五年級第二單元作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級第二單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級第二單元作文1
五年秋天，小河的水逐漸的漲了起來，也逐漸的涼了起來，再也不能下去打水仗了；我們這時候就經(jīng)常覺得寂寞和無趣，于是每每就去到小河邊，看河水結凍了沒有。
冬天盼到了，我們每一個人都央大人給做了一個小冰滑子，每天到小河上去滑冰�；俏覀冊诙炖镒罡械降靡獾氖聝海p釬一用勁，小冰滑子便飛出去老遠。在那時真覺得是最快的東西了。現(xiàn)在我好像還感到坐那玩意兒比坐汽車要好得多呢。
童年啊，真像夢幻一般，雖然已過去了十幾年，可那情那景還像昨天一樣清晰，那天真無邪的生活的確是我一生中最令人回味和難忘的。
唉，金色的`童年，我怎能忘記你呢！級下冊第二單元作文：難忘的童年
五年級下冊第二單元作文3：難忘的童年
五年級第二單元作文2
放學了，孩子們寫完作業(yè)后出來玩，找到了一塊空地，有人提議說：“咱們踢足球吧!”“好啊!”孩子們一致同意。他們把書包當球門，準備好后，就開始了比賽。
先不說比賽，來看看守門員：看這個小伙子，金頭發(fā)，牛仔短褲，黑上衣，黑手套，還真不錯!他站在書包旁，雙手托著膝蓋，盡管一只膝蓋上面還纏著繃帶，可他好像一點也不在意，一心想撲住幾個險球。
看看他的后面，有個小個子球員。也許他是候補球員?也許他想在進球后把球擋住再踢回去?我不知道，可我看他一定想替補守門員，要不然一個人站著多沒意思!
再看小男孩旁邊的大嬸，戴著紅帽子，板著臉，好像正等著她的調(diào)皮兒子回家吃飯。
看球最專注的就是那個大個子叔叔了。他的.身體微微前頃，手放在膝蓋上，嘴角還漾著一絲笑意，他一定想起了他小時候在外面“瘋”的樣子了!
五年級第二單元作文3
從一個富家子弟到普通農(nóng)民，我們可以說福貴的人生是大起大落的。人們經(jīng)常會認為活著會需要什么理由，但在余華筆下，活著不需要什么理由，只是為活著本身而活。
理由是什么？或許沒有人會對這個微小的問題進行深入的思考。別人提出問題，你會給出一個答案。可是當人們詢問你的理由是什么時，大部分人會說：“我不知道�！痹谀憧磥�，這個答案理所應當�；蛟S你不知道這個答案如何產(chǎn)生，但你堅持自己的選擇。而我相信，信念正是活著的理由。
命運對于福貴來說是殘酷的。他在賭場上輸?shù)袅俗约鹤嫔蟼飨碌乃刑锂a(chǎn)，妻子離他而去，雙親因其賭博悲憤離世。福貴甚至還被抓去充軍。一個之前家財萬貫的富家子弟哪里做過這種苦差事？但上帝為你關上了一扇門，他必定會為你打開另一扇窗。在那個失望落迫的日子里，命運對于福貴來說是幸運的。你有沒有想過，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代里，在那些連飯都吃不上的日子里，面對隨時都有可能的死亡，一個被迫充軍的人是什么感受？無奈？悲傷？無助？還是感到生活無望？我不知道。但福貴沒有！想著他深愛的親人，他選擇活下來，拼盡全力也要活下來。沒有什么理由，有的只是他內(nèi)心中的那一絲信念。
不知道你是否體會過挨餓的滋味，我相信零零后是不可能體會到這些問題的。我們能體會到的只有被兩代人所精心照顧的幸福。中國七十年代的生活我們不得而知。換句話說，那個社會離我們太遠，那時的貧窮是我們無法想象的。福貴生活過的年代或許已經(jīng)成為歷史，但是給我留下的印象又是那么深刻。福貴失去了唯一的兒子，這無疑給這個本就貧困的家庭又一次帶來巨大的打擊�！鞍装l(fā)人送黑發(fā)人�！蔽蚁嘈抛鳛橐晃桓赣H，他一定會對沒有照顧好兒子而感到愧疚，甚至還會痛恨自己的無能。那時的他可能會有輕生的念頭，但他放不下自己的妻子和女兒，就像在戰(zhàn)場上他時時刻刻期盼著回家一樣。有人總說：“已經(jīng)晚了。”但對于福貴來說任何時刻都不會晚，因為每時每刻都有他想要守護的東西。實際上，這正是他信念的體現(xiàn)啊。
