五年級下冊語文作文優選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級下冊語文作文，歡迎大家分享。
五年級下冊語文作文1
這周我們班開展了一個有趣的活動——遨游漢字王國。
老師給我們選了幾個內容：“猜謎”、“了解漢字起源”、“有趣的聯想、笑話”等等。她讓我們回家做好準備，然后每組用15分鐘演示這些關于漢字的課件。經過幾次糾結的選擇，我們組最終選擇了“有趣的聯想和關于漢字的笑話”這個主題。
下課后，我把任務分配給小組的每個成員，我讓他們回家在網上搜索信息和圖片。最后我仔細篩選了所有資料，做成ppt，課前準備好。
下課鈴響的時候，我的心怦怦直跳。雖然我已經不止一次上臺演示ppt了，但還是有點緊張。我擔心如果我說得不好，我會丟面子，不會給小組抹黑。
我和徐光亞代表我們組走上講臺，“今天我們要講對聯和段子�！蔽掖蜷_ppt，根據課件的.內容一頁一頁的播放講解。雖然徐光亞是個“跑龍套”的，但我們有默契是因為事先排練過。在我講解的過程中，他不時向學生提出一些問題，并與他們互動，活躍了課堂氣氛。15分鐘的課不知不覺結束了，教室里響起了熱烈的掌聲。我們的演示成功了！
然后，李的填字游戲團隊出現在舞臺上。他甚至利用自己三寸不爛之舌，用幽默的話語贏得了同學們的掌聲。
下課后，老師一遍又一遍地表揚我們。我們都喜歡這種語文課。它不僅鍛煉了我們的勇氣，提高了我們的語言表達能力，也真正實現了團隊的作用。是展示自己，鍛煉自己的平臺。就像老師說的，希望能有更多人參與。
同學們，你們喜歡這個班嗎？
五年級下冊語文作文2
一天上午，一群小朋友一塊在公園里踢球。
他們爭先恐后地搶球。小強跑在最前面，先把球搶了過來。小亮比他動作還快，一下子又把球搶了過去。他踢著踢著，感覺自己不可以了，就高聲地喊:小軍!站左側!不但小軍站到了左側，別的小朋友也跑到了左側。小亮就往左側傳，因為踢得太高，足球像炸彈一樣落了下來，砸到了小華的頭。這個時候，大伙都聞到了一股火藥味。
小亮快點走到小華身邊，對他說:對不起，你沒事吧?小華拍拍腦袋笑著說:我沒事，我原諒你，咱接著玩吧!大伙又開始玩了。
五年級下冊語文作文3
老師在人們的印象中是嚴謹的，而我的老師卻十分的“貪玩”給我留下了好的印象。
有一天，上課了，外面飄著鵝毛般的雪花。這節課是語文課，老師看了看窗外對大家說：“今天，我要帶著大家到外面去玩。”話音未落，同學們都在激動的吶喊。老師冷笑道：“哼，玩完以后要寫一篇關于雪景的作文交給我。走！出去玩嘍！”同學們（包括老師）都一起殺了出去，那場面叫個壯觀。我們打雪仗。男生分一組，女生分一組（包括老師）對著打。老師和我們打成一片，她就像一個調皮的小女孩。
我記得還有一次，那時是秋天。葉子都落在了地上，老師帶著我們到小公園去采集樹葉。我們都迅速地撿著漂亮的樹葉，好像都是怕被別人采去了�；貋淼�'時候，每個人（包括老師）都有著精美的樹葉，我們便舉行了一場樹葉拼圖比賽，老師也跟著我們一起做。
……
這就是我的“貪玩”老師，老師在“貪玩”同時也在讓我們學習。
五年級下冊語文作文4
兀自坐在麥秸屯上，看著那么那么耀眼的太陽。身旁，姥姥家的小貓哈著腰，瞇起眼睛看太陽。突然，腳邊聽到了嘀哩咣當的身音。我好奇的湊下去一看，原來是三枚五分錢。銀面的硬幣上，隨著陽光輝閃著，看得出來還很新。身后，傳來打打鬧鬧的嘻哈聲。一群小孩子們穿著涼鞋，跑到了我們，撿起了他們剛剛丟到這里的三枚五分錢。
看著他們歡喜的樣子，我感覺到這個盛夏有點頭暈目�！獌H僅三枚五分錢，總價不過一毛五分，在城市里連價錢最賤的小布丁都買不到，值得他們的嘴角往上揚？不過，五分錢少見了，不如拿一塊錢跟他們換吧。我按住了一個小孩的頭，跟他們進行了交易。小孩們驚喜的望了望我，咽了口口水，把三枚五分錢交到我手中，有意要怕我反悔，一溜煙就跑了。不一會兒，在油菜花地的小路上，那幾個小孩正快樂的舔著冰棒，但，我還頗是不屑呢。
