小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 1
朋友，你放過風(fēng)箏嗎？我每到春暖花開的時(shí)候，便與小伙伴們興沖沖地來到草地上放風(fēng)箏。
這不，我與伙伴們選了一個(gè)風(fēng)大的日子放風(fēng)箏，我們來到草地，拿起風(fēng)箏，往上一拋，風(fēng)箏騰空而起，然后我們一邊跑，一邊放風(fēng)箏的線，風(fēng)箏越飛越高。
直到我們認(rèn)為好時(shí)，便開始一場風(fēng)箏大戰(zhàn)，就是用自己的風(fēng)箏去與他人的風(fēng)箏相撞，誰先落地，誰就輸了。
讓我印象最深的是我與小牛打的那場，開始，他一猛攻，我的風(fēng)箏差一點(diǎn)落地了，又飛起來，可他居高臨下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向順風(fēng)，我就一閃飛到他的.風(fēng)箏頂部，借助風(fēng)與他下將的力量將他打下來，而且他的風(fēng)箏線也斷了。
放風(fēng)箏真有趣！經(jīng)過這放風(fēng)箏我明白：路，不止一條，這條路行不通還可以走另一條路！
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 2
星期六的早晨，天氣晴朗、陽光明媚。
媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來到沙灘邊，首先買了一個(gè)老鷹型的風(fēng)箏，沙灘邊的`人可真多呀！那里有各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，美麗極了。有“小燕子”，有“小烏龜”，有“小蝴蝶”，還有最美麗的“大孔雀”。就是沒有“老鷹”，我對媽媽說：“快點(diǎn)，讓咱們的老鷹飛上天空吧！”
媽媽舉起了風(fēng)箏，我拿著線軸，飛快的向前跑著，一邊跑一邊放線，我對媽媽說：“放。”媽媽就把風(fēng)箏放了。我們的“老鷹”很快地飛上了高高的天空。它那雄偉的翅膀還在風(fēng)中擺動著呢！
這時(shí)候“牛魔王”飛了過來，“老鷹”問：“你怎么飛上來了？”“牛魔王”粗聲地說：“難道我不能上來嗎？”“小燕子”看見動物們都飛上來了，它也急忙飛上來湊熱鬧。“小烏龜”看見了也不甘落后，說：“小燕子怎么樣，我也爬上來了。”孔雀打開自己的雙翅飛到了最頂端，“看我的肚子還是粉紅色的呢，多漂亮呀！”
瞧天空多熱鬧哇，都快成了風(fēng)箏的世界。放風(fēng)箏伴我度過了快樂的一天。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 3
星期二，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！
我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個(gè)機(jī)會，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最遠(yuǎn)的位置上。但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉――說變就變。這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來。看來我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的.技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 4
今天，我正在寫作業(yè)，忽然從外邊傳來小伙伴的聲音：“放風(fēng)箏去嘍！放風(fēng)箏去嘍！”我寫不下去了，便走出房間。爸爸見我不想寫了，便說：“我就知道你想玩了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我高興極了。
