五年級的作文（錦集7篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
六月份的一天上午，我感到非常不舒服，我馬上告訴奶奶，奶奶量一下我的溫度，看了是四十度，奶奶馬上叫我去客廳坐著，她打給學校請假，我一時覺得很無聊，我突然很想看書，可是我的肚子很痛，又想拉肚子。
奶奶帶我去醫院，醫生說我得到腸胃炎，要住院，家人都陪在我身邊，晚上時，醫生會把藥拿到病房里，也會幫我換點滴，我覺得藥甜甜的，我的心情也非常好，醫生有說一些注意事項，不能吃太干的、不能吃烤的、沒事不要出病房、如果不舒服一定要說等等。
我原本很快樂的要上學，沒想到我會得到腸胃炎，不過在病房里可以吹冷氣，也可以吃冰涼的`點心，又可以看電視還算不錯，不過睡覺時會有護士幫忙送藥來，讓人無法好睡，我真想念以前可以在操場上跑跑跳跳的時光啊！我以后不想在生病了，生病真痛苦啊！
過一個多月，我的病終于好多了，我想感謝照顧我的人，有爸爸、媽媽、妹妹、爺爺和奶奶，真高興我的病好了，我一定要好好照顧自己，不要在生病了。同時我要寫卡片給照顧我的人，感謝他們辛苦的付出。
五年級的作文 篇2
她，有著一頭棕色的卷發，那像一個蘋果的臉上有著一雙萌萌的大眼睛，架著一副四四方方的大眼鏡。她就是我們語塵的一員——陳老師。
陳老師是一個吃貨。還記得她和我們談起在上大學時，最愛的就是火鍋，每天上午吃火鍋，下午吃火鍋，晚上吃夜宵時還是火鍋。就因為天天被火鍋“包圍”，幾個月下來足足胖了五公斤，導致她從瘦子變成胖子，而且現在還想盡各種辦法減肥，但……好像沒有用喲！當然，老師最愛吃的是番茄，是一個忠實的番茄派。不管是吃米線、面條都要在里面加上番茄才吃，不加，還不肯下咽呢！老師對番茄的格言是：寧可吃一個番茄，也不肯吃一個蘋果。可對青椒啊、魚啊，印象太差，青椒不甜不辣，味兒怪；魚肉有腥味。
老師最喜歡的是小狗，聽老師說有一只白色的小狗陪伴了老師整整十年。老師最討厭，最害怕的`還是軟體動物。比如：肥肥的大毛蟲、又細又長的蛇……有一次快要上課了，我們班的搗蛋鬼“小歹歹”要開始行動了。他把一條假蛇偷偷地放進了老師的辦公柜，當老師打開抽屜，把老師嚇得大聲尖叫。最后老師找出了幕后黑手“小歹歹”，“小歹歹”這次肯定逃不出老師的“河東獅吼”了。
當然老師也是有夢想，有追求的人。老師平時就愛出去玩，她以前的夢想就是當一名導游，游遍世界各地。現在她希望成為一名優秀的人民教師，因為她喜歡和我們一起學習。
老師謝謝你，是你陪伴我們度過美好的童年。
五年級的作文 篇3
一天早上，森林里的小動物們七嘴八舌地議論著。發生了什么？原來是貓和狗正在爭吵。
貓爬上了一塊大石頭，對動物們鞠了一個躬，說：“各位市民們大家好，我平時對大家不錯，也常分給大家食物。所以，我想請大家……”貓還未說完，便被狗頂了下去，狗對動物們揮了揮手說道：“我們想讓大家說說，我和貓誰更厲害！”說完，小動物們紛紛議論起來，到底誰厲害呢？比比不就知道了！躺在樹上的小猴子自告奮勇當起了裁判。
小猴子直立起了身子，清了清嗓子，才慢悠悠得宣布：“我是這輪比賽的裁判。規則很簡單，誰先摘到那棵樹上的桃子，再下來，誰就獲勝！”說完指向了一棵高大的桃樹，桃樹的果子在樹的最高處，望都望不到樹頂。
“預備，三，二，一，開跑！”一聲令下，狗像一支離弦的.箭。“嗖！”地沖了出去。貓也不甘示弱，三步并作兩步，緊跟在狗的背后。一會兒面前出現了一條明亮，清澈的河。狗把眼睛一瞇，縱身一躍，身體在空中劃過了一道美麗的弧線，安全抵達了河對岸。沖到了桃樹前可發了愁：狗一躍，趴在了樹干上，剛想往上爬卻滑了下來，重復了一次又一次，都快不耐煩了。回頭看看貓，因為貓矮小怎么也跳不過來，也在發愁呢！
狗靈機一動，掉頭沖回河邊，躍回河對岸把貓馱著。告訴他，等會兒爬上去把桃子摘下，貓便懂了。就這樣，貓和狗一齊帶著桃子回去了。小猴子高興地手舞足蹈，說：“你們各有各的長處，但是只要合作起來，才能成功呀！”
這個故事告訴了我們，每個人都有自己的長處。沒有一個人是最厲害的，因為只要合作、互相協助，才能干成一件大事。
五年級的作文 篇4
好朋友，就像隨時幫助我們的家人；好朋友，也像生活中的一本本好書。
我的好朋友的名字叫做游書晴，書晴做什事都很認真，不管是考試和功課都難不倒她，考試也常考滿分，功課也十分用心，每一樣都很高分，就像我們班上的.模范生，書晴對班上的同學也很善良，同學跟她借東西，她也很大方的借給他，她那溫和的心，有如溫柔的仙女，而且她也很可愛，班上的同學也很喜歡跟她親近，書 晴彷佛是班上的小天使。