捏著手中三枚卑微的五分錢，我盎然自覺，用不屑來詮釋這三枚五分錢，似乎還有些不過。這三枚五分錢，連讓他人不屑的.價值都比不上。我跳下麥秸屯，往姥姥家走去。小貓尾隨著我，在我身后高傲的喵喵著。
沒錯，這個血腥味太多的暑假里，我跨入了鄉下姥姥家的大門。那里，折下一片大荷葉，比遮陽傘更有效。錢在那里，似乎對高價不爽咧，永遠是那么低下的一分兩分，一毛兩毛。
握在手中的三枚五分錢有點微微的發汗了，便很不爽的藐視了他們那一眼，才決定要解決了他們。掰開姥姥家的冰箱，咬了一支綠豆糕，把剩下的紙皮飄飄的棄在地下，撇開小貓，大步流星的跨向雜貨鋪。
又瀏覽了一遍價錢。很好笑的聳了聳肩，區區一毛五，竟然能買這么多東西：豆腐干，扁栗子，小餅干，胭脂糖……我讓三枚五毛錢滑過指尖，落在老掌柜的手里，便能取走了那一大包胭脂糖。回到姥姥家中，隨手丟給了貓咪一塊糖。只是這一小點的分享，卻在貓咪的臉上出現的甜蜜的表情。起碼，我木然察覺，三枚五分錢，給了一只小貓快樂。
躺在竹席上時，鄰家的小孩子跑了過來要找我弟弟玩。我看著他從我身邊擦過，叫住了他。我往他臟兮兮的小手上放了幾塊糖，他感激的望著我，小手緊緊的篡著糖塊。見他是那么小心的把胭脂糖含在口里，也是一臉甜甜的幸福。他是用那么真摯的聲音，對我說，謝謝。
一直，我都把不起眼的一分一毛混成一鍋爛糊，總是那么不虛不實的認為，它們那么卑微，那么廢物。我從來都沒想過，不用白花花的大鈔，就能讓一貓一狗，一孩一童甜蜜著。雖然只是三枚五分錢，但他們照樣捍衛了自己的尊嚴，予了他人快樂。嗯，五分錢，能是一種永遠的理財觀念。
五年級下冊語文作文5
觀察雞下蛋
張伯伯家養了很多母雞。這天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“噗楞”飛進窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
一會兒，母雞全身的.毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原先叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。之后，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯簡單地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！
五年級下冊語文作文6
在我的生活中，每時每刻都有自身特點的人。他們的特點各不相同。其中一個使我的印象十分深刻。
他有一雙會笑的眼睛，整天都瞇著眼睛，長著一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑發亮的頭發，他的性格溫和，他最大的特長就是踢足球十分優秀。他就是我的同學——蘇小毅。
記得有一次，上體育課的'時候，我和我同學踢足球，我們幾個對蘇小毅和另外幾個同學。隨著一聲哨聲，比賽開始了，只見蘇小毅同學帶球如行云流水般來到我們的龍門前，球隨著蘇小毅同學舉腳一踢，飛了出去，就像一道激光，進球了！我們看到這樣的情景，情不自禁地贊嘆起對手來。輪到我們發球，我帶著球穿過幾個同學后，來到蘇小毅同學面前，只見他滑地一鏟，球被他奪去了，我只能站在那，目瞪口呆地看著他帶著球向我們的龍門飛奔而去？
比賽不知不覺接近了尾聲，比分二比一，蘇小毅同學那邊贏，從那以后，我十分佩服他，我立志要當一名足球健將。像蘇小毅那樣強。
蘇小毅同學，我會把你當成我的榜樣，向著我的目標、向著你前進！
五年級下冊語文作文7
童年就像一張光盤，記錄著種種趣事，最令我難忘的便是在夏日下捉蛐蛐兒了!
