五年級作文

五年級作文[精華]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，可雖說是秋天，夏伯伯還是賴在我們的教室里不走，空氣又悶又熱，同學(xué)們也無精打采的。老師只好拿出提神法——打開窗戶透透氣，可這一開不得了，一些小昆蟲都悄悄地飛進來“做客”。

　　蝴蝶之舞

　　一只蝴蝶慢悠悠地飛了進來，她一會兒邁著細碎的步子，慢條斯理地飛著，好似高傲的貴婦人；一會兒又輕快地跳起圓舞曲，就像天真活潑的小姑娘。她忽高忽低，在空中畫出一條條美麗的弧線。喲，她飛過來，還繞著我不停地轉(zhuǎn)悠，看來，她是喜歡我嘍！……

　　炫酷黃蜂

　　“嗡嗡嗡……”一只黃蜂哼著小調(diào)來到我們教室，教室里立刻炸開了鍋：女孩有的大呼小叫，有的抱頭鼠竄，逃到了桌子下。而我們男孩幸災(zāi)樂禍，正好玩一把，瞧，那位同學(xué)左右開弓，左手一本語文書，右手一個鉛筆盒，好像準備大干一場；這位同學(xué)找來一個盒子，想把黃蜂軟禁起來。可黃蜂好像故意與他們作對，在房頂上盤旋，就是不肯下來。忽然，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，徑直朝一堵墻沖去，結(jié)果一下子栽在了地上。怎么回事？哦，黃蜂一定把我們做的`假花當成真花了，嘿嘿！過了一會兒，黃蜂慢慢地爬起來，像個醉鬼似的，東倒西歪地飛走了。

　　咦，那一團黑乎乎的東西是什么？是一群大黃蜂，正向我們飛來，啊。

五年級作文 篇2

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　天色漸漸暗下來，火紅的晚霞變成深紫色的云塊……

　　天黑了。我正在家里寫作業(yè)。作業(yè)好多呀!怎么寫似乎都寫不完……突然，眼前一片黑暗。“天啊!大事不妙，停電了!怎么辦，怎么辦，爸爸媽媽不在家，家里又沒有應(yīng)急燈，作業(yè)還沒有寫完……”我急得直跺腳，恨不得給電力公司打電話。慌亂之際，我想起家里還有一些沒用完的蠟燭。摸著黑，我找出了蠟燭并將它們點燃放在書桌前，正當我準備繼續(xù)寫作業(yè)的時候，望著正燃燒的蠟燭，我癡迷了。

　　對于蠟燭，我并不太了解。以前，只知道在黑暗之際，點亮它，燃燒它，就可以得到光明;現(xiàn)在，我又得知蠟燭和老師身上有相同的品質(zhì)。但是，哪里相像，我也說不上來，只是從大人嘴里聽到的。此時此刻，凝望蠟燭，一股敬佩之情油然而生——它們好無私呀!當黑暗來臨的時侯，它燃燒自己，給我們帶來了光明，帶來了溫暖。它好樸素呀!當光明來臨的時候，它們就被收了起來，或放進柜子里，或放進抽屜里，沒有人把它擺在顯眼的'地方，沒有人會注意到他。

　　隱隱約約，我似乎明白蠟燭和老師哪里相像了。蠟燭和老師身上所具有的相同的品質(zhì)就是——她們都很無私，都很樸素。

　　老師，教給了我知識;老師，告訴我做人的道理;老師……是老師，用盡自己一生的愛，撫摸我們的心靈;是老師，用青春撫育了我們;又是老師，用汗水澆灌了我們……當我們犯了錯誤的時候，是老師，給以我們最嚴厲的批評;當我們進步時，是老師，笑著朝我們豎起了大拇指。我愛老師，但是老師更愛我。每次路過老師的辦公室，悄悄往里望一眼，看見的總是老師那彎著腰，弓著背，低著頭，孜孜不倦的批改著作業(yè)的身影。老師右手拿紅筆，左手翻作業(yè)……老師好辛勤喲!老師的愛，比母愛更慈祥，比父愛更嚴厲，比友愛更純真!然而，老師又讓我們回報了她們什么呢?什么也沒有!這，難道還不夠無私么?老師，還是非常樸素的呢!她們平平常常，不像大明星那樣光彩奪目，沒有大領(lǐng)導(dǎo)那樣神氣十足，但是，在我的心中，她們卻很偉大!

