開學作文五年級

時間：2024-07-09 10:56:18 五年級我要投稿

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開學作文五年級

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的開學作文五年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學作文五年級

　　開學作文五年級篇1

　　20xx年 xx月 xx日周x 晴

　　開學了!期盼已久的日子終于到了。

　　開學了，我十分的開心。可這是為什么那?這是因為我可以重返校園了，而且可以和我的老朋友們見面了，和我敬愛的老師見面了。學校是知識的海洋，更是一個大家庭。在這個大家庭里，有辛勤的園丁——我們的老師，還有我們這些祖國的花朵，我們在這里學習知識，可以交一些朋友。到了校園里，你會有一個全新的自己。我在學校里和在家一樣開心快樂，不知你有沒有同樣的感受。

　　“開學了”，它像一個標志，代表著一個新的.學期的開始，一個新的起跑線。因此我們應該加倍努力，挑戰自我。俗話說“有志者事竟成”，因此要先有一個計劃。我便給自己列了一個計劃表：努力學習，認真聽好每一堂課，絕對不能上課走神，遲到，認真完成每一樣作業，絕不能有遺漏，今日事今日畢。要懂禮貌，不打人，不說臟話。還要講衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。另外我還要團結同學，和睦相處。我的成績也要更上一層樓，語文要保持在105分左右，數學要保持在115分左右，英語也要保持在110分左右，物理要保持在95分左右，至于副科，都保持在90分以上就可以了。

　　計劃是列好了，可是不實行也是不可以的。因此我一定要按照計劃行事。我相信我會在新的一學期中會有很大的進步，我一定會交許多的新朋友。

　　我對這新的一學期，充滿期待!你是不是也有同感哪?

　　開學作文五年級篇2

　　今天，是我們學校全校開學的日子。

　　班主任朱老師一進教室，就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長要換了？我做得很好啊！我想舉手再爭取，可是我怎么也沒有膽量把手舉起來。看看同學們，沒有一個舉手的，但有好幾個看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。

　　正在我猶豫不決地時候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想！”

　　下午，班里來了一位新同學，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學相互認識。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒有一個人肯做這個“火車頭”。作為大班長，我知道應該帶這個頭，可是我的腳又像是生了釘子似的.不敢邁出這一步。

　　正在我拿不定主意的時候，朱老師生氣了，他比較嚴肅地叫到了我：“大班長，你來帶這個頭，給新同學一個好印象！”我站了起來，過了好久才走到了講臺前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師很不高興地揮揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。

　　下午，我開始后悔：我自己明明是很想做大班長的，不是嗎？為什么不敢說出口呢？想做的話就應該主動說啊！大班長不就是應該帶頭的嗎？為什么要朱老師問到自己，才敢表達自己真實的想法呢？自我介紹時，又為什么這么緊張呢？這么簡單的事情，為什么要弄得這么復雜呢？為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢？為什么不能像平常那樣坦然自若呢？

　　從今以后，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”，讓我們班越來越優秀！

　　開學作文五年級篇3

　　“開學了”三個如同千斤重的字一大早就壓在我身上了，壓得喘不上氣，我深深被壓醒，還在悲傷中的我被媽媽拖出家門，“砰”家門被媽媽關上，我孤身一人呆呆站在白茫茫的雪地，冷風吹醒了我，把我一個暑假“扔”掉的學習“撿”回來。

　　我慢吞吞地走在街上，一個暑假都健步如飛的人生被“開學”兩個字拖累得連烏龜都嘲笑我走得慢。

　　唉!人生的苦有很多種，但對于我這種了了草草把作業趕完的人，開學真是十分擔心被老師打成標本，擔心的苦，悲傷的苦交雜在一起，讓我走得更加慢了。

　　我一抬頭，到校了，又一低頭，7：55!完了，開學第一天次遲到了，那就罪加一等了!我打開飛毛腿模式，飛快奔向教室。路上的學生吃驚地看著我，有些同學看了看表，不禁和我一起奔跑起來。

