五年級我想對你說作文【集合】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級我想對你說作文1
我是一只狼，一只能看懂人類的語言，聽懂人類的話的狼，我曾經是一個狼王，但是由于你們的獵殺，只剩了我和我的朋友德黑，但是由于剛才的獵殺，在一陣激戰中我倆都負傷了，由于我傷得比較輕，還能跑，在咬傷了兩個人之后，我逃了出來，但我的好朋友卻被帶上了汽車。
我在荒野上漫無邊際地行走著，一條被子彈打傷的腳正在流血，發出鉆心的疼痛。但是為了活命，我只有跑了。我的肚子餓得咕咕叫，可我自己卻連一條小蛇也打不過呀！以前見了我就跑的牦牛也挑釁似的用角頂我的背，我還有力氣，便逃了出來。
三天后，我已經餓得是皮包骨頭了，由于我自己什么也獵取不到，便一直沒有吃東西，我之所以這樣漫無邊際地走是因為我想找一些獅子所剩下的死尸來填飽肚子，但是一直沒有找到，腿上的.傷口已經潰爛。我知道自己的日子不多了，所以我也沒在意傷口，但現在腿里面的子彈還沒有取出來，由于這是一個鉛，有毒性，我時常不知道自己在哪了。我盼望著有一些食物能填一填我干癟的肚子，雖然我知道是不可能的。
第六天，我連走的力氣也沒了，爬在地上，動彈不得，我知道我快要死了……忽然，風刮來了一張紙，我用全身力氣按住紙，閱讀起來：
動物死亡紀念碑
在北京瀕危動物保護中心，有一個墓地，幾座墓碑上分別刻著已經滅絕的動物：冠麻鴨、旅鴿、袋狼、斑驢……墓地旁有一塊牌子：“保護動物就是保護我們自己”……
人類，我想對你說：“地球上所有的動物都滅絕時，你們從這種情況下看到了你們的下場！”
五年級我想對你說作文2
這，只是一滴水滴，是那樣的微弱，卻滋潤了一寸土地；這，只是一滴水滴，是那樣的渺小，但團結在一起，就匯成了一片汪洋。小小的水滴，那么弱小，但它的精神令我十分敬佩。
夏天的午后，正在午睡的我睡得正香，卻被一陣突如其來“轟隆、轟隆”的'雷聲驚醒了。我伸了伸懶腰，走到了窗邊，望著遠方。
只見天空烏云密布，云夾著閃電響了幾聲悶雷，燕子斜著身子掠過了河面。過了一會兒，像是天上的神仙打翻了手中的酒杯，雨點伴著涼風嘩嘩下了起來。有的雨點落在了稻田里，滋潤了稻苗；有的雨點落在泥土中，滋潤了土地；還有的雨點落在河里，泛起的波紋一圈一圈蕩漾開來……我呆呆地望著這場景，爸爸卻不知什么時候出現在我身后，笑瞇瞇地我說:“怎么樣？你看見了嗎？一顆小小的水滴雖微不足道，可它們匯集了一塊，卻也能滋潤了大地。看見它們的力量了吧？”我聽了若有所思地點點頭。
雨一直下，風也在窗外吹，而我仍在繼續觀察。才過了幾分鐘，馬路上便出現了一個又一個小水洼，并且還在不斷增加。這場雨下了差不多一個小時，終于停了。再看看河里水已經漲了好多，快漫出堤岸。我想:是啊！爸爸說得對，水滴一點，一滴付出著，不求回報。而且它們團結一致，朝向一個目標不停前進。
水滴，我真想對你說:“正因為有了像你們這樣的無私奉獻，我們才生活變得和諧又美麗。”
五年級我想對你說作文3
媽媽我想對您說：“您辛苦了!”