我的第二個好朋友叫做洪子勻，子勻很勤快，她喜歡幫助別人，尤其在學校時，她最喜歡幫老師的忙，老師也十分喜歡她，而且，子勻的媽媽星期一和星期四都會來我們班說故事，子勻媽媽講的故事很好聽，常要求子勻媽媽再講一個故事，每次我們都聽得不亦樂乎。
“交朋友要交好朋友，不要交壞朋友”這是交朋友前要想一想的話，俗語也說：“近墨者黑，近朱者赤”就是這個意思。
五年級的作文 篇5
揮別浪漫無憂的兒童時代，我走進一寂寞而又悠長的雨季，自動陷入一個灰冷情結里．那感覺淡淡的，有一點兒澀！
初為少年向往雨季，是因為書的關系．我自小愛書．而且頗有點陶淵明的好讀書而不求甚解，大書架上的書幾乎都翻閱過，過早地翻到唐詩宋詞，（紅樓夢）之類，伴我度過了一個個漫長的夏夜午后。
漫漫地，心中相成為大人的那種感覺更加強烈了，想引人注目，證實自己的存在，迷迷糊糊走進了雨季。習慣在自修課上靜靜地凝視窗外，編幾個凄沒美淺白的故事陪伴自己，習慣在父親急切的`眼神中沉默不語。
隨著閱歷增多，即從報章上看到社會的黑暗面也從一些事實中看到社會的不公正，我更加彷徨而無助，心中總是憤憤不平．我想改變事實卻又無能為力，因為自己的力量是那么微薄．也想潔身自好，只有躲避，為自己的心靈創造一個小小的籠子，免受刺激．雨季成了一個最好的氛圍，在無事可做，又在于雨地芭蕉的夜里，守著一盞孤燈，一杯清茶，似懂非懂地吟著：這次第，怎一個愁字了得；青鳥不傳云外言，丁香空結雨中愁．我刻意追求一種意境，一種情緒，我會在回廊下葡萄架的陰影里回憶金秋的陽光．我把自己藏起來，不讓別人了解我，也不去了解世界！
如今，站在這燦爛陽光下，回首駐望，雨季只是我成長誤人的一個階段．可我也不后悔！
失去的天真回不來，得來的成熟揮不去，生命的軌跡就是這樣無奈而有趣！
五年級的作文 篇6
我永遠都不會忘記墻邊的那輛自行車。
那輛自行車是我爺爺的，已經不知道用了多少年了，但他依然會騎著那輛自行車去集市上。有時候真的覺得很奇怪，爺爺怎么那么厲害。
很小的`時候，爸爸媽媽就把我送回老家讓爺爺奶奶照顧我。爺爺奶奶都很疼我。我長大了，回到老家的我看到了那輛自行車。想起了小時候，一次我鬧著要吃糖，可是家里沒有。爺爺就說帶著我去買堂。集市離我家至少也有幾里路。爺爺騎上自行車帶我去買糖。那時天氣還是陽光明媚，爺爺只帶了一般很小的傘給我遮陽，自己只戴了一個草帽。我們買完糖，準備回家時，天突然黑了下來，烏云密布。爺爺看天氣不秒、妙就趕緊騎著車往回趕。可是傾盆大雨在我們還沒到家之前落了下來。遠處的山，遠處的房子，一切都變得模糊不清。爺爺一個手推著自行車，一個手為我撐著傘，那把小小的傘只夠我一個人撐而已，爺爺還把自己唯一的草帽扣在了我的頭上。爺爺全身都濕透了，而我知濕了一點點。我們走到一戶人家那里，暫時躲了一會兒雨，我們在雨小以后才回到家。回到家以后我還好好的，可是爺爺卻感冒了。那時的我還不懂，現在想起來那時的我真的很傻。
現在，我要什么，爺爺還是會給我買，但我可不想讓他去了。他為我犧牲了那么多。輪到我來報答他了不是嗎？有時侯會害怕哪天失去爺爺。
墻邊的那輛自行車，我要保存它直到永遠。
五年級的作文 篇7
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草！”這首歌兒大家再熟悉不過了！歌曲中的小草活潑開朗，樂觀向上，平凡中有它的偉大。
小草是春天的向征，小草那綠油油的身軀象征著生機勃勃，每當春天到來，它們就偷偷地從地里探出頭來，給人們帶來驚喜，人們都說綠洲是沙漠中行走人的需求，而綠洲又何時能沒有小草的身影呢？
小草是平凡而又普通的`，大江南北，我們哪里會看不見小草？小草就是這么平凡，高山上、草原上、小河邊，都會有小草的身影。
小草是頑強的，它永于逆風而上，無論風還是雨，是踩是踏，小草都會緩過來，仍然做好自己，堅守好自己的崗位，不屈服。
“小草，小草”。你就單單認為它是一株草嗎？它的品格不正像那些平凡、普通的勞動者嗎，他們默默地為社會做貢獻。“小草，小草！”它們不正像奮斗在一線的抗疫英雄嗎？在電視上望著他們剃光頭發奮戰在一線的樣子，我想說，他們的樣子，才最美，再看看鐘南山院士耄耋之際，還飛往武漢，又一次帶領全國人民抗疫情，它們不像利用十天建立起雷神山、火神山的工人們嗎？國有難、召必回。辛辛苦苦十天十夜幾乎未眠！當他們完工時，給他們工資時，他們說，這是他們應做的，錢不能收。感動了無數國人，這就是神奇的中國速度，是一種驕傲叫：中國，我的祖國！
小草，小草！你是不平凡的！我欣賞你這種精神——中國精神！
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