讀過此書，我想到了身殘志堅的作家史鐵生。年輕時因一次意外，雙腿殘疾，之后便頻發(fā)重病，生活坎坷。然而他在《我與地壇》中寫道：“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題了，而是上帝交給他的一個事實。上帝在交給我們這個事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的.結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。”他還說，“活著是自己的一種選擇，既然選擇了活著，為什么還要痛苦地活著？”是的，既然選擇了活著，那就應該為自己的信念而活。或許我沒有福貴那樣的經(jīng)歷，或許我還沒有明白活著的真正含義，但我希望自己可以用福貴的方式活下來，不再吊兒郎當，只為信念而活。也許這樣的生活很痛苦，但終有一天你將會破蛹而出，成長的比他人還要美麗，有時候還會覺得有些灰心，但這確實是生命的一部分，做好現(xiàn)在能做的，然后一切都是好的。
其實，自己的生活別人難以懂，別人的生活自己也不需要刻意去懂。在這個時代中，我們都要好好活著，無需懼怕死亡和時代的局限，無需什么理由，堅持自己的信念，活在當下就好！
五年級第二單元作文4
我想，你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的.……
有一天，我一個人在家里彈鋼琴，后來，我十分渴，我就在冰箱里拿了一瓶可樂，我在喝的時候，突然想到：鋼琴要不要喝可樂呀，它有可能渴了吧。我一想到這個，就把一瓶可樂灑在了上面。灑完以后，我便想：鋼琴呀鋼琴，你可得好好報答我了，我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂，所以我去了客廳看電視了。
過了一會兒，我去看了一下鋼琴，發(fā)現(xiàn)：鋼琴上的可樂竟然一動也沒動。我心想：一定是鋼琴太挑剔了，不想喝可樂。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁，我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了，一滴也不剩。我想：媽媽回來一定會夸我的，哈哈哈。
過了三小時，媽媽下班回來了，媽媽說：“我去玩一下鋼琴�！蔽沂裁匆矝]說，媽媽走進了鋼琴大聲說：“這是誰干的好事�！蔽掖舐暤恼f：“這種好事當然是我干的了。”媽媽氣憤地走出來，把我罵了一頓，這時我才明白，我把事情的經(jīng)過都跟媽媽說了，媽媽聽了，是既好笑又生氣。
這就是我童年做的“傻事”，我相信你們也經(jīng)歷了這些事吧，既然你們經(jīng)歷過，那就不要笑話我喲。
五年級第二單元作文5
童年是一片遼闊的海洋，童年是一道絢麗的彩虹，童年是一首耐人尋味的詩，童年是人生中最美好的時光，令人回味無窮！那個冬日打雪仗的情景，至今使我記憶猶新。
那是個下雪的日子，雪花紛紛揚揚，從空中飄落下來，像飛舞的.花瓣，像散落的棉花，像仙女的散花。我和弟弟在雪地里追逐著雪花，和雪花嬉戲。雪下得越來越大，地面上積了一層厚厚的雪。我和弟弟在雪地里堆起了雪人，我們先滾了兩個圓球，一個做頭，一個做身體，然后再拿兩根牙簽插在里面，最后拿一根蘿卜向里塞去，最后弟弟拿來了一個紅色的提桶放在了雪人的頭上，一個憨態(tài)可掬的雪人就這樣出現(xiàn)了，我們圍著雪人轉(zhuǎn)了好幾個圈。正當?shù)艿苷驹谘┤伺赃吪恼諘r，一個“壞念頭”跳入我的腦海，我要和弟弟打雪仗！弟弟正咧著嘴笑呢，我趁他不備，揉了個雪球?qū)仕淖彀腿尤�，弟弟吃了滿嘴雪，狼狽不堪，我在一旁哈哈大笑。弟弟立即開始了他的全面反攻，不斷地向我投擲雪球。我左躲右閃，被擊中了好幾下。就這樣，雪球滿天飛，我們還以雪人掩護，來了場痛快的“雪仗”。