我的媽媽是一個一般的家庭主婦。她為了照看年邁多病的奶奶，工作繁忙的爸爸，在我誕生后便放棄了自己的工作，挑起了家里的重擔。
從我記事起，奶奶每年都要因病住院。去年就住了三次。奶奶不愛吃醫院的飯，媽媽總是做好可口的飯菜給奶奶送去。媽媽怕爸爸累，晚上總搶著去醫院陪床，早晨媽媽再拖著疲乏的身體回家給我們做飯，送我上學。
奶奶脾氣不好，總愛挑毛病：雞蛋里能挑出個大骨頭。但媽媽每次只是笑笑，還對我說，我們要孝敬老人，一家人在一起和和氣氣才會歡樂。
我的爸爸常常加班，半夜回來還讓媽媽給他做飯吃，媽媽從來沒有怨言。我從沒見過爸爸媽媽吵架，覺得自己真是個幸福的孩子。
媽媽在學習上對我要求很高，她總說老師是最無私的人，他們盼望自己的'同學能夠把自己教的學問全部學會，媽媽盼望我是個不辜負老師盼望的同學。
媽媽特別和氣可親，善解人意。一次我不當心打碎了家里的碗，我懷著忐忑擔心的心情告知媽媽，預備挨批的時候，媽媽不僅沒有責備我，還夸我是個敢于承認錯誤的好孩子。
世上只有媽媽好，母愛是最無私最宏大的。媽媽，我想對您說，我愛您!
五年級我想對你說作文4
媽媽，我有滿肚子的話想對你說，可你每天忙里忙外的，哪有一點時間和您說，即使有，也只是幾秒鐘的時間，你就再也不理我了。如果我還想問，遭來的只會是一頓教訓。媽媽我真的很難過，也很不解一向愛我的你，這段時間為什么會變得如此冷漠？你的時間全部投入在那些聽障兒童的聲上。我知道這很高尚，也知道你想極力改善，讓他們走上正常人的道路，可你忽略了我，要知道，我才是你的唯一呀！要知道，媽媽要知道，我也是孩子，我也需要媽媽啊！
你把時間全用在了這些聽障兒童的`身上，媽媽你已經好久都沒有翻過我的書包，看過我的作業，詢問過我的成績了，就連和我說話的次數都屈指可數了。記得上次你在看孩子，我看看你的背影，你一會抱抱這個，一會抱抱那個，媽媽你知道嗎？我的眼睛模糊了！我也是孩子我也希望媽媽把我攬入懷中啊！媽媽你想知道你女兒這次期中考試的成績嗎？你一定想知道吧！既然想只知道，就讓我來匯報吧，語文：91；數學：97；英語：96，媽媽你滿意嗎？快告訴我呀！媽媽你怎么不說話呀？我想進步，媽媽給我買套《世界未解之謎》吧我現在可缺乏知識了！媽媽你回答我呀！你怎么不說話？原來是我在癡人說夢話，我立刻住嘴了。
媽媽，在我印象里你不是這樣的呀！我只要一提到買書你都會及時幫我買，可今天你為什么默默不語呢？而且你以前對我不是這樣的呀！每次問你東西你就會嘻嘻哈哈的回答我，無論你多忙也會抽出時間來回答我陪我說說話，可現在為什么不同呢？以后都是這樣嗎？我不敢想。
媽媽我好難過呀！我一直在思考，找什么樣的借口和你說話，用什么樣的借口和你交流，媽媽你真的這么忙嗎？我知道那些孩子很讓你操心，可你也不能對我如此不聞不問呀。好媽媽我希望你能在工作的同時能抽出時間來陪陪我。
五年級我想對你說作文5
你本是一片輝煌的景象，你本擁有數萬奇珍異寶。可在英法聯軍充滿罪惡的手下被化為了一片灰燼。美麗的圓明園呀！我為你而惋惜。今天，我想對你說我的心里話。
時光倒流到了1860年10月6日，我看見那可惡的英法聯軍騎著高頭大馬，成群結隊地闖進你的境內，將你懷中的千萬珍寶、建筑洗劫一空，珍貴的奇珍異寶在這場浩劫中毀滅、消失-----。更為讓人憤怒的，他們居然在你身上放火焚燒，我仿佛看見了那熊熊的.火焰與滾滾的濃煙，我仿佛聽到了你撕心肺裂呼喊，此時你是不是很憤怒。對那罪惡的強盜充滿仇恨？
是呀，園林藝術的瑰寶，建筑藝術的智慧結晶、世界景觀奇跡——你，就這樣成了殘垣斷壁，讓人深深感到痛心。這一切的一切都是侵略者的罪惡！你還記得你萬花陣噴泉的十二生肖獸首吧？它們也是在你遭遇浩劫時流失的，今天，祖國相關部門花高價在各地拍買會上將牛首、猴首、虎首、豬首、馬首買了回來，一些愛國收藏家還拍得了你的兔首和鼠首。聽到這里，你是不是很欣慰？可惜的是龍首、蛇首、羊首、雞首、狗首還是下落不明，至今仍未出現在世人面前。
