五年級的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
失敗與成功同樣的價值，在那次隊會課上，我受到了沉重的打擊，又知道了自己的實力，只有經過了這次失敗的經歷，才能得到成功的鑰匙。
那天，老師將有資格選舉區三好學生的同學依次排列在黑板上，并進行了無記名投票。我緊握著手中的鋼筆，不停地顫抖，大口地喘著粗氣，牙齒緊緊地咬著下唇，眼睛溜也不溜一下，仔細地觀察著。很顯然，我成為了班上前兩名候選人之一。經過課任老師的投票，我以5票之差，落選了。我心情沉重，眼睛里分明閃動著淚花，可我卻死死的留住它，沒讓它落下來。這次失敗成為了我的一個回憶。回想起老師對我的辛勤培育、父母對我的期望，雖然沒有得到回報，可它卻磨煉著我的意志。我對自己說，這只是我人生道路上一塊小小的石頭，我一定要戰勝它。很快我的心情慢慢平靜了下來，我戰勝了困難，克服了心魔，真正跨越了心中的'這個障礙物。此時，我慢慢放下手中的鋼筆，嘴角上浮起一絲微笑，轉過頭，望了望沉浸在喜悅中的獲勝者，默默地恭喜她，默默地為她祝福！
從教室窗戶向外望去，藍藍的天空依舊是那樣的明朗，白云自由自在地飄蕩，幾只麻雀依舊那樣可愛地嘰嘰喳喳叫不停，美好的一切預示著我明天會更好，我應該樂觀看待生活，苦過了就是甜，失敗與成功往往只有一步之遙，我一定能邁出這一步。
我走出了黑暗的陰影，并打開了成功的第一扇門，失敗有苦也有甜，苦——失敗后的難過；甜——失敗后得到的經驗。失敗是你邁向成功的源泉，是你必經之路，也是你通向成功的方向盤。
五年級的作文 篇2
歡迎大家來到20xx年，60歲的我從一名小學生，變成了一名律師。現在，我帶大家走進我的生活。
起床了！我的機器人保姆東東叫著，我一咕嚕從床上爬起來，利索的穿上衣服，下樓運動。我圍著小區跑了20圈。做了30個俯臥撐和仰臥起坐，個個達標。你們可能會覺得很奇怪，我都60歲了，怎么還真么牛。讓我來告訴你們吧，現在科學家研發了一種能治病的微小機器，它們能鉆到你的體內，把細菌、癌癥、病患都清理干凈。這個時代的人能長命百歲。
我做到餐桌上，準備吃早餐。桌上擺著雞蛋、牛奶、面包。你會說這沒什么，我天天都這樣吃，那么你就錯了，這些看起來普通的食物，都是從地球的一號衛星上運來的，過兩天我還要到那里旅游呢！
來到客戶事務招待所——我的房間，現在大家都很少出門，連打官司也都在網上打，我們律師的聘請要求只有一條——那就是打字速度不能慢于每分鐘100字，律師還是挺累的.。
瞧，電話響了，一般我都不接，我的電話助理會把電話里說的話轉告給我，又有案子了，看來我和客戶得在網上先見一面，看這官司好不好打，薪酬高不高，怎么支付，50年后的今天，人人都是電腦技術狂。
但愿50年后真的這么美好！
五年級的作文 篇3
排放器孜孜不倦地排放著暖洋洋的暖氣，日夜不停地為人類工作，加班加點地為人類服務。
