(精)實用的五年級作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
今天下午,我到村上的“剪紙能手”王爺爺家玩,一進屋,我就看見王爺爺正在剪紙。王爺爺刷刷幾下,就剪出一幅圖樣:一頭老牛的背上坐著一個戴著草帽的小男孩,他用雙手去拉一個背著茶壺的小男孩。
我問王爺爺:“您為什么會剪這樣一幅圖呢?”王爺爺指著剪紙說:“騎在牛背上的那個男孩是我最好的朋友—小明,他拉的那個人就是我,這里有一個讓我難忘的故事哩……”在王爺爺?shù)臄⒄f下,我知道了事情的來龍去脈。
事情是這樣的:在一個夏天的早晨,王爺爺和他的爸爸到一座大山上野營。王爺爺?shù)陌职纸型鯛敔斎フ倚┛輼渲Γ驮谶@時,王爺爺迷路了。王爺爺?shù)陌职直闼奶幷宜删褪菦]有找到。王爺爺?shù)?爸爸焦急萬分時,王爺爺最好的朋友—小明正好騎著牛來這邊給牛找水喝。他聽說后趕緊一起和王爺爺?shù)陌职忠黄鹫遥野≌遥K于在一條小溪旁找到了王爺爺。此時的王爺爺已經(jīng)累暈倒了。小明趕緊拉起疲憊不堪的王爺爺,讓他騎在牛背上護送著他回家了。
后來,小明因為父母的緣故到外面去了,王爺爺非常思念小明,便創(chuàng)作了這幅剪紙,每當想起小明的時候,便用剪這幅剪紙來寄托對小明的思念。
我聽了,從內(nèi)心深處感嘆到:“多么真摯的友誼啊!怪不得有那么精致的剪紙啊!”
五年級作文 篇2
“小松樹,快長大,綠樹葉,發(fā)新芽,陽光雨露哺育它……”伴隨著那愉快的歌聲,我種下了一顆小白菜。
首先,我在一個透明的玻璃碗里盛上半碗水,把一棵大白菜剝掉層層“衣服”,留下它平平的“根”,露出一個可愛的白胖“小花苞”,然后讓它坐在水里,我的白菜花就這樣種好了。
剛剛種完,我懷著激動而興奮的心情,隔幾分鐘就去看一次,在我焦急的等待中,一天過去了,可是小花苞卻不領會我的情意,紋絲不動的坐在那里,一點變化也沒有。
第二天,我早早的就起床了,掀起被子,還沒穿好衣服,就奔向了我的“白菜大本營”——廚房的窗臺,卻依然掃興而歸……
兩天過去了,我上完英語晚課,剛回到家就驚奇的發(fā)現(xiàn),兩天來一直穩(wěn)坐釣魚臺的小花苞那綠油油的小葉子伸展開了,像一朵綻放的白色小百合。我趕緊湊上前去仔細的觀察它的樣子,哇!太美了!就好像潔白的宣紙一不小心掉進了綠色的顏料瓶里,有的地主還沒染上,出現(xiàn)了白綠相間的絕佳效果。
又過了兩天,我的白菜花長高了,上面還點綴著一簇簇嫩黃的'小花,美麗極了。
一個星期過去了,我心愛的白菜花在水中就向一位亭亭玉立的少女,走近一看,它的根部長了許多的綠芽,就像雨后的春筍,嫩嫩的、小小的……
我開心地唱起了為它改編的歌曲,小白菜,快長大,綠葉子,發(fā)新芽……啊,金燦燦的白菜花呀,你是純潔的、質(zhì)樸的、美麗的,更是令人驚奇的!
五年級作文 篇3
吳老師是我們班的生活老師,她不僅工作認真,而且對我們充滿了愛心。
吳老師在生活上非常關心我們。吃飯時,她會為每個同學添飯,還不時地問我們有沒有吃飽;每次洗澡之前,都會反復地囑咐我們該穿什么衣服;晚上在寢室時,她總是等我們睡著了才走。
有一次,天氣忽然轉(zhuǎn)冷,而我們班大部分同學的毛毯卻還沒帶到學校里來。吳老師怕我們晚上睡覺著涼了,所以心里非常著急,緊皺眉頭。她對班長說:“金瑤珍,你趕緊把沒帶毛毯的.同學家里電話記下來,我去打電話!”