圓明園，你看見了沒有？百年后的今天，中國再也不是那衰敗的景象，中國人再也不處處挨打，我們站起來了！在你的身旁，人們努力重新建起一個更美麗的“圓明園”。昨天那段屈辱已成為歷史，繁榮昌盛的新中國。并試圖讓華夏大地變成像你一樣的輝煌的“圓明園“。書寫著一部部燦爛的篇章。
圓明園，你聽見了沒有？中國這片熱土那堅強不屈的聲音，中華人民改革創造的聲音，祖國闊步走向未來的腳步聲。你，記載了歷史的淪桑；你，詮釋了中國過去的屈辱；你，激勵著我們振興中華。
圓明園，貪婪可惡的侵略者雖然燒毀了你，但燒不了中華人民堅強不屈的骨氣。你放心吧！我們不會重蹈那不堪回首的沉痛歷史，而是要將祖國建設得更美好！
五年級我想對你說作文6
一縷陽光照滿大地，我的心底暖洋洋的。這讓我回想起了您——-丁老師。我明白您一直在為我們班費盡心思，可我們一直在為您的頭上潑冷水。
您剛來時，再次數學考試中，我們班的平均分比1班高了幾分，您就一直在我們這拓展習題。可一個單元的考試中，我們班退步了，丁老師您不但沒有生氣，而且還給我們講解錯誤的原因，幫我們做分析。
記得還有一次，回家作業的質量非常不好，全班只有三個人是全對的。所以您有些生氣，那天一次又一次的強調錯誤多的題目，批改時，如果又有同學做錯了的話，您便會舉一反三的教他們，讓他們明白這道題的.含義。
上課時，您專注、認真的教給我們知識，還在原來的基礎上，還會教我們如何跟快、更好的方法來解題。假如遇到難題，您定會提醒我們解題的思路，然后和大家一起研究。如果是節練習課，您必定會把那天作業的要求仔仔細細的講評一番。
丁老師，您是那么認真、專注、負責您真是我們人生中的第一個好導師！
五年級我想對你說作文7
親愛的方老師，我想對你說：你是人類文化的傳播者，世界文明的推動者；你是春風，吹綠了一株株柔嫩的綠芽；你是陽光，照亮了教室每一個角落；你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地散向學生；你從知識的海洋走來，手掬甘泉，灑下了一路汗水，滋潤了我干渴貧瘠的心田。
老師，這不是恭維，而是發自內心的感悟。您雖有令人懼怕的一面，也有母愛慈祥的一面。
老師我好想對您說：“上次去瀏河二日營時，您的笑容使我感到了親切！”但是，方老師，我更想對您說：“如果您在上課時也能像去瀏河二日營那樣，用寬松的心情給我們上課，不要時常板著臉，那我會更喜歡您的。因為每當您板著臉時，時常會有一種緊張的感覺纏繞著我。每一次的回答問題心里都是顫顫驚驚的'，生怕答錯而受到嚴厲批評。當您微笑著對著我時，又使我感到一種和藹可親的母愛。況且，板著臉會增加皺紋的哦！所以，方老師我希望您能夠用愉悅的心情給我們上課，讓我們的課堂笑聲更多一些。”
最后，方老師我要對您再說一句：“您是教育事業的好園丁，為了學生，您不辭辛勞。為了中華民族的希望，為了神圣的教育，您太辛苦了！老師您要愛惜自己的身體，為了您的學生，為了自身的健康，您要保重，我們永遠愛您！”
五年級我想對你說作文8
我這一段時間痛苦極了。因為在數學課上，每當您提出問題時，我都能既快速又準確地想出精彩的答案，當答案在我腦海中閃過一次又一次地完善后，我信心十足地把手舉過頭頂，期待著您叫我的名字。然而，幾乎每一次我都是失望和悲傷—不知為什么，你不再經常提問我了。郭老師，您能多給我一次機會嗎？我相信我的答案一定很精彩。
每次數學課我都專心致志地聽講，認認真真地思考您所提出的問題。但是，在下課前您宣布這節課表現好的同學時，我可以對天發誓:絕不會有我的名字。