你真是個名副其實的破換環境主義者，那骯臟的排泄物不知干了多少壞事，比人類的排泄物還不如，就是人類的排泄物也可以當肥料，滋補大地。
當人類沾滿紙鈔的腥氣的手指在你的大腦上輕輕的那么按了一下，你就如同吸了毒一般不辭辛苦的地完成你那光榮偉大的使命，于是，你一工作就是一天一夜，那一天，你不吃飯也不喝水，用百分之一千的精力效勞與人類，最后，你的苦日子終于能結束了，人類又用沾滿細菌的'手指按了一下你的大腦，你才氣喘吁吁地停下，嘴里還喃喃自語著：恭送主人。
就這樣，你十分十分光榮的退休了，終于完成了偉大的使命，終于可以歇歇了。為什么會退休呢？因為退休的原因只有一個，那就是在某年某月某時，主人像往常一般用沾滿細菌的手指按了你的大腦，可是主人手上的細菌很不聽話，懷著好奇心，硬是闖入了你的大腦，引發了一場血腥的細胞大戰，常常讓你感覺大腦尖銳的疼痛，可你還是帶病工作，好不勤奮。你的細胞很不爭氣，在經過十天十夜的激烈戰斗中，你的細胞輸得慘不忍睹，細菌在你的大腦稱王稱霸，真的是一觸即發！當細菌觸碰了你的神經，你就瞬間得了致命性腦炎，沒過幾天你就一命嗚呼啦！
你心里很舍不得主人，可主人卻喜新厭舊，毫不留情把你賣給廢品回收站，嘴里露出詭異的笑容，攥著可憐兮兮幾百元與主人的私房錢，來到電器商店，左看看又轉轉，買了一臺嶄新昂貴的最新空調。悲劇又一次重演了……
你只是人類欲望棋盤上的一顆棋子，只是他們手中的古板機器啊！
五年級的作文 篇4
我有一架美國AH—64阿帕奇武裝遙控直升飛機。他是我七歲那年姨父送給我的生日禮物。我非常喜歡他，現在他成了我的好朋友。
阿帕奇樣子非常酷，非常兇猛。在海灣戰爭中，300余架阿帕奇累計飛行18700小時，創造了一架直升機一波次摧毀23輛坦克的記錄。被稱為是“坦克殺手”、“空中老虎”，是英勇和勝利的化身。
他全身著一件綠色的.迷彩服，有雙重螺旋槳，機頭可旋轉90度，全機共三組輪胎一共可攜帶1381發子彈，有地獄火導彈和火箭彈，有二臺通用電器公司的渦軸發電機。全機按實物100:1的比例縮仿而成。
星期天，天氣格外晴朗。我帶著阿帕奇來到廣場的草坪上玩。做好了一切準備，我嫻熟地操作著遙控手柄，阿帕奇慢慢地離開了地面，在空中扶搖直上。時而翻身，時而旋轉，忽高忽低，有時還向我點點頭，揮揮手。只有一眨眼的功夫，阿帕奇猛地向下一扎，整個機身向地面俯沖下來，嚇了我一大跳。突然阿帕奇一個轉身，直沖云宵……。
在我的指揮下，阿帕奇的表演越來越精彩，難度越來越大……從圍觀的人群中不時傳來一陣陣熱烈的掌聲。這時我感覺好像和阿帕奇融為了一體，在天空中自由的翱翔，盡情地享受著天空的遼闊和無邊……
阿帕奇一直陪伴著我，激勵著我，給予我向上的動力。我要努力學習文化知識，將來為祖國做出自己的貢獻，多發明一些像阿帕奇那樣的高科技。
阿帕奇，我真的很愛你!
