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我的同學五年級作文

時間:2024-07-17 12:46:40 五年級 我要投稿

我的同學五年級作文15篇(必備)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的同學五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學五年級作文15篇(必備)

我的同學五年級作文1

  在我們班上,有幾個女同學,成績都很優(yōu)秀,但我們既不能惹,又不能罵,更不能打,她們不管做錯了啥事,到最后總是讓我們當替罪羊,老師總說我們打女同學是小肚雞腸,而她們打我們卻是個潑辣,哎,老師真是重女輕男啊!可能你們也有這樣的體會吧!

  我最看不慣的就是那種敗壞社會風氣的不好行為,我就常看見我們班王志昭和徐雨婷那種行為。我們學校中午同意要睡覺,我承認我有多動的情況,為此,經(jīng)常吃不少虧,但是,我總是看到她們不但不管紀律,而且她們自己還講起話來,每當我看到時總是說,但我總是占下風,到最后,偷雞不成蝕把米。到最后,居然還讓我掃地,我常為這事憤憤不平。有時她們又對我們很好,可能還可以互相學習,到那時,我的火氣又少了一半,第二天看到他們管紀律時,火氣又上來了,他們真是既惹人愛來惹人討厭!到最后,我咬咬牙,把這篇作文送給大家,我做為班里的班長,她們竟更本不拿眼睛來看我,我真覺的`我很窩囊。不管人再聰明,估計都沒她們嘴巴會說,正的可以說成反的,好的可以說成壞的,老師也很偏向她們。

  在這里,你們要注意,我并不是要批評你們,只不過是借此來說說你們的缺點,別想壞了,我不是要讓你們獻丑,注意下!

  這就是我的同學,咳!真不知道該怎么說她們。

我的同學五年級作文2

  我的同學是我的好朋友名叫xx。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,散發(fā)出智慧的光芒,那高鼻梁下面有一張大嘴,里面有兩排潔白堅硬的牙齒。

  xx穿的衣服十分樸實,他聰明伶俐,常受老師的表揚。可是別看他平時那么的乖巧,但是在排路隊時他就變的十分奇怪,人稱“變臉大師”。

  記得有一次,那是在星期天的下午,寒風習習。第三節(jié)剛下課,我們洗完澡,整齊地排在食堂門口。我的好朋友xx,又來管隊伍了,可是,有幾位同學終于控制不住自己的身體了,像一條蠕蟲在扭來

  扭去,顯的悠然自得,還跟旁邊的同學講話,講得不亦樂乎。嘴巴像個連珠炮似的講個不停,口水四濺。剎那間,一陣涼風飄過,xx早已站那位同學面前,板著一張嚴肅的臉,怒目圓睜對那位同學破口大罵,那位同學不但不知錯還敢頂嘴。

  xx怒發(fā)沖冠,鼻子都氣歪了,讓那位同學不要講話,xx臉上十分通紅,同學見他那么激動,就不敢再講了。過了一會兒xx的心平靜了下來,為了緩解氣氛,像變魔術一樣,變了一張臉,變得眉開眼笑,和藹可親的:"你們看,那邊兒的'小孩好搞笑啊。”旁邊的同學似乎很配合xx,被逗的捧腹大笑,笑地合不攏嘴。

  雖然xx也有嚴厲的時候,但他也是為了班級著想,所以他還是我們的好朋友!

我的同學五年級作文3

  李修林,個子不高,濃眉大眼,高高的鼻梁,一張總是咧著笑的嘴巴,皮膚白嫩嫩的,像個女孩子。

  不過,別看他長得文文靜靜挺細心的樣子,其實他是一個粗心大意的人。

  有一次自習課上,老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆,“唰唰唰”一會兒就寫完了,高高地舉起手,大聲地說:“老師,我寫完了。”那真是一臉的興奮。同學們都吃驚地抬起頭,面面相覷。我心里想:我們班寫字最快的王東旭都沒寫完,李修林怎么這么快?老師的'眼神也透著懷疑,說:“拿來我看看!”李修林興沖沖地竄到老師面前,老師接過卷子前后一翻,瞪著他惡狠狠地說:“寫半面就拿來,你的膽子也太大了吧!重寫!下回再馬虎就找個地方打自己一個嘴巴。”大家一聽哄堂大笑。李修林的小白臉一下子羞紅了,低頭挪回座位,埋下頭又寫起來。

  李修林經(jīng)常丟三落四。那一次放學我們一起回家,一路上我們說得興高采烈。忽然,李修林停下來央求我說:“陪我回一下學校唄,我小盒落那了。”沒辦法,我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒剛出校門,他又轉身往回走,邊走邊說在;“不好意思,再陪我回去吧,我的數(shù)學書沒拿。”結果回家晚了,被媽媽盤查好半天,以為我干壞事去了呢!

