小學(xué)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有時(shí)候的我們總會(huì)奇跡般的發(fā)現(xiàn),自己的欲望竟然在一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始慢慢變大。有時(shí)候,欲望可能真的是個(gè)難預(yù)測(cè)的東西吧,遇到了什么,經(jīng)歷了些什么,這些都可能是改變我們欲望的關(guān)鍵。小時(shí)候的我們?yōu)槭裁丛趧e人眼里那么純真快樂(lè)呢?因?yàn)橛伲胍纳伲玫搅司托,那么這就是滿足的快樂(lè)吧。
回憶一下小時(shí)候的我,彎彎眼眸,楊柳眉,笑起來(lái)嘴角都是彎的,因此我的人緣也是格外的少。當(dāng)初的我從不知什么是虧,也更不知道什么叫虧,更不懂得什么叫吃虧了。正是因?yàn)槲沂裁炊甲屩鴦e人,不去爭(zhēng)取屬于自己的利益,所以我的人緣才那么好吧。畢竟人不為己天誅地滅,可我不過(guò)就是因?yàn)楫?dāng)初的`懵懂什么都不懂,所以多了那么多莫名其妙的“好朋友”。曾經(jīng)的我什么都不懂,可后來(lái)慢慢的長(zhǎng)大了,我才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己身邊的朋友竟然越來(lái)越少了,我想為什么呢?
原來(lái),都是因?yàn)檫@個(gè)世界上的人,其實(shí)大多數(shù)都是自私的吧。誰(shuí)不會(huì)為自己著想呢?而我就是那個(gè)注定吃虧了人的吧。可長(zhǎng)大之后,我的欲望卻也越來(lái)越多了……我懂了,什么叫為自己著想,也懂得了為自己多爭(zhēng)取那么一分利益,更知道了自己的好處才是最重要的。從而,我少了很多朋友,不過(guò)我想為了多賺取一些你的利益的朋友,是多好的朋友呢?能有多么深厚濃厚的情誼呢?人或許就是這樣,自己得不到的東西就會(huì)越來(lái)越渴望,這就叫欲望。欲望法則告訴我們,我們得不到的東西,那么就不要去渴望。欲望總在隨著我們的年齡不斷地增長(zhǎng),我們?cè)僖膊粫?huì)是那個(gè)當(dāng)初為了一顆糖,為了一個(gè)隨意的表?yè)P(yáng),為了一個(gè)笑容,而快樂(lè)的小女孩了。我們往往想要的更好,卻忘記了原本最純真的夢(mèng)啊……
欲望貪杯,貪得多,最后還的越多。可以有夢(mèng),但欲望一定要少。人們總會(huì)被自己的欲望屏蔽了雙眼,被一次的欲望利益滿足了,那么就會(huì)有第二次,第三次的縱容。心別太大,能裝下自己所有的夢(mèng)和快樂(lè)那么就好……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在小學(xué)三年級(jí)的一天,老師給我們布置了一節(jié)課的作業(yè),并抄在黑板上就叫我們?nèi)コ酝盹垺?/p>
吃完晚飯,我回到教室,突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了,那可是我唯一的鋼筆呀,也是我最喜歡的鋼筆。我想:是不是張旭拿了呢?他最先回到教室,可他從來(lái)沒(méi)有偷東西的習(xí)慣;是不是徐良呢?他最后離開(kāi)教室……
我來(lái)到徐良的身邊,直接問(wèn)道:“你看到我鋼筆了嗎?”他說(shuō):“我沒(méi)……沒(méi)有!蓖蝗,他的文具袋里露出了一個(gè)鋼筆,黃色的,上面還印著一只小鳥(niǎo)和豬,和我的鋼筆一樣,我一口咬定那就是我的鋼筆。
“你在哪里買(mǎi)的?”我問(wèn),“在……在我家小區(qū)旁邊的文具店買(mǎi)的!毙炝颊f(shuō),“那為什么和我的一樣,一定是你拿的。”我肯定地說(shuō),“是我買(mǎi)的!”他帶著哭腔說(shuō)道。在旁邊的'李鑫說(shuō):“你拿了別人的東西還裝蒜,快還給他。”徐良一時(shí)不知所措,急得哭了起來(lái),邊哭邊說(shuō):“那只筆本來(lái)就我的!逼渌瑢W(xué)便圍了過(guò)來(lái),人言嘖嘖,有的同學(xué)說(shuō):“徐良上次就偷了我的橡皮擦,這次他又偷東西了!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)呀,徐良好象從來(lái)都沒(méi)有偷東西的習(xí)慣。”還有的同學(xué)說(shuō):“是王閣無(wú)理取鬧……”
