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五年級的作文

時間:2024-07-08 17:24:23 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  當流星劃過夜空,當毛毛蟲蛻變成蝴蝶,當花骨朵兒展開笑顏……每個人身上都有著屬于自己的閃光點。或耀眼,或微弱。但都能為人帶去快樂,帶去幸福。

  以前的我從來不認為自己有任何的光芒,可以去溫暖別人,為別人帶去歡笑。

  那是一個夏天的夜晚,學校里的夜,靜得可怕。只能聽見窗外知了時斷時續的歌聲。已經熄燈了,同學們也都進入了夢鄉。一向習慣性熬夜的我無聊地嘆了口氣。“還沒睡?”上鋪傳來的聲音。那聲音很微弱,但在這寂靜的夜里,卻聽得格外清晰。“嗯。”我回應了聲,“你也還不睡?明天可是要早起呢。”“睡不著,難受。”上鋪女孩的聲音里帶著鼻音,聽起來像是感冒了。

  我爬下床,正準備出房門,她又說了聲:“你去干嘛?”“我去給你拿毛巾。”說完我便走了出去。我搓了一條熱毛巾拿來給她,讓她捂住鼻子,呼吸點蒸汽。我問她怎么了,她說:“我冷。”我便把自己的'那條被子也給了她,自己蓋一床備用的。過了一會兒,我問她:“還冷嗎?”“好些了,謝謝啊。你真像一個小火爐,溫暖著我呢!”

  說完,我們倆都不好意思地笑了。

  早晨,溫暖的陽光溫柔地照在兩個女孩帶著笑意的睡顏上,她們的心,也是溫暖的。

五年級的作文 篇2

  我是一個五年級的學生,別看我小,我有一書櫥的書。一有時間,我就會沉浸在書的海洋中,盡情的遨游,快樂的品味著書中的故事,領悟著一些人生的道理。

  我愛書,更愛書中刻畫的多姿多彩的`意境。《愛麗絲夢游仙境》那令人向往的童話王國,高爾基《童年》那充滿異域特色的悲慘童年,《魯賓遜漂流記》那驚險刺激的孤島生活等等,會讓我久久沉浸其中,甚至在夢中還反復與他們相遇。而《世界經典童話》《世界科幻故事》這樣的書籍更讓我驚嘆作者奇妙的想象,感悟著做人的道理。現在我喜歡上《意林》《智慧背囊》這樣的書籍,它不斷給我的人生增添著營養。

  我愛書,要感謝我的爸爸媽媽。他們從小就告訴我書是我最好的朋友。家中并不富裕,但他們給我買了很多書。有一次暑假爸爸到石家莊出差,給我買了十多本書,我高興得半夜還在讀書,睡覺時手中還握著書。但我更多時候是去“蹭書”,到新華書店,熟悉的走到第二排第四列,裝作買書的樣子,可是,我找到后,便立刻忘記了裝模做樣,津津有味的讀起來,渾然忘記了周圍的世界。叔叔阿姨們告訴我下班時,我只能呆呆地站在書店外,望“店”興嘆了。

  我愛書,也愛和人共享。我會把書中的故事講給小朋友,我會把我的圖書和小朋友交換,我還把書中的故事和爸爸媽媽交流。記得讀完《海倫·凱勒傳記》一書時,我們一家都被海倫·凱勒頑強的意志震驚了,爸爸又和我一起閱讀了《假如給我三天光明》,還查閱了其他資料,我想我一定做一個海倫·凱勒那樣的人,永遠不灰心,不氣餒,永遠向這個世界奉獻愛心。記得學校號召為希望工程捐書時,我細心挑選,把我最心愛的《世界上下五千年》等五本書捐給了學校,捐出書時,我有一種和貧困山區的孩子共享圖書的快樂。

  我愛書,書給我補充知識,書讓我領悟人生的道理,書將一直是我人生旅途的朋友。小朋友,今天你讀書了嗎?

五年級的作文 篇3

  草,在一些人的眼中,是一個不起眼的東西。但是,小草雖然不起眼,也帶給了我們許多啟示。

  秋天的時候,我來到一片草地上散步。小草都已顯得枯黃,不再有活力。它們一個個都垂著腦袋,有氣無力地站在土地上,似乎是一群快要死去的老人。跟旁邊一棵棵茁壯的,戴著金帽子的大樹相比,簡直是一個天,一個地。這時的小草,特別惹人討厭。

  但是,我眼里的小草,和一般人眼里的小草正好相反。小草死去以后,就會融入泥土,為來年那些美麗的花朵和樹木作養料,使它們更茁壯,更美麗。小草這種舍己為人的精神令我敬佩萬分。而在我們的生活中,又有多少人能做到這一點呢?