郭老師，在我心中，在許多同學的心中，站起來用洪亮的聲音自信的回答老師提出的問題受到老師的表揚，是多么自豪的事呀！郭老師，我希望上課能經常站起來回答問題，也希望經常受到老師的表揚，但是，您給我的機會真的'太少了，有好多次，我都想找您談談，但是，我又克制住了我的想法，我想，難道真像我媽媽說的那樣，您給我的機會已經很多了么？但是我并不這樣想，我真希望您能多給我幾次機會呀！
五年級我想對你說作文9
親愛的媽媽：
您好！
在這里，我想感謝您。您對我的付出，像天空里的星星寶寶一樣多。
媽媽，您還記得嗎？在三年級的一天，那是冬天，我寫好作業，上床看書了。而您呢，卻在陽臺上替我洗衣服，我還讓您一會兒拿紙，一會兒拿水果，一會兒拿書本，一點也沒有體諒您在寒冷的冬天替我洗衣服的辛苦。在那時，您已經很累了，而您為了讓我穿上舒服的衣服，揉了又揉，洗了又洗。為了我，您的手失去了原來的光滑，特別是一到冬季，您的手就通紅通紅的。
媽媽，您還記得嗎！那是四年級的一天，是秋天，涼風習習。可就在這時，我生病了，您請假出來，陪我去醫院看病，聽了醫生說要住院，您驚慌失措。我住了院，您又要上班，又要回家煮飯，又要來醫院看我，我不敢想象，您那時有多么的累，多么的辛苦啊！
媽媽，您還記得嗎？每當我餓時，您都會做令人垂涎欲滴的飯；每當我成績沒有考好時，您總是鼓勵我，讓我以后放松，加油……
媽媽，您對我的.付出，您對我的愛，您對我的幫助，是永遠也數不完的。在這里，我想大聲對您說：“我愛您！”
祝您：身體健康，越來越漂亮！
女兒：xx
五年級我想對你說作文10
媽媽，我想對您說：您對我好，我心里都知道，可我學學這個，學學那個，忙的不得了……
媽媽，我多么羨慕那些可以無憂無慮玩耍的小朋友呀！美術和芭蕾這些我喜歡的興趣班您卻非說我并沒有進步，會耽誤我的學習成績。可是二年級又能怎樣，難道當時我的成績很差嗎？芭蕾可是我當時的放松對象啊！壓腿、劈叉、下腰，我都能超過老師的要求，每節課老師都會夸我，可您還是當機立斷的.停止續費，我唯一的精神依靠也沒有了。取而替之的是那您所謂為我好的補習班。
年級越來越高，壓力越來越大，我的黑眼圈也越來越深，而您卻只會嘴上給我煲心靈雞湯，從未真正意義上關心過我，我又何嘗沒和您抱怨過呢？您只是一味拿別人和我比較。一到四年級的目標已經超過，我本以為可以好好休息一下了，誰知我又有了您新制定的學習計劃，“競爭對象”。很快語，數，英三科一應俱全。每天的勞累只為您所說的高質量生活。我難道是一架學習機器嗎？
過量的學習使我休息的時間極短，以至于我的體育成績很差。您每日拿我和別人比較，這真的可以提高我的成績嗎？我反而覺得這樣會使我灰心，失落……
媽媽，我也想好好休息一下，可以嗎？
五年級我想對你說作文11
萬物皆有生命，生命，我想對你說……學會感恩擁有生命，第一個要感謝的當然就是我的父母了。他們給了我生命，這樣的無私，這樣的寬容。當我呱呱墜地時，母親釋然的微笑。當我年幼無知時，父親嚴厲的批評。這些我都應該感謝。因為他們都是為了我。母親節。今天很興奮，因為是母親節的關系。早早得起了床，在廚房里忙個不停。
荷包蛋、面包、牛奶……哦不，媽媽不喜歡喝牛奶，對了，豆漿……繁忙的早晨，從未進過廚房的`我親手為媽媽煮了豆漿。只為了報答她之前對我的照顧。盡管我知道，媽媽對我的情誼，我是永遠也報答不了的。把食物全部擺放整齊，留了一張字條：“媽媽，母親節快樂！”出了門，站在門口，從未有過的滿足之感油然而生。或許是因為自己干的事把自己給感動了吧……回頭偷偷瞄著虛掩的門，直到媽媽睡醒了出來。看著母親日漸衰老的樣子，很心疼。她看到了桌上的早餐，先是很詫異，之后發現了字條。
看了上面的話，笑了。此時我發現，母親很美……生命，我想對你說，我們要學會感恩。
