五年級的作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
從我步入學校以后,身邊接觸了許多老師,每位老師對同學們都很好,對工作認真負責,辛勤培育我們祖國未來的花朵。但是自從升入初中,在這里印象深刻的還是我們的英語老師——洪老師。
洪老師,中等身材,慈祥的臉龐上有一雙小巧的眼睛,高挺的鼻子,留著一個小平頭,是學校里的優秀老師。不信,在學校的大廳里,還有洪老師的照片呢!那照片是他年輕時照的,真是年輕有為呀!所以我們因有這樣的一位優秀老師而感到驕傲和自豪。之所以被評為優秀的老師,肯定在管理學生這方面非常在行。開學三個星期了,他為我們做的點點滴滴我們都看在了眼里,記在了心里。
一、關心學生。
在開學的期間,有幾個同學出現了肚子疼、難受的現象,而他得知后,總會第一個趕到教室,噓寒問暖、關心備至,然后和家長聯系,把生病的同學接走。如果情況不是太嚴重,可以自己走的話,就讓他到家后再給老師打個電話,等都處理完后,確保那個同學安全到家后,他才離開教室,接著就去辦公室準備上課的資料和內容。
二、鼓勵學生。
在開學期間,他總是會想盡各種辦法來調動我們的積極性,比如:讓我們小組表演對話;一個一個的回答問題;或讓我們站起來搶答問題。可我們都怕說錯了以后丟人,都不敢站起來說出自己的想法,其實自己的想法也是對的,只不過沒有自信。于是,他就鼓勵我們,讓我們對自己要有信心,錯了沒關系,要敢于說出自己的想法。所以,現在課堂上舉手的同學越來越多了。
三、耐心勸導學生。
在開學期間里,每天都有沒寫完作業的同學,不是這個沒有寫完就是那個沒有寫完,每次課代表的條上都有一小部分人的`名字擺在上面,而每次洪老師結果這些條都是一個個的去問他們原因,而且并耐心的勸導他們,讓同學認識到自己的錯誤,使他們自己都感到臉紅不好意思了,所以沒寫完作業的同學也逐漸減少了。
這就是我身邊的好老師——洪老師,他的高學歷讓我們敬佩,他對工作的認真負責讓我們敬仰,而他的精神讓我們感到自豪和驕傲。
五年級的作文 篇2
噓!小聲點,你們要是讀出聲的話,我肯定會和那暴力的干弟弟——楊孟頻大戰一場的。
楊孟頻是我的干弟弟,也是我的好朋友。他的眼睛非常有神,好象從他的眼睛里能看出他在想什么。他身材很苗條,不,不,不,應該是骨瘦如柴,骨頭都可以用來當琴鍵。他笑起來的時候満嘴蛀牙,很丑,但是又很可愛,因為有兩個小酒窩。
說他是一個很暴力的人,我是有證據的。安靜,安靜,請聽我說:先說電腦,他很喜歡玩暴力的游戲。例如:動漫明星大戰斗、武林英雄、雙刃英雄......還有經常沒事找事,喜歡打打殺殺,比劃比劃。聽說他跑那么快是因為打了人經常逃跑練出來的。哈哈,嚇一跳吧!以后別惹他。
雖然他很暴力,但是他很大方,他很大方是因為他很喜歡分享東西給其他人,平常在學校的時候,他買了點東西,就和同車的男生一起分享,有時候也會利用“暴力”去幫助別人,有一次,一個三年級的男生打一個一年級的'小弟弟,他生氣地說:“趕快去阻止”,就這樣,他把三年級的人打了一次,他也知道自己做錯了,就主動去向老師認錯,夠大方吧。
所以說他這個人很暴力,已經無藥可救了。但是他的大方又讓我分享了不少好處,這就是我那既暴力又大方的干弟弟!