　　好像馬拉松，我大喘著氣在班級門口停下，看了看身后的`同學，平生第一次感到我這樣厲害，能引起這樣的動靜，我在心中暗暗的佩服自己。

　　我轉過來看看，嗯，是五(8)班，沒走錯，正要走進去，不行，我又退了回去，看了幾秒后，嗯，還是五(8)班，我放心地走了進去。

　　走到座位上，同桌眼前一亮，張口就問：“親，寫完作業了嗎?”我當場石化，過了幾秒后，看著她那閃閃發亮眨著的眼睛，我一把把她的臉推開說：“走開，大開學的凈說不吉利的話。”“哪不吉利了?你看xx還沒來，說不定還在補作業呢!”“行了行了，你以為誰和你一樣。”正說著呢，xx來了……那個黑眼圈，不知道還以為是大熊貓附體了呢!

　　“什么?”我被三個小組的叫聲驚了一跳，就聽見“沒有暑假作業，沒有閱讀，沒寫數學作業!”我們班同學聽了，靜得還有點可怕，大概都在想一個標本xx的樣子。

　　一切平靜如常，就是在第三節課和第二節課時，果不其然，xx被打標本了，兩節課被釘在外面墻上。

　　一個有趣的開學日過去了，好像沒有想象的那樣可怕和無聊呢!

　　開學作文五年級篇4

　　開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的生活。

　　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我必須在對完美未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。這天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我必須要在新學期取得新進步。

　　在新學期里，我有一個新的目標不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我明白了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種職責，是我就應做而且務必做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的`喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我必須會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

　　開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有好處的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!

　　開學作文五年級篇5

　　快樂的暑假結束了，新學期又開始了。我們也迎來了一年一度的節目《開學第一課》。

　　昨天晚上九點，我坐到電視機前觀看《開學第一課》。首先，一名北京師范大學的文學院教授王寧，給我們上了一節生動的語文課。形象地告訴我們漢字是如何演變而來的。王老師還以“正直”兩個字為例子，給我們講了漢字的演變過程，非常有趣。接下來，一個美國老者走上了講臺。他是一個長著大胡子的爺爺，網友們都喊他為“漢字叔叔”。他雖然是一個美國人，但卻致力于傳播中國文化，很讓我們感動。然后，同學們還一起做了一個小游戲——拼字游戲。同學們不斷把身體擺出各種造型。雖然很抽象，但也很有趣。

　　節目的第二部分，吳京先給我們講了自己心目中英雄的形象。接下來，三位武術冠軍給我們帶了精彩的表演。讓我感受到了中華武術源遠流長。

　　之后，臺上突然上了一個人，讓我眼前一亮。他就是中國的圍棋冠軍——柯杰。大家都知道去年他和機器人阿爾法進行了一次圍棋較量。雖然失敗，但柯杰敢于正視自己的失利，向我們詮釋了未來科技和人類的'關系。

　　咱們中國有“琴棋書畫”一說。接下來，著名鋼琴家郎朗走上了舞臺。他和小機器人特奧以及我國彈鋼琴最快的人徐梓航共同演奏了一曲《彩云追月》，非常動聽。我不禁為小機器人特奧的高超技藝感到驚奇，它的演奏速度竟然超過了徐梓航。更令人感到神奇的是它有五十四跟手指頭。讓人感覺科技的力量太強大了。