　　我閉上了雙眼……

　　當我再次睜開雙眼時，眼前一片光亮，蠟燭已經(jīng)燃完了，化作一團灰燼。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——樸素，無私，這就是蠟燭和老師身上所共有的品質(zhì)。

　　我贊美蠟燭，因為我贊美它那種無私、樸素的品質(zhì)。身上所具有這種品質(zhì)的人，我更是贊美的!

五年級作文 篇3

　　大家都知道蝸牛是一種動物，爬行速度極慢。在我們班也有一只巨型蝸牛——金昱豪。

　　金昱豪長得胖乎乎的，一雙小眼總是眼神懵懂，一頭卷卷的頭發(fā)，好象蝸牛背著的`外殼。

　　他從三年級開始就打破了一項吉尼斯世界記錄——“寫作業(yè)速度最慢”記錄。

　　有一次困難班上，大家都在抓緊寫作業(yè)，唯獨他例外。只見他慢悠悠地抽出了書，慢悠悠地拿出了筆，又慢悠悠地翻開了書，每個動作都象是從慢鏡頭里蹦出來的。更夸張的還在后面哩！當別的同學(xué)都在奮筆疾書時，你們猜他在干嘛？發(fā)呆呢！

　　只見他右手撐著腦袋，臉朝左窗，面帶微笑，含情脈脈地看著窗外的那條河，時間就象暫停了似的。發(fā)了半天呆，好不容易回過神來，不到十分鐘，一位寫完作業(yè)的同學(xué)來找他講話，他竟直接搭上了。再看看他的作業(yè)，連一項都沒完成！人家可是寫完了作業(yè)才找他聊天的呀！他的慢動作可見一斑了吧。

　　無論是外形還是作業(yè)速度，它都象一只蝸牛。難道他是蝸牛轉(zhuǎn)世不成？

五年級作文 篇4

　　在這個鳥語花香的世界里，春天悄然而至，我們都還不知道，它就施展了無限的魔法！

　　他先將春風(fēng)和春雨叫了起來。讓她們滋潤萬物生，春雨淅淅瀝瀝的下了起來，春風(fēng)沙沙的吹，他們幫助春姑娘滋潤了萬物。小草慢慢的、慢慢的從地里冒出了它小巧的頭，他長滿了一望無際的草原、長滿了巍峨的大山、長滿的小河邊、長滿了連綿起伏的高山，“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”的詩句難道不是對它最好的稱贊嗎？

　　接著醒來的就是柳樹姑娘了！柳樹姑娘隨著春風(fēng)的`鼓舞，也扭動了它那婀娜多姿的頭發(fā)，“碧玉裝成一樹，高萬條垂下綠絲絳”的詩句正好可以體現(xiàn)出來柳樹姑娘的美貌和它那漂亮的頭發(fā)！

　　迎春花和油菜花也來迎接春天了！迎春花、油菜花在田野里總是一片黃燦燦，獨霸一方。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的詩句，正好可以說明他們有多么黃。

　　蘋果花、梨花、李子花都是白色的，就好像下了一場雪，所有的東西都變成白色了！

　　小野花總是五彩繽紛的，有紅的、黃的、粉的、紫的、紅的似火、黃的似金、粉的像寶石一樣，花下成千上萬的蝴蝶在花兒溫暖的懷抱里！

　　農(nóng)民伯伯們天天都這么辛苦，讓我想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”和“一年之計在于春，一日之計在于春”的詩句。

　　孩子們一到春天就會去學(xué)習(xí)、讀書因為“少壯不努力，老大徒傷悲”還因為“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”！