童年的趣事就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，每一顆都很閃亮，但打雪仗卻是那顆最耀眼的星星。
五年級第二單元作文6
一頭烏黑的長發(fā)，一雙含笑的眼睛，一個小巧的鼻子，一個櫻桃小嘴，愛穿長裙，這就是我們班的語文老師——張老師。
張老師有著她獨特的四大功夫——“獅吼功”、“幽默嘴”、“超級順風耳”和“刀子眼”。
張老師平常說話溫柔，臉上總帶著笑容，其實她挺嚴厲的。這不，張老師正在興致勃勃地講課，大家也端端正正的坐著認真聽講，可坐在后一排的兩位同學卻在竊竊私語，被張老師的'“超級順風耳”給聽見了，于是，張老師用她的“刀子眼”盯著那兩位同學，可是那兩位同學卻渾然不知，依然說著小話，張老師見“刀子眼”不起效，使出了她多年不用的“獅吼功”：“你們兩個，干嗎呢�。拷o我站起來！”他們倆立刻不敢說話了，小心翼翼地站了起來，一動也不敢動，老師見他們不說話了，這才繼續(xù)講起課來。老師的獅吼功可真厲害呀！
張老師雖然有些嚴厲，但大部分時間還是很溫柔的，特別幽默。
一次，張老師給大家出了一個作文題目，讓同學們寫作文，同學們有的絞盡腦汁地想，有的抓耳撓腮，有的卻已經(jīng)開始動筆寫了�？尚∶鲄s在那像蚊子一樣“嗡嗡嗡”地喃喃自語，張老師看見了，說道：“同學們，我發(fā)現(xiàn)了一種可以很快寫出作文的方法�！笆鞘裁囱�？”大家都很好奇。“當然是像小明一樣學蚊子嗡嗡叫呀！”老師話音剛落，同學們就哄堂大笑。小明羞愧的說：“我再也不這樣了。”“知道錯了就好，大家繼續(xù)寫吧！”老師可真幽默呀！
這就是我們的語文老師——張老師，她這四大功夫可真厲害呀！
五年級第二單元作文7
“姐姐！快來呀，到‘做飯’的時候了！洋娃娃都餓了！”妹妹在一邊焦急地喊�！昂昧�，來了來了！”我連忙放下手中的‘活’去幫妹妹。
那時的我，只有五歲。我正在和妹妹玩過家家，在我當時的那個年齡，我們最熱衷的游戲也莫過于此。
“飯菜”做好了，我們?yōu)檠笸尥奘⒑蔑�，剛要喂洋娃娃‘吃飯’，我突然發(fā)現(xiàn)有幾個雞仔向我們這邊搖搖晃晃地走來。我的注意力立刻被這幾個雞仔吸引了，我心想：它們?yōu)槭裁床痪毩曪w呢？竟敢偷懶？看我怎么教訓你們！于是，我跑了過去，它們也跑了起來，我往東，它們就往西，我再往西，它們又向東跑。這下我可拿它們沒辦法了。我只要找妹妹幫忙，我們“左右夾擊”，用胳膊把它們給圍上，但是它們還是掙扎著要沖出這個“包圍圈”。我靈機一動，對妹妹說：“我們把它用衣服兜住，那樣它們就不會跑了�！薄罢媸莻�好主意！”妹妹笑著說。
我們用衣服兜住它們，然后一個一個地抓出來，放在一個大鞋盒里，再想辦法幫助它們練飛。我和妹妹先讓它們站在高處，再把它們?nèi)恿讼氯ィ鼈冎刂氐厮ぴ诘厣�，只會‘尖叫’。這下可急壞了我。我不知道這是為什么，因為我從電視上看到老鷹就是這樣教鷹寶寶學會飛翔的.。我不知該怎么辦了，就蹲在地上看著這些雞仔們發(fā)呆，看了一會兒之后，我發(fā)現(xiàn)它們的翅膀太小了，只有拇指般大小。而鷹的翅膀那么大，顯然這個“練飛計劃”不適合它們。那怎么辦呢？“對了！”我高興地喊了起來。我讓妹妹當我的助手，用紙做了好幾對大翅膀，再用線將這些‘翅膀’給雞仔們‘安裝’好，大功告成！我們再一次讓它們站在高處，但是它們似乎被摔怕了，一個個往后縮�！澳懶」恚 蔽也粷M地說。“妹妹，它們不跳，我們再往下扔！”我發(fā)現(xiàn)‘安裝’了翅膀后的雞仔們‘降落’的速度慢了，在空中地停留的時間長了，我不禁喜形于色，“它們飛起來了！它們飛起來了！”我和妹妹一邊喊一邊抓雞仔往下扔。