　　然后，我們又看了中國的老翻譯家許淵沖和一名巴基斯坦的老師講述了自己的故事，非常令人感動。

　　看了《開學第一課》，我深深感覺到我國傳統文化博大精深，感覺我國在世界的影響越來越大。為自己是一名中國人感到驕傲！

　　開學作文五年級篇6

　　聽說來了個新班主任，是男的？還是女的？兇不兇？書教得好不好啊？我心上的弦繃得緊緊的。

　　開學頭一堂課，我們的班主任手放在背后，一臉嚴肅，快步走進教室。是個中年女教師——身材魁梧，濃眉，眼睛不帶一絲笑意。看起來她倒有幾分像男子。她自我介紹：“我是你們的班主任，也是你們的語文老師，我姓許，名勤，你們可以叫我‘許老師’……”話還沒有說完，一個搗蛋分子以迅雷不及掩耳之勢，往對面同學課桌肚里扔了一個紙團，還自以為神不知鬼不覺呢！許老師冷冷地盯了他一眼，顯出一臉的.不悅。看著她那張表情嚴肅比冰還要冷的臉，搗蛋分子嚇得動也不敢動。同學們也個個坐得端端正正。后半節課，不論是誰，只要有一絲絲的走神，她那一雙鷹一樣銳利的目光就會捕捉到誰，那個同學就會不由自主哆嗦一下，再也不敢開小差了。下課后，同學們聚在一起議論紛紛，主題是：許老師真是“火眼金睛”啊！

　　以往一下課，教室里的男生開始陰陽怪氣學貓狗嚎叫；女生三個一伙五個一群大聲嚷嚷，在走廊上爭得眼紅脖子粗，有時還打起來。現在呢，只要許老師兩手叉腰，眼睛圓瞪，嚴厲地大喝一聲：“呃！給我安靜！”男生女生都被嚇得一溜煙跑回教室，我也給嚇出了一身冷汗，趕緊回座位看書了。

　　從那以后，我們班幾乎沒有人敢調皮搗蛋了，個個上課時精神抖擻，下課時彬彬有禮，乖乖地聽從老師的吩咐。

　　說來奇怪，我現在做課堂作業不偷懶了，家庭作業也不用老爸老逼著寫了。

　　我甚至有點兒喜歡那個“鎮山太歲”老師了，因為她告訴我“沒有規矩，不成方圓”；她告訴我“只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活”；她讓我知道了什么叫“嚴于律己”！ ……今后，我會以全新的姿態，來面對全新的學期。遇到您，要謝謝您，許老師！

　　開學作文五年級篇7

　　快樂又無憂無慮的暑假生活一眨眼就過去了，我們將要迎來新的一學期。開學的前一天晚上，我仔細地整理書包，早早地的上床睡覺。或許還在留戀暑假的生活，早上7點，我依依不舍地的離開我的小床，背上書包，走進校園。剛走進校園，莫名地感到好傷心。再也不能晚上10點以后睡覺了，再也沒辦法痛痛快快地的玩了。不過，當我走進教室，看到同學們，我的心情也雨過天晴，出其得好。不一會，有些同學就開始打鬧，有些在認真地看書，有些在那里聊著暑假里的趣聞趣事。一切又變得那么熟悉。

　　“叮零零”晨讀的鬧鐘敲響了，新的老師走進了教室，而底下則是同學們在竊竊私語，談論的.事情當然就是這位新老師。新老師剛進來，神情看起來有點嚴肅。一些男生太過頑皮，被老師抓個正著。但是我覺得這位年輕的老師應該沒有同學們口里那么的兇，感覺非常親切。第一節課里，新老師跟我講了新學期的紀律、新學期的計劃、班訓等等。不過有一句話在我腦海里留下了深深的印象：新老師說道：“上課我們是師生關系，下課我們就是姐妹關系。”雖然老師這么說，但是我覺得我們之間可能無法做到無話不談的姐妹。下課了，老師讓我和另外個同學帶她去食堂，一路上有說有笑。這讓我改變了之前的想法。同時我還發現這位新老師非常的細心。中午午休的時候，老師發下了預習本，里面的內容豐富多彩,有“生字紅綠燈”，“詞語褲褲袋”，“課文壓縮棒”……每一個版塊都理得井井有序。我發現我有點喜歡上了這個新老師的課，我相信同學們不久也會喜歡上她。

　　開學的第一天，我的心情從烏云密布變成了晴空萬里，從心潮澎湃變成風平浪靜。我們班新來了3名同學，雖然我們還沒有說過幾句話，但是我相信大家一定會成為好朋友，一起在這個開心、上進、自覺的環境中快樂成長。