“快還給我!”我大聲說(shuō),“這本來(lái)就是我的!”徐良邊哭邊解釋。我一把把鋼筆搶了過(guò)來(lái),徐良哭著跑了出去。我回到了座位,把書(shū)打開(kāi),一個(gè)鋼筆滾了出來(lái),黃色的,印著一只小鳥(niǎo)和一頭豬,呀!這不是我的鋼筆嗎?頓時(shí),我的心里酸酸的,臉一下子就紅了,內(nèi)疚地不知道說(shuō)什么好,這怎么好意思啊,我真是錯(cuò)怪他了!我猶豫了好一陣子,趁徐良不在時(shí),悄悄地把鋼筆放進(jìn)了他的文具袋,我心里還是忐忑不安,既羞愧又內(nèi)疚。徐良回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)自己的那只鋼筆后,慢慢地露出了開(kāi)心的笑容,我這才放下了沉重的心。
在做任何事的時(shí)候一定要辨別是非,弄不好會(huì)和我一樣的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在家里,爸爸媽媽愛(ài)我,爺爺奶奶也愛(ài)我,我覺(jué)得自己真是幸福析極了。
就拿有一次的事情來(lái)說(shuō)吧!那一次,剛放學(xué)天空就下起了雨來(lái)了。我急忙躲在路旁的一家人家的屋檐下面躲起了雨來(lái)了。這時(shí),我望著天上的大雨心里的想法一個(gè)接著一個(gè)出來(lái)了:爸爸媽媽在上班,現(xiàn)在不可能跑出來(lái)給我送雨傘;奶奶到桐鄉(xiāng)去做客了,更加不可能來(lái)給我送雨傘了,只剩下?tīng)敔斣诩依铮墒撬谏。绯窟去掛了鹽水,這兩天爺爺一直躺在床上起不來(lái),也是不可能來(lái)給我送傘的?磥(lái),我得等大雨小起來(lái)自己跑回家了。要么等到雨停止后才回家,這樣衣服就不會(huì)淋濕,但是,這不知道要等到什么時(shí)候。想到這兒,我心里一陣難受,覺(jué)得自己孤零零的……
咦,怎么可能?我看見(jiàn)有一個(gè)人正在向我這兒走來(lái)。等到那個(gè)人走近了的時(shí)候,我看清楚了,他是爺爺。我想爺爺你不是生病躺在床上起不了嗎?怎么冒著大雨給我送傘來(lái)呢?這樣你會(huì)加重病情的.……
爺爺越走越近我立刻沖過(guò)去!把,是爺爺!”我一邊喊著,一邊向爺爺身邊跑去。爺爺立刻把傘往我這兒移。我看到了,立刻把傘往爺爺那邊移?墒,一會(huì)兒,這傘又開(kāi)始往我這兒移了。我發(fā)覺(jué)了立刻又把雨傘往爺爺那邊移?墒,過(guò)不了多久,這傘又往我這邊移了。這時(shí),我看到爺爺一側(cè)的肩膀已經(jīng)被雨水淋濕了。
終于回到了家里,然而爺爺?shù)陌脒吷眢w已經(jīng)濕透了。我立刻拿來(lái)毛巾替爺爺擦。然后,讓爺爺換一件干的衣服,扶他進(jìn)房間躺下。
這時(shí),我激動(dòng)得淚水奪眶而出。我想這就是爺爺對(duì)我的愛(ài)吧!我要加倍回報(bào)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
從幼兒園到小學(xué)我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭,有一次我問(wèn)她:“你會(huì)哭嗎?”她笑著說(shuō);“不會(huì)。”說(shuō)一句實(shí)話,我一直以為只要是女生都愛(ài)哭不懂什么是堅(jiān)強(qiáng),直到我見(jiàn)到她以后,我改變了這個(gè)觀點(diǎn)。
我依稀記得她第一次在我面前哭是因?yàn)椤?/p>
那天晚上,我去小區(qū)里玩,那天晚上月亮十分圓,有一群小孩在大榕樹(shù)下玩耍。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她,她坐在石椅上低著頭,月光把她的影子拉得老長(zhǎng)。我正準(zhǔn)備過(guò)去嚇一下她時(shí),我看見(jiàn)她的肩膀在微微顫抖。我嚇了一跳,直接開(kāi)口問(wèn)她:“你怎么了?”她抬頭看了我一眼,她抬頭時(shí)我看到了她臉上的'淚痕,她說(shuō):“沒(méi)什么!彼f(shuō)完,隨手擦了下滑落在臉頰的淚珠,準(zhǔn)備起身就走。我拉住她的手說(shuō):“到底怎么了?你說(shuō)句話啊!別憋著!”她抬頭看著我又低下頭說(shuō):“我才沒(méi)有事呢!薄腋改鸽x婚啊。他們終于要·離開(kāi)雙方了呢!f(shuō)著她漸漸開(kāi)始抽噎,她看著月亮笑了,轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)我說(shuō):“他們離婚用不光我的事,我知道是我自己沒(méi)有做好,他們才離婚的。呵呵!蔽铱粗h(yuǎn)去的聲音,心里有莫名的心痛。
第二天,我沒(méi)見(jiàn)到他來(lái)上學(xué),一天,兩天,一周,兩周,一個(gè)月……直到班主任宣布她正式她轉(zhuǎn)校。
有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)不一定是好事,有時(shí)候可能是強(qiáng)顏歡笑。
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