五年級的作文 篇3
我有新朋友了,是一只小烏龜,它是玉珍阿姨送的。它的名字有時叫小乖乖,有時叫小可愛。
它長得可潮了,有特別花紋的殼像棋盤 ,肚皮上的花紋更是酷斃了,像一幅畫。兩只小眼睛驚恐地盯著我看,好像說:“你是誰啊,是我的朋友嗎?會吃了我嗎?”“嗨嗨,小傻瓜,我是你的新主人,會很疼你的.。”
它可調皮了,它覺得鵝卵石床一點都不舒服。就拼命用腳踢鵝卵石,累了就休息一下,然后又頑強的趕鵝卵石。發出的咔咔聲就像“生氣交響曲”。
它可厲害啦,藏在鵝卵石下的肉,它也能迅速叼出來,嚼也不嚼就咽下去。還會前腳趴在缸邊,雙腳站立,伸長脖子東張西望,表演節目。精彩的程度一點也不比海洋公園的海豚表演差。
它可挑食了,只愛吃肉,不愛吃菜。難怪長得黑不溜秋,古里古怪,皮膚也粗糙的很。一看,就是缺少維生素C。
五年級的作文 篇4
有這么一個人,我對他熟悉得得不能再熟悉了。他中等個兒,不胖不瘦,標準身材,烏黑的頭發,蒲扇似的大耳朵,濃濃的眉毛,大大的眼睛,算盤珠似的`眼珠子滴滴溜轉。高高的鼻梁,嘴角微微上翹,好像總是在笑。這個人就是我。
我最喜歡看書了,一看書就什么都顧不得了,以至于吃飯看,坐車看,上廁所也看,就因為這沒少挨媽媽的罵,也被沒收過許多課外書。有一次已經九點了,我還捧著《笑貓日記》在看。媽媽走進房間,一把從我手中掏出了書,然后“無情”地吐出兩個字:“睡覺!”隨后把書放在了客廳里的餐桌上。正讀到精彩之處的我怎么睡不著,于是等媽媽睡著,我便去看完正本書才睡覺。可不聽媽媽言,吃虧真的就在眼前了。為了“獎勵”我,媽媽送給我兩只“眼睛”——一副眼鏡。
我最害怕狗了,記得有一次我們一起散步。忽然碰見了一只狗,我害怕得不得了,躲在媽媽身后,妹妹看見了就跟我說:“哥哥,這是一只玩具狗。”我突然感覺我的魂回來了,一旁的妹妹哈哈大笑。
嗜書如命,怕狗要命。這就是我,你們愿意和我做朋友嗎?
五年級的作文 篇5
毛毛細雨,悄然無聲的飄落著,誰想到,初冬也跟著這細雨飄落人間,像一位不食人間煙火的仙子,舞動著他那神秘的面紗,送來陣陣寒風。
我坐在窗前,看早的空氣使我窒息,看著窗外霧氣朦朧的景色,忽然萌生了一個到外面走走的想法。于是,我走出家門,向外走去。
我走進霧里,眼前一片霧的白色,淡淡的,卻又看不清前方的景色,這霧就這樣不濃不淡的,在空氣中彌漫。我緩緩的走著,并沒有撐傘,讓那細細的雨打在我的臉上,藏進我的頭發里。一陣風悄然而過,帶來了一些冬天的氣息,撫在臉上,不冷也不熱,任他玩弄著我的發絲,然后安靜的離去。撿起一片落葉,輕撫她那精致的紋路,聽她述說她在樹枝間,在兄弟姐妹中的過往,眼角微瞇,想著:這不正是應了那句“落葉總有歸根事”嗎?
