小學五年級作文集錦[10篇]
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
我們506班的安全工作做得很差。假如我是安全委員,會怎樣做呢?
每當下課的時候,走廊上必定會傳來吵罵聲:“你憑什么打我?”
“我就是要打,怎么著?”
“哼!我告訴老師去!”
“難道怕你不成,告就告唄!”
這肯定又是安全委員史澤昊跟別人打架了。眾人圍上去,對他說:“唉,史澤昊,這是你第N次打架了!既然大家推舉你為安全委員,就得做出個樣子給大家看看!”可他卻說:“我想打架你們管不著,全給我走開!”眾人無奈地搖搖頭,走開了。
我心想:如果我是安全委員,就要嚴格要求自己的言行,認真聽取大家的意見,不犯同樣的`錯誤。
一次,老師外出聽課,給我們留下了很多作業。突然,兩位同學因為一點小事引起了一場糾紛。大家都叫史澤昊管管,他卻說:“這跟我又沒一點兒關系,等打完了,再告訴老師去也不遲。我還要寫作業呢!別吵!”我心想:假如我是安全委員,決不會只顧自身利益而不管其他人。有人打架,我必須上前勸架,讓他們都明白自己的錯誤才行!
假如我是安全委員,一定采取很多辦法,讓我們506班這個大家庭變得更加美好。
小學五年級作文 篇2
在姥姥家的村邊有一條小河,小時候,媽媽常給我講這條小河的故事,我就像一棵河邊的小樹,伴隨著小河成長。
春天,河面上的冰雪漸漸融化了,河邊的柳樹也抽出了嫩綠的新芽 ,那粉紅色的桃花也探出了枝頭。燕子從南方飛回來了,在小河的上空自由地飛翔。
夏天到了,小河的兩岸更美了。河堤上綠樹成蔭,河灘上瓜果滿地。每當等到周末,我回姥姥家時,和小伙伴們就會到小河里游泳,游累了,就趴在瓜地里吃個夠。摸著圓滾滾的肚子,曬著暖洋洋地太陽,真是舒服極了!
秋天到了,河里的魚蝦肥了,岸邊的`蘋果熟了,周末我又來到姥姥家的小河邊,邀伙伴們到河里捉魚摸蝦,有時,余興未盡,就跑到地里幫大人們收割玉米。
冬天的小河也不寂寞,迎著飛舞的雪花,我們又結伴去河上滑冰,可熱鬧了。
我愛姥姥家的小河,一年四季都那麼美。
我愛它那河邊美麗的景色;愛它的涓涓細流哺育著家鄉的父老;更愛它給天真活潑的孩子們帶來無限地快樂!
啊,我愛你,姥姥家的小河!
小學五年級作文 篇3
進入校園,映入眼簾。長長的自動門掛著五彩多色的彩旗。走過大門就來到了蘭花樹。
來到這棵美麗的蘭花樹,抬頭一望蘭花樹茂盛的很。長得大大的,到春天來臨之時,美麗的蘭花樹葉紛紛飛落,美麗的很。真像天女散花。落葉:花做成的地毯有香又軟,讓人無比舒服。這樹長得很高也很大一眼望不到邊,天掩這只有一點了。可見蘭花樹不僅高還很大很茂盛。
走過蘭花樹就來到林則徐來看書的地方,鰲鋒書院,書院被分成兩半,一半在我們二附小,另一半在對面的格致中學。聽說一個人問書院屬于哪?二附小的人說屬于我們格致中學的'人,說屬于他們。走上書院一點,扶著小假山的石頭,想進去看看嗎?不行,我們這一代與書院無緣分,11年前它還是開放的可現在關了。不讓人進入了。那里十分安靜,是個讀書的最好圣地。那里還有很多小洞還可以在那里鉆來鉆去。游玩假山,我們來到了游泳館。
進入高大而堅固的游泳館就是玩水的天堂。樓上寫著我們的校訓:厚德,志學,敏行。
順著游泳館旁我們來到辦公樓,這里是老師工作,休息的辦公之地。要進入辦公樓有了處可進。辦公樓不是隨便進的,要有事找老師才能進的。辦公樓中,一樓進去跟五星級酒店似的。
請來二附小玩一玩吧我等著你呢。
小學五年級作文 篇4
有一天,我開著超光速宇宙飛船漫游世界,我的兄弟徐子文帶來了一只狗,叫調皮狗,是一只機械狗。我正想著要去哪,突然調皮狗跳到了方向盤上,將穿梭時間改為20xx年。
一陣眩暈過后,我們來到了20xx年的服裝店,我剛走進去,服務員就說:“小朋友,你們的衣服太落后了,讓我來幫你們挑幾件衣服吧。”然后服務員拿來了一件衣服,說:”看,這是最新款的衣服,第一層是防彈衣,第二層是四季溫度更變的材料!蔽覀兟牭念^都大了,可調皮狗卻汪汪直叫,因為它太興奮了。
然后,我們到了一所學校,我們剛進去,就被一個怪老頭帶走了,帶到了一年級,我們坐下等老師來講課,不一會,一位年輕的.老師來講課了,老師讓我們寫一篇關于飛船的論文,我們肯定不會寫,只好交白卷,老師二話不說,就把我們帶到了校長辦公室,徐子文說:“一年級就寫論文,太離譜了!”校長道:“先生,這里是20xx年。”當我們聽到“20xx”這幾個字時,我們就暈過去了……
小學五年級作文 篇5
我終于能見到盼望已久的大海啦!