  李修林呀,你可要改掉這粗心大意的壞毛病,不然哪一天一定會把自己弄丟了。

我的同學五年級作文4

  我:終于到學校了。第一節(jié)課終于下課了,哎呀,真是老了。

  同學:老什么老,不就是個大小伙么!

  由此我們展開了一場惡斗!此時,何俊豪隆重登場。

  何俊豪說:吵什么吵,跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了?你又不是豬八戒順風耳。

  此時,本來我嗓子就啞了,現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午,我撞到了墻。

  我:哎呀,真是多災多難啊。

  正好何俊豪路過。

  何俊豪:快走!去醫(yī)務室!

  我:算了,一會就好了。

  何俊豪:看你這頭破血流快去吧。你就跟個失魂落魄的鬼沒什么兩樣。

  由此,他八十六斤的`小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務室。到了放學時,

  何俊豪:我跟你去醫(yī)院吧。

  我:不用了,今天作業(yè)那么多。

  何俊豪:咋哥兩誰跟誰啊!我倆一起做作業(yè)。

  其實他在醫(yī)院根本沒做作業(yè),回家做到了十二點才做完。這就是我和他的友情。有這么一個朋友的福也不是別人能想得到的。

我的同學五年級作文5

  一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙戴著近視眼鏡的眼睛,一個高高的鼻梁和一張四方臉,構成了我的`一位同學——吳樹寬。

  吳樹寬在我的心目中是一位數(shù)學家,因為他的數(shù)學特別好。每次科比,他的數(shù)學總是名列前茅。這學期的科比,他的數(shù)學成績還是滿分呢!怎么?不信?那我講兩個真實的事例給你聽吧。

  有一次,我們的班主任吳老師拿來一道六年級升中考試的能力提升應用題給吳樹寬做。只見吳樹寬一會兒在草稿紙上畫著線段圖幫助理解,一會兒又在仔細地讀著題,用一只手撐著頭想。忽然眼睛一亮,似乎有了靈感。可寫了一會兒又停了下來,好像又理解錯了,用筆指著題目一個字一個字地讀著。嘴不知在低聲喃喃說著什么。突然,他停下了,用筆在試卷上寫下了自己的答案。自信地問道:“吳老師,是這樣做嗎?”吳老師看了他的答案,眼睛瞇成了一條線,笑著說:“你可真不簡單,這道題可是六年級學生都叫難的一道題呀!”

  還有一次,他的數(shù)學由于特別好,被推選去參加數(shù)學競賽,還獲得了好名次了呢!

  同學們,這就是我心目中的同學——吳樹寬。

我的同學五年級作文6

  徐浩景,頭發(fā)整齊,皮膚偏黑,一副四四方方的眼鏡架在他高鼻梁上,眼鏡下露出一雙大眼炯炯有神,很普通,平時不太與人交往,而看似普通的他卻是一個名副其實的“書蟲”。

  下課鈴聲一響,老師的前腳還沒走出教室,他就迫不及待地從書包里拿出一本書,津津有味地看了起來,只見他一會眉頭緊皺;一會哈哈大笑;又一會之聲嘆氣……他看起書來十分認真,甚至達到了忘我的境界,害的我每次都得氣運丹田,使出十成功力,左搖右晃才能把他搖醒,然而搖醒后,他怒氣沖天,居然怪我打斷了他的興致,便反手一推,打得我深受“內(nèi)傷”,沒辦法,我只能任他放任自我了。

  他雖然沉迷于書海中,成績卻異常的好,每次回答問題時,他的手舉得老高,回答問題思路清晰,如魚得水,令我們自嘆不如。

  他除了愛看書,還喜歡拆裝機械,每次班里的電腦、鐘表壞了后,落入他的手中,十有八九煥然一新。在科學課上時,他利用書上學的知識,熟練的裝好了許多細小零件,從而贏得了許多人的贊許和肯定。每當我到他家去時,他的`房間里總是掛滿許許多多的不知名的機械,桌子上放滿了書本,看著他的學習環(huán)境,我表示自愧不如。每當我問起他成功的秘訣時,他總是說:“多讀書,多思考”。久而久之,這便成為了他的名言。