學會寬容寬容，我最渴望別人在形容我的時候用上這樣一個形容詞。跟徐徐吵架了。很傷心，因為她是我最好的朋友。其實事情的開端很簡單，因為對某些事情的看法不同。但是我是個脾氣暴躁的人，爭執著，就變成了爭吵。最后當然就是誰都不肯讓步，殘局。后來，徐徐讓步了。我成了勝利者。當然，這樣的勝利顯得我很沒風度。雖然我知道這一點，但是還是沒有原諒她，只因為我不愿低下自己驕傲的頭顱。晚上一個人在街上走著，秋風瑟瑟，突然感覺到一股莫名的凄涼。如果這個時候，有個朋友在自己的身邊噓寒問暖一下，那應該是件很感動的事情吧。想到了徐徐，發現了自己的不是。“徐徐，我知道是我不好，你原諒我好么？”很簡單的一句話，我卻要經過很長時間的思想斗爭才能說出口。“呵呵，沒事啦！我都忘記了！我們是好朋友，不用在乎那么多！”她欣然接受我的道歉。有時候我就是那么小心眼。但是這次，我擺出了高姿態，主動承認了錯誤。一瞬間我覺得自己其實很偉大，對人很寬容。這樣的感覺，不錯。生命，我想對你說，我們要學會寬容。
學會珍惜生命很短暫。我們卻總是不懂得珍惜，常常錯失了一個又一個機會。演講一向是我的專長，對于各類比賽我也是樂此不疲。可是同樣我也是個略微有點慵懶的人。慵懶，我的致命傷。一早，又有一個比賽，可是卻怎么也爬不起來。只因為我的貪睡，結果，錯過了這個比賽，也錯過了一次大顯身手的好機會。很后悔，但是這個世界上沒有后悔藥，所以，后悔也只能是徒勞了。其實生命就跟機會一樣，很少很短暫，要看自己會不會把握。幾十年的生命，其實一眨眼就過去了。生命很短每個人都知道，但是珍惜生命珍惜時間，又有多少個人知道呢？
生命，我想對你說，我會學會感恩，學會寬容，更加會學會如何珍惜你，把握你！生命，我想對你說……
在人的一生中，最寶貴的莫過于生命。因為金錢失去了，可以再賺；而生命一旦失去，就不會再次擁有---
五年級我想對你說作文12
是誰在失敗中給我安慰和鼓勵？是誰為我付出了一切？是誰為我做飯、洗衣服？又是誰領著我東奔西跑？噢，那就是我的好媽媽！
您每天在學校上班，要被一些學生氣倒，但你回到家依然做飯給我們吃，在這里向您表示感謝！在這，我想跟您談談心里話。在我的心里，我有一個小小的愿望：你能給我多一點課余時間嗎？我知道，你希望我能學到更多的知識，拼命讓我去上課，學知識、找樂趣。我能理解。
媽媽，您為了讓我去學東西，跑了很多家補習班，也詢問了很多老師，希望能找到線索。雖然讓我去學習，并不代表我的成績不好。我也沒讓你失望，我的三科成績名列前茅，就是作文不夠好。但是前一段時間，我的成績有點下降，這讓你更擔心了。您為了讓我在五年級下學期考育苗杯一等獎，就讓我去學了奧數，我挺愿意的。后來，您讓我去學鋼琴，別把家里的鋼琴浪費了，我也心甘情愿。但情況不妙，你在爸爸學校的老師那里得到一個消息：在光后小學旁，有一個學書法的`店，聽說那個老師是挺厲害的。于是你把我拉到那個學書法老師那，但就不像學奧數那樣有激情、興趣，也不是很愿意。但您一定要我去學，我只好無可奈何的答應了。您知道嗎？我的課余時間在慢慢的減少。是我對學習有點恐懼。如果你不信，你就看看下面的事歷。
在星期六，那天的天氣很好，陽光明媚。在早上9：:00到11:30我去上了奧數課，兩個半小時的時間，一定讓你很驚訝。在回家的路上，我筋疲力盡，剛回到家，我無聲無氣的對你說：“媽，我能看一會電視嗎？”“先去彈會鋼琴吧，再看電視好嗎？”“噢”說完，我躡手躡腳走進房間，打開鋼琴，心不在焉的彈了起來。因為一些障礙，我的脾氣變得更糟糕。終于挨過了，我像箭一樣沖出房間，坐在電視前看著。
媽媽，你知道嗎？我是多么的不快樂，希望你能理解我，我在這里跟你說聲：“我愛你，媽媽，祝你新年快樂！”
五年級我想對你說作文13
媽媽我想對你說：
