小學五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
我有一個漂亮的文具盒，我非常喜歡它。
我的文具盒的外殼是藍色的，長方形的.，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面一共有三層，正面一層，背面一層，中間也有一層。第一層有一個夾子，可以放筆，橡皮。第二層可以放筆芯。第三層可以放尺子。
我的文具盒有兩個“秘密基地”。有一個在第一層的左邊。它是一個小格子，它只可以裝三四個橡皮。第二個則在第二層的中間。那是一個小盒子，里面只可以放一個小橡皮。
每層都有漂亮的圖案。第一層的圖案是一只羊，圖案的旁邊寫著幾句英文。第二層的圖案是一個人和只一只狗。第三層的圖案是一只熊。
它最特別的是，第二層有一個鎖頭，可以把貴重物品放置里面。這個文具盒的外層還可以防水，防霧。有一次，我不小心把水倒在這個文具盒上面，結果發現，文具盒里面一點兒也沒濕。還有一次，我往文具盒上哈氣，霧一 會兒就散掉了！
我的文具盒是我學習的武器，是我學習的好伙伴。有了它，我的學習更方便了。
小學五年級作文 篇2
美好的時光總是那么快，歡樂愉快的暑假轉眼結束了。金秋九月，果香四溢，我們有幸參加了學校新學年舉行的新生入學儀式。
早讀課剛剛結束，校園里的音樂聲準時響起。班主任親切地對我們說：“新生入學儀式馬上開始了，請大家做好準備，以昂揚的姿態，飽滿的熱情，給一年級小朋友贈書，共沐書香。”我迅速整理好胸前的紅領巾，捧著提前精心準備的幾本書，心情激動地跟著隊伍來到操場上。
我們一對一站在一年級小朋友的身旁。見到我們，他們有的在輕聲耳語，有的把小指頭放在嘴里，有的好奇地東張西望……好像不知道來操場是干什么的！當音樂停止，我們迅速挺直腰桿，升旗儀式、校長講話、新生發言……儀式在有序進行。當喇叭里莊嚴地宣布：下面請高年級大哥哥大姐姐向一年級小朋友贈書！我彎下腰，鄭重地把聚著體溫的'書贈送給身邊的小弟弟。可是他瞪大雙眼，仰望著國旗，仿佛在思考著什么！我連忙捅了捅他，這才回過神來。我開心地對他說：“這些是我最喜歡的書，現在我把它送給你，希望你認真學習，好好讀書，放飛夢想！”
這時候我突然想起一年級時的我，不是和這些小弟弟一樣嗎？不太懂規矩，也不大知道什么叫感恩。而今我已成為一個合格的小學生，不禁暗暗自豪。
參加新生入學儀式，讓我回憶起自己的過去，讓我想起要學會感恩，學會求知！我希望一年級小朋友跟我們一起在這美麗的校園里愉快學習，放飛夢想！
小學五年級作文 篇3
有一個漂亮的鉛筆盒，他天天陪我學習、讀書。
這個鉛筆盒的盒蓋上有一只米奇老鼠，打開鉛筆盒，共分三層，住在第一層的是愛睡覺的修正貼，嘿，真拿他沒辦法。住在第二層的是尺子大哥，他太愛蹦了，蹦的一樓的人都睡不著了，它只要不蹦，心里就難受。住在一樓的鋼筆老弟和鉛筆老弟，都沒睡過一次好覺。還有橡皮老兄，他住在鉛筆盒的右側。有一次，橡皮老兄睡覺睡得正香，我一按按鈕，把它吵醒了，它還罵了我一頓，我氣的把它從文具家族中開除了。
我的文具家族里還有許多趣事：有一次，尺子大哥和愛睡覺的修正貼吵了起來，非要比出誰的本領大，當對方都說不出理由時，我寫錯了字，這是，修正貼看見了，想：“我的理由來了。”修正貼立刻從身上揪下了一塊，貼在了我的.作業本上，讓我改掉了錯字。修正貼驕傲對尺子大哥說：“看到了吧，這就是我的本領。”這是，橡皮老兄突然竄出來，說：“各人有各自的長處和短處，不能做了一件事情就驕傲，要取長補短。”修正貼慚愧地低下了頭。
這就是我的鉛筆盒，它充滿了歡樂。
小學五年級作文 篇4
爸爸，我想告訴您：請您不要再吸煙了。您常常說每天只抽一支煙，沒關系，可您也好好想一想，您每天雖然只吸一支煙，一年可就是365支煙。這365支煙的傷害是多大呀！它不但會影響您的身體健康，而且還影響您周圍人的身體健康呢！請您聽聽我發自內心的呼喚吧！
爸爸您可知道，現在吸煙而患上肺炎。胃炎。。。。。。等疾病死亡的人數占全國吸煙人數的一半之多。學校里開家長會常常說，請各位家長們要控煙。我也總是纏著您，告訴您吸煙的危害，但這些話對您卻沒有一點用。這也使我一個作小女兒的心里特別著急，所以我決定今天，我要站在老師的'位置上給您上一課。
爸爸，您日夜奔波為自己的事業辛情地操勞，頭發上又漸漸地增多一條條如銀絲般的白發。隨著時間一天天過去，煙對您的危害也越來越大，為了您的身體健康，為了我們這個家，為了您的事業，您一定要戒煙。
對于您在無意中，不小心拿出的那些小小的煙頭，可能您不大清楚，一根小小的煙就足可以讓您患上很多疾病，一年抽365支，就更不用說了。一年 一年的反復吸，危害就太大了呀！
總之，爸爸請您相信我。相信我這位小老師對您所講的一切，把煙戒了吧！我親愛的爸爸，我們全家都非常愛您。
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