  能做到的人真的很少。

  第二年春天,我又來到了這片草地。這時候,小草們才剛剛探出腦袋,全身呈嫩綠色,像是給大地母親穿上了一件碧綠的衣裳。它把周圍的.花朵和樹木點綴得更加美麗了,一眼望去,全是這清新的綠色。這種美麗的顏色,使人賞心悅目,心情舒暢。這和秋天枯蔫焦黃的小草截然不同,它們就像初生的嬰兒,無比稚嫩。

  這片綠油油的草地,引人深思。一年又一年,小草的狀態都在輪回:新生,枯萎,新生……正如同白居易所寫的:“野火燒不盡,春風吹又生。”小草雖然渺小,但它并不弱小。它,也可以被當作堅強的代名詞。正因為小草的堅持不懈,頑強不屈,它才能一年又一年,永生不息。這些可愛又渺小的家伙,也是這么的強大!

  小草的啟示,是大自然給我們的饋贈。只要能記住這些,將會受益一生!

五年級的作文 篇4

  陽春三月的一天,天氣并不是那么暖和,到覺得有些冷。有時風吹過來就感到會有些發抖,毛衣穿上了也覺得。冷陰云布滿了天空,使人覺得不精神。在公交車上,使我想起了一件事。

  那天,也同樣是在公交車上,天氣溫暖極了,人們都只是穿了薄薄的一件衣服。車上人很多,多的'摩肩接踵。有一位中年男子可能早就上了車,他好像聽不見其他雜亂的聲音似的,很悠閑地坐在座位上,看著一本小說,過了一會兒,上來了一位孕婦,她看見車上沒有座位,就只好站著了。她站了一會兒,就顯得有些難受了。不過,好像沒有人注意她,并沒有人主動讓座,這時,車上的廣播聲響起了,在廣播中說:“尊老愛幼是中華民族的傳統美德,請大家主動給老、弱、病、殘、抱嬰者、孕婦讓座。”剛才看小說看得入神的中年男子好像挺到了這廣播聲。不過,他看著他的小說,又入神了。正當我想要?這位孕婦讓座時。好像有人站起來,對那位孕婦說了一聲:“女士,您請坐吧。”那位孕婦眼神里露出了感激,禮貌地說了一聲:“謝謝。”回過頭來一看,是那位剛才看小說看得入神的中年男子。他站著,

  又看著他那本小說,入神了。

  想著,想著,窗外飛過一只小鳥,唱出了歡快優美的旋律,好像是在夸獎這位中年男子,如果人人都像他那樣,這世界將會變得更美好!

五年級的作文 篇5

  天很冷,陰沉沉的,還下著大雪,天氣又濕又冷,令人渾身不舒服,路上的行人腳步匆匆,無人愿意停留。

  家里異常的溫暖,可是那不爭氣的肚子卻唱起了空城計,無奈的我。只好點了一份外賣,看著窗外這討人厭的天氣,我不禁心想。這外賣估計沒半個小時送不過來的。老天似乎想證明我的猜想,這冷風吹來。窗外的雪又大了幾分,天上那烏云密布的天,好似我那滿面愁容的臉。

  時間一分一秒地流入我那忐忑不安的心房,十分鐘,二十分鐘,肚子也不斷的抗議者,我平生最不喜歡等待了,完全沒有那個耐心,心里憤憤不平的想著:“怎么這么慢,小心我給你個差評!”再一望窗外的天氣,我更加擔心了,萬一出了什么意外呢,即使到了,飯菜也早涼了。

  咚咚咚,你的外賣。

  終于是到了,待會兒我非得給他來個下不了臺!我心想,剛打開門,眼前的外賣小哥卻讓我大吃一驚,他的帽子上壓著一層厚厚的雪,一張略顯疲憊的臉被凍得通紅,眼睛里也布滿了血絲,嘴里大口大口的喘著氣。奇怪的是,他只穿了一件毛衣,瑟瑟發抖,而羽絨衣卻被他夾在了腋下,我愣住了,慢慢接過菜,當我摸到打包盒時,卻驚奇的發現它還是熱的.,我不禁問道:“這么冷的天怎么會……”“你放心吃,我用自己的羽絨衣包的。”他邊說邊搖了搖羽絨衣,向樓梯跑去。

  我仿佛看見了他,拿起手機再次沖進了風雪,去送下一單。他有著自己特別的方式,讓等待吃飯的人吃上熱乎乎的菜,他有著自己那獨特的美。

五年級的作文 篇6

  大家好,我是一頭人見人愛,花見花開的長須鯨。

  有一些人見過象都說象是很大的動物,其實我們鯨比象要大幾十倍呢!在我們家族最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤重。我們的'舌頭就有幾十頭大肥豬那么重。如果有人站在我嘴里,還摸不到我的上鱷呢!五個人問這桌子坐在我嘴里還一點都不擠呢!