五年級的作文 篇5
教師是太陽底下最崇高的職業。從古至今，不知道有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”法國作家培根也說過：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說：“教師也像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動人。”
我，也有這樣一位老師，她就是我的語文老師兼班主任——仲老師。
四年級開始我就是仲老師的學生，我從來沒見過她發過火，打過人，在我心中仲老師就像我的媽媽。我以前經常生病請假，而且一請假就是幾個星期，每次病好了，返回學校是總會欠下好多作業，有的作業還不會，去問同學們么，他們都忘了，只好去問仲老師，她總會抽出時間教我作業。
仲老師還是一個負責任的好老師。我們班有一個頑皮的同學——崔蘇暢，同學們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍，還經常不寫作業。記得有一次小崔不肯寫作業，仲老師很生氣，就把小崔拉倒講臺前，還跟同學借了一把圓規，嚇小崔說：“以后你不好好寫作業，出去惹禍，我就用這把圓規扎你的手。”當時小崔很害怕就哭了，但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了，成績從不及格升級到及格。這都是仲老師嚇出來的。
仲老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；您是一把掃帚，默默無聞地掃去我們心田上的'灰塵……這就是我心中的仲老師，一個負責任的好老師。
五年級的作文 篇6
現在大馬路上跑著各種各樣的汽車，不管是哪種汽車，只要有一輛汽車出現故障，其他汽車都不能行走了，只有排著長隊在等著。這樣又耽誤時間，辦事效率又低。
我想坐未來的汽車，應該具有各種功能，首先應該人們乘坐舒適寬敞明亮各種性能能優良，功能齊全坐在里面冬暖夏涼，汽車里面裝有電腦，電腦輸入有世界各地的`詳細地圖，假如主人想到什么地方，只要對它發出指令說：“到美國去，它就很快的把你帶到目的地。
如果汽車在路上遇到堵車，汽車的左右兩邊可以伸出翅膀像飛機一樣飛起來，飛過障礙以后汽車自動的把翅膀收了起來繼續在公路上跑。
如果汽車遇到江河，汽車可以自動變成一艘艦艇，在大海里乘風破浪航行。
如果汽車跑到半路，主人想休息一下，汽車會立刻變成漂亮的大房子，房子里面各種設施齊全，主人想吃什么只要發出一聲指令，要什么有什么。
這就是我想像的未來的汽車。
五年級的作文 篇7
媽媽的頭發烏黑烏黑的，燙的大波浪，卷卷的，長長的，漂亮極了。不過要是離近了看，總是會發現幾根白頭發。
有一次，媽媽要去做飯，我想幫廚。媽媽就讓我洗手戴廚帽，卻發現自己忘了戴上廚帽。我連忙說：“讓我來吧。”在給媽媽梳頭發時，發現在她漂亮的卷發里，竟然有好幾根白頭發。媽媽聽說后很吃驚，馬上要我全部拔掉。我發現有的白頭發是一根全白的，像亮亮的銀絲線，有的是發根黑，快到發稍五六公分的地方突然變白了，是黑白相間的。我小心地碰著發絲不敢拔，眼睛卻濕潤了……媽媽每天接送我上學放學，為我學習操心，為整個家操勞，才有白頭發的。
還有一次，我學的劍橋英語快要考級了。我心里很著急，有些題目心里還沒有底。媽媽看到我這樣，說：“咱們一起學習吧！”我高興極了。我們并排坐在書桌前。媽媽聚精會神地看著書，我看了媽媽一眼，發現又多了幾根白頭發。媽媽一聽，就讓我拔掉。這次我發現媽媽的白頭發基本上是全白的，沒有黑白相間的頭發。我的.眼睛又一次濕潤了……
我喜歡媽媽的頭發，它是那么黑，那么亮。雖然有幾根白頭發，但媽媽看起來還是那么漂亮。每當看到媽媽的白頭發，我就想：把自己的事情盡力做到最好，回到家多幫助媽媽分擔家務，讓媽媽開開心心。