不一會兒,金瑤珍已經(jīng)記好電話號碼,吳老師就用自己的手機挨個的給同學們的家長打電話。“喂,是xxx的家長嗎?天氣突然冷了,請您一定得抽空把毛毯送到學校來。”因為這件事,吳老師花了很多電話費,她的手機也停機了,可她卻絲毫不心疼。
我們班的成績不算好。吳老師雖然是生活老師,但也經(jīng)常為同學們的學習成績著急。每當我們有空,她就會叫我們背背課文,記記數(shù)學定義。我們有不會的問題,也可以請教她,她會很耐心地為你解答。上次,我們班的干晴瑤不會算簡算,吳老師就循循善誘地教她,直到她聽懂、會做為止。
在吳老師無微不至的關懷下,我們在學校里健康快樂的學習和生活著!同學們都非常喜歡她。
五年級作文 篇4
說起我的同桌,唯有一字能夠形容——肥!此人生得“濃眉小眼”,下巴腮子和酒窩上盡是肉,擠得眼睛都瞇成了一條縫,肚子實在太大,里頭不知都裝了些啥,腿是“大象腿”,手乃“麒麟臂”,這人便是宋朝威——我們班赫赫有名的“頭號”人物,人送外號:“老大”。
那一天,天色陰沉沉的,還飄著牛毛細雨。體育課上,體檢。“排好隊!排好隊!”體育老師邊招手,邊吆喝。“老大”是一號,自然排在隊首。于“老大”抬起腳的剎那,我仿佛聽到機器發(fā)出警報聲:一個一個來,一個一個來。“叮!”兩條“肉柱”支撐著一個身子立在了機器上,顯示屏上赫然一行紅色數(shù)字:130!“老大”一臉憂愁,靜靜地站在旁邊,黯然神傷,默默地望著那一串又一串遠遠小于130的數(shù),似乎感覺遙不可及,臉上盡是悲哀,額頭仿佛飛流直下三條黑線。一排又一排觸目驚心的數(shù)字,一個又一個不知比“老大”輕了多少的人走過,留下的,是深深的同情。人數(shù)已經(jīng)測完了一半,“老大”傳奇一般的記錄始終無法被沖破。時間一分一秒地流逝著,他的面色由紅潤,轉(zhuǎn)為了較慘白。是涼著了?還是另外?亦或者兩者皆有?
又過去了一會兒,只剩下不到四分之一的人了,“老大”仍是高居榜首,他的`臉龐逐漸麻木,變得毫無表情——不!只剩悲劇。一個接一個的人走了,老大的心也在墜落。
……
最后一個人離開了,“老大”排列第一,第二與他幾乎相差了十萬八千里。“老大”苦苦一笑,他的氣氛隨之跌落到了冰點,他眼圈有些泛紅了。
“老大”啊,也知道自己太胖,想減肥了?知道就行動起來,別讓別人再說你是“老大”。
五年級作文 篇5
回憶往事,那點點滴滴,在腦海最深處,讓人回想,有喜有悲,有苦有甜。記得最牢的還是那一回——五年前的那一幕又浮現(xiàn)在眼前……
那一天,天氣好熱,陽光好烈,刺得我眼淚不住往外流,最疼我的外婆得了媽媽所說的“腦膜炎”,媽媽說這個病很難治-在南京的醫(yī)院里醫(yī)生要為外婆做手術。所以,我跟著媽媽一起急匆匆地來到了南京。
在醫(yī)院,外婆已經(jīng)昏迷了,阿姨說,外婆想要看雯雯。我走到外婆跟前,握住外婆的手,那雙有力的'大手變了樣,血管上全是掛水留下的小洞洞,手又青又腫。良久,外婆吃力地張開雙眼,虛弱地說:“雯雯……”聽著外婆毫無生氣的聲音,我哭了,那時,我還是個什么都不懂的小丫頭,我只知道動手術好疼的,要在身上開一刀呢!外婆抬起手為我擦干眼淚說:“不哭,哭了就再也見不到外婆了,不哭……”外婆還沒說完,醫(yī)生就把外婆推入了手術室,我追了過去,可是被鐵門無情的攔在了外面。
眼淚又不爭氣地滑了下來,可是一想到外婆說的“不哭,哭了就見不到外婆了……”我抹了一把淚,坐在姨媽腿上,半個小時……一個小時……兩個小時……在焦急的等待中,我不知不覺睡著了。“寶貝,醒醒……”在姨媽的催促下,我醒了。我馬上問,手術做完了嗎?外婆還好嗎?姨媽的眼淚流了下來,我一看,外婆一定是騙我了,她說我不哭就會好起來的!“姨媽,我再也見不到外婆了嗎?不對,不對,你騙我……”哭完,我一把抱住姨媽。“乖,乖,外婆去天國了,雯雯能在夢中見到她,乖……”我經(jīng)過了這次生死離別,一下子長大了好多……
外婆,五年了,雯雯長大了,你在天堂還好嗎?