不知不覺間,我已來到了小河旁。河上一絲絲霧氣緩緩地向上空飄著,直至消失。河畔邊的垂柳早已失去了原來嫩綠的顏色,柳枝上掛著幾點枯黃,有氣無力地垂在水面上,寒風輕過,柳條隨風搖動,在水面上掀起了一層漣漪。看著這毫無生氣的畫面,我不知從何處生起了一種失落的感覺,就這樣毫無由來的,在我心里蔓延開來。
我拼命地找著原因,卻又找不到。就這樣,我在小河旁停了許久。終于,我決定向前走,也許答案就在前方呢。于是,我走過原本綠草如茵的草地,跨過原本魚蝦成群的池塘,繞過原本花團錦簇的花壇,最終在一個桃樹下停住了腳步。那棵桃樹因為歲月的久遠而老化了,那古老的身體上刻滿了歲月的痕跡,可俗話說得好:“上帝拿走你的一樣東西,就一定會賜予你另一樣東西”,果不其然,桃樹因歲月的`長遠而有了一種桃木獨有的芳香,和雨滴互相挑逗著,在濕潤的空氣中醞釀著。再往上看去,幾抹淡雅的粉色扎一瞬間照亮了我的眼:幾朵半開半放的桃花點綴在空蕩的枝頭,給桃樹增添了一種生的色彩。這幾朵桃花如玉如脂,晶瑩水靈。抬起頭,我仿佛一看到了那滿樹的桃花,蜂圍蝶陣。
不知何時,我的嘴角浮現了一抹笑,不為別的,這為那幾朵含苞待放的桃花,只為那一抹生的顏色。我發現自己愛上了冬天,大概是因為“冬天來了,離春天就不遠了”吧。
五年級的作文 篇6
夜空中,繁星點點星星把夜空裝飾的夢幻唯美。這是我不禁想起了那印著星空圖案的許愿瓶,我曾與它發生過一件趣事
一個慵懶的周日,床上的小人兒正睡得香甜,陽光透過窗簾一縷一縷的照射在床上。也許正是因為陽光照在身上暖洋洋的,我慢慢地從床上起來了。我瞄了一眼桌上,看到昨天買的'許愿瓶,立馬來了精神。
這個許愿瓶和動畫片里的一模一樣,我想,它一定能幫助我實現心愿!最近,我最喜歡看的就是《麻瓜少女》,里面的許愿瓶特別讓我羨慕!正好家門口的小店就有賣!我別提有多高興了,連忙買了一個。想到這里,我走下床,拿起紙和筆,在紙上寫上自己的愿望。寫完便把紙放進了許愿瓶里,開始祈禱。可是,除了幾聲風聲拂過我的耳旁,并沒有什么變化。起初,我以為是自己祈禱的不夠虔誠。于是,我把內心最虔誠的感情全拿了出來,可是,我依然不能如愿。
這下,我可有點惱火了:嘿,你一個許愿瓶還不聽我的話?我再給你一次機會,否則我就把你摔碎!說著,我最后祈禱了一遍,周圍依舊靜悄悄的。我二話不說,馬上把許愿瓶給摔碎了。剛摔完我就有些后悔了:干嗎不在多試幾次呢?說不定下次就成功了呢!可是世上沒有后悔藥可吃啊!我的心情矛盾極了。我只好心灰意冷的去問了小店老板。
愿望是要你爸爸媽媽幫你實現的呀!小店老板聽了我的講述后把眼淚都笑出來了。
不可能!你一定是在騙我!我擦了擦眼淚,跑出了小店。
這次的經歷對我的打擊很大,原來沒有神可以幫我實現愿望。后來,隨著我學習的知識越來越多,懂得的也越來越多,我才逐漸明白:很多愿望不能靠神來幫我實現,應該要靠自己的雙手實現,這樣才會讓人覺得快樂。
五年級的作文 篇7
海南景美,配上驚艷脫俗的日出,更美!
天空還沒一絲亮光,周圍死一般的寂靜,就在這萬籟俱寂之際,我早起了,想一睹海南日出的風采。
我起身來到了海邊。雖然天空依然沒有動靜,但浪拍打沙灘的聲音打破了寧靜。天空突然有了一絲亮光,我立馬精神起來,目不轉睛地盯著天空。剎那間,魚肚白已經出現,天空由黑轉成了白。可是,太陽去哪了呢?它還害羞地躲在云層里呢!緩緩地,燦爛耀眼的霞光已與魚肚白渾然一體,太陽露出了一抹紅。終于,太陽公公不再忸怩、害羞,而是揭開了它那神秘的面紗,露出了紅彤彤的“額頭”。
轉眼間,太陽的霞光變得更紅了,遠處傳來輪船的汽笛聲,海上掠過幾個速度極快的`影子,海鷗!看來萬物即將蘇醒,這片海面,將會變得喧鬧。不知不覺,太陽紅彤彤半圓臉的輪廓也漸漸地顯現了出來。太陽一點一點地往上蹦,好像十分地著急,可能是迫不及待地想讓大家欣賞它的美。我愈發期待它整個的樣子。快看!太陽完全升起來了!