也許是家長聽到了我們?nèi)绱说卮蠛粜〗�，過來看看怎么回事，但是當他們“破門而入”地時候，臉上都是一副很吃驚地樣子：當時地我手里正抓著一只雞仔準備往下扔，妹妹想抓沒抓著，坐在地上。在大人開門地那一刻，我們臉上地笑容都不見了。雞仔們呢？一個個好像病了似的，托著一對與自己不相稱的巨大翅膀躺在地上。地上還有紙屑。這個屋子已經(jīng)狼狽不堪。當家長知道了是怎么回事的時候，都笑得前仰后合，但當時我和妹妹只是對視了一下，臉上都充滿了不解……
現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，但是每當回想起童年趣事，我還忍不住笑呢！
五年級第二單元作文8
旅行終于結束了。20年的異鄉(xiāng)生活，讓我無時無刻不在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我恨不得肋生雙翅，一下子飛到故園。
直升飛機飛上了故鄉(xiāng)的天空，�。」枢l(xiāng)的空氣越來越清新了。
飛機在我家所居住的大樓門前降落下來。我出來一看，咿，沒有門呀,怎么會進不去呢？我仔細一看，原來是一層玻璃，我想：一定有開關，不然怎么會進不去呢？我上看下看左看右看終于找到了開關。我一按按鈕，吱遛一聲門就打開了。打開門就是電梯我進去一看，原來里面的按紐全改成了門牌號。由于我剛回來，門牌號碼記的不是很清楚了，所以我給老爸打了一個電話，按下801，電梯就把我平穩(wěn)的.送到了家。門廳兩側依然是鮮花怒放、綠草殷殷。走過門廳，家門上的瞳孔識別器讓我大吃一驚，怎么打開呢？我正靠在門上想怎么開門，咣當一下我就倒在地上了，我還沒反過身來爸爸就把我扶了起來，他說：“你媽讓我來接你，你怎么這么早就回來了？”“嘻嘻大吃一驚吧！”我笑著說。
我在屋里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)家里的變化非常大，家具都換成了新的，電器全都是智能的了。尤其是那副壁畫樣子的窗戶最好玩，老爸說，窗戶就象一塊太陽能電池，家里的電全都是從這里發(fā)出的。這窗戶還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，就不用再買空調(diào)了。
哇噻！要是三十年后我再回來家里就該有私人衛(wèi)星了！
五年級第二單元作文9
打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒忘。
那是一個陽光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍藍的天，清清的'水，清新
的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事
中午我們吃過飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說：“我們玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說：“真討厭!”這時，妹妹對我說：“我們捉螞蚱吧!”我說：“好呀，這個主意不錯 !”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時，它卻乘機逃跑了。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓，把它放進一個瓶子里，在瓶子上