  這就是我的同學徐浩景,他雖然性格內(nèi)向,不愛與人交流,但他依然是我們學習的榜樣。

我的同學五年級作文7

  我們班有一位同學,她叫羅雪茵。她長得很美,彎彎的柳葉眉下有一雙大而明亮的眼睛,像星星一樣一閃一閃的,似乎會說話;秀美的鼻子,下邊是櫻桃小嘴,總是露出甜甜的微笑;還有那長長的黑頭發(fā),經(jīng)常變化著各種各樣的造型,吸引著無數(shù)羨慕的目光。

  她不但人長得美,而且心靈更美。比如,她非常熱愛集體,每天放學后,總會看見她忙碌的身影。瞧,她正拿著一把拖把,認認真真,仔仔細細的拖著地板呢。“嘿喲、嘿喲,真臟!”幾個同學小聲說。而她卻不辭辛勞的為班級服務著。

  拖呀拖呀,好多同學們都走了。她也終于拖完了,盡管她衣服上、褲子上沾滿了灰塵,但她從不嫌臟、不嫌臭、不怕累。把所有東西收拾好后,她正要離開,似乎又想起了什么,反過頭來回顧了一遍教室后關上了門,才悄悄的離開。她總是這樣默默的付出,整潔干凈的班級離不開她持之以恒的貢獻啊!

  同學們看到了都情不自禁地七嘴八舌道:“羅雪茵真好!”“我要向她學習!”“她最棒!”“她是我們學習的'榜樣”。當然,在她的帶動下,越來越多的同學愛護集體、愛護班級了。她用實際行動告訴了大家,怎樣才是最美的。

  這就是我最想夸的好同學,不僅人美還心靈美的羅雪茵。

我的同學五年級作文8

  “別,張亦弛你先走,我怕。”“沒事,不就是一只狗嗎?有什么好怕的。"這是誰呢?嘻嘻,當然我是不會告訴你他是賀澤華的。

  賀澤華有一張圓圓的臉,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。長得很帥氣,但一旦遇到狗,眼睛里就透著帶著絕望的害怕,那份帥氣就蕩然無存了。

  要說他最怕的東西,除了狗,還是狗。我家樓邊有個垃圾堆,天天有幾只流浪狗在那里找食物。他每次去我家都是小心翼翼的接近垃圾堆,然后在電話里帶著哭腔對我說:“張亦弛,你來接我一下吧,我怕狗。”“你個膽小鬼,幾只流浪狗有什么好怕的。""我被狗咬過,我怕啊。”我無可奈何,只好去接他,一路上我還嘟噥著;“你這家伙,連幾只狗都怕,如果我養(yǎng)只狗還不嚇死你?”說著說著,到垃圾堆了,他看到我就像看見了救世主似的,飛奔過來,速度估計可以打破世界紀錄了,他似乎魂都嚇飛了,氣喘吁吁的對我說:“唉,真嚇人。”他剛說完,便又吃了一驚,顫抖著指向垃圾堆的一個陰暗的角落,說:“張……亦弛,你……看。”我轉頭一看,原來是一只小奶狗,在對著賀澤華搖頭擺尾,似乎在說:“給我點吃的吧,我好餓呀。”那樣子要多萌有多萌。我看著身高160厘米的賀澤華,再看看那只一看就出生不久的萌萌的小奶狗,我再也忍不住了,哈哈大笑著往前跑,可憐的'賀澤華還在后面叫著“等等我呀,等等我。”而那只小奶狗也在后面萌萌地追著跑。

  膽小的人也有膽大的一面哦,而賀澤華就是這樣的一個人。

  那是一個烏漆漆的夜晚,窗外還撒落著蒙蒙細雨,家里大人不在家,我和賀澤華兩個人在我家下棋,正當我們廝殺得開心時候,傳出一聲沉悶的爆炸聲,然后燈也滅了,想起平時我所看的鬼怪故事,我再也無法強裝鎮(zhèn)定,我的聲音在黑暗中已經(jīng)帶著顫抖音,而他卻很鎮(zhèn)靜,看見窗外鄰居家的燈光,問我家里電閘在哪兒,然后不緊不慢地走到電閘邊,拉上電閘,呵呵,燈亮了!原來是電閘不堪重負,跳閘了。

  賀澤華,他雖然怕狗,但是他敢拉電閘,你敢嗎?這可不僅僅需要勇氣,還需要不少的生活小常識哦,看來媽媽說的沒錯,每個人都有自己的優(yōu)缺點,不能僅僅憑一兩件事情就對一個人妄下結論哦。

我的同學五年級作文9

  我的同學王將來,他在班上是個樂于幫助別人,但有時讓人討厭。他不高,而且也瘦,削瘦的臉上一雙大眼睛顯得格外突出。他好奇心強,膽子大,話也很多。有是連老師上課他都忍不住插上幾句。