我們來到一片空地上，看到天上有許多風(fēng)箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我們先向空中扔一把松土，看看風(fēng)向——是東風(fēng)。然后讓爸爸拿著風(fēng)箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。爸爸說：“跑！”，我便飛快地跑起來，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的福娃風(fēng)箏就要飛起來了，便喊了起來：“飛起來了！飛起來了！”正在高興的時(shí)候，風(fēng)箏又掉了下來。真掃興。連續(xù)幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說：“看我的。”他把放風(fēng)箏的動作完美地做了下來，結(jié)果真的放了起來。爸爸還得意地說：“你真不行，看我，一次就放了起來。”風(fēng)箏越飛越高，看著在天空翱翔的'風(fēng)箏，我長大也想像風(fēng)箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)空中的風(fēng)箏越來越少，扭過頭來看我們的風(fēng)箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來。哎，真掃興！原來風(fēng)停了。我趕緊纏線收好風(fēng)箏，這才依依不舍地回家了。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 5
星期二下午的實(shí)踐課上，我們在巡塘鎮(zhèn)的廣場上舉行了放風(fēng)箏活動。
我找到姚瑤，和她一起挑了一只圖案十分可愛的風(fēng)箏。只見那只風(fēng)箏上畫著兩只可愛的小龍，中間寫著“龍鳳吉祥”四個(gè)大字。在風(fēng)箏尾部，有幾條五顏六色的彩帶，漂亮極了！
開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線拉長些，我首先用力拽了幾下風(fēng)箏線，然后讓秦夢婷拽，我跑到她后面松線。不一會兒，風(fēng)給力地吹了起來，這時(shí)，我對姚瑤說：“放線！”姚瑤一邊放，一邊說：“好的。”這時(shí)，風(fēng)箏飛上了碧藍(lán)的天空。我們開心極了，跳啊，叫啊。可是，風(fēng)箏還沒被控制好，就已經(jīng)開始降落了。我對大家說：“別灰心，收起風(fēng)箏線，再來一次。”我們又一次放了起來。可我一拉，風(fēng)箏線卻不聽話。我走近一看，原來是線打結(jié)了，我們再一次做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備讓風(fēng)箏重返藍(lán)天。經(jīng)過我們的.努力風(fēng)箏終于飛在了天空。
我、姚瑤、秦夢婷這三個(gè)“放風(fēng)箏困難戶”通過了這次令人難忘的活動，終于從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 6
今天天氣很好，哥哥說要帶我去廣場放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。
我們來到廣場，這里放風(fēng)箏的人可真多：有的放蝴蝶風(fēng)箏；有的放三角風(fēng)箏；還有的放燕子風(fēng)箏……哥哥對我說：“放風(fēng)箏先要一個(gè)人用手把風(fēng)箏托著，然后跑起來，再控制好風(fēng)箏線，使風(fēng)箏不在空中抖動。”聽了哥哥的話，我心想，原來放風(fēng)箏這么簡單呀！
于是，我讓哥哥把風(fēng)箏托著，然后跑動起來，風(fēng)箏飛起來了。我心里暗暗高興，沒想到風(fēng)箏抖動了一下，雖然飛起來了一定的高度，卻極快地掉了下來。這時(shí)，我很傷心。于是就問哥哥：“為什么我放的風(fēng)箏總是飛了一會兒就掉下來了呢？”哥哥笑著對我說：“你放風(fēng)箏時(shí)，先不要讓風(fēng)箏在空中抖動，然后等風(fēng)箏快要起飛時(shí)，趁著風(fēng)勢慢慢地放線，這樣風(fēng)箏就不容易掉下來了。”說完，哥哥又把放風(fēng)箏的'全部過程詳細(xì)地再次給我說了一遍，這次我聽得很認(rèn)真。
我照哥哥的辦法又放了一次，這次我的風(fēng)箏果然飛起來了，而且風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，幾乎到了天的盡頭。