　　世界如果沒有孩子，就少了三分之二的美麗！讓我們從春天啟程吧！

五年級作文 篇5

　　狐貍水產(chǎn)店開業(yè)啦，里面海鮮真不少。有游動自如的多寶魚、有活蹦亂跳的小龍蝦、有一動不動的鮑魚、還有舉著大剪刀一樣的大閘蟹。

　　這天，狐貍海鮮店又率先推出當季新鮮品種，那就是黃花魚，大廣播不斷地重復(fù)叫著，“黃花，黃花，十五一斤，假一賠十。”要知道去年同樣成色賣20元呢。一時間狐貍店里人頭涌動，摩肩接踵，伙計們忙得不可開交。吃貨貓老二最喜歡黃花，聽到這個消息，高興得一蹦三尺高，連忙拿上媽媽的菜籃子，三步并作兩步跑向狐貍海鮮店。

　　來到店里，吃貨貓眼疾手快，立馬挑了兩條上好的黃花魚，拿到收銀臺，狐貍笑嘻嘻：“一共三十元，請付費。”吃貨貓沉醉在吃紅燒魚的美夢中，想都沒想，就拿出三十元。回到家，吃貨貓一邊燒魚一邊想，“咦，不說一斤十五元嗎？怎么三十元呢？”這兩條小魚難道有兩斤？在一連串的疑問下，吃貨貓抓耳撓腮。晚上小伙伴們一起玩，說起黃花魚的事情，都是啞巴吃黃連——有苦說不出。貓老二想了想，把這件事告訴給雙胞胎胞兄弟——熱心貓老大，兩兄弟一合計，便有了主意。

　　第二天，吃貨貓依舊去買黃花魚：“狐貍大哥，你家黃花又鮮又甜，可真好吃，我今天還要再買兩條”。狐貍高興地笑地見牙不見眼，“太好，歡迎你，請付30元”。吃貨貓疑惑地問道：“狐貍大哥，就這兩條小黃花，最多一斤吧，怎么要30元？”狐貍笑咪咪地說：“貓老弟，這么鮮美的魚，怎么可能一斤15元，是一條15元。”吃貨貓早有準備拿出懷里錄音筆，“大哥，你的廣告都在這里，要不我們都聽一聽”。果然放出來的是黃花魚15元一斤的聲音。狐貍的臉色變了，不到十秒又恢復(fù)了正常，他皮笑肉不笑，得意洋洋地對貓老二說道：“你有什么證據(jù)說這是我家的廣告宣傳啊？”

　　這是…這不是…貓老二一著急，臉漲的通紅，卻一句話都說不來了。看著貓老二詞窮的樣子，狐貍更加趾高氣揚：“想跟我斗，你還嫩了點。”這時，貓老大不慌不亂地從旁邊走出來了，正色的'對狐貍說，“大哥，你要證據(jù)嗎，來，我給你仔細認真地看看”。說罷，他拿出攝影機，按下播放鍵，整個完整的騙人畫面立刻顯現(xiàn)出來。狐貍目瞪口呆，羞愧地低下了頭。

　　熱心貓把視頻直接發(fā)送到市場管理辦公室，按照廣告，狐貍必須假一賠十，真是偷雞不成反蝕把米……管理員大象伯伯拍了拍他的肩膀，語重心長的說：“年輕人，想賺錢我們都理解，但是請一定記住誠信是商人的又一生命。”

五年級作文 篇6

　　耶！太好了，媽咪要請我吃飯，我又可以跟弟弟一起玩了。

　　弟弟長著張胖嘟嘟的臉，眼睛很大很圓，長長的睫毛。他已經(jīng)2歲多了，我可喜歡他了。不過他有點缺點，就是吃了飯老是喜歡吐出來。

　　到了吃飯的地方，菜還沒有上來，媽咪說：“繪錦，帶弟弟到外面溜達溜達。”“好的！”我爽快地答應(yīng)了，“媽媽，你給我面包房的卡，我去給弟弟買些面包吃。”媽媽把卡交給我，并囑咐我過馬路小心點兒。

　　我趕緊帶著弟弟到馬路對面的'面包房，挑了一瓶奶酪給弟弟，我自己一口都舍不得吃，全給弟弟吃。誰讓我最喜歡弟弟呢，我可不想看到他挨餓哦。

　　我正和弟弟在樓下玩，突然，弟弟說：“尿尿，尿尿。”“啊，急不急啊，等會兒就要拉出來嗎？”我趕緊問他。“恩，有點兒急。”弟弟連忙說。我心想：啊，完蛋了，我可沒當過保姆。帶他上樓跟媽咪講，恐怕來不及了，看他的樣子，小便馬上就要拉出來了。