  他平時喜歡些小蟲子,什么蟲子他都敢抓。他知道班上的女同學大多數(shù)怕蟲子。所以他老喜歡把蟲子帶進教室,經(jīng)常用蟲子去嚇唬女孩子。前幾天,他抓了幾只還沒脫殼的小知了來到班級。他先把小知了放在一個膽子很小的女同學的書包上,那個女同學發(fā)現(xiàn)后,嚇得大叫起來。他看到別人害怕的樣子,卻在一邊偷偷笑。然后他拿起小知了若無其事地走到后面,一會兒,他又走到另一個女同學跟前,猛得一下把小知了舉到這個女同學臉前。那個女同學一見,頓時嚇得臉都蒼白了,尖叫著跑開了。他卻得意洋洋地大笑起來。 王將來雖然老拿蟲子來嚇唬人,讓人討厭,但他也有讓人佩服的一面。他心地善良,愿意幫助有困難的.同學。有一次,有一個同學在課堂間突然鼻子出了很多血。同學們見了,嚇得都圍在旁邊,不知所措,王將來同學看見了,他不怕臟,馬上拿來紙巾動手幫他擦,又用紙堵住他的鼻孔,又急忙扶他到校醫(yī)室。因為他平時熱心助人,所以大多數(shù)同學愿意和他一起玩耍。

  王將來同學雖然調(diào)皮,甚至有時惡作劇,但是他善良的行為,贏得了大家對他的尊敬。

我的同學五年級作文10

  我們班的同學劉娜,她的臉黃極了!尤其是她生氣時,那時黃時紅的臉,更讓她看起來與眾不同。劉娜是老師的小助手,每當老師不在時,她可就成了“臨時老師”。話說某日,老師去開會,本班李愷鵬,魏英杰,周浩冉,還有被稱為“三角洲”的三個男生,嘰哩哇啦地說了起來,不一會兒,說話聲漸漸大了起來,很顯然不再是那些淘氣包了。我無意中瞟了一下任大班長,不好!平日黃黃的.小臉,這時拉得長長的,顏色也變成了火一樣的顏色。我將頭扎入書包中,等待“狂風驟雨”的來臨。果不其然,她厲聲喊到:“你們!啊!說什么說?還不寫作業(yè),難道作業(yè)很少嗎?”他們聽了,一動也不敢動了。

  還有一次,那是一天中午,老師不在,我們終于解放了!又開始下位“閑談”。“嗖!嗖!”幾個粉筆頭飛過,緊接著聽到一聲大叫:“周浩冉!在說什么?”“這個……我……我……沒沒說什么呀!”“你竟然還敢說你沒說什么?”看到周浩冉死不承認,劉娜的眼像“西班牙斗牛士”中的牛一樣,怒視周浩冉,臉也像西瓜一樣紅彤彤的。她說:“你再說一遍!”周浩冉不敢吱聲了,做了個鬼臉,溜回了座位上。

  真是的,劉娜真是一只“母老虎”。不過,我從心里還真是很佩服她!不是因為她的嚴厲,而是佩服她認真負責的態(tài)度

我的同學五年級作文11

  提起王小明,他做的好事幾天幾夜也說不完。有一次,上課鈴響后,語文老師走進教室,見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容,就問:“今天是誰檫黑板,怎么忘了檫了?”教室里靜悄悄的',同學們不由自主地尋找著值日生,暗自發(fā)問:“是誰呢?”就在這時,王小明立即從座位上站起來,快步走到黑板前,熟練地拿起黑板檫,默默地檫起來,直到把黑板檫地干干凈凈才回到座位上。接著,老師嚴肅地說:“以后值日的同學要認真負責,不要因為自己的疏忽,影響全班同學上課!”這時不知道是那一位同學說了一句:“今天不是王小明的值日!”緊接著,兩位同學站了起來,紅著臉,不好意思地說:“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向王小明投去了贊許的目光。王小明不但助人為樂,而且還不貪小便宜。有一次,我和他去商場買東西,他買了三十元錢的書,交了五十錢元,售貨員熟練地找給他錢之后,我們高高興興地走了。出了商店,他一數(shù)錢,發(fā)現(xiàn)售貨員多給了他十元,于是他要把錢還回去,我叫住他說:“十元錢可以買好多吃的,自己留著吧!”他毫不猶豫地說:“不能貪小便宜!”于是我和他一起把錢還回去了,我也受到了教育。