在回家的路上，我很高興。心想：我今天不但學(xué)會了放風(fēng)箏，更主要的是讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能慌張，應(yīng)該先弄清楚整件事情的具體步驟后再去做，這樣就一定會成功的。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師帶領(lǐng)著我們來到操場上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏了，我試了試風(fēng)，然后打開風(fēng)箏，用線在風(fēng)箏上打了個(gè)結(jié)。接著我叫一位同學(xué)高高舉起風(fēng)箏，而我跑到遠(yuǎn)處。一陣風(fēng)吹來，我在遠(yuǎn)處喊放，風(fēng)箏便慢慢地上升，漸漸的高過圍墻，高過大樹，超過旗桿。當(dāng)風(fēng)箏飛到半空，很穩(wěn)定德時(shí)候，我停止了奔跑。趁風(fēng)大的時(shí)候，我把線放了出去，風(fēng)小的時(shí)候，我一拉一放，風(fēng)箏的'兩邊像是鳥的翅膀一樣撲騰著。風(fēng)箏飛的越來越高，似乎在和白云打招呼。那么多的風(fēng)箏，像一只只的小鳥似的在天空中自由的飛翔著。
突然，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏在天空中打旋，眼看就要從天空中掉下來了。我趕緊跑了起來，我邊跑邊收線。風(fēng)箏掉了下來，我灰心喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏，收起線，然后又重新放。我舉起風(fēng)箏，在操場上飛奔著，風(fēng)箏飛上了天，我又快樂了。我放累了，坐在草坪上，看著天上五顏六色的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏形狀真多，像老鷹，像蝙蝠，像飛機(jī)，有的后面還有一個(gè)旋轉(zhuǎn)的尾巴呢……可有趣了。
那些風(fēng)箏飛的真高，一個(gè)個(gè)像是在競賽一樣，一個(gè)比一個(gè)高。正在我們最開心的時(shí)候，下課鈴響了。我們只好戀戀不舍地回到了教室。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 8
陽光三月，草長鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。趁著雙休日，爸爸帶著我去日湖公園放風(fēng)箏，心里別提有多高興了！
到了日湖公園，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放起來。我一手牽著線桿，一手托著線球，像“火箭2號”一般的速度向前跑去，想讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。但是風(fēng)箏可不聽我的'指揮，在空中只漾了幾圈就掉了下來，掉到了草叢中我找了好長時(shí)間才找到。這時(shí)候，爸爸跑過來，摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“孩子，放風(fēng)箏可不像想像中那么簡單，要懂得其中的技巧，有時(shí)要把風(fēng)箏線拉一拉，有時(shí)還要拽一拽，要逆風(fēng)而行，不能順風(fēng)，只有這樣，才會放好風(fēng)箏。”聽了爸爸的話，我知道了放風(fēng)箏的技巧，準(zhǔn)備再次試飛。這時(shí)候，正好一陣風(fēng)向我吹來，我連忙飛奔起來，這回我可是迎風(fēng)而行，風(fēng)箏越飛越高，漸漸地高過樹梢了，為了讓風(fēng)箏飛得更高，在風(fēng)大大時(shí)，我會放一放，在風(fēng)小時(shí)，風(fēng)箏就會變成無力的……小鳥，沒有力量，碰到這樣的情況，我會拉一拉，風(fēng)箏才會平穩(wěn)起來，這時(shí)候我才松了一口氣。看著風(fēng)箏在空中自由自在的飛行，我高興地大喊起來：“我會放風(fēng)箏了，風(fēng)箏放起來了。”
通過這件事，讓我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，都要仔細(xì)觀察，要親手嘗試。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 9
前些天，爸爸帶我到中山公園教我放風(fēng)箏。
