小學五年級作文(精品)
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
空氣的秘密空氣與我們息息相關，如果失去了它，就會成為我們生活中的一種巨大的危機。但空氣里到底有些什么成分是我們一定所需要的呢？空氣又是怎么衍生的呢······種種問題讓我們十分困擾，所以，現在就讓我們去看看各種科學家提供給我們的答案吧！空氣并不是地球的特產，在行星上也均有空氣的分布。只是在太陽系形成時其他行星上的氧氣被太陽風給吹走了，只留下了幾種空氣，地球上的空氣因有臭氧的保護所以沒被吹走。空氣是指地球大氣層中的氣體混合。
它主要由78%的氮氣、21%氧氣、還有0.94%的稀有氣體、0.03%其他氣體雜質和0.03%二氧化碳組成的混合物。空氣的成分不是固定的，隨著高度的改變、氣壓的改變，空氣的組成比例也會改變。現在的空氣正在以及慢的速度在改變。長期以來人們一直認為空氣是一種單一的物質，直到后來法國科學家拉瓦錫通過實驗首先得出了空氣是有氧氣和氮氣組成的結論。19世紀末，科學家們又通過大量的實驗發現，空氣里還有氦、氬、氙等稀有氣體。我們人類賴以生存的環境，空氣必不可少。
空氣中的氧氣對于所有需氧生物來說是必須的。此外植物也會利用空氣中的一種叫做二氧化碳的氣體進行光合作用。在人們呼吸空氣的時候，吸收的是氧氣，吐出的是二氧化碳。而植物則是吸收二氧化碳進行光合作用，制造出氧氣。如此循環下去就有了源源不斷的氧氣，也因此創造了地球上豐富多彩的世界。根據生物進化理論，遠古時期沒有現在的`大氣。生物是異養厭氧型，隨著原始有機物的消耗逐漸出現自養的生物，并產生氧氣。逐漸改變了地球的大氣為需氧型的生物準備了條件。可以說沒空氣，生物不會全部滅絕，但人類就一定不會存在了。因為作為需氧生物之一的人類，必須在氧充足的環境中才能生長繁殖。當做完有氧運動時我們就會大口大口的喘氣是為了獲取運動過程中肺中所消耗的氧氣。這種現象是我們身體的自然反應。就好比我們的身體是一個機器，而氧氣就是讓機器運轉的動力，用完了就要在呼吸而來的空氣中收集動力，長時間不收集的話就會導致機器報廢。
空氣真是太重要了，它無色無味、無影無蹤，給我們創造了一個生存的空間，這就是空氣的秘密，它更像一位保護神，無時無刻的圍繞著我們，保護著人類···
小學五年級作文 篇2
那天，我坐在窗前看書，窗外飄灑著絲絲細雨，好像有人在天空中遮下一塊白沙，讓人看不清遠方，泥土的清香混合著書中特有的墨香，寧靜而悠遠，我的思緒伴著縷縷書香不知不覺的飄到了從前……
我從小就喜歡看書，而且什么書都看，來者不拒，直到現在我還保持著茶余飯后拿幾本書細細品位的習慣。說到我最喜歡的書，那就是羅貫中的著作《三國演義》。
那是一個硝煙彌漫、群雄并起的時代，東漢末年，天下大亂，官宦禍國，民不聊生，可就是那樣一個時代，造就了千千萬萬的曠世奇才，可謂是一將成，萬骨枯。在這個時代中，我最為欣賞的不是足智多謀的諸葛亮，而是一代梟雄曹操。人們都說曹操多疑，挾天子以令諸侯，可在這樣一個亂世中，只有多疑多慮，未雨綢謬，才能出人頭地。而正因為“挾天子”才能“令諸侯”，為漢獻帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度，當年曹操率軍攻打袁紹，當袁紹敗走，曹操進了冀州城后，在袁紹的營帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書信，信中語氣謙卑，抬高袁紹，指責曹操，這使曹操的長子曹丕十分震怒，而曹操卻面不改色，下令讓人燒毀這些書信，不在追查。這一舉動讓他帳下的文臣武將對他更加忠心。
剛開始看三國演義時，我只有五歲，因為喜歡這段歷史和對這段歷史的好奇，自己竟一知半解的讀完了整本書。看第二遍時，由于對一些細節不太明白，所以看得異常緩慢。看到關羽敗走麥城被殺死，我哭了一場，把書丟下了；看到曹操由于頭疼病死時，又哭了一場，又把書丟下了，不知什么時候才看到“分久必合”的結局。
看《三國演義》使我對這段歷史了如指掌，而且加強了我對文言文的理解，所以我十分喜歡這本書，剛開始只是普通的喜歡，后來喜歡到了手不釋卷的程度，這也勾起了我對其他朝代歷史的興趣。
除了喜歡《三國演義》之類的關于歷史的書，我還酷愛古典詩詞，不過比起唐詩我最喜歡宋詞，“塞下秋來風景異，橫陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。”這首范仲淹的《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色，還在最后一句“將軍白發征夫淚“中表現出他思鄉的情懷。岳飛的`《滿江紅》，“怒發沖冠憑欄處”中則表達了對胡人的憎厭。，一本《宋詞精選》成了我的必備讀物，在詩詞中我仿佛找到了一片自己的天地。
冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”閱讀是我一生中絕不能缺少的一件事，它讓一個有外表儀容的人更加有內涵，它可以改變人的一生。多閱讀吧，站在知識的頂峰才能看到廣闊的世界！
小學五年級作文 篇3
國慶節這七天，由于各種原因，我們沒有出去游玩。
這次的假期時光很長，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時光。寫完作業后，我看天氣個性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場上打羽毛球。
首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的'弧線，直向阿姨飛去，只見阿姨毫不慌張地跳了起來，用球拍來了個猛扣。球如閃電之勢飛去，弟弟還沒反應過來，球就已經落下了，阿姨很高興。
也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對打與阿姨不相上下。大約半小時過后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個性高興。
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