暑假里,爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去了朱家尖。沿途,在擺渡的時候,我們登上了輪船——“哇,真美啊!”我興奮地喊道。是呀,的確很美:輪船駛過海面,濺起白色浪花;海上行駛著許多輪船,十分壯觀。大海無邊無際,廣闊無邊,海面遼闊——輪船一直把我們送到了沈家門,汽車又一路把我們帶到了朱家尖——南沙。
暢游大海
進了南沙的大門,我就換好游泳衣,奔向大海的懷抱:首先,我還不知道在海里干嘛,而后我被浪沖了幾次,喝了口海水,“呸,咸死我了!”我邊伸出舌頭用手扇邊大聲地說。然后,我感覺沖浪很有意義,于是就朝大浪游去,大浪時高時低,一波未平,一波又起,隨著浪的推動力把我沖得也一會兒高一會兒低,有幾個浪沒過了我的頭頂,逼得我又喝了幾口海水,不得不到岸上媽媽那兒去喝些白開水了。我赤腳走在細軟潮濕的沙灘上,腳步底一種婆娑輕柔的快感——我喝完水,又到海里去沖浪。噢!瞧我這記性,這次是爸爸和姐姐跟我一起去的,走在路上,我隨手抓了把沙子,涂在了爸爸的身上,爸爸笑著說:“真舒服,再多涂些!”于是我和姐姐一起抓沙子涂到了爸爸的身體上,爸爸邊摸身子邊說:“我要把沙子當成肥皂,來洗個海水澡!”“哈哈,哈哈!”我和姐姐異口同聲地笑了起來。我們下了海,一起玩起了沖浪-仰望四周,那遠山島影,蒼翠如洗。沙灘一覽無遺,晶瑩閃亮地平鋪著,平實而沉靜。我們都沐浴在陽光的熾熱情懷中,顯得燦爛而快樂――在這開闊清新的大自然中,人是多么渺小,海天是那么的博大……
月下踏浪
領略了白天大海開朗而愜意的情懷,還不夠呢!趁著月色,我們再次來到大海,想欣賞一下晚上海的風姿。
來到月色下的'海邊,只見天空黑鴉鴉的一片,只有幾片灰中帶白的云;大海一望無際,看起來也是黑的,不過有一樣東西,無論白天黑夜,它都在,它是什么?是浪――浪一波接著一波地涌上岸來,不停地在我腳上沖刷著,撫摸著,由于夜間漲潮,剛剛才到膝蓋的浪,轉眼便到大腿上了,我們不由地向后退去,可是浪象一群巨大而無邊的白龍似的不斷向我們撲來,仿佛在一個黑暗的空間里,只有渺小的人群和起伏的浪。后來,我們索性和浪玩了起來:它一來,我就越過它,水花時時濺起在小腿、膝蓋和大腿上,歡快的笑聲蕩漾在整個夜空中。
潮水又漲了。忽然,一個巨大的浪讓潮水高了許多,于是我們就朝沙灘跑去。沙質細膩,柔似絨毯,踩在腳上軟綿綿的,我們不由坐了下來,玩兒起了沙:我們先是在堆城堡,后來漲潮了,把我們堆得老高的城堡都動搖了,我們趕快搶救,但是浪的威力太大了,我們的搶救沒用,我們跑了很遠,堆了一個沙包,等著浪向它攻擊。沒過多久,浪就漲上來了,先是一個輕輕的浪,對我們堆的沙包沒起多大破壞作用?山酉聛淼囊粋浪卻是一個大浪,把我們堆的沙包的根底給松動了,又來一個大浪,這個沙包就會沙包,我們對這個沙包沒多大希望,又跑出很遠,堆起一個沙包,這次,我們把根底堆得非常結實,就等著浪上來。不一會兒,潮水又漲了,一個大浪把我們堆的沙包松動了一下,接下來,又來一個大浪,把沙包的上面部分給沖毀了,但根底卻還堅強地立在那兒,我們很滑稽,辛辛苦苦堆的沙包,可嘴里還在念叨:“沙包怎么還不倒——又來一個大浪,又來一個大浪,倒了,倒了。”——我們從沙包的堆積和沖毀中感受到無比的快樂。由于漲潮漲得太快,我們就跑出很遠,坐在沙灘上,此時我才明白,晚上的海是神秘而驚險的。回味一下:陣陣海風吹來,浪濤涌上沙灘,前浪未消,后浪接踵而來,輕盈的碎浪,撫摸著我的腳板,而細軟的沙子,卻隨著海浪悄悄地從你的腳板下“溜過”,此時我們有一種難以形容的舒適感……