那正是櫻花盛開的時(shí)節(jié)，櫻花用自己的芳香引來了一批又一批的游客。首先，我們來到一塊大草坪上，我迫不急待地抽出風(fēng)箏，讓爸爸來教我。爸爸說：“首先我們的'一只手要抓住風(fēng)箏，另一只手要抓住拐子。我們要抓著風(fēng)箏迎風(fēng)跑去，再把風(fēng)箏松開，另一只手不停地放線，這樣，風(fēng)箏就會越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。”剛說完，爸爸就讓我拿著風(fēng)箏沖著風(fēng)跑去。他自己拿著拐子不停地放線，我一松手，風(fēng)箏就飛上了天空，可是，突然沒了風(fēng)，風(fēng)箏立即就以垂直線直沖了下來，只聽得“轟”得一聲，風(fēng)箏竟落在了一位叔叔的頭上，爸爸連忙跑去把風(fēng)箏拿了下來。我對爸爸說：“你還教我，我看你放風(fēng)箏的技術(shù)就不好！”。爸爸走過來：“這兒人太多，弄不好就要砸著人，咱們到別處去。”于是，我們又到另一個(gè)地方去放，這里沒有樹，人也很少。爸爸又給我演示了一遍后，讓我來放。我一手拿著風(fēng)箏，另一手拿著拐子迎風(fēng)跑去，再一松手，風(fēng)箏就飛了出去。這下可把我樂壞了，一高興竟忘了放線，風(fēng)箏又落下來了。我不服氣，接著又放第二次。這次我很順利，風(fēng)箏飛上去了我也沒看，只是放線……
通過這次放風(fēng)箏，我懂得了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，就會成功。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 10
上一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)，我和父親興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場上，父親把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！父親又接連試了好幾次，都沒有成功。
我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原來，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟(jì)于事。看著父親著急的樣子，我也無能為力，束手無策。最后，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒有淵博而豐富的科學(xué)知識，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的'努力，你就能飛到知識的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧！
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 11
周六，我們剛吃完早餐，爺爺奶奶就帶我去公園玩。
到了公園，我看見五顏六色的鮮花襯托著美麗的草地，還有一些放風(fēng)箏的人。
天還很早，放風(fēng)箏的人也不多，于是我就央求奶奶給我也買一個(gè)風(fēng)箏，奶奶笑著答應(yīng)了。我獲得了一個(gè)“戰(zhàn)利品”——一個(gè)“老鷹”造型的風(fēng)箏。我開始放風(fēng)箏了，我剛拿起風(fēng)箏，奶奶就讓我趕緊跑，既然奶奶都“下命令”了，我們也只好照辦。就在我們剛要跑的`時(shí)候，突然來了一陣大風(fēng)。這時(shí)奶奶大聲說：“快放線！”聽到奶奶的話，我們就手忙腳亂地放了線。跑著跑著，風(fēng)箏就飛起來了。我本來以為放風(fēng)箏很簡單，剛過幾分鐘，風(fēng)箏就像撒嬌的孩子一樣身子亂擺，甚至還想一頭跌向地面。
這時(shí)爺爺來“救駕”了，只見爺爺一手拿著線軸，一手拽著線，爺爺?shù)氖掷�一放一拽地慢慢放線，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，直鉆云端。爺爺一邊把風(fēng)箏線給我，一邊對我說：“看見了吧！風(fēng)箏就應(yīng)該是這樣放的。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝爺爺。”爺爺笑了，我也笑了。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都是要有技巧的，不能眼高手低。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 12
小時(shí)候在校園的操場放風(fēng)箏，飛的很高，同在操場玩的小朋友很是嫉妒，有個(gè)大點(diǎn)的男孩就用他的風(fēng)箏把我的'線纏上，等風(fēng)箏降落，快速跑過去搶走了我的風(fēng)箏。等我大叫著追到近前，他卻把風(fēng)箏丟在了地上，道，這么破的風(fēng)箏！怎么飛這么高？
寫博客多年，回頭看看自己，就像那個(gè)風(fēng)箏。隔著屏幕，別人看我飛在天上，等來到近前，卻發(fā)覺不過爾爾，我自己知道的。
