五年級(jí)作文5篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我，是一個(gè)男孩，一個(gè)聰明的男孩，也是一個(gè)寫字不好的男孩。
我，有一對(duì)大大的、烏黑的眼睛，一雙濃濃的眉毛，一個(gè)不高的鼻子，一雙紅潤(rùn)的嘴唇，這是我的面部“武裝”。
我，字寫得不好，學(xué)習(xí)卻很好，這導(dǎo)致我每次考試不是九十七分就是九十八分，因?yàn)椋夷馨杨}全部做對(duì)，卻總是因字跡潦草，被扣掉卷面分。
我，是一個(gè)馬虎的男孩。有一次做題，有一道題竟然忘了寫答案，結(jié)果只得了九十五點(diǎn)五分。我真后悔，當(dāng)時(shí)沒看見。我還會(huì)造字，有時(shí)候著急寫作業(yè)，會(huì)把兩個(gè)字合而為一，形成一個(gè)新字，當(dāng)然，這樣的字老師是不承認(rèn)的`，會(huì)嚴(yán)厲的給我打上叉叉。
我也是一個(gè)“烏鴉嘴”。一天，媽媽在縫十字繡，因?yàn)檫@是媽媽第一次做精細(xì)的針線活，而且看上去很復(fù)雜，我擔(dān)心的說：“媽媽，別縫錯(cuò)了。”媽媽卻不以為然說：“沒事，縫不錯(cuò)。”到最后跟圖紙一比，媽媽真把線給用錯(cuò)了，媽媽怪我說：“你呀，真是一個(gè)烏鴉嘴。”
我，是一個(gè)“數(shù)學(xué)高手”，要問我秘訣，我會(huì)告訴你：“上奧數(shù)班吧。”我喜歡數(shù)學(xué)，課堂上除了老師的講解外，我喜歡尋找出另一種解答方法，當(dāng)然是簡(jiǎn)便方法，老師稱我“數(shù)學(xué)小天才”。我覺得奧數(shù)題很有趣，那些看似復(fù)雜的題目，答案卻很簡(jiǎn)單，就看你想沒想到解答的方法了。
我，是一個(gè)富有同情心的孩子。小時(shí)候，媽媽給我講故事，賣火柴的小女孩，我聽著聽著留下了眼淚，哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，把我的零食給她吃吧。”那是我多么愛吃的東西啊。還有一個(gè)晚上，媽媽把她從網(wǎng)上看到的一篇文章講給我聽，題目是《瘋娘》，講述一位母親雖然瘋瘋癲癲，卻對(duì)兒子充滿了無(wú)限的愛，最后，為了給兒子摘一個(gè)蘋果吃，而墜落山崖。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了，也同情那可憐的母子，哭得一個(gè)晚上沒睡好，夢(mèng)里都在哭。
我，還是一個(gè)“讀書人”，見到好書我會(huì)愛不釋手，翻來(lái)覆去的看，有的甚至?xí)ざ嫉袅耍业臅窭餄M滿的全是書，一本都塞不下了，我只好放到箱子里。
我也是一個(gè)活潑的孩子，我愛騎自行車，周末喜歡和小朋友一起飚車，整個(gè)大院里都是我們歡樂的笑聲和吶喊聲。第一次騎車，我就和爸爸一起上路了，到了奶奶家。
我，更是一個(gè)愛幻想的孩子。記得那次發(fā)高燒，我躺在沙發(fā)上，電視里放著歌，我半睜半閉著眼睛，隱隱約約看到一個(gè)風(fēng)車，我坐在風(fēng)車的最上面，而媽媽卻在地上，我喊媽媽，只聽見888聲和回答聲。我常幻想這個(gè)世界沒有丑惡，沒有污染，沒有矛盾……
這就是我一個(gè)男孩。
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒。那是我最喜歡的鉛筆盒，是姑姑給我買的。
它是圓柱體的，上面有密碼。有紫色的、粉藍(lán)相間的、白色的。大約高20cm。上面一半是一棵櫻花樹，一半是雪花形的流沙，打開來(lái)，一邊是透明的，一邊是一片雪白。把透明的一邊打開，肚子里有一支支鉛筆，還有橡皮、尺子、藍(lán)筆。把雪白的一邊打開，里面有一個(gè)鏡子，也有一個(gè)課程表，上面寫著整整齊齊的'字，時(shí)刻提醒著我，還有可擦筆兩支，黑筆3支，紅筆一只。啊！這兩個(gè)肚子真是大胃王呀！
鉛筆盒還有些小細(xì)節(jié)，上面有個(gè)小孔，里面有個(gè)塞子，只要把它弄下來(lái)，就有密碼。
當(dāng)我不清醒時(shí)，看一下流沙，就有了精神。