炎炎夏日，齊平如掌的草坪上繡滿了黃色的小花，穗狀圓錐的狗尾草稀疏的向白楊樹伸展，好似一座座小島嶼，而蛐蛐兒的住宅便隱藏在這些土丘里。
樹葉在微風中扭動著小蠻腰，沙沙作響，蛐蛐兒縮在土丘里彈著電吉他，奏起充滿活力的樂章，“唧唧哩”個沒完。我悄悄靠近土丘，就像潛伏于敵軍中的秘密情報員，哪怕只是一丁點兒的響聲，也會造成無法彌補的錯誤，只見我弓著背，踮著腳，猛的一蹲下來，以迅雷不及掩耳的速度一掀土蓋，一只紫褐光潤的蛐蛐立刻舞動著觸角，四腳騰空躍起后，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜進了茸茸綠草間。我迅速按下另一只蛐蛐，將它裝進了盒子里。我回到家，打開盒子一看，這只蛐蛐簡直是蛐蛐中的極品：烏黑發亮的.身軀，明如玻璃的翅膀，銀刀般的長牙，叫起來聲音特別大，震得人耳膜發酸，唯一美中不足的就是它那鐵青的后肢斷掉了一條，透亮的翅膀也被我蹭掉了一片，真是賠了夫人又折兵呀!
紅日西墜，草坪里蟲聲唧唧，油蛉在這里低唱，青蛙們在這里高歌，仿佛成了動物的王國。蛐蛐兒、蟈蟈、油葫蘆組成一個龐大的樂班子，一聲聲、一陣陣、一片片、遠遠近近的交織成一首夏日交響樂。我打開手電，用草根撥一撥洞口，蛐蛐便自動跳出來，手掌迅速覆住，放在小盒里，哪管它是健壯還是瘦弱，哪管它是“大將”還是“小兵”，那時候真像是得到了什么稀世珍寶!
轉眼間，事情已經過去了很久，但捉蛐蛐兒時的那股子興奮仍記憶猶新，仿佛還在昨日，快樂重臨于我的心頭.
五年級下冊語文作文8
聲音，是一種我們每一天都能聽到的聲波，它能讓我們用語言來表達自我的意思。讓人能更好的交流。接下來，讓我帶你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。
來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的個性之處。春風刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發出咝咝的聲音；好像說；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊之后傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發出了像鋸木頭的`聲音。
來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙，讓我們一齊去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學習，快樂的成長。
五年級下冊語文作文9
讀《生命流淚的樣貌》有感
讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當應對媽媽患上不愈之癥，她是如此的堅強，獨自應對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服，而是不斷的迎難而上，不管媽媽是多么的苛刻，她依然無微不至地照顧著媽媽，她不僅僅學會了做家務，在學習是也取得了進步。然而上天并沒有因為他的堅強而感動，無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的重創后她學會了堅強應對生活，微笑走向未來。
盛欣怡的故事深深打動了我，這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹，頂著炎炎烈日，忍著沙漠的干渴，面臨著狂風的襲卷，它依然堅強的豎立在沙漠邊；在嚴冬中黯然綻放的梅花，它不畏大雪的制壓，不畏寒冷的.氣候，不畏寒風的收刮，但它還是堅強的在風雪里綻放；懸崖峭壁上頑強生長的迎客松，不屈不饒是它的精神，毫不畏懼是它的風格，堅韌挺拔是它的品質，它不畏風雨的挺立在峭壁上；它們像盛欣怡一樣在惡劣的環境中，堅強應對生活，不屈不饒。我們要向它們學習不屈不饒，堅強的精神。
我們要學會堅強，打破困難這道貼墻。