這很有趣。
我一直在玩游戲，一直在換游戲，一直用著破爛不堪的風(fēng)箏，很多人以為我的風(fēng)箏很精致，其實(shí)我從來都不是個(gè)精致的玩家，也沒有精致的裝備，甚至我從來就不是某個(gè)游戲中的資深玩家，不論詩歌、術(shù)數(shù)還是禪道。
三年一輪回，一直被誤解，這真的很有趣。
不管我在玩什么，其實(shí)我從來不在場，一直都不曾在場，但是我卻總是給人感覺我是沉醉其中，甚至與我玩的游戲已經(jīng)早已融為一體了，甚至不僅僅資深，簡直就是大師了。
其實(shí)我知道，我一直都是個(gè)初學(xué)者。
或者說，我只是個(gè)資深菜鳥。這結(jié)論，確實(shí)，非常有趣。作文
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 13
今天下午的勞技課，徐老師帶領(lǐng)著我們到操場上放風(fēng)箏，大家興致勃勃地拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏到操場上放。
啊！今天的天氣真好，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪槪柟@的也格外精神，它把金色的陽光灑遍校園的每個(gè)角落，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！
開始放風(fēng)箏了。不一會，所有風(fēng)箏都飛了起來：有鯉魚的、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀！遠(yuǎn)處有七八個(gè)同學(xué)在奔跑著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的`同學(xué)也不甘示弱 ，他們的風(fēng)箏也飛的很高。就在這時(shí)，天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風(fēng)箏超過了許多人的風(fēng)箏，在天空中得意洋洋地盤旋著，好象在說：“你們能比得過我嗎？”我看著它那傲慢的樣子 ，不服氣地拿起風(fēng)箏，左手拿線、右手托著風(fēng)箏放了起來。在我的努力下，我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。“看，我超過你了吧，看你還神氣！”就在我得意忘形的時(shí)候，我的風(fēng)箏和一架“飛機(jī)”相撞 ，造成了“撞機(jī)”事件，我手忙腳亂地處理“事故”現(xiàn)場的殘局……
我看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，我想：如果在學(xué)習(xí)上，我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，那該多好啊！
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 14
秋天到了，公園里放風(fēng)箏的人越來越多。小東對爸爸說：“爸爸，我想要一只風(fēng)箏，給我買一只吧。”爸爸不想買，小東費(fèi)了三寸不爛之舌，爸爸總算答應(yīng)了。小東很開心，就約了他的好朋友文文一起去放風(fēng)箏。
一個(gè)星期天下午，秋高氣爽，天高云淡。小東和文文一起來到了公園放風(fēng)箏。他們來到公園，發(fā)現(xiàn)那里人山人海的，天空上到處都是各種各樣的風(fēng)箏。一只蝴蝶在那翩翩起舞，一條飛龍搖動著尾巴，一只老鷹正在展翅雄飛……
文文看到了，想：這些風(fēng)箏飛得好高呀！我一定要把風(fēng)箏放得比他們更高呀！文文用手舉起風(fēng)箏，可是他個(gè)子矮，就高高地踮起了腳尖，使勁往上拋，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。他只好把風(fēng)箏交給小東。
小東呢，只見他左手拉著線，右手拿著線圈，飛快地跑了起來。隨著線圈的滾動，風(fēng)箏慢慢地飛起來，漸漸地高過樹梢了，在空中翩翩起舞著。“飛起來了！飛起來了！”文文激動地叫著。他跟著小東跑了起來。文文興奮地對小東說說：“小東，待會兒風(fēng)箏再借我玩玩好不好呀？”小東愉快地回答：“好”。旁邊的'小紅細(xì)心的學(xué)著，她也多么想放飛手中的風(fēng)箏呀！
他們倆度過了一個(gè)難忘的星期天！
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 15