  我們種類繁多,總的來說可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒,一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。我屬于須鯨,我主要吃蝦和小魚,當他們在海洋中活動時,我張開嘴把他們吸到嘴里,把水從須板過濾出來,齒鯨主要吃大魚和海獸,一遇到他們就撲上去,用鋒利的牙齒咬住,吃得一干二凈。在我們家族還有許多歌唱家和音樂家呢!座頭鯨叔叔和白鯨阿姨可以發出多種叫聲,這些叫聲連起來好像演奏了一片優美的曲子。

  我們是用肺呼吸的,所以鼻孔長在腦門上,呼吸的時候就浮出海面,從鼻孔噴出來的氣形成了一股水柱,就像花園里的噴水池一樣,等肺吸足了氣在潛入水中。

  我們是胎生動物也是哺乳動物許多人都把我們叫錯成魚,原本,我們祖先也是生活在陸地上,可是,隨著環境的變化,我們生活在潛海,又經過很長時間,前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,變成了魚的樣子,適應了海洋的生活。

  這就是我。

五年級的作文 篇7

  從小到大,對我最好的人就是太爺爺了。

  記得小時候,每次不乖爸爸都會說我,有時還會打我。每當這時,太爺爺就會出來教訓爸爸。所以,每次只要爸爸欺負我,我就會喊太爺爺。等爸爸被趕走后,我就撲在太爺爺懷里撒嬌。

  后來,太爺爺病了,一直躺在床上。身體也一天不如一天了。那時,有很多人來看他,送了好多的食物。每當他們走后,太爺爺都會叫我過去,拿出那些好吃的。于是我們祖孫倆就開心地吃起來。太爺爺吃得不多。每次吃完都會笑著讓我把剩下的`零食藏起來,別讓爸爸發現了。

  一天放學,我看到爸爸來接我時,腰上纏著一條白帶子。我問爸爸為什么要帶它,爸爸沒有回答。等回到家里,我全明白了,太爺爺走了,永遠地走了。他不會再陪我了。那一刻,我哭了。眼淚水怎么都止不住。我望著太爺爺的遺像,心里想:太爺爺,你怎么就這樣走了呢?早上您還好好地幫我系紅領巾呢,怎么會……

  以后放學回家,我都會去看一眼太爺爺的遺像。雖然他走了,可是,那份愛還在。它永遠留藏在我的心底,就像太爺爺那慈祥的笑一樣。

五年級的作文 篇8

  這段時間,我妹妹已經會翻身了,而且非常嫻熟。

  妹妹從一開始學翻身時,需要大人的幫助,要一手扶著她,還要一手推著她。我們不僅得用勁兒,她也得用勁兒。每一次翻身她都累地出一身汗,臉還憋的通紅。不過,漸漸的妹妹經過每天的練習,已經能非常自如的翻身了,根本都不需要我們的幫助。每次把它放到毯子上,一眨眼的功夫,再回頭看她的'時候,已經好端端的趴在毯子上,自顧自的玩玩具了。妹妹好像掌握了“瞬間轉移法”,從平躺到趴著,從趴著到側身,簡直就是一瞬間。

  從妹妹出生到現在,我見證了她的成長。是她給我帶來了快樂,是她讓我見證了成長的奇跡。

  妹妹出生時,是一個襁褓中的小嬰兒,每天只會做兩樣事,那就是吃和睡。每天依舊是我一個人,既孤獨又寂寞。

  但自從妹妹四個月以后,我的整個世界都變了,每天的我都像一只快樂的小鳥,不再孤獨寂寞,因為妹妹會笑了,妹妹在生氣的時候會大喊大叫了,妹妹在高興的時候會手舞足蹈了,妹妹還會抱著水杯喝水了……

  妹妹的成長在改變,我的成長也在改變。

  自從上了初中以后,我學會了如何建立友誼;我學會了西晉建立的時間;我學會了綠色植物和水循環;我學會了世界上有三種人;我學會了鍵盤一共有五個區域;我學會了發明與創造;我更深入的了解了該如何利用一分一秒,該如何交朋友……

  成長聽上去是多么的美妙,它將伴隨我們一生。

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