劃幾個孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多么美好，多么快樂。
五年級第二單元作文10
夕陽西下，太陽公公躲在大山后，觀看著這一場足球賽，他似乎還不想下班呢！
在一塊小小的草坪上，將進行一場足球PK賽，許多愛好足球的村民聞聲而來，聚在一塊大理石上，等待著比賽的開始。
球員們被分為了藍隊與紅隊，兩隊成員虎視眈眈地對視著，大家也都不會手下留情。
藍隊的賈爾弓著背，抬起頭，像一只即將發(fā)怒的野貓。他兩手撐著膝蓋，兩腳分開的站著，兩眼射出金光，觀察并分析著作戰(zhàn)順序。
隨著“嘩”地一聲，激烈的足球賽拉開了帷幕。
兩隊僵持著，紅隊趁其不備，一個飛腿，射門！“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)。賈爾毫不示弱，雙腿一蹬，飛躍起來。他將雙手高高舉起，想攔住這“可惡”的球，可這事情讓他始料不及：球從他手指尖上擦過，他沒攔住！紅隊的“球迷”忍不住站起身來，“啊。啊”地大喊著。“砰”地一聲，球砸到了“球框”上反彈出去了，藍隊的“球迷”高興得手舞足蹈，拼命地揮舞著彩旗。但不幸的是，賈爾因為為了攔住球，而撲倒在草地上。他的膝蓋流出了血，但他堅定地站起身來，使勁地瞪了對手一下，拍了拍身上的灰，進行了簡單包扎處理后繼續(xù)投入比賽。
第二場比賽開始了，紅隊隊員對著賈爾一陣嘲笑，賈爾握緊了拳頭，讓對手嚇了一跳。時間一分分過去，只剩下最一分鐘了，這將決定最后的勝負！
只見賈爾一個“倒掛金鉤”，準確無誤地將球射入了對方的球門。觀眾們被這精湛的技術驚呆了，個個像個木頭人似的僵持著，而藍隊的`粉絲一個個地涌向賈爾這個“大明星”。這是賈爾用鮮血換來的勝利��！這是憑借毅力而取的勝利��！如果當賈爾受傷時，他放棄繼續(xù)比賽的話，也就沒有了這一“奇跡”！
這真是一場精彩的足球賽啊！
五年級第二單元作文11
我，一名全世界著名的科學家，在新建的＂地球２號＂上做實驗，地球2號是我發(fā)現(xiàn)的，因為地球人口很多，所以把一半的人都移過來了，我的任務是在＂地球2號＂上找到新生物.這項工作我做了很久，終于完成任務，并準備在下午2點準時出發(fā)回到我的故鄉(xiāng)??瀘州.
下午2點，我坐上私人飛船001號成功回到了瀘州，我的飛船在空中停留著，我驚呆了，地面上全是動植物，地面上沒有一幢房子，我準備到其它地方時，忽然飛船的警報器響了，電腦對我說：＂主人，飛船上有隱形物體.＂我一看，什么也沒有呀！我想到了一個辦法，我用飛船的電話打到了瀘州的幫助電話，服務員回答我：＂對不起，打憂一下，您一定是很久沒有來地球了吧！如果是，請您喝下這前瓶水.＂立即服務臺反這瓶水傳到了我的飛船，我馬上用飛船的'機器手把那一瓶水送來.并喝了下去.我眼前出現(xiàn)了一幢幢房子和許多人走在馬路上.服務員說：＂這是被隱藏的房子，房子的外面都抹上了一層化學品，所以能隱藏，這樣才能讓陽光照到地面上，保持植物的成長.＂
我們聊到了很晚.在回家的路上，我想，我要把今天的經(jīng)歷寫到報紙上，讓大家看看，地球越來越美妙了.
五年級第二單元作文12
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一家電腦公司的老板，一年下來可以賺幾千多萬。今天好不容易放假了，我一定要回家去看看我那年邁的母親。
我坐上車，讓我的司機開車，把我送到家。車剛好停在了村口。我看著家鄉(xiāng)的`花草樹木，心里就充滿了親切感。遠遠的我就看見一個人，他是誰呢?我仔細一看，那不是弟弟嗎?我像小孩子一樣跑過去，緊緊地牽著弟弟的手不放。我還沒開口，弟弟就開始說：“哥，聽說你要回家，我已經(jīng)在這里等你快兩個小時了，怕你找不到家�！蔽矣X得有些好笑，我還會找不到我日思夜想的家嗎?