星期六，我和爸爸去市政廣場放風(fēng)箏，我不會放風(fēng)箏，所以爸爸教我放風(fēng)箏，爸爸把風(fēng)箏打開，放飛上了天，爸爸先示范一次，我看著，心想，這真簡單！我一把接過風(fēng)箏，一開始，我在爸爸的幫助下，將風(fēng)箏飛上了天，風(fēng)箏飛得很好，過了一會兒，我讓爸爸松開了手，我自己放了一會兒，可沒過多少時(shí)間，風(fēng)箏就掉了下來。爸爸說：“其實(shí)放風(fēng)箏沒那么容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很認(rèn)真地學(xué)，一會兒功夫，我就學(xué)會了。我把我的.“勞動成果”展示給爸爸看，爸爸說我真棒，我心里真是說不出的高興呀！
爸爸讓我和一個(gè)小朋友一起放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放得幾乎到了九霄云外，可那個(gè)小朋友的風(fēng)箏接二連三的掉了下去，他真是又忌妒又懊惱。
我的風(fēng)箏在天空中手舞足蹈，它的臉上露出了淡淡的微笑。
爸爸也拿起了另一個(gè)風(fēng)箏，我和爸爸還有其他幾位叔叔阿姨進(jìn)行了一個(gè)“風(fēng)箏比賽”，有幾位叔叔比我放的好，看來，我還要多加努力呀！
今天玩得真開心呀！又學(xué)會了放風(fēng)箏，抬頭一看天色很晚了，我和爸爸開心地回家了。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 16
上午，我和好朋友陳燁正坐在床上專心致志的看手機(jī)。忽然聽見一陣風(fēng)把陽臺上的衣服吹得“嘩嘩”響，我們不約而同的向外一望，這時(shí)，陳燁突發(fā)奇想：“終于起風(fēng)了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”！“好啊”，我興奮的說。
我們拿著風(fēng)箏，到了小廣場，陳燁拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏。我一松手，陳燁就像發(fā)瘋了似的跑了起來。但是，風(fēng)一會兒大，一會兒小，風(fēng)箏飛得不平穩(wěn)，在空中飄了一會兒，最后一個(gè)俯沖，飛了下來。
我們在小廣場里跑的滿頭大汗，但風(fēng)箏還是飛不起來。驕陽似火，再加上我們跑來跑去，已經(jīng)很熱了。我有氣無力的說：“我們不要放了吧”。“不行，不能放棄！。”她這句話深深地震撼著，我心想：我們要挑戰(zhàn)不可能，我相信風(fēng)箏會升天的`。
這次，我們決定在一個(gè)空曠的地方放風(fēng)箏，因?yàn)橹拔覀冊谛^(qū)里，到處聳立著高樓大廈，風(fēng)都被遮擋住了，所以風(fēng)箏飛不起來。一番努力后，風(fēng)箏竟然飛了起來，飛得又高又遠(yuǎn)。我們抬頭仰望，心里甜滋滋的。
在回來的路上，我想：要堅(jiān)信，這個(gè)世界上沒有不可能，只要敢想，就敢做。遇到困難，要勇敢的面對，一昧逃避，只是懦夫的表現(xiàn)。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 17
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”冬天過去啦，春姑娘披著多彩的羽衣翩然而至。萬物復(fù)蘇，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
星期天的下午，我和爸爸媽媽一起來到公園放風(fēng)箏。因?yàn)樘鞖夂茫怨珗@里的人特別多，放風(fēng)箏的人也很多。
我?guī)狭俗钕矚g的鳳凰圖案的風(fēng)箏。我把風(fēng)箏的支架支好，爸爸和媽媽配合著我，幫我把風(fēng)箏升上了天空。然后爸爸把線軸交給了我。風(fēng)箏在天空隨風(fēng)起舞。他似乎在閉著眼睛享受，也好像在說：“太好了，我終于飛起來了。”
我不斷地放開手里的線，把風(fēng)箏升得很高很高。風(fēng)箏被云朵遮住了。我找了很長時(shí)間才找到它，它好像在和我玩捉迷藏呢。我把線慢慢的收短，美麗的`鳳凰又出現(xiàn)在我的面前。忽然我手里的線拽不動了，好像風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在了一起。使勁拽呀拽，怎么也分不開，我好像聽到風(fēng)箏再說：“小主人，救命啊！”我求爸爸媽媽幫忙，終于分開了，風(fēng)箏風(fēng)箏，我的鳳凰鳥被救回來，我似乎看到它臉上綻開了笑容。