雯雯想你了……
五年級作文 篇6
放學路上,我問媽媽:“今天奶奶不在家,誰來做飯啊?”“沒事。”媽媽笑瞇瞇地說,“不是還有爸爸在家嗎?順便嘗嘗他的手藝。”
剛到家,我就去找爸爸,好奇地問:“爸爸,媽媽說您是個大廚師呢,今天,你得給我們露一手啊!”爸爸一聽這話,便得意起來,拍拍胸,胸有成竹地說:“好啊,今天就讓你開開眼界,嘗嘗本大廚的手藝。”
還真不是吹牛,爸爸切起土豆絲來,速度真快。只看見他手拿菜刀不停地上下切動,一陣“得得得得”的.聲音,一根根粗細均勻、潤滑可愛的土豆絲就躺在案板上了。接著他拎起一條魚,刷刷幾下,魚身上的魚鱗就刮了下來,給魚開肚去內(nèi)臟,一氣呵成,一點兒也不拖泥帶水。我在邊上看得直鼓掌,爸爸轉(zhuǎn)頭對我挑起了眉毛,說:“見識到了吧,我這功夫牛吧。”
“嗯嗯嗯。”我一個勁地點頭。
開始做菜了,鍋里飄出了油的香味,爸爸把土豆絲倒進鍋里,揮動起鏟子,鏟子在鍋里上下翻飛,看得我眼花繚亂。等放上調(diào)料,爸爸一手拿起菜鍋,狠狠顛了一下,土豆絲被拋到空中翻了一個身,又掉落到鍋里。“哇塞,爸爸,你這手太帥了!”爸爸被夸得瞇起了眼睛,還哼起了歌。接著爸爸做了紅燒魚,我在邊上聞著鍋里不時飄出的香味,口水都要掉下來了。我把準備工作做完,飯桌上擺上了白玉般的土豆絲,油光發(fā)亮的紅燒魚,還有冒著熱氣的番茄蛋湯,我一下子食欲大開,迫不及待地每樣嘗上一口,“太好吃了,真沒想到,我爸爸真是個貨真價實的大廚啊!”爸爸和媽媽一聽都笑了,爸爸說:“鬼丫頭,我要被你這馬屁精拍上天了,以后肯定多多做給你們吃。”一頓飯在歡聲笑語中結(jié)束了。
五年級作文 篇7
今天我們比賽吃瓜子。小姨姨和美艷姐姐比賽,小姨姨犯規(guī),美艷姐姐贏了,我們又比賽四次,我得最后一名。
我沒得最后一名,最后我剝殼子,剝殼時,我想剝的好好的,我就很認真的剝,聽見別人:“說好了。”我可緊張,我還是慢慢的剝,我剝完的殼很完整,很干凈,很漂亮,別人的`殼子,有的碎了,有的都是口水,真惡心。所以我得了第一名。
這個游戲真好玩,我很喜歡這個游戲。
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