剛進村子，我就被眼前的一幕震驚了。以前的泥巴土路，現(xiàn)在變成了柏油小路;以前只有3層高的樓房，現(xiàn)在變成了足足有五六十層高的洋房;以前的臭水溝，現(xiàn)在變成了清澈見底的小溪�！案�，到家了�！钡艿艿倪@句話把我驚醒了。咦!我家是這樣的嗎?弟弟立刻回答了我的問題：“現(xiàn)在家鄉(xiāng)……”
這天晚上，親朋好友陸續(xù)來到我家，我們說著、笑著，濃濃的親情充滿整個屋子。
五年級第二單元作文13
童年的生活就像五彩的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海一樣純真無邪，每當回想起來多會給我?guī)硪唤z溫馨，一點快樂。
記得我五歲那年，我和爸爸媽媽一去參加植樹活動�？磥磉@里植樹的人真多，有的挖坑，有的搬樹苗，還有的'挖土￣￣￣媽媽一邊給小樹苗澆水，一邊說：“小樹苗你快快長大，明年我還來看你的�！薄靶涿�，快快長大，將來結出好吃的水果來�！蔽铱粗矍耙豢每糜L的小樹，突出奇想。我最愛喝的就是可樂了，如果我要是把可樂埋在地里過個兩三年就應該能長出好多可樂吧！“哈哈，我真是個大天才�！�
回到家里，我向媽媽要了兩瓶可樂，跑到了家門前的小路上，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把一瓶可樂埋在里面。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢可以實現(xiàn)。爸爸說：“你在干什么，”“我在種可樂，”我的話音剛落，爸爸就哈哈大笑起來。爸爸的笑聲，把媽媽也引了過來，媽媽看著我，很驚訝，又是一聲哈哈大笑，“爸￣媽￣你們兩個干什么呀？”“孩子，可樂是不能種的，”“那我看見阿姨和叔叔們都是種蘋果的蘋果呀，那就為什么不能種可樂得可樂��？”“可樂可不是種的。”“對啊，蘋果是種種子，可樂可沒有種子啊�！薄澳銈凃_我，就會長出可樂，嗚~~~~”
啊，金色的童年，充滿了天真和幼稚，也充滿了幻想。
五年級第二單元作文14
親愛的小朋友：
你們好！我們雖然沒有見過面，但是我能感覺到你們是活潑、快樂的小朋友。我愿意將一顆真誠的、渴 望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫王裕坤，今年十二歲，是個活潑、開朗、快樂、有遠大志向，懂事 的男孩子。我啊，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可是同學們老是說我的頭發(fā)有點黃，我還有一雙不大不小的眼 睛。我在班里是一個得到了老師認可了的體育委員，所以我從一年級開始我就是一個體育委員。也許你是一 個和我一樣有遠大志向的男孩，或者你是一個無憂無慮的`女孩。
我的家鄉(xiāng)——山東，我愛我的家鄉(xiāng)，那里四面環(huán)山，天空是藍藍的，湖水是清清的。哦，對了蘿卜、風 箏是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。如果你有機會來到我的家鄉(xiāng)一定要嘗嘗蘿卜，玩玩風箏。你們應該知道五岳吧！其中東 岳泰山就在我的家鄉(xiāng)山東，要是你能來到我們家鄉(xiāng)的話，請來找我，我愿意當你的導游，我的家鄉(xiāng)雖然不是 很富饒，但也有它的可愛之處。美麗的風箏廣場是我家鄉(xiāng)的一道美麗的風景線。還有九仙山、趵突泉……都 是休閑娛樂的好地方。
我在育才學校五年級五班讀書，我愛我的學校，這里有許多花草樹木，好像一座美麗的花園。老師們和 藹可親，像辛勤的園丁精心培育我們，希望我們茁壯成長。
遠方的朋友，讓我們共同企盼，企盼團聚的那一天早日到來。如果你愿意和我交朋友，就請你回信，和 我共同描繪二十一世紀的宏偉藍圖。
祝你：
學習進步！
你的朋友：王裕坤
20xx-8-1
五年級第二單元作文15
因為我的調(diào)皮，小時候總是做出一些出格的事，沒少挨爸爸媽媽的訓。但是當我想起小時候的一些事，就會忍不住哈哈大笑。我的童年有許多趣事，自然也就鬧出了許多笑話。
那是一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去住在街上的.大姑家玩。她們家養(yǎng)著一只很漂亮的小白貓。它的眼睛一只綠色、一只藍色的，全身白得沒有一根雜毛。我非常喜歡它，可是它對我一點也不友好。
那天，我坐在沙發(fā)上，小白貓臥在我的旁邊。突然，我站了起來，喊道：“小白兔�！苯又�，“咣當”一腳把身旁的小白貓?zhí)吡讼氯ァＰ“棕埧戳宋乙谎�，爬了上來。我又喊了一聲：“白又白�！薄斑郛敗币宦暟阉俅翁呦铝松嘲l(fā)。它爬上來后，瞪著我，喉嚨里發(fā)出噴痰的聲音，好像在對我說：“你再敢踢我，我就對你不客氣了�！蔽也]有理會它的警告，接著唱道:“兩只耳朵——哎呦——”怎么回事呢?原來是小白貓忍無可忍了，一口咬住了我的腳趾頭，疼得我哇哇大叫。從這以后，我就對這只小白貓“敬而遠之”了。
童年是多么快樂，童年的故事是多么有趣。我愛我的童年，因為它給我留下了許多美好的回憶。
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