玩兒了一天，天黑回家了。雖然今天有點(diǎn)累，但是我還是很開心。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 18
“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。
春天，真好！對了，老師布置的作文，先做語文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找父親給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會掉下來了，減慢了腳步的.速度，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時(shí)候，想起了以前父親和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記父親說的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
廣場的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 19
星期天早上陽光明媚，我和小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
下午，我們來到公園開始放風(fēng)箏了。我一手拿著線，另一只手拿著風(fēng)箏，向前飛快地跑去，風(fēng)箏就像一只自由的小鳥在天空中翱翔。可是，我一停下來，那風(fēng)箏就像沒了氣的氣球向下降落。我連試了幾次都沒有成功，我就垂頭喪氣地坐一旁，說：“太難放了，我不放了，”這時(shí)，小伙伴走了過來，對我說：“不要灰心，你只要多試幾次就能成功了。”聽了小伙伴的話我重新又振作了起來。終于，在我堅(jiān)持不懈的情況下，那風(fēng)箏終于飛起來了。于是，我就越跑越快，那風(fēng)箏就越飛越高。我就繼續(xù)放線，那風(fēng)箏高得快看不見了。我真高興，沒想到第一次放風(fēng)箏竟然成功了。
可誰知道，一會兒那風(fēng)箏又不聽話了，從空中掉下來。我趕忙放線，可是那風(fēng)箏就是一直向下落。這下，我心急如焚，忙得不可開交。在這緊急的時(shí)刻我的救星——風(fēng)來了，它一吹，風(fēng)箏就不得不往上飛，真像個(gè)聽媽媽話的`好孩子。
轉(zhuǎn)眼間，天色漸漸暗下來，我們該回家了。我連忙收起風(fēng)箏跟小伙伴說再見。今天，是我最快樂的時(shí)刻。雖然失敗了，但我還是覺得很幸福，我永遠(yuǎn)不會忘記這快樂和幸福的時(shí)刻。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 20
暑假的時(shí)候，天氣很熱，外公帶我和表弟表妹去河堤放風(fēng)箏。河堤離外公家很近，那里有一個(gè)很大很大的草地，一路上我們有說有笑，不一會就來到河堤。
我們都拿出自己的風(fēng)箏開始放。我拿的是只蝴蝶風(fēng)箏，他們拿的是一只風(fēng)凰風(fēng)箏，一邊拿著線，一邊拼命的往前跑，可總是飛不起來，連放了幾次，還是跑不到幾米風(fēng)箏就掉落在地上，我們心里都非常著急，看看身邊的很多人，都好像跟我們一樣，沒有把風(fēng)箏放飛到天上。外公就在旁邊笑，我來教你們怎么放，看看有沒有風(fēng)，一邊跑一邊放線，由于方法正確，風(fēng)箏在我的控制下慢慢的飛起來，越升越高，只見它隨著風(fēng)勢，一會兒上升，一會兒往下降，一會兒在翻跟頭，很靈活的'在空中飛來飛去。這時(shí)候，我的表妹表弟的風(fēng)箏也都飛到天空了。藍(lán)藍(lán)的天空中都處飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，有的像 一只蝴蝶，在美麗的的花叢中翩翩起舞，有的像老鷹，不停扇動著翅膀，千姿百態(tài)。放了一個(gè)小時(shí)，風(fēng)也就慢慢變小了，風(fēng)箏就開始慢慢的往下掉落。我終于知道了，放風(fēng)箏還要講點(diǎn)技巧，沒有風(fēng)是放不上去的。經(jīng)過一次又一次的失敗，我學(xué)會了放風(fēng)箏。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 21