我們要學會堅強，跨越困難的荊棘林。
我們要學會堅強，游過困難這條河流。
五年級下冊語文作文10
大家好！我叫傅凱昕，我是光澤縣華橋鄉華橋中心小學五年級一班的一位小學生。我的興趣愛好有很多：打羽毛球，看課外書，畫畫，游泳，旅游，做手工作品，看電視……總之有好多好多，自己都數不清了。
我在班上擔任班長這個職位，我每天都會盡力管理班級，同學們也都會配合我，每次班風評比幾乎都拿滿分！我在學校里擔任廣播站站長，副大隊長。在這五年以來，我獲得了很多獎狀：三好學生，“書香少年”稱號；“我與經典”同行，小學生征文比賽榮獲一等獎；全鄉小學生“慶六一”手抄報比賽中，榮獲一等獎；第一屆古詩吟誦展示賽中榮獲一等獎；經典誦讀比賽中，被評為“經典誦讀之星”，經典誦讀演講比賽榮獲二等獎；“我的中國夢”演講比賽榮獲一等獎，被評為“縣三好學生”；被學校評為“優秀播音員”；參加全鄉小學生寫字比賽中，榮獲中年級組一等獎，“國學經典”考級中，獲得“古詩詞”六級。之所以獲得了這么多的榮譽，都是得益于學校老師的.教誨和自己堅持不懈的努力換回來的。
此外，我還有一個偉大的理想，那就是成為一位藝術家，這個理想是我從小到大都沒有改變過的。我一直都在努力，去年暑假去光澤學習畫畫，收獲了很多我以前不知道的知識，而且這次暑假我也打算去學畫，我相信，只要朝著一個目標堅持，再難也可以成功！
五年級下冊語文作文11
今天，王老師讓我們表演課文中的“為了他的尊嚴”有幾個老師來聽課。
開始上課了，首先老師先叫一個小組來表演，他們開始表演了首先一個乞丐來乞討……表演結束了。大家看得都笑嘻嘻的，我也看得笑嘻嘻的。
然后又叫一個小姐來表演，表演又開始了，先一個乞丐來乞討……表演結束了，我看見了老師看得也笑嘻嘻的，我又看見了有的同學看得開開心心的'，卻有的同學在講話。
最后老師請我們小組表演，我用緊張的心情上了臺。在表演中我扮婦人，莊玲扮乞丐，李寶寶扮女孩，陳潔扮雙手健全的乞丐。表演開始了，首先一個乞丐來到一家庭院向女主人乞討，女主人叫乞丐搬磚，乞丐不生氣的說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。”女主人并不生氣，她搬起磚來，搬了一趟說：“你看，并不是兩只手才能干活，我能干，你為什么不能干呢�！甭牭竭@句話乞丐也搬起磚來……
五年級下冊語文作文12
你知道嗎？世上海拔最高，最雄偉的宮殿，經在我國的西藏。遠遠望去，布達拉宮由白宮和紅宮組成，中間最高的紅宮最引人矚目，它是用來舉行儀式的。
我走進主樓，來到了第一層，印入我眼簾的就是八座形態各異的靈塔。靈塔就是一個價值連城的“棺材”，這“棺材”里放的可不是普通人，而是放著佛教各僧的肉體，聽起來是不是叫人毛骨悚然。八座靈塔中，五世靈塔最為奢侈，五世達賴喇嘛羅是布達拉宮里最華麗的靈塔，整座塔大約用了1190082兩黃金，我想：這些黃金我應該一輩子都掙不到吧！我走近一看，靈塔中間是一個佛，手中拿著一個東西，上面還刻著一群人在舉行祭祀儀式，這場面十分壯觀。
不一會，我們來到了第二層，一進門，看見的就是一幅幅美不勝收的壁畫。這時，一幅壁畫呈現在我的眼前，我仿佛看到了兩個新婚夫婦經歷了五次大難才結婚的凄美故事。這些壁畫記錄了唐貞觀15年聯姻的歷史，讓我的知識又增加好了好多。
接著，我來到了第三層，這一層有許多唐卡。印刷唐卡由兩種方式，一種是滿幅套色印刷后裝裱的；還有一種是先將畫好的圖像刻成調板，用墨印在細布上，然后裝裱而成。最令我印上深刻的.還是《觀音》：中間有一個巨大的蓮花寶座，上面坐著一個觀音，她坐在中間，好像在思考什么；神仙下面有兩個貧民，他們貴在下面，好像在祈禱。
布達拉宮的文化價值，是別的宮殿無法比擬的，它的建筑藝術，更是中國乃至世界上都是絕無僅有的例證。
五年級下冊語文作文13
有一樣東西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣東西，能讓灰暗的人生充滿期望；有一樣東西，具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界，裝點了人生。
