的作文10
張心妍是我們班的小畫家，她曾多次參加學校的畫畫比賽，并取得了優(yōu)異的成績，為我們班爭了不少光。
張心妍長得高高的，眼睛大大的，頭上夾著蝴蝶結(jié)，顯特別聰明令俐。
有一次，美術老師要我們畫關于龍年的畫，畫得好的.畫就可以參加比賽。張心妍當然入選了，她利用一切空余時間專心致志地作畫。不到三天時間，張心妍的作品就完成了，我仔細端詳著張心妍的作品，這幅畫畫是用卡通龍的頭做外框的，里面分為很多格，每格里都畫著不同的孩子在做不同的事，有的在放風箏，有的在看書，有的在玩�！@幅畫底色是用黑色涂的，而龍頭里邊是用紅色涂的，看起來對比很強烈，又很喜氣。我覺得這幅畫充滿了童年的氣息，給人一種童真的感覺。張心妍在我心目中真是一位畫畫高手啊！
每一次畫畫或手工比賽都少不了張心妍。瞧！她正在制作一張精致的閱讀卡呢。閱讀卡中，有兩個太陽粘在一起，一個紅色，一個黃色，紅色的那個最美，頭上還有一個蝴蝶結(jié)，大大的嘴巴里寫閱讀感受。在這次閱讀卡比賽中，我們班張心妍和六年級一個畫畫高手的票數(shù)都差不多，所以都獲得了第一名的好成績。這是我們五（6）班的驕傲。
我對張妍充滿了敬佩之情，她真是一個名副其實小畫家。
五年級的作文11
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
清明節(jié)似乎總是與雨分不開的。這個清明節(jié)便是一個不下雨的雨天。
那是周二的上午，陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。
遠足一直走到陳輝陵園。咦？我這個長跑歷來不及格。體力超差的人怎么一點也不累？據(jù)說人沉思時不會累。那我呢？總在沉思陳輝吧？
天空中艷陽高照，可我的心卻愈來愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么這革命烈士如此好的人，卻沒得好報呢？好人真的有好報嗎？”
臺上的.那位老師還在說著，不過語速越來越慢。我想那不僅僅是身體上的影響，而是更深層的心理上的創(chuàng)傷。
回去的路上，陽光燦爛地直射我的眼，刺地我會不過神來。
驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽光強烈而遠處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長出嫩葉，但已頗為可愛。
猛然想起，“不是不報，時機未到”。陳輝烈士的好報也許還未開始？興許報效祖國使祖國便是他的追求。他所期望的包袋？
天空依舊萬里無云，但我心中的甘雨卻已在浸潤我的心田。
五年級的作文12
一天，上帝突發(fā)奇想，如果讓一個人、一輛車、一條路在一起聊天，會怎么樣呢？于是，上帝建造了一個夢境，靜待入夢的人。
不一會兒，一個孩子來了，背著書包蹦蹦跳跳，“你好，小朋友！”，孩子嚇了一大跳，“別害怕，我是你身邊的小汽車。”粗粗的聲音再次傳來，孩子小心地說：“小汽車，你好�！焙芸�，孩子和小汽車熟悉起來，開心地聽小汽車講它去過的那些地方。這時，又一個聲音傳來：“真羨慕你，我在這里哪兒都沒去過�！焙⒆禹樦曇舻皖^一看，原來是腳下的路在說話，路接著說：“不過，我從土路到石子路再變成現(xiàn)在的水泥路，見證了這里發(fā)生的一切變化......”孩子和小汽車聽著路的講述都入了迷。上帝端著咖啡，瞇著眼睛，微笑不語地看著他們。
這時，一個男人出現(xiàn)了，孩子叫了聲“爸爸”，男人看著空空的`小汽車，悄悄說道：“這輛車誰先看見就是誰的，應該是我家的”，說著就要往里鉆，小汽車大聲叫道：“我才不是你家的！”，男人聽了又驚又喜：“天啊，會說話的車，賣了一定能大賺一筆！”小汽車一聽，氣呼呼地走了，腳下的路也生氣地看著男人，不再說話，夢境很快又恢復了一片沉寂。
上帝看完這兩個人的夢，心里不由感嘆了許久......