  這就是樂于助人,不貪小便宜的王小明。

我的同學五年級作文12

  有一個同學,他從作文興趣班轉到了我們英語興趣班,讓同學笑聲連連。

  這天,我遇見他了,他說他轉到了英語班,英文名字叫Happy。他做英文字母操M的時候正在遛號,老師說M、M、M,monkeyhappy;他學著老師的節(jié)奏說:“嗯、嗯、嗯,誰在叫我呢?”逗得大家哈哈大笑。

  他每次上課都不用手擦汗,就是使勁搖搖頭,再搖搖頭,然后雖說他好的汗沒了,可旁邊那小兄弟,卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說:“咦!我的卷子上怎樣下雨了?”他回答說:“對不起,是我頭上的.汗。”當時,就連一向嚴肅的老師也笑彎了腰。

我的同學五年級作文13

  我有一個非常要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好,每次都能進前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長頭發(fā)、翹翹的鼻子,一個薄嘴唇。她,是個嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。

  我們幾乎每天都形影不離:一起回家、一起玩耍、一起聊天……

  她是那么、可愛、頑皮。

  有一天,我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆,到了學校,她一看見,就問我要:“有沒有給我買呀??”“你沒有說要的啊!”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上,老師讓我們寫寫字書,我翻了翻筆袋,“咦?我的筆呢?我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒有找到。沒辦法,只好現(xiàn)借同學的'了。

  下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發(fā)生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來了,我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當做最知心的朋友,可是你是怎么做得??”說完就含淚跑了出去。放學回到家后,我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對不起,我只是跟你賭氣,真的沒有別的,我知道你把我當朋友,但是我也一樣啊,你也是我一直以來最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是傷心,自責……

  第二天,我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……

我的同學五年級作文14

  王佳偉他既是我的哥哥,又是我的同學,在在我們六年級當中,他算得上是很有名的了。因為王佳偉很喜歡交朋友,但是,這個交朋友是要加引號,因為,他和那些朋友真是不打不相識,一定要好好地打一頓才會交上朋友,我們班的沈威就是這樣和他交上朋友的。還有何兆等等都是這樣認識的。

  王佳偉最有特征的還是他那高高的個子和瘦瘦的身子,以前王佳偉還是我高,但現(xiàn)在,他比我足足高過了半個頭,奶奶就說他現(xiàn)在像一棵竹筍一樣,不停地往上竄。但是王佳偉雖然個子高,但是身子卻特別的'瘦,每到夏天,他一脫下衣服來,真是令人大吃一驚,背后展現(xiàn)出了兩大快“排骨”來,幾根肋骨看得清清楚楚,都可以在上面彈鋼琴了。

  雖然王佳偉的成績還是我好一點,但是我永遠不如他的就是他那種謙讓別人的精神。每次遇到只有一樣東西的時候,我總是不讓他,要跟他爭,但是他并沒有跟我爭,而是把東西讓給我。一直到現(xiàn)在了,他還是一直讓我,雖然他只是比我大了半個月,但是我還是那么的小氣,而他卻那么的大方,真不愧是我的好哥哥,我一直把他當成是我的好榜樣。

  他就是我的好哥哥、好同學——————王佳偉。

我的同學五年級作文15

  在我們班級有個繪畫能手,她叫商靜書。她的畫作都栩栩如生,美術老師見了都連連稱贊,所以我們親切的稱她為“女版達芬奇”。她不僅美術好,語、數(shù)、英也算是我們班的學霸了。

  她有著一雙炯炯有神的眼睛,顯得活潑又機靈,高挺的鼻梁,從內(nèi)而外透著高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),一個能說會道的嘴巴,一個圓圓的臉,從她的`外貌來看,沒有任何缺點,非常完美。

  為什么說她是“女版達芬奇“呢?不僅僅是因為她畫得好,還因為她不管是抽象畫,還是素描,都樣樣精通。當她畫抽象畫時,她把幾個幾何圖形畫成一個大家眾所周知的東西,你或許覺得這并不難,可當你拿出畫筆時,才知道這跟考試一樣困難,記得有一次,我問她:“你的美術真好,可以告訴我你是怎么畫出那么難的畫作的嗎?”她說:“我學了幾年美術,如果連抽象畫都畫不好,那不就對不起自己了嗎?”

  當她畫素描時那可不得了。有粗有細的線條,灰色、白色、黑色填充了空白的畫紙,你不會覺得無趣,那可是一張絕美的畫作。

  她性格很好,溫柔起來很可愛,但是如果你質(zhì)疑她的畫作時,那就由如晴天變暴雨,可怕極了!

  這就是我們班的“女版達芬奇”——一個繪畫好,成績好的女同學。

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