現(xiàn)在，我的鉛筆盒已經(jīng)有一些破了的皮在地上，但我還是舍不得丟掉，因?yàn)樗繒r(shí)每刻都在陪伴我鼓勵(lì)我。
五年級(jí)作文 篇3
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是呀，讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。
小時(shí)候，不喜歡讀書的我看著書中那一排排密密麻麻毫無(wú)生機(jī)的文字，會(huì)令我感到枯燥乏味。在無(wú)奈的情況下，一目十行，囫圇吞棗，裝作一副很認(rèn)真的樣子，其實(shí)，并沒有細(xì)細(xì)品味書中的語(yǔ)句。
上了小學(xué)，在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了讀書。
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。讀了《丑小鴨》的故事，讓我明白“是金子總會(huì)放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白，如果一個(gè)人遭遇困境，就必須學(xué)會(huì)樂觀的改變現(xiàn)狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的用心地讀著，仔細(xì)的品味著，每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
讀書大大提高了我各方面的水平。因?yàn)樽x書，我的習(xí)作一次比一次的優(yōu)秀；因?yàn)樽x書，使我與人交談的時(shí)候，讓人對(duì)我刮目相看；因?yàn)樽x書，使我取得了更優(yōu)異的成績(jī)；因?yàn)樽x書，讓我的前途更加輝煌，更加無(wú)可限量。
書是的心靈的'寄托！書是武裝武器！書是良師益友！書讓世界增加了顏色！書讓世界充滿了愛！書，知識(shí)的海洋
讀書讓我離夢(mèng)想越來(lái)越近。周總理年輕時(shí)曾立下誓言：“為中華之崛起而讀書”。他發(fā)奮苦讀，為新中國(guó)的成立和國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己畢生的精力。是的，我們的國(guó)家同經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距。科技進(jìn)步需要讀書，社會(huì)發(fā)展需要讀書，國(guó)家富強(qiáng)需要讀書。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有讀書才會(huì)使整個(gè)國(guó)家變的強(qiáng)大、富饒。
讀書吧，它會(huì)讓你擺脫了無(wú)知和粗俗，書讓你不斷地進(jìn)步著，書讓你的眼界更遼闊，書會(huì)讓你的感情越來(lái)越豐富、細(xì)膩。我讓我們乘著書籍的翅膀，到達(dá)成功的彼岸！
五年級(jí)作文 篇4
秋，如春一樣可愛，同夏一樣熱情，像冬一樣迷人。
秋之田野
秋天，是豐收的季節(jié)。田野里的農(nóng)民分外忙碌。一穗穗高粱傲然挺立，秋風(fēng)吹來(lái)，它們舉起勝利的火把，高興地在風(fēng)中搖晃；稻穗也熟了，空中彌漫著一股股芳香；大雁成群結(jié)隊(duì)地飛過，那悠揚(yáng)的歡叫聲配上這美麗的田野，讓人久久不愿離去。
秋之森林
秋天，是多彩的季節(jié)。小草換上了耀眼的.金裝，梧桐樹那枯萎的葉子靜靜地躺在了地上，楓葉鋪成了一條鮮紅的地毯，松樹依舊那樣蒼翠欲滴，銀杏扇來(lái)了秋天的涼爽。候鳥離開了家鄉(xiāng)，至少那些留在森林里的動(dòng)物正在尋找過冬的糧食。
秋之花海
秋天，是美麗的季節(jié)。花園里的色彩，總是那么豐富。花園里，最惹眼的要數(shù)菊花了。一叢叢，一簇簇，開得萬(wàn)分艷麗。紅的像火，粉的似霞，白的如雪，真是美不勝收！一根根綠線把一朵朵鮮花穿起來(lái)，做成了一個(gè)美麗的鈴鐺。微風(fēng)拂過，它們奏起了美妙的交響曲。路邊的小花也為花園鑲上了明麗的花邊。