我愛大海,愛它的洶涌澎湃,愛它的平靜如鏡,愛它的……
小學五年級作文 篇6
今晨7點,真是夏日戀戀,我的心情也激動了。因為我們班里今天要去光明農場完啦!
早晨6點,我早早的就從床上蹦起,想著去瞧瞧光明農場有什么好玩的呢。早上我們到了光明農場,首先我看了機械擠奶示范場,我看見了排起長龍的黑白相間的,眼睛水汪汪的,嘴里常常發出哞哞聲的奶牛,機械開始擠奶了,人工阿姨戴著口罩,手里拿著四個銀色的東東,往奶頭插去,接著桶里陸陸續續的裝滿了牛奶,最后人公阿姨拿著一個小瓶子往奶牛的奶頭按了兩下,接著裝滿了小瓶血水!
有機農場,我們去了有機植物園,總稱叫:奇異瓜果世界,在哪里有綠色帶紅得枸杞葉,又綠又大的菠菜和白菜,高個子的仙人掌,多肉的蓮蓬,又大又黃的南瓜.我最喜歡的是番茄,那番茄有的綠,有的.紅,有的大,有的小,如果你口渴你盯著他看一會兒就不可了,神奇吧!我還有一個秘密告訴你哦,菜園里的菜用的是水,而不是土哦!
東北梅花鹿,梅花鹿長什么樣子呢?我一進去,哦,原來是這樣子!眼睛圓圓的,皮膚橙棕,背上帶著白色的點點,梅花鹿旁邊有賣蘿卜,我的同學買了兩根,給我一根,我給梅花鹿為蘿卜的時候,她的嘴里會發出哼哼聲.
今天真開心,我們去了去多地方,我也長了不少見識,別看我只寫了那幾樣,其實那幾樣是我印象最深的,所以我才寫他們!
小學五年級作文 篇7
我叫江育林,今年十歲了,我的個子不高,弱不禁風,很瘦,父母為此很煩惱。
我的名字含義很深:培育成林,成為國家的棟梁。我想估計是因為我有一個這么有含義的名字才會有一個同樣偉大的夢想吧。
我的夢想是當一名發明家。因為每當我看到電視里發明家發明的新產品時,我都會很羨慕,因此我想大昂一名發明家。
我有一個壞毛病——馬虎,我的'數學老師說我是個“毛猴子”,因為我做題很快,因此出現很多錯題,還說我把難題都做對了簡單的題大意了,所以做錯了,我真想改掉這個壞毛病。
我的愛好是下象棋。我的師傅是我的哥哥,我現在的技術已經可以將他打敗了。但是和我爸爸相比可就差多了。
我的學習在班里可以進入前三名,但是爸爸媽媽還不滿意我的成績。
我的字寫得很難看,在班里我的字算是c等的字了,爸爸媽媽給我買了三本字帖讓我練,我練了一段時間就不想練了,到現在我的字還沒有什么進步。
看!這就是我,一個有夢想的我;一個有壞毛病的我;一個愛下象棋的我。這就是我臉上的六條線。
小學五年級作文 篇8
驕傲的杉樹浙江省衢州市柯城區九華鄉中心小學五五(1)班張戴琴很久以前,有一個人拾到一粒種子,他就把種子撒在了自家的后院。過了不久,種子發芽了,又過了幾年長成了一棵年輕力壯的杉樹。杉樹對它旁邊的松樹說:“松樹爺爺,您幾歲了?”松樹說:“我已經1000歲了,以后你什么不懂的盡管來問我!