今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和朋友陳益益一起來到三甲街道辦事處放風(fēng)箏。我們拉開線，準(zhǔn)備把線系在風(fēng)箏上，可風(fēng)太大了，把線卷吹走了，一絲絲細(xì)線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒辦法。風(fēng)爺爺似乎看到了這場面，就把“風(fēng)兒們”帶回了家。風(fēng)停了，我連忙跑過去把它抓住。
開始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏往上一拋，然后我就往前跑去，當(dāng)我回過頭一看。“哎呀！風(fēng)箏不但沒飛起來，線還散了一地。俗話說“失敗是成功之母”，我并沒有泄氣，就這樣試了一次、二次、三次、四次。我有些不耐煩了，便去請教媽媽，媽媽耐心地對我說：“孩子，你的`方法不對，你們要一個(gè)拿著風(fēng)箏往空中拋，另一個(gè)拿著線卷順著風(fēng)往前跑，這樣風(fēng)箏自然會飛得很高。”聽“風(fēng)箏專家”的指導(dǎo)。我和陳益益便開始行動了，我雙手拿著風(fēng)箏往上拋，陳益益拿著線卷，隨著“1、2、3”的口令風(fēng)箏被我們送上了藍(lán)天，在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕陽已經(jīng)斜著山顛了，天色漸漸地暗下去了，我們收好風(fēng)箏，走在回家的路上。
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 22
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又是一年三月三，美麗的風(fēng)箏滿天飛。可惜，天空上面沒有我的風(fēng)箏。
我舉沮喪地坐在窗邊，看著外面的風(fēng)箏，突然，一只形狀奇形的老鷹風(fēng)箏闖入了我的眼簾：“誰做的呀？這么奇怪！”對了，我也可以做一只，說干就干，我去雜物間找了一只壞風(fēng)箏，把支架取下來，又拿了一個(gè)大袋子，剪下一個(gè)正方形，把支架粘在上面，風(fēng)箏就做好了。
可是，好像有點(diǎn)不好看，對了，畫上圖案，畫什么呢？有了，也畫一只老鷹！我拿來了一只馬克筆，在上面畫了一個(gè)展翅飛翔的老鷹。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，花開朵朵。樹葉擺著，好像在鼓舞我試一下風(fēng)箏。我把風(fēng)箏拿到了外面，纏上線，拿著線的另一頭，飛快地跑著。咦，怎么飛不起來？難道是因?yàn)闆]有風(fēng)？沒錯(cuò)，一定是，風(fēng)刮起來了，我又試了一次，風(fēng)箏飛了起來，可飛不高，搖搖欲墜，果然，不出十秒，風(fēng)箏又落了下來，為什么呢？
我往天上一看，別人的`風(fēng)箏好像都有“尾巴”，我跑回家，給風(fēng)箏粘上了幾條尾巴，又出來試了一次，成功了，飛起來了！
這只風(fēng)箏，是我克服重重困難造的，加入滿天的風(fēng)箏里，能不開心嗎？
小學(xué)五年級作文放風(fēng)箏 23
今天，我和李政超去買風(fēng)箏，李政超說：買了風(fēng)箏讓我當(dāng)助飛首，此時(shí)，我非常高興，我對她說：不會吧！你竟然讓我當(dāng)助飛手，我高興地一蹦三尺高，她悄悄地對我說：那我們?nèi)ベI風(fēng)箏吧！我和李政超急急忙忙的小賣鋪去買風(fēng)箏。
首先小賣鋪引人注目的風(fēng)箏是一個(gè)大蝙蝠，我看李政超的心思好像有些喜歡上了它，我對她說：李政超，你是不是喜歡蝙蝠呀！李政超說：當(dāng)然了。我說：那你就買下來吧！此時(shí)的李政超像一只猛虎一樣一下子沖到前面把那個(gè)蝙蝠的.風(fēng)箏買下了，還買了一個(gè)大線盤，我覺得她是太喜歡那個(gè)風(fēng)箏了吧！我心里默默地想。我們纏好線，就去玩風(fēng)箏去了正好，這一節(jié)課是體育課，我們到了操場急切的把風(fēng)箏拆開扎好棍，什么事情都做好了，萬事俱備，只欠東風(fēng)，李政超說：快放吧！我都迫不及待的想看看我的風(fēng)箏能飛多高呢？我剛剛放起來就落下了，此時(shí)，我的心情有些沮喪，我看著自己的風(fēng)箏飛不起來，而一旁的李政超對我說：沒事，第一次都會有落，你要堅(jiān)持。
然后我一用力風(fēng)箏飛起來，我臉上充滿了洋溢的笑容，風(fēng)箏展翅高飛，像一只雄鷹一樣在天上自由的飛翔，這節(jié)課很快的下課了，但是我們玩的很開心，今天真開心，真想天天都沉醉于風(fēng)箏的世界里。
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