“您辛苦了，我知道您一直都在為我的學習操心，您認真地幫我檢查作業，您怕我各的學習不好，每天你晚上回來輔導我，您為我做過的點點滴滴我都記在心里。媽媽您的這份情我會深深的記在心里的！”
媽媽我想對你說：“您對我的關心我永遠都不會忘記，您對我的無私奉獻我長大了一定會報答你的。您對我真是太好了，我想吃什么您就帶我去吃什么，我想玩什么您就給我買什么。您給我的這份情感我會深深的記在心里的。”
你每天開家長會以后，都會回來打我，我知道你為了我好。媽媽我想對你說：“您老是為我的學習而操心，您總是放棄休息的時間給我檢查作業，您就是我學習的指明燈。可是您也要多注意自己的`身體，兒子長大了，不會辜負您的期望的
我在這里祝你身體健康，工作一天比一天好！
你的兒子：
五年級我想對你說作文14
媽媽，你如果能換一種方式來教育我，我敢肯定我成績不會在原地停留或下降，反而會讓我的成績往上漲，那一種方法就是——鼓勵。
你現在經常批評我，這讓我有一種感覺——放學回家，讓我有一種完不成作業的壓力；考試時，會讓我緊張，會想：考不好，媽媽又該批評我了。一亂想，就會導致我不能正常發揮，成績就不理想了。如果你能夠把你的.批評換成一種鼓勵的教育形式，那這些壓力會不復存在，消失得無影無蹤，可你并沒有這樣做，你依舊是以批評為主，這讓我產生了害怕、抵觸的情緒。
當然，你會認為不斷的鼓勵會讓我產生驕傲自滿的想法，會將我引入歧途，導致我得意忘形，正所謂“驕兵必敗。”這只是你的想法，并不是我的，我需要的是你的鼓勵，你的鼓勵會讓我增強自信，會讓我有勇氣面對一些困難和挫折，相反我會變得懦弱，膽小，怕事。所以，請你鼓勵我吧！
媽媽，給你舉一個簡單的例子：我每次在魔耳英語補習班里，李老師很可親，無論是在學習還是生活中，總是經常鼓勵同學們，同學們也很喜歡她。而我在李老師的鼓勵下，英語考試總能覺得輕松無比，成績自然也會好起來。所以，請你鼓勵我吧！
媽媽，改變一下你的教育方法：多鼓勵我吧！
五年級我想對你說作文15
爺爺：
我還清楚地記得，小時候，是您用粗糙的大手把我一次次舉過頭頂，放在您的肩膀上，逗得我哈哈大笑；是您，給了我一次次愛的溫暖……我記得，那時候的我體弱多病，三天兩頭掛吊水，經常往醫院跑，還好有父母做伴，我才艱難地挺過來。那時，您天天都來看望我，天天都在電話中問候我，您對我付出的一切，我都在心中感激著您。一天，我又發著高燒，父母不在家，您看見了，打著傘，騎著自行車。在雨中不停地踩著腳踏板，您那慈祥的臉，那布滿了皺紋的臉又再次充滿了擔心，您把我送進了醫院，您已經變成了”落湯雞“，在您的陪伴下，我不再發燒了，您這才松了一口氣，我的眼睛濕潤了。
是的，您為我付出太多太多，使我這一輩子都無法給您回報，我這個做孫子的，不禁有些慚愧。您不求回報。有一次我跳拉丁舞得了一盒雪源康，當把它送給您時，您笑得合不攏嘴，那一天，我第一次看到您開心的笑容，我也十分喜悅，我想：您得到的回報盡是這么簡單，但是，又是一剎那，我才明白，您要的回報不是物質，不是金錢，而是孫子對您的'愛。
您的白發增了好多，您老了，可是，就是您這位近六旬的老人，還要出去打工，當我聽到您是為了我去打工時，我的眼淚在眼眶中打轉，盡管拼命壓制，可是還是流了出來，我不禁羞愧滿面，您為了我，盡然去打工，我不禁心酸。您說，這比山還高，比海還深的愛，我今生今世，乃至下輩子，都怎樣才能報答。
也許有人會認為，您的愛，不及母愛的溫暖，沒有父愛的偉大，但是我認為您的這份愛，我這個當孫子的會刻骨銘心地記住在心里。
最后，我在這里衷心的祝您在外面：身體健康，萬事如意！
您的寶貝
10月29 日
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