五年級的作文13
母愛就像一盞臺燈，會發(fā)光發(fā)亮，也會突然熄滅，但是這盞臺燈永遠都會發(fā)光發(fā)亮�？晌也幻靼啄笎墼趺礋o私，怎么溫暖。
母愛，是無私的愛，母愛，是溫暖的愛。
母愛隨著幼稚的時光過去了，轉(zhuǎn)眼間，我都5年級了，漸漸長大的我明白了“母親”這一角色的艱難，明白了母親對我愛小學五年級作文：母愛作文450字小學五年級作文：母愛作文450字。
母愛深深記在我的你心里，母愛是溫暖的，在溫暖的愛里我漸漸長大了，母愛是無私的'，在無私的愛里我懂得了許多。
有一次，我想買一本書，但是媽媽不給我買，我三翻四次的乞求媽媽給我買，但是媽媽堅決不買給我，我非常生氣，所以我生媽媽的氣，我沒有理媽媽。
到了第二天，媽媽看見我愁眉苦臉的樣子，也知道我很不開心，所以就跟我說，買什么書啊，我那時聽到了，高興地飛起來，我就告訴媽媽買什么書。
母愛，是溫暖的，是無私的。
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的問候，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求小學五年級作文：母愛作文450字五年級作文。
謝謝你，媽媽，讓我明白你對我的愛。
五年級的作文14
有一年春節(jié)，我們一家三口約好回父親回杭州，可是爸爸提前有事就先去。就只能母親和我先回去了。這次跟母親同行，讓我深深地體會到什么是母愛。
那天，我們登上了列車，父親把我安排到中鋪，他自己在下鋪。我心里在想他真自私，把好鋪留給了自己。天黑了，我感到?jīng)]意思就先躺下睡了。半夜我翻了個身，發(fā)現(xiàn)母親站在鋪前，我因不想跟他說話，就假裝睡著了，我瞇著眼睛，看他會做什么。母親幫我把被子掖好，站了一會兒，就躺下了。我忽然覺得口渴，就猛地坐了起來，這時母親也迅速站了起來，問我有事嗎？我說渴了，母親急忙把水遞上，把我安頓好以后，母親又躺下了。
因為睡不習慣，夜里我總是翻來覆去，每次都會看到母親站在鋪前給我掖被子。
第二天早上，我看到母親的眼窩深陷，面色蠟黃。這時有位阿姨說：“孩子，你的母親真好，他晚上不知要起來多少次給你蓋被子”。我心中一動，有一種暖暖的感覺，看著母親蠟黃的臉，我知道了，母親一夜沒睡，我鼻子一酸，趕緊轉(zhuǎn)過身，眼淚不由自主地流了下來。
站在過道上，我回想著晚上的.情景母愛也許不如母愛那樣溫柔，可父愛像浩瀚的大海，任我這只小船在大海中遨游，包容著我的一切。
五年級的作文15
今天，我在家做完作業(yè)，覺得無事可做。所以，我以為我可以玩泡泡。
我拿來一個杯子，洗潔精，放了些水，蓋上，搖了搖。杯子里的水與洗滌劑混合形成許多氣泡。好吧，我馬上不抖了。然后，我拿了一根管子到杯子里，蘸了點水，拿出來吹了吹。五顏六色的“小家伙”立刻飛到空中，在風中撲騰。大的，小的，高的，低的，包圍了整個陽臺。哦，真是個泡沫世界。這些泡泡就像仙女撒花，又像一串水晶項鏈。陽光照耀下，它閃閃發(fā)光，我靈機一動，我可以多吹吹風，造一座山
于是，我加快了吹泡泡的速度。陽臺上方，突然形成了很多五顏六色的'小氣泡。這些小氣泡形成了一座小山，一座水晶山。太棒了。我很高興能守口如瓶。這個時候我還不滿足，還在那里不停的吹。沒多久，這座山變成了一座大山。
這些大小不一、形狀各異的泡泡，仿佛是云媽媽的孩子，孫爸爸的眼淚，春姑娘的耳環(huán)……它們在空中飛來飛去。
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