五年級的作文 篇8
我真希望成為一個學霸。因為我現在的成績不是很好，飄忽不定，所以很讓爸爸媽媽操心。有一次我考試……
這一次是數學考試。我對這次考試很有信心，因為我覺得自己復習足夠了。以為自己可以毫無懸念的拿到90分以上的成績。
結果一拿到試卷，看到題目之后我卻有點發懵了，一看大部分都不是書上的知識，全部都是課外的拓展內容。但是真的算起來卻很快得到了結果，所以我自信滿滿，毫不猶豫的填了上去，卻沒有再一次去驗算過。做完試卷一看，還剩下二十分鐘的時間，于是我有點心不在焉的檢查了一遍試卷。
結果試卷一發下來，卻考了一個82分，我個人認為沒有掉下70分已經很好了，因為我的'數學本來就不太好。但是確實對這次考試分數不滿意。
于是我開始復習下一次考試考的單元。我每天即使有好幾個小時在玩手機，但是我在學校里的課余時間一直有在復習。所以對下一個單元很有信心。
我覺得自己會考到82分這個成績其實跟我閱讀量少有關，平時在家只顧著玩，鬧，根本沒有認真的讀過書。還有就是太過懶散了，媽媽叫我去做試題，練習題，我只是答應了一聲，卻沒有行動。考試開始的前一個晚上，媽媽叫我去復習半小時，我在屋子里面玩了差不多15分鐘。也有可能是覺得自己這些題目都會做，所有沒有特別專注的對待這張數學試卷。仔細看看，其實是會做得，就是粗心大意，還會看錯題，把厘米看錯成分米。我真是個考試不帶腦子的考生啊。
我真想成為一個學霸啊！這樣就不用為我的學習操心了。
五年級的作文 篇9
“為什么有白天黑夜呢？為什么木頭會浮在水上呢？為什么寒假只有一個月，而不是和暑假一樣兩個月呢？”一有空我就對媽媽提各種各樣稀奇古怪的問題，媽媽總是被我問得啞口無言，但我還是樂此不疲。
在生活中，我總是對所有事情充滿好奇心，在學校里我的好奇心更是顯露無遺了。
有一天，我和我的好朋友吳暢正在學校的游樂器械旁嬉戲打鬧，突然發現“古風魚塘”旁邊圍了一大群人，還不時發出一兩聲驚嘆。好奇心驅使我拉著吳暢擠進人群，原來是一只黃色的死鳥浮在水面上。我們一下子就來了興致，打著要探索科學奧秘的幌子，拿了幾根樹枝和幾片寬大的落葉，開始實施打撈工作。看著死鳥離岸邊越來越近，旁邊有些膽小的同學趕緊避開，吳暢也顯得有些害怕，扯著我的衣角說：“不要打撈了吧，它說不定已經腐爛了！”我也有些猶豫，想就此放棄，可腦子里卻突然冒出好多問題。“這是什么鳥？”“怎么死的？”“腐爛成什么樣了？”……無數個問題打敗了我的害怕，于是我壯著膽子用樹枝戳了死鳥幾下，把它繼續往岸邊拉。
旁邊的'學弟學妹們一陣騷動，竟引來了一旁的午間值日老師。她過來一看也吃了一驚，忙問我們要干什么。我托著裝了死鳥的大葉子，湊近給老師看，還裝著很有學問的樣子說：“死鳥在河里會腐爛發臭，河水也會被污染，把死鳥撈起來就不會造成這些不好的影響了。我們打算研究一下這只鳥。”我本以為老師會對我的好奇心贊賞有加，可老師似乎對死鳥不太感興趣，只是點了點頭說：“好好好，你們自己做吧。”我們只好悻悻地往百果園走了。
在百果園里，我們仔仔細細地把死鳥觀察了一番，最后決定為這只為我們做了巨大研究貢獻的死鳥舉行一個隆重的葬禮。我們把死鳥安葬在一棵大樹底下，還拔了一些三葉草撒在它身上。誰知正當我拔草的時候，百果園的勤雜工大爺出來檢查，剛巧看到我在灌木叢中擺弄著什么，立即氣勢洶洶地沖過來，揪著我的耳朵大罵，唾沫星子到處橫飛，濺得我滿臉滿身。他以為我在拔名貴的花呢。我剛想分辯幾句，替自己伸伸冤，他就回罵得更厲害了，我只能默不作聲，自認倒霉。
回家后我把這事說給媽媽聽，媽媽對我一頓批評，原來死鳥身上可能會攜帶一些可怕的病毒，比如禽流感。我聽了以后心有余悸，也明白了，雖然好奇心有時可以增長知識，豐富見聞，但也有古話說：好奇害死貓，我以后在發揮自己的好奇心時也要考慮周全，保護自己安全。
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