一天,一只小鳥飛了過來,它看見杉樹吃驚地說:“多漂亮,多健壯的杉樹啊,我從來沒有看見過這么好的杉樹!”杉樹謙虛地說:“謝謝你的`夸獎,你不也是很美嗎!”以后每逢有什么動物走過或飛過,都會夸獎杉樹一番。開始杉樹還能經得住表揚,漸漸地它驕傲起來了。松樹叫它,它連看都不看一眼,松樹生氣了,就不在理它了。
到了夏天,松樹和杉樹身上都有了蟲子,啄木鳥來給它們治病。啄木鳥從松樹身上捉出了很多蟲子,蟲子捉完了松樹覺得很舒服。啄木鳥飛到杉樹身上,剛想給杉樹捉蟲子,杉樹不耐煩地說:“走開,我這么年輕力壯的,怎么會生病呢,你一定是想在我身上啄幾洞,讓我變丑是不是?”啄木鳥聽了生氣地飛走了。
過了一些時候,杉樹開始變得枯黃,但它還是不服氣地說:“我沒有病,我的身體好著呢!”又過了些時候,杉樹被蛀空了,死了。
松樹感到非常可惜,它想了想自言自語地說:“驕傲是得不到好下場的,我們一定要學會謙虛。”
小學五年級作文 篇9
蝴蝶是一種美麗的小昆蟲,幾乎每個人都喜歡她,我也不例外。 有一次星期日,我看見了一只漂亮的黑蝴蝶在花間舞蹈,碩大的翅膀好似它的舞服,油菜花地好像它的舞臺,也許是累了,它一會兒便停了下來,在它的后臺一朵油菜花上休息著,我手拿袋子,悄悄地走了過去,走到了黑蝴蝶的身后,猛地一罩,它便落入了我的.口袋中,接著,我把它放入了一個大罐子中,讓它有足夠的空間飛舞。 剛開始,它還用它的黑翅膀撲打著罐子,好像在說:求求你,放我出去吧!可過了一會兒,它仿佛知道這么做是沒用的,它停止了拍打,靜靜的站在罐子底部,偶爾抖動一下翅膀。
我嫌無聊,便去看書了,不知怎么的,我忘了還有一只蝴蝶在罐子里。再記起它是第二天的早上了,吃完早飯,我急忙去看它,當看見它連翅膀都不肯抖抖時,我十分懊悔將它捉回來。在這懊悔中,我將它帶到了昨天捉它的地方,小心翼翼地將它放在了油菜花上,可它并沒有飛走,反而飛到了我的手上,就像在向我道謝般,過了一會兒,它才飛走。我仰望著它飛向遠處,直到我看不見它才拿起罐子離開。 其實,每一只動物都是一條小生命,不管你地位多高,你也應該愛護動物,這樣地球才會更和諧。
要知道:這個地球如果沒有小動物,就不會這樣多姿多彩。
小學五年級作文 篇10
寒冬的一個早晨,刮著刺骨的風,還夾雜著雨點,打在人臉上怪不舒服的。
“上了車就可以暖和一下了!蔽疫@樣想著,上了車?梢簧宪,迎面卻來了一陣刺骨的寒風,讓我冷得一哆嗦。一看,原來車后的一塊玻璃已蕩然無存,風便是從那兒灌進來的。我只好自認倒霉,選了一個較避風的位里坐下了,但還是感到一陣陣寒冷。
這時,上來了一位穿褪色軍服的軍人,他的一邊的`袖子是空的,原來是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內的寒冷,望了望空空的窗口,又望了望哆嗦的乘客們,他從背包里拿出了一把已經很舊的雨傘,走到窗口,打開雨傘,用一只手頂住。車內頓時暖和起來,形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容,車內的氣氛活躍起來了。只有那位殘疾軍人,由于窗口較高,不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了,人們爭相稱贊著他。
這時,一位中年人走上前去,對他說:“解放軍同志,你該到站了,讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人,只說了聲“謝謝”便下了車。車繼續行駛,車內依然溫暖,中年人下車了,又換上了一位小伙子,然而又是一位中學生……
溫暖在傘柄中傳遞著,車內始終是一股暖流。
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