　　開學作文五年級篇8

　　這天早上，我興奮不已，早早地起了床，興致勃勃地走進了學校。一進班級，我和久別的朋友就像小鳥似的講個沒完沒了。就在這時，清脆悅耳的廣播聲響起來了，我們帶上開學紀念冊和水筆，在兩位王老師的帶領下，排著整齊的隊伍，懷著激動的心情，向操場奔去。

　　走進操場，只見無數條“長長的巨龍”全部聚集在操場上，真是熱鬧非凡啊!首先，校長和主任用親切的語氣說了幾句鼓勵同學們的話，讓我深深地記住了。兩位臺上的.主持人用響亮的聲音說道：“升國旗、開學典禮旗、實驗小學旗、奏國歌，敬禮!”遼亮的歌聲響起來了，無數只手也高高地舉過頭頂，無數雙眼睛看著國旗冉冉升起，這一刻，我覺得身上的擔子更重了。接著，校長和主任分別在一個寫滿班級和名字的箱子里，抽取幸運學生，真是非常幸運，竟然抽到了我們班的王乾嘉同學，他好像有點害羞，不過還是慢吞吞地走上去了。然后副校長發言：“我們學校外面有許多路邊小攤，有許多同學去買了這些不衛生的食品，既對身體不好，又影響了交通問題，所以，請你們不要去路邊小攤買東西!”

　　最后，在一首優美的進行曲下，簽名儀式開始了。人潮馬上向我涌來，把我擠的東倒西歪。頓時，操場上人聲鼎沸，大家東奔西跑，收集各位老師和同學的簽名。我在人群中找到了王老師，王老師可真是大名鼎鼎呀!讓她簽名的同學數不勝數，相互擁擠在一起，其中有本班的同學，也有其它班的同學，我立即上去排隊，終于得到了王老師的簽名，我還找了一位俞老師的簽名，還找了……

　　很快，我就拿到了所有人的簽名，我朝領禮物的地方跑去，用這本簽名冊，換取到了一本美麗又精致的本子，真開心!

　　開學典禮結束后，我心里一直蕩漾著校長和主任說的話，覺得自已應該加倍努力的拼搏……

　　今天，真是有意義的一天!

　　開學作文五年級篇9

　　一個漫長而快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。開學第一周，發生了很多難忘的事，有開心的，也有難過的，也有愧疚的…

　　周五，張老師總結了同學們本周的表現，提名以下同學進步：趙、唐、……當時我是無比自豪的。喜悅、甜蜜、激動涌上心頭。雖然進步了一點，但是不能自滿，應該繼續努力！

　　當然，新學期除了興奮的.事情，也有一些難過的經歷！

　　開學第一天，作業花了3個小時完成，我媽狠狠打了我一頓。當時我想了想我那個可惡的媽媽，嚴厲的批評了我一個小錯誤。但回頭想想，我媽都是為了我好。我怎么能這樣罵我媽？

　　學習中有喜怒哀樂，生活中發生的一些事讓我刻骨銘心，深受教育。周四，濺滿墨水的天空下著毛毛雨。只有“叮，叮，叮”的鈴聲，學生們陸續走進教室。這時，劉小敏故意打我，我當時很生氣。當我用力推的時候，劉小敏傾斜著身體，腳下一滑，摔倒在地上。砰的一聲，我的頭撞到了地板上，我突然慌了，大腦一片空白.劉小敏終于放聲大哭。她周圍的幾個學生看著劉小敏痛苦地抱著頭，迅速把她送到張老師的辦公室，我緊張地跟在后面。

　　悲傷和內疚緊緊地抓住了我的心。恐懼像無形的鞭子一樣抽打著我。我焦急地跟著劉小敏。大氣不敢踢，神經緊繃如滿弓，心跳撲通撲通，仿佛一張嘴，心就要跳出嗓子眼…

　　最后我們倆站在張老師面前，張老師問后果，教我們；同學之間要謙讓，要平等，要友好，遇到問題要心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們漸漸和好了。

