小學五年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
想起我的童年，我的心底就會不自覺地涌起一股喜滋滋的感覺。
那一年春天，我回到了家鄉，我的心也和春天一樣“豐富多彩。”
下午，我和伙伴們一起出去玩兒，雙腳再次踏在了充滿我們歡聲笑語的土地上。“劉爺爺，你在干什么呀？”劉爺爺是我的鄰居，見到我，一臉驚訝。“啊呀，回來啦？我在種秧苗呢！好辛苦哦。”說完，便一臉委屈地望向我，沖我眨了眨雙眼，“，不如你們來幫我吧！”我們異口同聲的答道：“好呀！”
我們脫了鞋便立刻跳入水中，泥水濺在了劉爺爺臉上立刻成了一泥人兒。他無奈的嘀咕了一聲：“哎，這孩子。”
劉爺爺教我們種秧苗，我們幾個小孩呢，表面上聽懂了，可心里卻一團糟，哎，不管了，先開工吧！
我拿著一株秧苗跟在劉爺爺后面，劉爺爺停下的時候，我把手往下一扯，一株可愛的秧苗就立了起來。當我正要宣布自己“作品”時，劉爺爺一個不經意的轉身，我非常成功的摔了一“狗趴下。”“哎喲，劉爺爺，都怪你嘛，好痛啊，嗚嗚嗚”我一身都是泥，可憐就算了，居然還被伙伴嘲笑：“啊呀，呢？你是誰啊？哇哈哈…”我好生氣哦，但不知怎的，我居然，笑了，可能我的內心是開心的.吧？
“我是小魔仙中的泥寶寶，我要把你們消滅，哇哈哈……”伙伴們被我追來追去，但要知道，我們的小腳丫陷入泥土中去了呢，感覺腳有千斤重哩！天知道我們跑步的樣子有多笨拙。
笑聲源源不斷，就連劉爺爺也被傳染了呢，“我是大樹怪，專捉可愛小朋友哦！”咦？這游戲怎么“跑”這兒來了呀？我們可是來種秧苗的呢！哎，不管了，“啊！大樹怪來啦！伙伴們快跑啊！”好討厭，怎么跑不快呢？腳好重啊！嘿喲，嘿喲，啊！大樹怪來啦！怎么辦呢？對了！“伙伴們別怕！我們用水澆他吧！”說完，我立刻彎下腰拼盡全力揚起一陣陣水花，不知誰澆到了我，我立刻轉身，“啊！”我今天是怎么了？怎么又摔了個“狗趴下？”我站了起來，但隨即又摔了一跤，水花飛呀飛，最后停留在了佳佳身上；“嗯哼！，嘻嘻”佳佳慢慢朝我走來…我能想到我會遭遇些什么了，“我叫你澆我叫你澆我！”說完，立刻試圖撓我癢癢。“啊—劉爺爺救我啊—”喊了不等于白喊么？人家劉爺爺正在等著看好戲呢！見我叫他，他立刻轉身，邊走邊說：“我什么也不知道！我什么也沒看見，是的，我什么也不知道！”
怎么辦？我不想再一次當“落湯雞”啊！好吧！我裝傻！“下雨咯！下雨咯！”“哈哈哈……”“呼！”我嘆了一口氣，哦咯咯，蒙混過關了呢！
現在我們都是“落湯雞”哦，嘻嘻！
小學五年級作文 篇2
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我回憶小時候讀書時的場景，腦海里便出現許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來告訴你們吧。
記得那一次，我才剛上一年級，媽媽，給我買了一套動物小說。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒等媽媽開口，我就底氣十足的`說：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看著辦吧！”媽媽語重心長的說。說完媽媽就走了。我心里暗暗發誓，不看就不看，誰怕誰！”
轉眼間一上午過去了，我閑的沒事干，在屋里瞎轉悠，用媽媽的話來說，就是沒事瞎走，一會就撞墻。突然我看見了那些書想翻開看看，但想起我跟媽媽說的話又趕緊走開，但是好奇心讓我不由自主的翻開一本《小灰狼白牙》，看著看著我就被書里的故事情節吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒聽見。從那時起我迷上了讀書。
讀書使我增長知識，讀書使我變得快樂，書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我要為祖國的強盛而讀書！
小學五年級作文 篇3
這幾天的天氣非常冷，昨天就下了一場大雪。現在，院子里全是雪。
今天早晨剛起床，我就見媽媽在院子里鏟雪。院子里的.雪太多了，媽媽忙不過來，就讓我去幫忙。于是我就拿起锨跟媽媽一起干。我剛鏟了一下，上面的雪被我鏟掉了，可地表面還有一層薄冰，很難鏟。媽媽看到了，說：“你要用力才能鏟下來。”于是我就用力一鏟，那薄冰就被我鏟下來了。我跟媽媽興奮地鏟著，過了好長時間才干完。
我干完正要出去玩，剛一出門，就見到兩個小朋友在追大打。忽然，一個小朋友猛地一下滑倒在地，隨后便哇哇地哭了起來。看到這情景，我便想到，每天都有來來往往的車從這駛過，來來往往的人從這兒經過。這樣，豈不是要有更多的人滑倒。于是我又拿起了鐵锨干了起來，雖然很累，但是別人走到我鏟好的路上也會感到很舒服的。
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