秋之藍(lán)天秋天，是愜意的季節(jié)。天，總讓你感覺那么高，好像盤古還在；天，總讓你感覺那么藍(lán)，好像誰(shuí)把藍(lán)色的顏料打翻了。秋天，天空中落下來(lái)的雨，細(xì)細(xì)的，像牛毛一樣輕，像繡花針一樣細(xì)。嘗一嘗，甜甜的，真讓人心曠神怡。
秋，總給人帶來(lái)無(wú)限遐想！
五年級(jí)作文 篇5
五一放假，這固然是件好事，可我那親愛的老媽偏偏不想讓我輕松。聽，她又開始說了：“你還是快趁現(xiàn)在年紀(jì)小，去學(xué)學(xué)做飯，小心長(zhǎng)大養(yǎng)不活自己……”什么？養(yǎng)不活自己？正所謂士可殺不可辱，老媽，你能做，我怎么不能做？看我的！我擼起袖子就往廚房走去。一回頭，就見了老媽得意的笑容。我怎么就中了這再普通不過的激將法呢？可話都放出來(lái)了，也不好收回去吧！唉，只好硬著頭皮上了。
“今天做番茄炒雞蛋。”媽媽說話從不留情。“番……番茄炒雞蛋對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T的新手來(lái)說是不是太難了？”我擺出一副嬉皮笑臉的態(tài)度說：“要不，不要番茄，就炒雞蛋？”“不行！”一見我這個(gè)態(tài)度，媽媽也放狠話了：“你不炒番茄和雞蛋，我就‘炒’了你。”說完，還似的向我揮了揮拳頭。為了防止自己被“炒”，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了廚房。
我用手顫抖地拿起雞蛋，在碗沿上一敲，蛋黃隨著蛋清流入碗內(nèi)。等等，怎么還有蛋殼？我拿出神器——筷子，用力一挑。哎，蛋殼大哥，我好不容易把你挑上來(lái)，你怎么就下去了？再用力一挑，挑是挑出來(lái)了，可蛋殼隨著蛋清飛濺到了我的.臉上，粘乎乎，濕漉漉，那叫一個(gè)難受。可難受歸難受，菜還是要繼續(xù)做。我抹了把臉，進(jìn)入了切菜關(guān)。“咚——”，菜刀重重地砍在了菜板上，砍出了一條淺淺的痕跡，而罪魁禍?zhǔn)孜骷t杮卻順著慣性轱轆轱轆地滾到了地上。再看我，只見我雙手拿刀，看上去雄糾糾，氣昂昂，卻沒有膽量騰出一只手來(lái)?yè)炱鸬厣系奈骷t杮。“你在干什么？”媽媽發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)。只見媽媽一把抓起地上的西紅杮，放在砧板上，并惡狠狠地告誡我，如果不好好干，她就“炒”了我。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好顫抖著抓住了西紅杮，狠狠心，一閉眼，砍了下去，只聽“咚”的一聲，西紅杮飛掉一半。又是一咬牙，一閉眼，只聽見“咚咚咚”幾聲，我的切菜關(guān)順利通過。可是，砧板卻成了無(wú)辜的犧牲品：原本平整的木頭版面上縱橫交錯(cuò)，幾何直線布滿其中。現(xiàn)在要放油。你可能會(huì)說，切，放油，這么簡(jiǎn)單。可不要小看它，我可在這里吃了大苦頭。急于求成的我連鍋里的水都沒有燒干，就急匆匆地把油倒了進(jìn)去，這可不得了，鍋里的水遇上油，“砰”的一聲濺起來(lái)，燙得我連連后退。哼，幸好我早有準(zhǔn)備，圍裙，手套，全副武裝。可油怎么會(huì)這么容易善罷甘休？“彭”的一聲，油和我未加任何防護(hù)的額頭來(lái)了個(gè)“親密接觸”，嚇得我后退了一大步。眼看著油越燒越熱，我不管三七二十一，小手一揚(yáng)，蛋汁從碗中進(jìn)了鍋里，形成了一個(gè)圓圓的蛋餅，我趁熱打鐵，把西紅杮向鍋里一扔，操起鍋鏟炒起來(lái)。不一會(huì)兒，西紅杮炒雞蛋出鍋了。滿心喜悅的我，把臟兮兮的臉一擦，夾起雞蛋就往嘴里塞。一入嘴，我就覺得不對(duì)，乖乖，我還沒放鹽呢。但菜已出鍋，只好倒入醬油草草了事。雖然，這次做菜并沒有完美收?qǐng)觥５遗α耍覈L到了自己努力過后應(yīng)得的成果。你別說，老媽還夸我做得好呢。
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