　　開學第一周，我的經歷五顏六色，有開心的，有難過的，也有讓人心虛的，深受教育的。從這些小事中學習，在新學期取得更大的進步！

　　開學作文五年級篇10

　　“太陽當空照，花兒對我笑……”開學了，我哼著小曲兒一蹦一跳地來到學校。當我走進校門時一個個小問題在我腦海里竄了出來：新學期換新老師了嗎？老師姓什么？老師長什么樣子？是男的還是女的……

　　當我在尋找班級的時候，每個教室門口都被同學們擠得水泄不通。我終于在四（4）班找到了我的名字，原來今年我們原班同學沒有分開，但當我進了教室聽說我的一個好朋友轉走了，心情一下子跌到了谷底，眼淚在眼眶里直打轉。

　　“叮鈴鈴”，清脆的'上課鈴聲響了，我急忙找了一個座位坐下，默默思忖著：老師是去年教我們的老師，還是換了新老師？我正想著，一個陌生的老師走了進來，她高高的鼻梁上戴著紫紅色邊框的眼鏡，鏡片很厚，我想老師一定喜歡看書吧？她又瘦又高，遠遠望去，像棵高粱桿似的。

　　我們的老師不僅長得漂亮，聲音還很好聽，她站在講臺上，微笑著告訴我們：“我姓李，木子李，大家以后叫我李老師！孩子們，認識我了吧？你們也來個自我介紹，也讓我認識認識吧！”我們異口同聲地說：“好的，李老師！”“那我就拭目以待嘍，我看誰是最勇敢的孩子！”老師的話音剛落，帶著小眼鏡的楊溢第一個舉手。只見她大步流星地走上講臺，大聲地說：“大家好！我叫楊溢，今年九歲，我的愛好是看書，大家以后可以叫我小書迷，長大后的理想是當一名心理咨詢師。”說完，臺下就響起了熱烈的掌聲。

　　我也不甘示弱，大膽地舉起了小手，走上了講臺，撲閃著大眼睛不慌不忙地說：“大家好，我叫潘柏含，今年也九歲，我的愛好是彈古箏，長大想當一名古箏演奏家……”老師的臉上露出了欣慰的笑容，也許是老師看到我們那么勇敢而高興吧。

　　我愛老師，我愛同學，我愛這美好的一天！

　　開學作文五年級篇11

　　時間過得真快。二年級的入學似乎就發生在昨天，但轉眼間，已經是五年級下學期了。回顧這三年半的學習過程，內心充滿了說不出的東西。其實我真的不想回學校。

　　現在，是我們五年級的學生，也是我們應該關注和努力的最后一年。相信大家都會認同我，尤其是這個學期開學以后。我們不再是每天都能瘋狂玩耍的孩子，而是應該努力學習，爭取好成績的少年。在剩下的日子里，如何學習和生活是我們必須面對的首要問題。畢竟擇校畢業是我們必須要經過和經歷的事情。有些學生可能認為我們壓力太大，幾乎無法呼吸。但是，只要我們努力學習，把學校作為我們奮斗十幾年的目標，我們就會認為這一切對我們都是有益的。我們現在投入的時間精力和青春，都是在為明天更好的生活打基礎，所以一切都是值得的，都是可行的'。

　　和每一個家長一樣，我的父母希望我成為一個學習成績優秀的好學生。雖然他們一天到晚不說這個希望，我知道他們怕給我太大壓力，但是他們心里從來沒有放下這個希望。和每一個學生一樣，我也希望自己能成為一個學習成績優秀的好學生。但是這四年來，我的成績一直不盡如人意。當我反思自己的時候，我覺得最大的問題是缺乏‘認真’和‘勤奮’。隨著新學期的開始，我一定要好好改變自己的學習方式，尤其是不要在考試前，像過去一樣，很多課都沒有復習。

　　蘇聯作家高爾基說得好：書籍是人類進步的階梯。這個學期，我必須讀一些書來提高我的文學知識。我想在這學期取得很大的進步，也希望和大家一起進步！

　　開學作文五年級篇12

　　時間過得真快啊!仿佛昨天才剛放暑假，轉眼就要開學了。開學第一天，我起的特別早，因為開學讓我感到萬分興奮。又能與我多日不見的“老朋友”見面啦!