這是霞光的世界,萬物已全部蘇醒,開始了新的美好的一天。這個世界已不再是伸手不見五指,而是陽光普照,寄托著人們無盡的希望!
五年級的作文 篇8
一個乏味至極的下午,小男孩米洛在自己的房間發現一個神奇的收費亭。他開著電動玩具車,駛過收費亭,踏上一趟不可思議的奇妙旅程。
一路上,米洛曾身陷懶散國,誤入結論島,還在詞語國鋃鐺入獄。但他在伙伴鬧鐘狗和騙人蟲的`幫助下,一次次轉危為安,還邂逅色彩大師,“哪個”婆婆,向下長的男孩——阿列克。賓斯,噪音醫生——布赫謝。D。超鬧與他的助手吵吵等許多有趣的朋友。最后,米洛勇敢地前往無知山,在無知山上,他們碰到了可怕的“時間殺手”,“奪詞島”,愛騙人的“老鼠”與“橡山”。但他們把種種困難再次轉化為安,并營救出了韻律公主與理性公主。
讀完了整本書,我受益匪淺!從懶散國的人們見到鬧鐘狗就懼怕它,因為它看見人們浪費時間就會十分惱怒,去制止它們;如果不想進入懶散國,那一定要在開汽車時十分專注,動腦筋,在結論島上讓我明白了做事情要果斷;在無知山上,我明白了時間的重要性;在“去過了”詞語王國與數字王國之后,我明白了學習的好處與重要性。這本書讓我們與米洛都悟到了許多的道理。
想到我自己,有時遇到難題我會偷懶,不想動腦筋,覺得太麻煩;有時做事情磨嘰,走來走去,好像覺得沒事可干!如果讓我有這樣一次旅行,那我一定不能向米洛一樣勇敢,因為我膽子小,又怕黑又怕蟲子,還不敢一個人睡覺……和米洛比起來我真是差得太遠了!
所以,我決定要改掉這些壞毛病,以后做事情的時候一定要專注,不拖拉,練練自己的膽子,克服自己怕黑的壞毛病,讓自己能一個人睡覺。
五年級的作文 篇9
漫步在鄉間小道上,我望著柔和的月光,第一片銀杏葉飄落下來,輕輕地落在地上。
很美,很美。
我拾起了那片銀杏樹樹葉,它就像一只金色的蝴蝶停留在我的手心里。我抬起了頭,看著那滿樹的銀杏葉:有的似貝殼,有的如金蝶,有的像折扇。
第二天,我又來到了這里。看到了一地的銀杏樹葉,驚嘆不已:地面簡直就是純金打造出來的!無數的銀杏葉鋪成了一條長而寬的地毯。我走在上面感覺就想來到了仙境,我往前走著,望著樹與樹之間不斷被風吹落下來的銀杏葉。真的很美。
我回了家,打開筆記本上網查了關于銀杏樹葉的簡單介紹:
英文名:Ginkgo Leaf。花語,或者說一生守候。她在春天時是淡綠色的,到了夏天逐漸的'變成深綠色,秋天則為黃色深秋時是金黃。長3~12cm,寬5~15cm,葉基楔形葉柄長2~8cm。
不知怎么的,自己喜歡上了這種樹,跟準確的說是銀杏樹的樹葉,不過我想,我喜歡著樹葉的原因可能是因為它象征著韌與沉著、純情之情,她代表著永恒的愛。我希望大家也能夠一生幸福。
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