小時候，愛就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的吻。而此刻的我總認為愛就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤。直到我放下追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。
我看見爸爸的背，彎彎的背。就是這背，載起我童年的.夢。每一天上學、放學的時候，我可都是在這背彎上度過的。爸爸給我講笑話，講大科學家的故事，講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上，不必擔心風吹雨打，因為爸爸已為我擋住了一切。此刻，我已不再靠在爸爸背后，可我卻擔負起為他捶背的“工作”。我把這當作是一種報答�？擅看螒獙Π职帜菑潖澋谋常覅s總忍不住要流淚。
我看見媽媽的唇，暖暖的唇。媽媽是不善言辭的，可我總愿意向她傾訴心事。她總是默默地聽著，然后告訴我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每當我參加各種競賽，她總喜愛在我臨走之前彎下腰來，輕輕地吻一下我的臉。是的，我也習慣了如此。這樣就夠了，不是嗎？
我看見老師的眼，深邃的眼。就是這雙眼，在我灰心、失意的時候，給我撫慰；在我獲得成績的時候，給我鼓勵；在我慌張、畏懼的時候，給我力量；在我犯錯、迷途的時候，給我警告……就是這雙眼，時時刻刻注視著我，讓我永不言棄，勇往直前！
我最后明白什么是愛了，愛是感激，是期望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼，是一切愛我的人給我的關懷。原先我一向都沐浴在愛的陽光里！
五年級下冊語文作文14
這天，我們班舉行了跑步比賽，兩人一組，一場跑步比賽開始了。 我跑步本來就差，可是這一次，男女生大PK，我不能為男“同胞”們丟臉�。∧猩扇慷际歉呤郑斘铱此麄儽荣悤r，覺得男生們非常厲害，個個都超過了對手，正當我欣賞他們跑步時的矯健身姿時，老師忽然說：“徐基源，上場！"媽呀，這可嚇壞了我，我體力不行，這下可怎么跑完這兩圈呀？ 我站在起跑線上，做好了起跑的動作，我對這次跑步一點信心也沒有，因為我的對手可是女生里的五名大將之一——鄒雅欣。只聽見老師一聲令下，我們像一支離弦的箭一樣沖了出去，我心里想：唉，又要跑最后一名了。 第一圈我們兩個勢均力敵，到了第二圈，我就不行了，大口大口地喘著氣，我倆迅速的落下了一些距離，我像掉隊的`螞蟻一樣無助。突然，我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲，他們都大叫：“徐基源加油，不要放棄，有骨氣就站起來！”我的心被暖了一下，看著前面的對手，我仿佛滋生了新的力量，想脫韁的野馬一樣沖了出去，優秀作文400字《五年級下冊語文第四單元作文100字200字300字400字450字500字》。我像創造了神話一般得到了第一名�！巴眰円粋�勁地沖過來祝賀我，我也對他們說：“這少不了你們的幫助呀！” 走下跑道，我還沉浸在興奮之中，那一句話使我倍感激動。 戚墅堰東方小學——徐基源
在童年的記憶中，有許多事都令人感動，可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中，它就像一條解不開繩索的船，一直停泊在岸邊。
五年級下冊語文作文15
打扮在她身上都是那么的自然。如果要送她兩個字，那么，這兩個字一定是“時髦”。她新潮，美麗，時髦自然也伴她左右。
記得她生日那天，公主般的她身著白色小短裙，銀白色的花邊襯托出她修長的'腿。她將瀑布般的長發輕輕地挽起，劉海兒自然地擋住了額頭�；蛟S因為一年只有一次生日，她化了妝，粉紅色眼影配上她大大的雙眼皮眼睛，紅唇揚起一絲微笑??
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