　　我直冒冷汗，快，快，還是自己幫他拉小便吧！

　　于是，我慌里慌張帶他去洗手間，由于動作不熟練，褲子才拉下了一半，弟弟實在憋不住了，把小便拉在褲子上了。哎！等會兒我這當哥哥的只能挨批了。

五年級作文 篇7

　　大雪，紛紛揚揚地飄飛，如同一片片鵝毛從天而降，那么純潔，那么美麗……清晨，推開了窗，外面是白茫茫的一片，整個城市是那樣寧靜。

　　出門，我和小伙伴們一起到了外婆家的田野，準備堆今年初冬的第一個雪人，我們準備了一把鏟子、三副手套、一根胡蘿卜、兩顆黑棗、一些紐扣和一頂牛仔帽。

　　一切準備就緒后，我們便開始堆雪人了。首先，琪琪手握鐵鏟在田野里瘋狂地“掃蕩”，鏟來了高高一堆干凈又潔白的`雪，見琪琪工作這么認真，我們都十分高興。接著，我和豆豆開始滾雪球，我們先一個人做一個小實心雪球，再將它們放在雪地里，慢慢地向前滾動，雪球越滾越大，越滾越圓，很快就做好了雪人寶寶的身體和頭。最后，就到了裝扮雪人的時刻了，我們將兩顆黑棗鑲嵌在它的頭上，當做眼睛，將胡蘿卜插在臉的正中心，作為鼻子，將紐扣鑲嵌在身體中央，最后再為它戴上帽子，一切大功告成了。

　　可就在這時候，我們一不小心將它推倒了，“這可怎么辦呢？”我無可奈何的說。“沒關(guān)系，把它拯救一下吧，”琪琪沮喪地說道，唉，事情已經(jīng)發(fā)生了，只能這么辦了！我們趕緊振作起來，重新開始。滾雪球，裝飾……經(jīng)過我們的團結(jié)合作，終于重新將雪人“制造”成功了。

　　堆完了雪人，我們一個個都精神抖擻，在我的建議下，大家決定一起去公園里打雪仗，玩得可盡興，可開心了！

　　雪還在下著，天地間是那樣的寧靜，下雪天，我真喜歡你啊！

五年級作文 篇8

　　水果，大家一定都非常熟悉，水果的種類有很多：蘋果、香蕉、橘子假如我是大名鼎鼎的水果王國的主席。我就會制定我的興國計劃，不信我就介紹一下：

　　假如我是水果大王，我會辛勤培育優(yōu)良品種，讓它們結(jié)出的果子向人們所希望的地方發(fā)展：含鈣高，有大量維生素，還有對眼睛有益的核黃素，我還要把水果中的庶糖提取出來送給糖果大王，跡樣的水果就是獨一無二的營養(yǎng)水果。

　　假如我是水果大王，我一定把世上水果的味道、顏色結(jié)合在一起，制造出色澤鮮艷，味道可口，又香又脆的“多類果”，讓我們水果王國的人民們看著都垂涎三尺。

　　假如我是水果大王，我一定會設(shè)計一個水果游樂場，讓國內(nèi)的孩子們盡情玩耍。首先來到大門前，映入眼簾的是用香蕉和桃子搭成的拱形門，上面掛滿了葡萄，沿著綠油油的'西瓜小路，一陣濃濃的瓜香撲鼻而來。來到橙汁湖前，坐上蘋果游覽船，盡情地觀賞園內(nèi)的美景，船內(nèi)的芒果燈，晚上會亮，顯得溫馨極了。夜晚免費配送的超級果盤呢可以讓你一飽口福。公園里的香蕉滑梯，獼猴桃射擊場，草莓餐廳足以讓你留戀忘返。水果商場里商品更是琳瑯滿目，一應(yīng)俱全，里面都是既能吃又能用有水果制品。怎么樣，有趣吧？

　　假如我是水果大王，我會既異想天開，又實事求是，制造出更多好吃好玩雙實用的東西，既興盛我的水果王國，又為天下人類造福！

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