　　搬新寢室的喜悅：因為疫情，學校規定，家長們都不準進校園，要隨停隨走。所以媽媽把我送到北門口就回去了，我迅速的來回跑了兩趟，把行李搬到新寢室。估計是我在暑假里的認真表現吧，羅老師把我分到張宇恒他們幾個人的寢室，他們幾個都是學習上的標兵，我暗暗鼓勵自己，一定要加油，向他們看齊!

　　回到班級的興奮：我們的新教室在五樓。我一鼓作氣，噌噌噌地爬上樓。雖然有點累，但是我顧不了那么多，心情格外激動。因為終于回到自己如家一般的教室，快見到長日未見的羅老師和同學們了。羅老師好像長胖了一些，可能是因為這兩個月少了我們這些小調皮的煩心了吧?同學們七嘴八舌的'，都在相互敘說自己暑假的快樂，連平時都不善言辭的同學，今天也侃侃而談起來。

　　新的生物老師：新生物老師的名字很有特點，她叫“陳誠誠”，她很年輕，看上去像我們的大姐姐，好像剛剛大學畢業。中等個子戴著一副眼鏡，看起來很活潑開朗，她對我們很友善，也很幽默，大家都很喜歡陳誠誠老師。

　　當物理課代表的忐忑：這學期我們又多了一門科目—物理。我在暑假里認真預習了物理，對這門科目產生了濃厚的興趣。通過了努力，我向老師自我推薦當物理課代表，結果竟如愿以償的入選了。但總是有一些“黑粉”在背后挖苦我，課間時總是夸張地叫道：“金明奧，物理課代表喲!”當時確實有點生氣，但是我想起媽媽說過的話：“別去在意別人的言語，認真做好自己就行了”。看吧，我要用實際行動和成績來證明自己。

　　開學了，大家都很開心。要面臨八年級的新生活了，希望在以后的日子里，我們共同努力，共同進步，加油!

　　開學作文五年級篇13

　　今天是我進入好學習小學的第一天，今天上午要發新書，下午放假，我真是好興奮哦！

　　進了一年級（2）班的教室，我找了一個第一排的位子，做在我旁邊的是一個男生，他說他叫宋光南，他有一個雙胞胎哥哥，叫宋光男，他和他哥哥長得一模一樣，連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的'哥哥就坐在我的后面，他大大的眼睛，短短的眉毛，長得有點胖，十分可愛，我真是有點喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個女孩，她叫歐陽龍紫。歐陽龍紫十分愛說話，一直跟我說個不停，一邊說一邊大笑，她也是個愛笑的女生。

　　白老師進來了，她是我們的班主任。白老師微笑地看著我們，說：“同學們，歡迎你們來到一年級（2）班這個大家庭，現在，就讓你們一個個做自我介紹吧。來，先從這邊開始。”于是，大家一個個地做著自我介紹，我一邊細細地聽著，一邊想怎么做自我介紹。

　　我想了又想，等想好了，也到我做自我介紹了，于是，我站起來，深吸了一口氣，用響亮的聲音說：“大家好，我叫柳媚歡，今年七歲了……”我講完了自我介紹，還沒坐穩，周圍就響起了一片掌聲，所有的同學都羨慕地看著我，連老師也夸了我，她說：“這次自我介紹考驗的是同學們的表達能力，我覺得柳媚歡就做得很好，大家要向她學習！”我聽了，臉立即紅了，沒想到第一天就得到了老師的器重，啊，我真是太幸福了！

　　自我介紹完畢后，老師叫了幾個力氣大的同學去領新書。書終于發下來了，我迫不及待地發開了書本，如饑似渴地讀著，直到老師宣布放學。

　　白老師真是一個有責任心的老師，她親自把我們送出校門，又把需要過馬路的同學送到馬路對面，才放心的離去了。

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